Fecha de elaboración: Mayo del 2010 Fecha de última actualización:

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1 Programa elaborado por: PROGRAMA DE ESTUDIO ORTODONCIA Programa Educativo: Licenciatura en Cirujano Dentista Área de Formación : Sustantiva Profesional Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 2 Total de Horas: 4 Total de créditos: 6 Clave: F1235 Tipo : Asignatura Carácter de la Obligatoria asignatura CDEO José Miguel Lehmann Mendoza Fecha de elaboración: Mayo del 2010 Fecha de última actualización: Seriación explícita Asignatura antecedente: Asignatura Subsecuente: NO Seriación implícita previos: Si Tener conocimientos de anatomía humana; anatomía dental, oclusión, radiología y materiales dentales. F1235 Ortodoncia 1

2 Presentación El programa académico de Ortodoncia está situada en el área sustantiva profesional, y propicia que el alumno adquiera los conocimientos adecuados para el análisis, estudio, prevención y tratamiento de alteraciones dentomaxilares, además, sus repercusiones en la salud del sistema estomatognático. La asignatura consta de cinco unidades, es teórico práctico, donde el alumno aprende de manera progresiva los fundamentos científicos propios de la asignatura, así como el origen de las anomalías cráneo dentomaxilares, diagnóstico y tratamiento correspondiente. Objetivo General Identificar los tipos de oclusión que permitan diagnosticar las alteraciones que puedan producir enfermedades en el aparato Estomatognático; así mismo, elaborar en figurado aparatología preventiva e interceptiva básica. Competencias que se desarrollaran en esta asignatura Valora la importancia de la Ortodoncia en el campo profesional del odontólogo y la necesidad de lograr un adecuado diagnóstico y tratamiento preventivo para dar una atención adecuada al paciente. Identifica los principales hábitos y anomalías dentarias presentes en el paciente y orienta el tratamiento a seguir para lograr un autocuidado de calidad. Identifica los biotipos faciales para comprender y realizar un plan de tratamiento ideal para el paciente Analiza diversos estudios para detectar si el problema del paciente es dental u oseo y posteriormente realizar el diagnostico correcto para su tratamiento. F1235 Ortodoncia 2

3 Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura El egresado debe tener las siguientes habilidades y destrezas: Desarrollar el método clínico como base para el diagnóstico. Hacer el diagnóstico ideal sobre las clasificaciones de oclusión y esqueletal. Contribuir a la solución de los problemas del proceso dental-0seo en la población Espíritu de colaboración con equipos de salud multidisciplinarios o multiprofesionales en forma integral en ámbitos institucionales y privados. Salón de clases cómodo y equipado. Escenario de aprendizaje Equipo audiovisual. Material didáctico. Recursos hemerobibliograficos. Perfil sugerido del docente. Dominio de la asignatura Maestría o especialidad en Ortodoncia, Odontopediatría y Ortopedia Dento maxilar. Cursos de formación docente. F1235 Ortodoncia 3

4 Contenido Temático Objetivo particular 1 IMPORTANCIA DE LA ORTODONCIA. Obtener los conocimientos teóricos de ortodoncia: Definición, Clasificación, importancia de la Ortodoncia, la meta del servicio ortodontico y los biotipos faciales 8 horas Búsqueda de información Se aplicará la 1. Definición en la Bibliografía básica y en formativa que incluye las 2. Importancia. la Web con orientación evaluaciones frecuentes, Conocer el concepto general 3. Clasificación docente parciales, la final de ortodoncia y su 4. Meta Clases tipo seminario con y certificativa que es la importancia. Y aprender a 5. Biotipos Faciales diapositivas y el profesor sumatoria de los resultados distinguir los biotipos como moderador, para de la del examen faciales. verificar que el objetivo de la final teórico con los resultados de la participaciones diarias F1235 Ortodoncia 4

5 2 TIPOS Y CLASIFICACION DE OCLUSION Objetivo particular. Conocer el concepto de la oclusión normal, y las causas que originan la maloclusión. 8 horas Búsqueda de información en la Bibliografía básica y en la Web con orientación docente Clases tipo seminario con Diagnostica la maloclusión y diapositivas y el profesor diferenciará entre una como moderador, para oclusión normal y una verificar que el objetivo de la maloclusión. 1.-Clase I. (tipos) 2.- Clase II y sus Divisiones. 3.- Clase III 4.-Clase I, II, III Canina 5.-Overjet 6.-Overbite 7.-Equilibrio Dental. 8.-Equilibrio Óseo. 9.-Planos Del Espacio. 10.-Tipos De Mordidas Llaves De La Oclusión 12.- Hábitos orales no funcionales Se aplicará la formativa que incluye las evaluaciones frecuentes, parciales, la final y certificativa que es la sumatoria de los resultados de la del examen final teórico con los resultados de la participaciones diarias y se recibe los dibujos de cada oclusión que se les solicito F1235 Ortodoncia 5

6 Objetivo particular 3 TIPOS DE ANALISIS Aprender a elaborar un diagnóstico ortodóntico en forma integrada. 7 horas Búsqueda de información en la Bibliografía básica y en Se aplicará la formativa que incluye las ANALISIS FOTOGRÁFICOS: 1.-Análisis de tercios. 2.-Regla de quintos. 3.-Análisis de perfil. 4.-Análisis de Powell. 5.-Fotografías Extraorales e Intraorales. 6.-Análisis Radiográficos Aplicará los análisis y podrá diagnosticar al paciente para realizar un tratamiento ortodóntico la Web con orientación docente Clases tipo seminario con diapositivas y el profesor como moderador, para verificar que el objetivo de la evaluaciones frecuentes, parciales, la final y certificativa que es la sumatoria de los resultados de la del examen final teórico con los resultados de la participaciones diarias F1235 Ortodoncia 6

7 Objetivo particular 4 APARATOLOGIA FIJA Conocer las partes que conforman los diferentes tipos de aparatología 7 horas 4.1. Clasificación: 1.-Conceptos generales 2.-Tipos 3.-Partes que conforman un Bracket 4.-Mantenedores de espacios Identificar los diferentes tipos de aparatologia Búsqueda de información en la Bibliografía básica y en la Web con orientación docente Clases tipo seminario con diapositivas y el profesor como moderador, para verificar que el objetivo de la Se aplicará la formativa que incluye las evaluaciones frecuentes, parciales, la final y certificativa que es la sumatoria de los resultados de la del examen final teórico con los resultados de la participaciones diarias F1235 Ortodoncia 7

8 Objetivo particular 5 PRACTICA DE DOBLEZ DE APARATOLOGIA ORTODONTICA Obtener habilidades manuales para elaborar dobleces de aparatologia en Ortodoncia 4 horas Búsqueda de información en la Bibliografía básica y en Elaborar aparatos la Web con orientación para aplicar un docente tratamiento simulado Clases tipo seminario con en tipodonto. diapositivas y el profesor como moderador, para verificar que el objetivo de la Figuras con dobleces Lip Bumper Perla de Tucat Se aplicará la formativa que incluye las evaluaciones frecuentes, parciales, la final y certificativa que es la sumatoria de los resultados de la del examen final teórico con los resultados de la participaciones diarias y trabajos de la aparatología realizadas en el aula (dobleces de alambre y aparatos) F1235 Ortodoncia 8

9 Bibliografía básica 1. Thomas, G. (2004). Ortodoncia: Principios Generales y Técnicas. 3ª edición. Buenos Aires: Medica Panamericana. 2. Canut, J. (1994). El paciente de ortodoncia: Relaciones Humanas y Comunicación Profesional. España: Doyma 3. Robert, E. (1992). Manual de Ortodoncia. Buenos Aires: Medica Panamericana 4. Canut, B. (2000). Ortodoncia Clínica y Terapéutica. 2ª edición. España: Masson 5. Bennett, J. (1994). Mecánica en el Tratamiento de Ortodoncia y la Aparatología de Arco Recto. Madrid: Mosby. Bibliografía complementaria 1. Graber, T. (1991). Ortodoncia: Teoría y Practica. México: Interamericana 2. Canut, J. (2000). Ortodoncia Clínica y Terapéutica. 2ª Edición. España: Masson. 3. Thurow, R. (1988). Ortodoncia de Arco de Canto. México: Limusa F1235 Ortodoncia 9