Almuñécar International School Year 3 Curriculum

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1 Almuñécar International School Year 3 Curriculum

2 Year 3 Long Term Plan ICT Subject: ICT / Computing Year group: 3 Teacher: Matt Ives No. of lessons per week: 1 (other sessions planned and taught by class teacher S Bruce Date: September 2014 June 2015 Time scale (approximate) Sept 4 th Oct 10 th (6 wks) Oct 20 th Dec 19 th (9 wks) Jan 7 th Feb 13 th (6 wks) Feb 23 rd Mar 27 th (5 wks) Topics (based on Cambridge ICT (Next Steps) and Year 3 classroom planning S Bruce) Starting With Text using History of AIS and Life Processes as context Starting With Graphs context depends on Yr 3 planning Starting With Images context depends on Yr 3 planning Starting Searches context Curriculum concepts/ skills and competencies Learning styles Assessment Criteria; tests/ projects etc. Routines in the ICT room Enter simple words using keyboard. Select and edit text. Select basic icons to print, save, spellcheck. Name, save and retrieve documents. Use appropriate methods to proof read text. Collect information. Sort and classify information. Use software to create simple charts and graphs. use graphs to answer simple questions and make comparisons. Use graphs to help draw simple conclusions from data. Load and edit simple images. Use straight lines and geometric tools. Control tools to create visual effects. Use undo Add or delete a character or object. Save documents using SAVE AS Use buttons, menus, indexes and hyperlinks etc to search for and find information. Use keywords to search for information. Provide evidence of research. Select appropriate keywords. Select appropriate results. Teaching & Learning Styles (VARK): Visual / Auditory / Read and Write / Kinaesthetic END OF UNIT ASSESSMENTS based on Cambridge Assessments : Copy text with errors, correct errors given, save and print, close. Retrieve, correct final errors, save with different filename and print. Assessments : Use tally date to enter into graphing software, create bar graph and other graph, evaluate the data and graph using Qs from teacher. Assessments : Load image, follow instructions to modify the picture, use tools, save using SAVE AS. Assessments : Perform keyword search, write up results of search, second keyword search, give summary of results, evaluate what was useful and not.

3 Apr 6 th May 8 th (5 wks) May 11 th June 23 rd (6 wks) Starting Control context Starting ? context Produce precise instructions to control a screen device using directions and measureable units. Record these moves as instructions and plot movements away from screen. Use and write instructions correctly in control software. Use instructions for angles other than 90 and 180 degrees. Develop and record a sequence of instructions. This unit depends on currently available software for allowing this to be done safely. This may mean using Engage or another simulation software or Purple Mash. The intention is to : Assessments : Create instructions for screen device to follow a route, include 3 turns of 90 or 80 degrees and 2 turns that are not 90 or 180, can use a paper copy of the screen route to aid, test and modify instructions. Collect and read messages. Reply to messages. Send s. Create new messages. Use folders. Forward messages. Use CC to copy to other people. Assessments : Write a simple , reply, forward this to another address and CC to teacher.

4 ALMUÑÉCAR INTERNATIONAL SCHOOL YEAR 3 SEÑORITA DÍAZ ASIGNATURA 1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE LENGUA CASTELLANA UNIDAD DIDÁCTICA 1 Palabras sinónimas. El resumen. El punto y la mayúscula. UNIDAD DIDÁCTICA 2 El abecedario: letras y uso Las letras y el abecedario. La mayúscula en los nombres propios. Los poemas UNIDAD DIDÁCTICA 3 La palabra y la sílaba. Palabras con ca, co, cu, que, qui. Identificación de términos antónimos. UNIDAD DIDÁCTICA 4 La oración. Palabras con za, zo, zu, ce, ci. Juegos con palabras. Narración oral de una experiencia personal. UNIDAD DIDÁCTICA 5 El sustantivo. Palabras con ga, go, gu, gue, gui, güe, güi. Lectura dramatizada de un texto. Palabras polisémicas. UNIDAD DIDÁCTICA 6 El nombre propio. Palabras con ja, jo, ju. La rima UNIDAD DIDÁCTICA 7 Palabras con je, ge, ji, gi. Escritura de palabras derivadas. Género de los sustantivos UNIDAD DIDÁCTICA 8 El número de los sustantivos. Palabras con R suave. Los versos UNIDAD DIDÁCTICA 9 El artículo. Palabras con R fuerte. Escritura de familias de palabras. UNIDAD DIDÁCTICA 10 El adjetivo. Preguntas y exclamaciones. Recitación de poemas UNIDAD DIDÁCTICA 11 El verbo en presente. Palabras con mp y mb. Escritura de aumentativos y diminutivos. UNIDAD DIDÁCTICA 12 El verbo en pasado. Palabras con br y bl. Los poetas UNIDAD DIDÁCTICA 13 El verbo en futuro. La coma. Escritura de palabras pertenecientes al mismo campo semántico. UNIDAD DIDÁCTICA 14 El sujeto. Palabras terminadas en y. La repetición en poesía. UNIDAD DIDÁCTICA 15 El predicado. Palabras con h. Lectura del texto teatral

5 CONOCIMIENTO DEL MEDIO UNIDAD DIDÁCTICA 1 Los huesos y las articulaciones. Los músculos y los tendones. La respiración. UNIDAD DIDÁCTICA 2 La alimentación. Los dientes. Los grupos de alimentos. La alimentación sana. UNIDAD DIDÁCTICA 3 La salud La importancia de la prevención de enfermedades: las revisiones médicas. Costumbres saludables: el descanso, el ejercicio y el aseo personal. UNIDAD DIDÁCTICA 4 Animales vertebrados y animales invertebrados. Los mamíferos. Las aves. UNIDAD DIDÁCTICA 5 Los reptiles. Los anfibios. Los peces. Los insectos. UNIDAD DIDÁCTICA 6 Las partes de las plantas. Las necesidades de las plantas. La reproducción de las plantas. Los tipos de plantas. UNIDAD DIDÁCTICA 7 El agua y el aire como elementos necesarios para la vida de los seres vivos. Los usos del agua. Las características del agua y del aire. Los distintos estados del agua. El ciclo del agua. UNIDAD DIDÁCTICA 8 El medio ambiente de los seres vivos. La interdependencia de los seres vivos. Los principales problemas del medio ambiente UNIDAD DIDÁCTICA 9 Los paisajes de interior: paisajes de montaña y de llanura. Los paisajes de costa. Los ríos. La orientación. UNIDAD DIDÁCTICA 10 El Sol. La Tierra. La Tierra se desplaza. La Luna y las estrellas. UNIDAD DIDÁCTICA 11 Trabajos en la naturaleza, trabajos en las fábricas y trabajos que dan servicios. Los trabajos se relacionan. Los medios de transporte. Tipos de comercios. UNIDAD DIDÁCTICA 12 Las máquinas. Los inventos. El ordenador. UNIDAD DIDÁCTICA 13 La vida en la época de las cuevas. La vida en la época de los romanos. La vida en la época de los castillos. La vida en la época de los inventos.