TEMA TRABAJO FIN DE GRADO GRADO EN QUIMICA

Transcripción

1 TUTOR DEL PROYECTO: Clara M Gómez Clari TUTOR ACADÉMICO: Clara M Gómez Clari 1. Síntesis y caracterización de nanohilos de perosvkitas de Nd 1-x Ca x CoO 3 para aplicaciones termoeléctricas. Síntesis de nanohilos de Nd 1-x Ca x CoO 3 por métodos hidrotermales. Caracterización óptica y morfológica. Obtener un valor de eficiencia termoeléctrica mediante la medida del efecto Seebeck, la conductividad térmica y eléctrica. El alumno realizará la síntesis de nanohilos de perovskita Nd 1-x Ca x CoO 3 por métodos hidrotermales. Se realizaran diferentes composiciones variando el valor de x. La caracterización morfológica se realizará mediante técnicas de microscopia electrónica de barrido y de transmisión (SEM y TEM). Para obtener información acerca de la fase perosvkita se realizará un análisis por difracción de rayos X y Raman. Se hará un estudio de eficiencia termoeléctrica según el nivel de dopado de los nanohilos obtenidos midiendo el coeficiente de Seebeck, la conductividad térmica y eléctrica.

2 TUTOR DEL PROYECTO: Clara M Gómez Clari TUTOR ACADÉMICO: Clara M Gómez Clari Síntesis electroquímica de polímeros conductores nanoestructurados basados en Poly(3-4etilendioxitiofeno) para aplicaciones termoeléctricas. Síntesis de polímeros basados en Poly(3-4etilendioxitiofeno) por vía electroquímica. Nanoestructuración en forma de nanohilos. Caracterización óptica y morfológica. Obtener un valor de eficiencia termoeléctrica mediante la medida del efecto Seebeck, la conductividad térmica y eléctrica. El alumno desempeñará tareas de síntesis electroquímica de Poly(3-4etilendioxitiofeno) en forma de film como en forma de nanohilos. Se hará un estudio del espesor de las películas obtenidas según el tiempo de síntesis. Se caracterizaran las propiedades termoeléctricas (coeficiente de Seebeck, conductividad térmica y eléctrica) en función del espesor de la película. La nanoestructuración de los polímeros se realizará mediante el uso de templates rígidos durante la síntesis. La caracterización morfológica y óptica se realizará mediante SEM, TEM y Raman.

3 TUTOR DEL PROYECTO: Clara M Gómez Clari TUTOR ACADÉMICO: Clara M Gómez Clari Síntesis y caracterización térmica de poliuretanos termoplásticos. Sintetizar poliuretanos termoplásticos a partir de diisocianato, butanodiol y policarbonatediol. Caracterizar las propiedades térmicas de las placas obtenidas. El alumno realizará la síntesis de poliuretanos termoplásticos a partir de diisocianato, butanodiol y policarbonatediol en diversas proporciones. Una vez realizada la síntesis se obtendrán placa para ser caracterizadas. Se caracterizarán las propiedades térmicas por calorimetría diferencial de barrido obteniendo la temperatura de transición vítrea y el calor de fusión y por análisis termogravimetrico que no informara acerca de la estabilidad a la descomposición por perdida de masa.

4 TUTOR DEL PROYECTO: Rosendo Pou Amérigo TUTOR ACADÉMICO: Rosendo Pou Amérigo Elaboración de una webquest como herramienta de aprendizaje activo para el Grado en Química. Se pretende que el/la estudiante: 1) Descubra las características y las posibilidades de una herramienta didáctica denominada webquest, un instrumento para el aprendizaje guiado que hace uso de recursos de internet. 2) Diseñe y elabore una webquest original de temática química para su empleo con estudiantes de Grado. 3) Valide dicha herramienta mediante su aplicación real con un grupo de estudiantes y analice de forma crítica sus fortalezas y debilidades. Para llevar a cabo la propuesta, el/la estudiante deberá, en primer lugar, recopilar informacion sobre una herramienta didáctica que, a priori, desconoce, analizar ejemplos desarrollados por otros, aprender cuáles son las claves e idear, de manera creativa y original, un ejemplo propio de webquest sobre aspectos químicos estudiados durante la titulación (los cuales tendrá que escoger él o ella) y dirigida a estudiantes de Grado, preferiblemente de cursos inferiores. Para ello, el/la estudiante deberá integrar y establecer relaciones entre contenidos de materias diferentes, identificar problemas, fenómenos o situaciones especialmente atractivos, localizar recursos de internet que puedan resultar útiles, analizarlos con espíritu critico para proceder a su selección, aprender los rudimentos de elaboración de una página web en la que se muestre la tarea a realizar y se proporcione la información esencial, y proceder a su edición. En una última etapa, el/la alumno/a hará una pequeña evaluación de la herramienta creada haciendo uso de diversos métodos de captación de opinión, tanto cuantitativos como cualitativos, de un grupo de estudiantes.

5 TUTOR DEL PROYECTO: Bernardo Celda Muñoz TUTOR ACADÉMICO: Bernardo Celda Muñoz Desarrollo de aplicaciones nanotecnológicas para su aplicación en nanomediicna - Puesta a punto y verificación de la estabilidad y aplicaciones de la microcámara (lab-onchip) - Comprobación y desarrollo final de los sistemas de monitorización de temperatura, ph y pco2 mediante fibra ópticas - Revisión y comprobación de nuevos métodos de obtención de imágenes en la microcámara - Verificación de aplicaciones en sistemas neuroesferas-nanopartículas La metodología a utilizar implicará: - Manejo de sistemas de nanovolúmenes - Utilización de la microcámara y sistemas de microfiltración - Comprobación del proceso de monitorización propiedades químico físicas como temperatura, ph y pco2 mediante técnica de fibra óptica - Desarrollo de programas para la automatización de la monitorización de los parámetros químico físicos - Verificación del sistema nanotecnológico lab-on-chip en sistemas neuroesferasnanopartículas

6 TUTOR DEL PROYECTO: José Sánchez Marín TUTOR ACADÉMICO: José Sánchez Marín Escritura de un programa modular de cálculo mediante hamiltonianos efectivos. Comprender y llevar a cabo una aplicación de los principios de la mecanica cuántica a problemas de interés químico o químico-físico relacionado con sistemas policonjugados. Escribir un programa o nuevos modulos de programas ya existentes para calcular y resolver los estados y valores propios y analizar los resultados de hamiltonianos efectivos. El programa se diseñará de manera que se obtenga el mayor provecho de la ejecución en paralelo. La persona que realice este proyecto llevará a cabo las siguientes etapas: 1.- Comprension profunda y detallada de los pasos necesarios para proponer un esquema de programación eficiente 2.- Uso de un lenguaje de programación de alto nivel en un entorno Linux y la forma. 3.- Calibrado de los resultados frente a los de métodos estandar de la quimica computacional para los parámetros geométricos, lo que puede implicar el uso de programas de uso común en química computacional

7 TUTOR DEL PROYECTO: Francisco F. Pérez Pla TUTOR ACADÉMICO: Estudio cinético de la hidrólisis de trisditiolenos de Mo(VI). (1) Determinación de la ley cinética de la hidrólisis utilizando la tácnica de stopped-flow. (2) Estudio de la presencia de compuestos intermedios durante la reacción. (3) Análisis de las matrices de absorbancia mediante métodos de análisis multivariantes. (4) Propuesta de un mecanismo para la reacción. (1) Estudio de la interacción entre los complejos trisditioleno y los tioles aromáticos mediante la técnica de stopped-flow. (2) Estudio de la cinética del ciclo catalítico de autooxidación mediante cromatografía HPLC-DAD de fase reversa. (3) Análisis de datos via prograamas desarrollados para Matlab/Octave.

8 TUTOR DEL PROYECTO: Ignacio Nebot Gil TUTOR ACADÉMICO: Ignacio Nebot Gil Los Títulos de Master Universitario de Química en España. Hacer un estudio comparativo de los diferentes títulos de máster universitario de química en España. Tipología, duración, estructura y especializaciones posibles y la presencia de la química física en ellos. Metodología: a) Definir con precisión los objetivos del trabajo. b) Realizar una búsqueda de información. c) Analizar la información obtenida. d) Hacer una síntesis de esta información. e) Obtener conclusiones f) Elaboración de la memoria y preparación de una presentación pública.

9 TUTOR DEL PROYECTO: Inmaculada García Cuesta TUTOR ACADÉMICO: Inmaculada García Cuesta Modelización de grafenos dopados: Estudio teórico de las propiedades magnéticas de circumcoroneno y derivados. Estudio de las propiedades magnéticas de circumcoroneno y de sus derivados dopados, con el fin de analizar el efecto de los heteroátomos en la deslocalización electrónica del sistema policíclico aromático. Para ello, se determinarán susceptibilidades magnéticas, lo que permitirá estudiar los cambios globales de diatropicidad que se producen, y apantallamientos nucleares magnéticos de todos los átomos, lo que proporcionará información específica de los cambios locales en las distintas regiones de los sistemas moleculares. El estudio se realizará haciendo uso de métodos mecanocuánticos fundamentalmente DFT, para la determinación de estructuras y Coupled Hartree-Fock para el estudio de propiedades magnéticas

10 TUTOR DEL PROYECTO: Iolanda Porcar Boix TUTOR ACADÉMICO: Iolanda Porcar Boix Los laboratorios de Química Física en los grados de Química en España. Hacer un estudio comparativo de cómo se imparten los laboratorios de química física en los diferentes grados de química de España. Metodología: a) Definir con precisión los objetivos del trabajo. b) Realizar una búsqueda de información. c) Analizar la información obtenida. d) Hacer una síntesis de esta información. e) Obtener conclusiones. f) Elaboración de la memoria y preparación de una presentación pública.

11 TUTOR DEL PROYECTO: Juan Luis Pascual- Ahuir Giner TUTOR ACADÉMICO: Juan Luis Pascual- Ahuir Giner La Química Física en los grados de Química en España. Hacer un estudio comparativo de como se imparte la química física en los diferentes grados de química de España. Metodología: a) Definir con precisión los objetivos del trabajo. b) Realizar una búsqueda de información. b) Analizar la información obtenida. c) Hacer una síntesis de esta información. d) Obtener conclusiones e) Elaboración de la memoria y preparación de una presentación pública.

12 TUTOR DEL PROYECTO: Francisco F. Pérez Pla TUTOR ACADÉMICO: Estudio de la autooxidación de tioles aromáticos catalizada por trisditiolenos de molibdeno(vi). (1) Determinación de la ley cinética de la auto-oxidación. (2) Estudio de la presencia de compuestos intermedios durante la reacción. (3) Análisis de las matrices de absorbancia mediante métodos de análisis multivariantes. (4) Propuesta de un mecanismo para la reacción. (1) Estudio de la interacción entre los complejos trisditioleno y los tioles aromáticos mediante la técnica de stopped-flow. (2) Estudio de la cinética del ciclo catalítico de autooxidación mediante cromatografía HPLC-DAD de fase reversa. (3) Análisis de datos via prograamas desarrollados para Matlab/Octave.

13 TUTOR DEL PROYECTO: Rosa García Lopera TUTOR ACADÉMICO: Rosa García Lopera La Química General en los grados de Química en España. Hacer un estudio comparativo de como se imparte la química general en los diferentes grados de química de España. Metodología: a) Definir con precisión los objetivos del trabajo. b) Realizar una búsqueda de información. b) Analizar la información obtenida. c) Hacer una síntesis de esta información. d) Obtener conclusiones e) Elaboración de la memoria y preparación de una presentación pública.

14 TUTOR DEL PROYECTO: Francisco Vicente Pedrós y José Juan García Jareño TUTOR ACADÉMICO: José Juan García Jareño y Francisco Vicente Pedrós Caracterización Electroquímica de Depósitos Sobre Electrodos (1) 1) Manejo de instrumentos de laboratorio de electroquímica 2) Iniciarse en la investigación usando modelos eléctricos. 3) Aplicar conocimientos de Termodinámica y de Cinética a procesos electródicos 4) Profundizar en conceptos de sistemas heterogéneos. 5) Correlacionar los fundamentos conceptuales con algunas aplicaciones tecnológicas concretas. 1. Búsqueda de información bibliográfica sobre el estado del arte. 2. El aprendizaje por descubrimiento. Aplicación del método científico. 3. Realización de experimentos. 4. Tratamiento de datos. 5. Discusión de resultados. 6. Preparación de memoria.

15 TUTOR DEL PROYECTO: Francisco Vicente Pedrós y José Juan García Jareño TUTOR ACADÉMICO: José Juan García Jareño y Francisco Vicente Pedrós Caracterización Electroquímica de Depósitos Sobre Electrodos (2) 1) Manejo de instrumentos de laboratorio de electroquímica 2) Iniciarse en la investigación usando modelos eléctricos. 3) Aplicar conocimientos de Termodinámica y de Cinética a procesos electródicos 4) Profundizar en conceptos de sistemas heterogéneos. 5) Correlacionar los fundamentos conceptuales con algunas aplicaciones tecnológicas concretas. 1. Búsqueda de información bibliográfica sobre el estado del arte. 2. El aprendizaje por descubrimiento. Aplicación del método científico. 3. Realización de experimentos. 4. Tratamiento de datos. 5. Discusión de resultados. 6. Preparación de memoria.

16 TUTOR DEL PROYECTO: Francisco Vicente Pedrós y José Juan García Jareño TUTOR ACADÉMICO: José Juan García Jareño y Francisco Vicente Pedrós Caracterización Electroquímica de Depósitos Sobre Electrodos (3) 1) Manejo de instrumentos de laboratorio de electroquímica 2) Iniciarse en la investigación usando modelos eléctricos. 3) Aplicar conocimientos de Termodinámica y de Cinética a procesos electródicos 4) Profundizar en conceptos de sistemas heterogéneos. 5) Correlacionar los fundamentos conceptuales con algunas aplicaciones tecnológicas concretas. 1. Búsqueda de información bibliográfica sobre el estado del arte. 2. El aprendizaje por descubrimiento. Aplicación del método científico. 3. Realización de experimentos. 4. Tratamiento de datos. 5. Discusión de resultados. 6. Preparación de memoria.

17 TUTOR DEL PROYECTO: Francisco Vicente Pedrós y José Juan García Jareño TUTOR ACADÉMICO: José Juan García Jareño y Francisco Vicente Pedrós Caracterización Electroquímica de Depósitos Sobre Electrodos (4) 1) Manejo de instrumentos de laboratorio de electroquímica 2) Iniciarse en la investigación usando modelos eléctricos. 3) Aplicar conocimientos de Termodinámica y de Cinética a procesos electródicos 4) Profundizar en conceptos de sistemas heterogéneos. 5) Correlacionar los fundamentos conceptuales con algunas aplicaciones tecnológicas concretas. 1. Búsqueda de información bibliográfica sobre el estado del arte. 2. El aprendizaje por descubrimiento. Aplicación del método científico. 3. Realización de experimentos. 4. Tratamiento de datos. 5. Discusión de resultados. 6. Preparación de memoria.

18 TUTOR DEL PROYECTO: AMPARO OFELIA VILA BUSÓ TUTOR ACADÉMICO: AMPARO OFELIA VILA BUSÓ Aplicación de las nanopartículas en el campo médico-farmacéutico: métodos de preparación y caracterización. La nanotecnología es una disciplina de gran proyección en casi todos los ámbitos industriales y particularmente en el campo médico-farmacéutico. En la actualidad ya existen algunos medicamentos que incorporan esta tecnología, así como productos para el diagnóstico clínico. En este trabajo se propone realizar una revisión bibliográfica de los métodos de preparación y caracterización de las nanopartículas que más proyección de futuro presentan en el campo médico y/o que ya están siendo objeto de aplicaciones médicas o al menos pruebas clínicas en diferentes estadios. La metodología se concreta en los siguientes aspectos: - Definir los objetivos del trabajo - Buscar la información bibliográfica - Analizar la información - Sintetizar dicha información buscando los aspectos más relevantes y ordenarla. - Obtener conclusiones - Realizar una memoria. - Exponer el trabajo.