PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN RESPONSABLE EN GESTIÓN

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1 PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN RESPONSABLE EN GESTIÓN

2 PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN Julio 2007 Publicación del Pacto Mundial de Naciones Unidas. Traducción autorizada a ASCOLFA por la Oficina del Pacto Mundial de Naciones Unidas. Febrero 2008 Global Compact Launched in 2000, the UN Global Compact is the largest corporate citizenship initiative in the world. As of May 2007 more than 3,000 companies from 100 countries, as well as over 700 hundred civil society, international labor organizations and academic institutions are engaged in the initiative. All are working to promote responsible corporate citizenship, ensuring that business is part of the solution to the challenges of globalization. In this way, the private sector in partnership with other social actors can help realize a more sustainable and inclusive global economy.

3 Copyright La reproducción y uso de este documento están permitidos, sin permiso previo del Pacto Mundial de Naciones Unidas siempre y cuando se haga la apropiada mención de su autoría. CONTENIDO Editorial 4 Introducción 5 Los Principios para una Educación Responsable en Gestión 7 Convocatoria a la Acción 8 Colaboradores 9

4 4 PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN Asociación Colombiana de Facultades de Administración CONSEJO DIRECTIVO NACIONAL PRESIDENTE Orlando Salinas Gómez Fundación Universitaria Konrad Lorenz - Bogotá VICEPRESIDENTE Carlos Gilberto Restrepo Ramírez Universidad de Antioquia - Medellín SECRETARIO Reinaldo Erazo Rodríguez Universidad del Cauca - Popayán REPRESENTANTES DE LOS CAPÍTULOS REGIONALES ANTE EL CONSEJO DIRECTIVO CAPÍTULO ANTIOQUIA Ricardo Uribe Marín Universidad EAFIT - Medellín CAPÍTULO BOGOTÁ José David Marín Enriques Universidad EAN CAPÍTULO CENTRO Germán Rubio Guerrero Universidad del Tolima - Ibagué CAPÍTULO COSTA CARIBE Mary Luz Stevenson del Vechio Universidad Autónoma del Caribe - Barranquilla CAPÍTULO ORIENTE Ernesto Olave Ariza Universidad de Santo Tomas - Bucaramanga CAPÍTULO SUROCCIDENTE Leonel Leal Cardozo Universidad del Valle - Cali REPRESENTANTE ANTE EL CONSEJO PROFESIONAL DE ADMINISTRADORES DE EMPRESAS Fabio Posada Velázquez Universidad El Bosque - Bogotá REVISORÍA FISCAL Claudia Patricia Mateus Universidad San Buenaventura - Bogotá EQUIPO ADMINISTRATIVO DIRECTORA EJECUTIVA Beatriz Hecmira Herrera Meza CONTADORA Claudia Patricia Ballesteros EVENTOS Mayra Alejandra Garzón LOGÍSTICA Fran Alexander Rodríguez EDITORIAL Cada día más, la formación de profesionales en Administración rebasa el ámbito nacional para adquirir influjo en aspectos internacionales de índole mundial. En consecuencia, con el propósito de impulsar la internacionalización de ASCOLFA iniciamos una serie de contactos con el Programa Global Compact de Naciones Unidas y sostuvimos reuniones de diálogo académico con la Oficina colombiana y con Manuel Escudero representante de la ONU en temas académicos. Producto de ello surgió el interés de adherir como ASCOLFA al Pacto Global y participar activamente en los Comités de Trabajo para la adopción de principios universales en la formación responsable de administradores en el mundo. El doctor Bernardo Barona, en su momento Decano de la Universidad Javeriana Cali, fue elegido como nuestro representante ante la Task Force y apoyado por la universidad participó en la Reunión celebrada en Suiza que culminó con una reunión de trabajo definitivo en Chicago en septiembre de Académicos y empresarios de varios países y de las principales Escuelas de Administración son coautores de los Principios. A nivel institucional trabajaron en su elaboración la Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB), la European Foundation for Management Development (EFMD), la European Academy for Business in Society (EABIS) y el Pacto Mundial de la ONU, entre otras. De este trabajo en equipo emergió la Iniciativa Global Multiinstitucional (PRME) que compromete a las Escuelas de Administración con la agenda global, con las metas del Desarrollo del Milenio de la ONU para el 2015 y con una formación en Administración sostenible y responsable. Para ASCOLFA es un honor haber participado en la construcción de los Principios para una Educación Responsable en Gestión y haber adherido al Global Compact. Sin embargo, lo anterior implica grandes retos que están por venir. Ello significa tener un comportamiento comprometido con la sociedad, más allá de la exclusiva preocupación por la formación profesional de nuestros administradores; impulsa la adopción de los principios como parte del direccionamiento estratégico de los programas de Administración y genera cambios en la asimilación de la fundamentación axiológica de los procesos de formación. Todo ello debe derivar en una nueva relación entre los programas de Administración y el entorno. Permite adquirir nuevos desafíos en la satisfacción de las expectativas de nuestro stakeholders. Previa consulta a Naciones Unidas y al programa colombiano del Global Compact, presentamos a ustedes la traducción de los principios adoptados. Esperamos que sea tema de discusión e implementación para afianzar nuestros compromisos con la sociedad. Cordial saludo, ORLANDO SALINAS GOMEZ Presidente Consejo Directivo Nacional Asociación Colombiana de Facultades de Administración ASCOLFA Bogotá, febrero de 2008.

5 PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN 5

6 6 PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN Principio 1 Propósito: Desarrollaremos las capacidades de los estudiantes para que sean futuros generadores de valor sostenible para los negocios y la sociedad en su conjunto, y para trabajar por una economía global incluyente y sostenible En las agitadas aguas de los mercados globales se ha vuelto esencial entender las conexiones fundamentales entre el mundo de los negocios, el medio ambiente y la sociedad. El papel de las empresas como una fuerza global e está volviendo más urgente y complejo; y los conceptos relacionados con responsabilidad social y sustentabilidad están ganando reconocimiento como elementos esenciales en la gestión de los negocios. La creciente complejidad e interdependencia requieren nuevas aproximaciones. Las compañías necesitan herramientas integradas de gestión que ayuden a implantar firmemente las preocupaciones ambientales, sociales y de gobierno corporativo en sus planteamientos estratégicos y en sus operaciones diarias. Ellas necesitan apoyo para internalizar e integrar estos temas en el corazón de sus negocios, comprometerse al diálogo con todos los grupos interesados y rendir cuentas publicas acerca de su comportamiento Ellas precisan de líderes con talento y éticamente preparados, que puedan no sólo avanzar hacia las metas organizacionales de la empresa y cumplir con sus obligaciones legales y fiduciarias respecto a sus accionistas, sino que también estén preparados para enfrentarse al gran impacto y al potencial actual de los negocios, como fuerza global que ha de jugar un papel positivo para la sociedad. Cualquier cambio significativo y duradero en la conducta de las empresas hacia la responsabilidad social y la sostenibilidad pasa por involucrar a las instituciones que actúan más directamente como elementos inductores de los comportamientos empresariales, especialmente la academia. Las instituciones académicas ayudan a formar las actitudes y la conducta de los líderes empresariales por medio de la educación, la investigación, los programas de desarrollo gerencial, la formación empresarial y otras actividades, menos tangibles pero igualmente penetrantes, como divulgar y abogar por nuevos valores e ideas. A través de estos medios, las instituciones académicas tienen el potencial para generar una onda de cambio positivo, ayudando así a asegurar un mundo donde tanto las empresas como las sociedades puedan florecer. Cualquier cambio significativo y duradero en la conducta de las empresas hacia la responsabilidad social y la sostenibilidad pasa por involucrar a las instituciones que actúan más directamente como elementos inductores de los comportamientos empresariales, especialmente la academia.

7 PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN 7 LOS PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN RESPONSABLE EN GESTIÓN Como instituciones de altos estudios, involucradas en la educación de los actuales y futuros gestores, nos comprometemos voluntariamente a dedicarnos a un proceso continuo de mejoramiento de los siguientes Principios y su aplicación, reportando sobre nuestro progreso a los grupos de interés e intercambiando prácticas efectivas con otras instituciones académicas: Principio1 Propósito: Desarrollaremos las capacidades de los estudiantes para que sean futuros generadores de valor sostenible para los negocios y la sociedad en su conjunto, y para trabajar por una economía global incluyente y sostenible Principio2 Valores: Incorporaremos a nuestras actividades académicas y programas de estudio los valores de la responsabilidad social global, tal y como han sido descritos en iniciativas internacionales, tales como el Pacto Mundial de Naciones Unidas Principio3 Método: Crearemos marcos educativos, materiales, procesos y entornos pedagógicos que hagan posible experiencias efectivas de aprendizaje para un liderazgo responsable. Principio4 Investigación: Nos comprometeremos con una investigación conceptual y empírica que permita mejorar nuestra comprensión acerca del papel, la dinámica y el impacto de las empresas en la creación de valor sostenible social, ambiental y económico. Principio5 Alianzas público privadas: Interactuaremos con los gestores de las empresas para ampliar nuestro conocimiento de sus desafíos a la hora de cumplir con sus responsabilidades sociales y ambientales y para explorar conjuntamente los modos efectivos de enfrentar tales desafíos. Principio6 Diálogo: Facilitaremos y apoyaremos el diálogo y el debate entre educadores, empresas, el gobierno, consumidores, medios, de comunicación, organizaciones de la sociedad civil y los demás grupos interesados, en temas críticos relacionados con la responsabilidad social global y la sostenibilidad. Principio 2 Valores: Incorporaremos a nuestras actividades académicas y programas de estudio los valores de la responsabilidad social global, tal y como han sido descritos en iniciativas internacionales, tales como el Pacto Mundial de Naciones Unidas Entendemos que nuestras propias prácticas organizacionales deberán servir como ejemplo de los valores y actitudes que transmitimos a nuestros estudiantes.

8 8 PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN CONVOCATORIA A LA ACCIÓN La responsabilidad global es un proceso que evoluciona desde la conciencia creciente hasta la acción. Está basada en la riqueza, diversidad y variedad de contextos de nuestro mundo, y es un proceso de participación y compromiso de los principales agentes del cambio. Principio 3 Método: Crearemos marcos educativos, materiales, procesos y entornos pedagógicos que hagan posible experiencias efectivas de aprendizaje para un liderazgo responsable. El Pacto Mundial de Naciones Unidas quiere realizar desde este documento una llamada a todas las instituciones y asociaciones de altos estudios dedicadas a la educación de líderes de negocios para que respalden este proceso y participen activamente en una plataforma global para la educación responsable en gestión. El papel de la plataforma será apoyar la educación responsable en gestión y coordinar esfuerzos para un desarrollo de estos Principios por parte de aquellos agentes que pueden generar cambio: las instituciones académicas relacionadas con la gestión y sus asociaciones. Con este fin, será convocada una reunión mundial de educadores en gestión, incluyendo profesores, decanos y asociaciones involucradas en el progreso de la educación en gestión. Para avanzar en este esfuerzo, todas las Escuelas de Negocios cuyos representantes han participado en la elaboración de estos Principios, están invitadas a considerar la adopción de los Principios. El Pacto Mundial de Naciones Unidas quiere realizar desde este documento una llamada a todas las instituciones y asociaciones de altos estudios dedicadas a la educación de líderes de negocios para que respalden este proceso y participen activamente en una plataforma global para la educación responsable en gestión.

9 PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN 9 COLABORADORES Este documento ha sido preparado en un diálogo abierto entre las instituciones convocantes y un grupo de trabajo internacional de educadores de negocios con la activa colaboración y apoyo de un importante número de organizaciones internacionales. OrganizacionesConvocantes UN Pacto Mundial Manuel Escudero Head Pacto Mundial Academic Initiatives UN Pacto Mundial Office Ángel Cabrera Senior Advisor Academic Affairs UN Pacto Mundial Office AACSB International Association to Advance Collegiate Schools of Business John Fernandes President and CEO AACSB International Anne Graham Special Assistant to the President and CEO AACSB International Carolyn Woo Decano, Mendoza College of Business University of Notre Dame The Aspen Institute s Business and Society Program Judith F. Samuelson Executive Director The Aspen Institute s Business and Society Program European Foundation for Management Development (EFMD) Eric Cornuel Director General and CEO EFMD Anders Aspling Director / Secretary General Global Responsibility Initiative / Globally Responsible Leadership Initiative (GRLI) Mark Drewell Chair / Group Executive GRLI / Barloworld Pierre Tapie Vice-Chair / President GRLI / ESSEC Business School Net Impact Liz Maw Executive Director Net Impact ParticipantesenelGrupoInternacionaldeTrabajo Ángel Cabrera President Thunderbird School of Global Management, USA (Chairman of the Task force) Salem Al-Agtash Decano School of Informatics & Computing Technology, Talal Abu Ghazaleh College of Business, German-Jordanian University, Jordan Mirza Raza Ali Director Newports Institute of Communications and Economics, Pakistan Jim Austin Snider Professor of Business Administration, Emeritus Harvard Business School, USA Jaime Alonso Gomez Decano EGADE, Tecnológico de Monterrey, Mexico Principio 4 Investigación: Nos comprometeremos con una investigación conceptual y empírica que permita mejorar nuestra comprensión acerca del papel, la dinámica y el impacto de las empresas en la creación de valor sostenible social, ambiental y económico. Walter Baets Associate Decano for Research, MBA Director Euromed Marseille -Ecole de Management, France Rolph Balgobin Executive Director Arthur Lok Jack Graduate School of Business, Trinidad and Tobago, W.I. Bernardo Barona Zuluaga Representante de Ascolfa Decano Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Universidad Javeriana Sede Cali, Colombia Frank Brown Decano INSEAD, France

10 10 PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN Rolf D. Cremer Decano and Vice President CEIBS China Europe International Business School, China David Cooperrider Chairman Center for Business as Agent of World Benefit, Weatherhead School of Management, Case Western Reserve University, USA Norman De Paula Arruda Filho General Director Getulio Vargas Foundation, Advanced Institute of Administration and Economics, Brazil Thomas W. Dunfee Chairperson Legal Studies and Business Ethics Department, Wharton School, USA Joan Fontrodona Academic Director Center for Business in Society, IESE Business School University of Navarra, Spain Miguel Angel Gardetti Director Instituto de Estudios para la Sustentabilidad Corporativa, Argentina Ernesto Garilao Executive Director Mirant Center for Bridging Societal Divides, Asian Institute of Management, Phillipines Joaquín Garralda Ruiz de Velasco Decano Asociado MBA, Instituto de Empresa, Spain Matthew Gitsham Principal Researcher Ashridge Centre for Business and Society, Ashridge Business School, United Kingdom Roberto Gutiérrez Associate Professor Universidad de los Andes, Colombia, and Social Enterprise Knowledge Network (SEKN) Coordinator Principio 5 Alianzas público privadas: Interactuaremos con los gestores de las empresas para ampliar nuestro conocimiento de sus desafíos a la hora de cumplir con sus responsabilidades sociales y ambientales y para explorar conjuntamente los modos efectivos de enfrentar tales desafíos. Jean Pierre Helfer Decano Audencia, France Ira A. Jackson Decano Peter F. Drucker and Masatoshi Ito Graduate School of Management, USA Tarun Khanna Harvard Business School, USA Ildiko Kostyak Non-Corporate Relations Manager AIESEC Peter Lacy Executive Director European Academy of Business in Society Gilbert Lenssen President European Academy of Business in Society Kellie McElhaney Executive Director Haas School of Business, USA Malcolm McIntosh Director Futures Institute, Applied Research Centre in Human Security (ARCHS), Coventry University, United Kingdom Alan Murray Chair Special interest Group in CSR British Academy of Management, UK Ceri Oliver-Evans Director The Southern Africa-United States Centre for Leadership and Public Values, Graduate School of Business, University of Cape Town, South Africa Joel Podolny Decano Yale School of Management, USA Danica Purg Decano IEDC-Bled School of Management, Slovenia Yingyi Qian Decano School of Economics and Management, Tsinghua University, China Casimir Raj Director School of Management and Human Resources, XLRI Jamshedpur, India David Saunders Decano Queen s School of Business, Canada Richard Schmalensee Decano MIT Sloan School of Management, USA Greg Unruh Director Lincoln Center for Ethics in Global Management, Thunderbird School of Global Management, USA Ruben Vardanian President Moscow School of Management-Skolkovo, Russia James P. Walsh Stephen M. Ross School of Business, University of Michigan, USA Patricia Werhane Director Institute for Business and Professional Ethics, DePaul University, USA

11 PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN 11 Wayah S. Wiroto Vice Rector for Collaboration and Marketing Indonesia Weiying Zhang Decano Guanghua School of Management, Peking University, China Semra Feriha Ascigil Middle East Technical University, Turkey Claudio Boechat Fundacao Dom Cabral, Brazil Dilek Cetindamar Faculty of Management, Sabanci University, Turkey Young-Chul Chang Department of Management, Kyunghee University, South Korea Marco Frey SDA Bocconi, Italy Rajeev Gowda Indian Institute of Management, Bangalore, India Josep M. Lozano Institute for Social Innovation, ESADE Business School, Spain Joshua Margolis Harvard Business School, USA Atle Midttun Norwegian School of Management, Norway Ingo Pies Martin-Luther University Halle-Wittenberg, Germany Bina Nusantara University, Jenik Radon Columbia University, USA Lothar Rieth Darmstadt University of Technology, Germany Violeta Schubert University of Melbourne, SAGES, Australia Eugene Tan Singapore Management University, Singapore Mitsuhiro Umezu Keio University, Japan Sandra Waddock Boston College, USA Queremos reconocer especialmente a aquellos miembros de la Academy of Management que han contribuido y apoyan estos Principios. Organizacionesquehanapoyadoelproceso AIESEC European Academy for Business in Society (EABIS) OrganizacionesPatrocinadoras Center for Business as Agent of World Benefit (at Weatherhead School of Management, Case Western Reserve University) Euromed Marseille - Ecole de ManagementLincoln Center for Ethics in Global Management (at Thunderbird School of Global Management) Cordinaciongeneral Jonas Haertle Coordinator Academic Initiatives UN Pacto Mundial Office Principio 6 Diálogo: Facilitaremos y apoyaremos el diálogo y el debate entre educadores, empresas, el gobierno, consumidores, medios, de comunicación, organizaciones de la sociedad civil y los demás grupos interesados, en temas críticos relacionados con la responsabilidad social global y la sostenibilidad.

12 Co-convening organizations PRINCIPIOS DE PACTO SOCIAL Los principios del Pacto Global son: Derechos Humanos Apoyar y respetar la protección de los derechos humanos proclamados a nivel internacional. No ser cómplice de abusos de los derechos humanos. Normas Laborales Apoyar los principios de la libertad de asociación y el reconocimiento de los derechos a la negociación colectiva. Eliminar todas las formas de trabajo forzoso y obligatorio. Abolir cualquier forma de trabajo infantil. Eliminar la discriminación en materia de empleo y ocupación. Medio Ambiente Apoyar el enfoque preventivo frente a los retos medioambientales. Promover una mayor responsabilidad ambiental. Alentar el desarrollo y la difusión de tecnologías inocuas para el medio ambiente. Anticorrupción 10. Actuar contra todas las formas de corrupción, incluyendo la extorsión y el soborno. Supporting organizations Publicado por la Oficina del Pacto Mundial de Naciones Unidas Contacto Contacto para los PRME: Asociación Colombiana de Facultades de Administración Reproducción de ASCOLFA. Publicación en español autorizada por la Oficina del Pacto Mundial de Naciones Unidas Carrera 11 No Oficina 609, Bogotá - Colombia Teléfono: (57+1) Fax (57+1) Visitenos en Escribanos a Impresión: CORCAS EDITORES LTDA. - PBX: Sponsoring organizations

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