AFRONTANDO LIBERTADES

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1 AFRONTANDO LIBERTADES Una vida con éxito Pág. 15 Inversión millonaria en Humanidades Pág. 10

2 editorial Consejo Editorial: Quiénes somos? editorial Dirección: Msc. Octavio Guevara Msc. Francisco Javier Parajón Coordinación: Departamento de Comunicación Social Msc. Víctor Castro Lic. Salomón Manzanares Somos un equipo de académicos y estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades comprometidos con llevar información de la comunidad universitaria e interés humano con el propósito de desarrollar habilidades y destrezas para las Prácticas Profesionales en la Carrera de Comunicación Social. Como autoridades universitarias nos complace llegar a usted independientemente de las diversas opiniones que resulten de cada uno de los miembros de la comunidad docente y estudiantil, adaptándose a la política editorial establecida en Ad Astra. La Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UNAN-León, tiene la finalidad de ser un medio de comunicación al servicio de la comunidad universitaria de las distintas carreras que se ofertan en esta Alma Mater; su principal objetivo es informar y enriquecer de conocimiento a la comunidad universitaria, sobre los acontecimientos que se dan dentro de la universidad y otras que se generan desde la Proyección Social y Extensión de la casa de estudio. En la Revista se abordan diversos temas relacionados con la universidad, pero especialmente con la Facultad de Educación y Humanidades, así como información que generan interés a la población. La Revista es un espacio que reconoce la expresión de las ideas políticas, filosóficas y religiosas de la comunidad universitaria. Realización: Karen Lanuza Magda Armas Jefe de Redacción: Lic. Isabel Mendoza Diseño y Diagramación: Alexis Mayorga Ivette Rivera Jessica Miranda Teresa Bravo Lic. Winston López Educación Física Lengua y Literatura Matemáticas Educativa y Computación Ciencias Naturales Ciencias Sociales Inglés Trabajo Social Comunicación Social Carreras de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanidades. Regular Sabatino A distancia Educación Física Lengua y Literatura Matemáticas Educativa y Computación Ciencias Naturales Ciencias Sociales Inglés Psicopedagogía Trabajo Social CUR Somotillo Educación Primaria Educación Física Trabajo Social CUR Somoto Educación Física Lengua y Literatura Matemáticas Educativa y Computación Ciencias Naturales Ciencias Sociales Inglés, que viene del latín y significa hasta las estrellas se convierte en un punto de interés para los educandos y lectores de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades y la Universidad en general, siendo un nuevo medio de comunicación universitario que cree ese vínculo e interacción entre la institución y su alumnado. Por qué hasta las estrellas? se quiere reflejar los sueños de estudiantes a través de una educación de calidad comprometida con la sociedad que va más allá de los intereses propios de la institución en el que se reflejen los éxitos que tenemos como estudiantes al igual que como profesionales. La información aquí presentada es parte de las Prácticas Profesionales de los estudiantes de Comunicación Social, quienes tienen un compromiso ante la sociedad de presentar, orientar e informar veraz y pertinentemente en base al derecho que todas y todos tenemos a saber siempre la verdad. También pretendemos conocer la opinión de los estudiantes, es por ello que decidimos incorporar dentro de los segmentos, Voz Estudiantil, en donde los estudiantes podrán expresarse libremente sobre un tema determinado. La Revista se mantendrá de forma física, pero también será publicada en la página web de la UNAN-León; cualquier inquietud, opinión o sugerencias las podrá hacer llegar a la siguiente dirección adastra- comunicacionsocial@yahoo.es 2 3

3 Roberto Murga, Coordinador de Creadores de Imágenes, señaló que brindan apoyo a las instituciones en diferentes tipos de materias en relación a la comunicación. Nosotros reformamos la educación en donde se siente que hay debilidad, así que venimos a reforzarlos, te nemos enlaces con Honduras, El Salvador y ahora con 4 Taller de ética y multimedia para Comunicadores Sociales de la UNAN-León Glenin Carrión Actualización de te cnología e intercambio de experiencias en el desa rrollo periodístico en Ce ntroamérica, son temáticas que se abarcaron en el ta ller de Ética, Comunicación Social y Multimedia; con enfoque centroamericano. La actividad aconteció en la casa protocolo de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua UNAN-León y fue organizada por la carrera de Comunicación Social con el apoyo del programa Creadores de Imágenes, de Guatemala. El proyecto que sustenta esa capacitación es una organización guatemalteca sin fines de lucro que contribuye a fortalecerse en fotografía, televisión, locución y multimedia. En este taller participan estudiantes de tercero, cuarto y quinto año de la carrera de Comunicación Social. Nicaragua, además con Costa Rica y Panamá estamos en conversaciones. Esta es una experiencia muy alentadora de tal manera que nos ayuda a que continuemos con este proyecto con las universidades hermanas que necesitan un mejor desa rrollo académico de estud iantes y profesores, agregó. Hemos tenido como un centro operativo donde ha llegado a gente de Honduras y El Salvador para realizar lo que es en sí Prácticas Profesionales de Fotografía y proceso de revelado en el laboratorio análogo que aún lo mante nemos en la Universidad de San Carlos en Guatemala y foto periodismo. También hemos tenido charlas de Relaciones Públicas, Locución y Publicidad de Diseño Gráfico, afirmó Murga. Salomón Manzanares Calero, Profesor de Comunicación Social, expresó que esa capacitación consiste en conocer técnicas de fotografía, multimedias y que al mismo tiempo se pueda ser partícipe de intercambio de ideas entre todos los participantes. Nosotros estamos llamados y obligados a que la Comunicación Social sea como lo dice el nombre de la carrera social, de los temas más necesarios como son; la reducción de la pobreza, distribución del bono solidario que distribuye el gobierno y Plan Techo como también otros proyectos que hay en el municipio. Nosotros cuando estuvimos en Guatemala conversamos sobre las posibilidades de hacer intercambio con estudiantes de Comunicación Social y Periodismo de las universidades de El Salvador, Honduras, Guatemala e involucrarnos con Costa Rica y Panamá. El intercambio ya veremos cómo lo hacemos. También es importante señalar que estos cursos es parte de la colaboración entre los países involucrados, expuso Manzanares. Rutilio Santiago Cruz, Estudiante de la Universidad Nacional Autónoma en el Valle de Sula de Honduras, afirmó que esos cursos son bastante buenos porque él ya había participad. Yo he estado en otras capacitaciones de intercambio que me ha brindado Creadores de Imágenes y ahora en esta universidad pues me parece muy interesante, lo único que nosotros costeamos en estos cursos es el transporte ya que el alojamiento y alimentación corre por inversión de la universidad anfitriona, manifestó Cruz. Para Hamilton Galeano, Estudiante de Quinto año de Comunicación Social, la actividad es excelente y que es uno de los mejores esfuerzos que ha hecho la carrera para mejorar el currículo. Esto viene a capacitarnos y dotarnos de herramientas al momento de que nos graduemos, de esta manera nosotros sabiendo un poco más de diseño, fotografía, video y de audio. Obviamente nos da un plus al momento de salir al mercado y encontrar un trabajo, creo que la profesionalización de la educación se basa en los nexos, mecanismos de hermanamientos en donde se pueden dar este tipo de talleres que vienen a sumar la formación de nosotros los estudiantes, puntualizó. La capacitación fue posible gracias al Gobierno Central a través del Instituto de Turismo (INTUR), quienes ofrecieron recorridos turísticos y obsequios tradicionales a los expositores que además de aprovechar el viaje para disfrutar, compartieron sus conocimientos en multimedia. El curso se efectuó en la UNAN-León, con estudiantes del tercero al quinto año de la carrera de Comunicación Social. Avanza positivamente Maestría Educación Comparada Haminton Cortedano De manera positiva avanza la Maestría Educación Comparada, en su Cuarto encuentro de lección, impartida por el Coordinador y ex Vice Ministro de Educación de Venezuela, licenciado Ruiz Bonilla, en la Casa de Protocolo de la UNAN-León. Avanzamos significativamente en este proceso de formación de postgrado asegura Bonilla, quien capacita a 53 maestrantes de 6 universidades miembros del Consejo Nacional de Universidades, CNU. El objetivo principal del curso es estudiar fortalezas y debilidades en la Educación Superior para poder superarlas y adecuarlas con eficiencia. Nicaragua siempre ha sido parte de nuestro paradigma de transformación social asegura Ruiz Bonilla. Esta maestría tendrá una duración de 2 años. Se espera terminar en enero del 2015 refiere la maestra Eva Mercedes Chavarría, Vicedecana de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UNAN-León, quien a la vez funciona como anfitriona de la actividad y coordinadora por Nicaragua, Pensábamos iniciar en octubre del año pasado, pero por fuerzas mayores no fue posible, aclara. Esta maestría es producto de las iniciativas del ALBA-Educación, un proyecto derivado de la Alternativa Bolivariana para las Américas (ALBA). Según el especialista, es su primer producto académico y la primera en el mundo 5

4 6 Hasta el momento ha sido impartida a 110 maestrantes en Venezuela, 90 participantes en Cuba y 53 en Nicaragua. También se va aperturar en Perú y Ecuador sobre el estudio y los procesos de cambio en la educción comparativa en la región, adelantó el académico. Según los coordinadores de la Maestría de Educación Universitaria Comparada, esta dinámica de cambio permitirá afrontar las brechas en la región y combatir la exclusión educativa que ha existido en el mundo. Estudiantes de Trabajo Social de la UNAN-León debaten sobre la ley 779 Indira Blanco Estudiantes de la Carrera de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades UNAN León, debatieron sobre los alcances de la Ley 779 Ley Integral Contra de la Violencia hacia las Mujeres, en la sociedad nicaragüense. Las palabras de apertura, estuvo a cargo de la Msc. Eva Mercedes Chavarría vice decana de la Facultad, quien dio la bienvenida a profesores, administrativos e invitados especiales. De igual manera la introducción al controvertido tema de la violencia intrafamiliar en los hogares nicaragüenses. En esta ocasión fue la Diputada ante la Asamblea Nacional de Nicaragua, Devora Grandinson quien expuso las diversas experiencias que han vivido mujeres de las zonas rurales del país. Considera que en esta zona del país las mujeres se quedan calladas por miedo y ser señaladas por la sociedad. La ciudadanía debe enterarse que la aplicación de la ley 779 se ejerce en el ambiente público y privado ante toda aquella persona que viole la ley contra la mujer de manera puntual o de manera reiterada; por consiguiente en el artículo 6 se específica la participación de la sociedad como un derecho o un deber en las distintas marchas como protagónicos que son enfatizó la Diputada Devora Grandinson. Además señaló que en el I semestre de 2013, aunque se dio a conocer la ley, ocurrieron 25 femenicidios a nivel nacional; por lo tanto explicó paso a paso los distintos cambios que las autoridades han tomado, dado las experiencias vividas en los diferentes casos que atienden en las Comisarías de la Mujer en la Policía Nacional. Según registros oficiales, el principal delito en Nicaragua es el Femenicidio. Emisario Leoneses recuerdan a Héroes de Veracruz con una caminata que partió de la plaza parque Juan José Quezada, hacia el sector de Veracruz, ubicada a 3 kilómetros al oeste del Centro Histórico de la ciudad de León, cientos de leoneses y estudiantes universitarios recordaron a los seis héroes que fueron asesinados por la Guardia Nacional un 16 de abril de La caminata inició a las 3 de la tarde del martes, donde la mayor parte de participantes eran jóvenes, integrantes del movimiento estudiantil de la UNAN- León, combatientes históricos y madres de héroes y mártires del departamento. Seis fueron los héroes que ofrendaron sus vidas por la revolución y que pertenecían al Estado Mayor del Frente Occidental, su muerte conmovió al país que en ese momento ya vivía un ambiente insurreccional, ilustra Francisco Jarquín (Comandante Camilo) escritor Sandinista. Los miembros del Estado Mayor asesinados por la genocida Guardia Nacional son: Róger Deshón, Oscar Pérez Cassar, Carlos Jarquín, Edgar Lang, Aracelly Pérez e Idania Fernández. Según datos históricos, al momento que ocurrió la masacre los miembros del Estado Mayor se reunían para planificar e iniciar la ofensiva en León y descongestionar la presión en la ciudad de Estelí que ya había iniciado el proceso de liberación. La única que sobrevivió al ataque y a la tortura por parte de la guardia fue Ana Isabel Morales, hoy Ministra de Gobernación. Frente al monumento de Veracruz, se desarrolló el acto de recordación, donde sonó la música testimonial y la interpretación de reconocidos artistas; entre ellos Pablo Martínez Téllez, (El Guadalupano) quien cantó a la revolución y a los Hombres que han pasado a la inmortalidad como el Comandante Tomás Borge Martínez y el Comandante Venezolano Hugo Chávez Frías. La participación este año hacia Veracruz a diferencia de otros, ha sido positiva por la cantidad de personas que asistieron a recordar el 34 aniversario de la masacre de los miembros del Estado Mayor Occidental por la Guardia Nacional. Expresaron los estudiantes universitarios. Evert Delgadillo, Secretario Político Departamental, dijo que durante los próximos meses se desarrollarán una serie de actividades en ocasión de la jornada 34 aniversarios de la Revolución Popular Sandinista y en homenaje al Comandante Tomás Borge Martínez. Evert Delgadillo, Secretario Político Departamental, dijo que durante los próximos meses se desarrollarán una serie de actividades en ocasión de la jornada 34 aniversarios de la Revolución Popular Sandinista y en homenaje al Comandante Tomás Borge Martínez. INTUR relanza turisticamente al departamento de León El Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional a través del Instituto Nicaragüense de Turismo, cooperativas, estudiantes emprendedores universitarios y las diez alcaldías del poder ciudadano hicieron el relanzamiento turístico del departamento de León. El evento contó con la participación de diferentes delegaciones y expresiones culturales que identifica a cada uno de los diez municipios; los principales fueron Mitos y Leyendas, derroche de alegría por las principales calles de la ciudad. Las autoridades del INTUR coordinadas con el Gabinete de Turismo departamental, el Ministerio de Economía Familiar Comunitario Cooperativo Asociativo presentaron una muestra de lo que se produce y elabora en el departamento con la realización de la Feria Turística y de las Mypimes. Los municipios como Nagarote y La Paz Centro llevaban en sus carrozas el tradicional quesillo, acompañados de una réplica de su Santo Patrono Santiago, teja, ladrillo y palma para elaborar los tradicionales ranchos y la imagen de San Nicolás de Tolentino respectivamente. Maira Salinas, Presidenta Ejecutiva del Instituto Nicaragüense de Turismo, dijo que el relanzamiento como destino turístico al departamento de León, era para motivar a todos los actores, como las alcaldías, los gabinetes de turismo, las cámaras de turismo, los empresarios, las asociaciones, los gremios de jóvenes universitarios y la población en general, recuperar y poner el valor turístico, la riqueza cultural del departamento. Conocer el valor natural, cultural e histórico que tiene el departamento de León, para que la conozcamos, nos apropiemos y continuemos trabajando para que el desarrollo sea con calidad, con eficiencia, solidaridad, que el turista extranjero que llega a León encuentre una oferta de calidad y se vayan satisfechos de haber estado en el departamento y haber conocido una cultura, quedando motivados a regresar, expresó la Ministra del INTUR. 7

5 La Ministra del INTUR, dijo además, que las potencialidades del departamento están en la Ruta Colonial y de Los Volcanes, incluso hay cultura y costumbres propias de la ciudad y municipios. Vamos a poner en valor la riqueza del turismo rural que se encuentra cerca de los volcanes, también el turismo de sol y playas hermosas en el departamento, con potencial y de muchos recursos naturales. León tiene mucha carga y riqueza cultural y patrimonial; estamos trabajando en distintos proyectos para que haya un desarrollo en beneficio de la población leonesa, expresó Salinas. Como parte del relanzamiento, la Feria Turística y de las Mypimes se desarrolla durante dos días, con ofertas de productos de artesanía derivadas del barro de La Paz Centro, hasta el tiste y quesillo de Nagarote, lácteos de El Sauce, Frutas de El Jicaral, el yeso de Santa Rosa del Peñón, la expresión de la geotermia y el oro de Telica y Malpaisillo, música y tradiciones de Achuapa y Quezalguaque. En el evento que aglutinó a cientos de personas, se presentaron las tradiciones culturales propias de cada municipio, principalmente las historias hechas canto por los protagonistas. Actualmente el departamento de León cuenta con diferentes destinos turísticos los 8 más potenciados han sido la historia sacra, sol y playa, volcanes y montañas, rutas que se fortalecerán con los proyectos existentes y otros que promueve el Gobierno que encabeza el Presidente Daniel Ortega. El departamento de León también contiene en su geografía dos de los cuatro patrimonios culturales de la humanidad tangible, declarada por la UNESCO; la Catedral de la Asunción de la Bienaventurada Virgen María y las Ruinas de León Viejo, ubicada al noreste de la cabecera municipal de La Paz Centro, cerca al Volcán Momotombo. Lengua y Letiratura en busca de su imagen Kevin López A partir del mes mayo del 2013, la Carrera de Lengua y Literatura de la Fa cultad de Ciencias de la Educación y Humanidades estrenarán nuevo perfil, gracias a la convocatoria realizada por los estudiante de cuarto año de esta ca rrera a la comunidad estudiantil de la UNAN-León. La estrategia realizada por estos jóvenes emprendedores fue convocar a estudiantes de todas las carreras en las diferentes facultades a participar en el concurso del diseño del logotipo para el departamento de Lengua y Literatura. La idea nace el año pasado como una inquietud de los estudiantes de cuarto, que actualmente cursamos el quinto año. Ellos quieren dejar ese legado a las demás generaciones, además, de tener una imagen que los identifiquen, expresó Bernarda Munguía Directora del Departamento de Lengua y Literatura. El logotipo debía incluir y ser enfocado en elementos de lengua, literatura universal, educación, cultura, poetas nacionales y universales. Francisco Leyva, estudiante de V Año de la Carrera, dijo que era importante tener un símbolo que los represente. Con este proyecto estamos promoviendo la cultura en nuestra universidad añadió Leyva. El jurado del concurso lo integran docentes del departamento. El ganador del primer lugar recibió un premio de una memoria USB y dinero en efectivo y menciones especiales para tercero y cuarto lugar. Sulvania Silva Estudiantes de comunicación proyectándose con la innovación Estudiantes del tercer año de la Carrera de Comunicación Social de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de launan- León, están trabajando en la producción de un periódico digital, el cual lleva por nombre el Emisario. Los estudiantes emprendedores se muestran entusiasmados con el proyecto, el cual les permitirá poner en práctica los conocimientos adquiridos en lo que respecta a Prensa Escrita. La idea de este proyecto surge como una necesidad de satisfacer las problemáticas que enfrentamos nosotros los estudiantes de comunicación, por no contar con un medio de prensa escrita donde podamos practicar y divulgar nuestros trabajos, expresó Haminton del tercer año de la Carrera de Comunicación Social. La Carrera de Comunicación Social lleva poco tiempo ofreciéndose en la Facultad de Educación y Humanidades, por lo que carece de recursos y equipos que podrían aportar a un mejor aprendizaje de los estudiantes; pero esta debilidad a la vez se convierte en una fortaleza, y es que motiva al estudiante a buscar las herramientas y se convierta en un actor social, creador de nuevas formas de comunicación. Salomón Manzanares, maestro de la carrera, dijo que a pesar de que la carrera no cuenta con todos los recursos; al menos existen recursos humanos que tienen toda la disponibilidad de trabajar y que poco a poco van buscando alternativas, para que además de la prensa escrita se realicen proyectos wwen otros medios de comunicación social existentes en el país. Esperamos que este periódico digital se convierta en el Oficial de la Carrera, y de esta manera se puedan involucrar los estudiantes de los otros años, así mismo es importante que en éste se aplique el periodismo de investigación, algo que se ha estado perdiendo actualmente, comentó el profesor Salomón Manzanares. Actualmente el proyecto se encuentra como un perfil en Facebook con el nombre de Emisario Interactivo; siendo la primera meta de los estudiantes del tercer año de la Carrera de Comunicación Social, posteriormente presentarlo en una página web independiente. 9

6 10 reportaje Inversion millonaria en Inversión sobrepasa los cuatro millones de córdobas Estudiantes satisfechos Walter Alvarado Con el objetivo de brindar mejores condiciones a la comunidad estudiantil universitaria, la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua en León, a través de la Facultad de Educación y Humanidades inició con la construcción de nuevas aulas y reemplazo total de cielo raso. El proyecto millonario inició en el mes de abril del presente año, con la construcción de ocho aulas nuevas y mejoramiento en otras áreas de la facultad. Las autoridades facultativas aseguran que con el proyecto buscan mejorar la calidad de la educación en el proceso de su formación profesional y que en los últimos años se había convertido en una demanda prioritaria por los estudiantes. Francisco Javier Parajón, decano de la Facultad de Educación Humanidades, dijo que los estudiantes presentaron la iniciativa del proyecto el cual significa una gran oportunidad para Humanidades ellos, con la construcción de estos nuevos espacios. Los estudiantes se sienten motivados y seguros para seguir adelante y ser profesionales de bien, desde años atrás se han presentado las propuestas por parte de ellos hacia las autoridades universitarias para que cumplan con dicho proyecto que forma parte del 6% que la universidad recibe y por el cual se lucha día a día, expresó el decano. El decano, recordó que desde la construcción del edificio de dos plantas no había recibido mantenimiento como el que se está haciendo ahora con el cambio de cielo raso; en el dos mil once comenzaron las gestiones para el mejoramiento porque habían insectos como el comején que lo tenían deteriorado y no se podía pintar porque ya estaba planteado el proyecto, recordó. Según las autoridades facultativas, la construcción de las aulas es debido a que la mayor parte de población estudiantil es del sabatino (tres mil estudiantes) por lo que empezó por las primeras ochos aulas que beneficiarán por igual a la comunidad universitaria. Inversión para los cuatro millones El proyecto ejecutado por la Facultad de Humanidades, tiene un costo de inversión de 4 millones, 500 mil córdobas, donde se incluye a parte del ambiente nuevo, pupitres, abanicos, pizarras todo proveniente de la partida presupuestaria que aporta el estado a través del 6% constitucional. Las autoridades informaron que estaba previsto en años anteriores el apoyo de una organización japonesa, pero ocurrió el tsunami en ese país, razón que obstaculizó el financiamiento vía cooperación. El decano de la facultad, adelantó que a mediados de junio está proyectado termine la construcción de las ocho aulas e iniciar con las otras cinco, para completar trece y antes de agoste se tiene previsto que los baños se encuentren iluminados, limpios y con espejos. Estudiantes satisfechos La comunidad estudiantil universitaria de la Facultad de Educación y Humanidades ha mostrado su satisfacción por la inversión que se ha hecho en los últimos años en el recinto universitario. Israel Urrutia, estudiante de Estudios Generales, expresó su satisfacción por la nueva ambientación educativa, el rostro nuevo que presenta el recinto universitario. Lo que se está haciendo con la construcción de las nuevas aulas, nos da mejor condiciones a los alumnos y profesores, esto ayuda a muchos estudiantes que no están ubicados, evita que andemos moviéndonos de un lugar a otro. Lo correcto es estar en las aulas fijamente y no tengamos un descontrol en los estudios, expresó Urrutia. Los estudiantes coinciden en que la construcción e inversión que se hace era necesaria por el crecimiento de ingreso de estudiantes que cada año aumenta en la universidad. La comunidad estudiantil beneficiada, reconoce la importancia de la inversión, principalmente los becados internos que estudian en la facultad, tiene mayor oportunidad en tiempo y espacios en el nuevo entorno educativo. reportaje Merling Junieth Sáenz Valdivia, estudiante, de segundo año de la Carrera Comunicación Social, dijo que la construcción de aulas nuevas es excelente porque dará un mejor alojamiento a los estudiantes que no tenían secciones. Lo que no me parece correcto es que este proyecto se llevara a cabo en periodo de clases, lo cual causa un completo descontrol y desorden al momento de ubicar a los estudiantes, expresó Sáenz. Mario David Flores, estudiante de cuarto año de la Carrera de Ciencias Sociales, manifestó que el cambio es positivo y negativo; todo va en dependencia del punto de vista de cada persona. Es positivo porque tendremos mejores condiciones en pro del aprendizaje. Es negativo porque los maestros no pueden impartir sus clases en el tiempo completo que corresponde; además el desaseo, el polvo y el ruido de los trabajadores desconcentra a los estudiantes, expresó Flores. El Master Enrique José López Flores, Profesor de Ciencias Sociales, mencionó que no solamente se ve reflejado el espíritu positivo por parte de la Dirección Superior de la Universidad, sino también por parte de las autoridades de la facultad, encabezada por el Decano Francisco Parajón. La Master Esther Marina Vanegas Saavedra, Coordinadora de Maestrías de la Facultad de Humanidades, dijo que esto que se está llevando a cabo, se debió haber hecho hace varios años. La infraestructura se ha ido deteriorando por distintos factores Además de la restauración del edificio y construcción de las nuevas aulas, me parece necesario la contratación de más personal que se hagan cargo de la parte ambiental, expresó la maestra Vanegas Saavedra. Otro rostro dice movimiento estudiantil Para el Movimiento Estudiantil de la Facultad de Educación y Humanidades, el proyecto le da otra cara a la facultad, la cual era uno de los perfiles que los estudiantes querían ver desde hace muchos años, en comparación con las otras facultades de esta Alma Mater que comprende y cuenta en gran parte con todo lo que necesitan y por lo cual se vela a diario. Bering Esquivel, Presidente Asociación de Estudiantes de la Facultad, dijo que el objetivo principal es darle solución a las necesidades primordiales que tienen los estudiantes en su proceso de formación profesional, como las aulas y condiciones en la cual se pueda dar una personalizacion de 11

7 calidad y con las expectativas mayores que tienen para la universidad. Este proyecto estaba destinado a realizarse desde dos o tres años atrás; de acuerdo a la información mínima que se recabó de los diferentes grupos de clases al momento de expresarnos sus inquietudes y las necesidades que venían desde hace varios años se encuentra que ya había sido introducido el proyecto, pero no se pudo ejecutar y hoy se está logrando, expresó el dirigente estudiantil. Agregó, que aparte de la satisfacción de la nueva inversión por las actuales autoridades facultativas, también forma parte del 6% que la universidad recibe, de lo contrario no habría otra manera, yo creo que no se podría establecer este sistema de construcción de aulas nuevas para dar la calidad y mejora en la universidad para los estudiantes, expresó Esquivel. El dirigente estudiantil, dijo que las reparaciones y construcción le da otro rostro a la facultad, donde se incluye la instalación de nuevo cielo raso en todas las aulas existentes, como también la reparación de los abanicos que en su mayoría se encontraban deteriorados, son aspectos que se incorporan a este proyecto en el cual se trabaja arduamente contando con trabajadores reportaje extremadamente capacitados para realizar labores de calidad. Especificaciones Técnicas Ana Carolina Madriz Oliva, Supervisora de los Proyectos de la UNAN-León, dijo que la ejecución inició el 26 de febrero y consiste en la construcción de ocho aulas para la facultad, cubre un espacio de 968 metros cuadrados, además de eso contempla, el cielo falso del edificio de dos pisos. Contamos con veinte obreros en la construcción de las aulas y doce en el área de cielo falso, se tiene un personal por parte de la UNAN, la presencia permanente de un fiscal, quien visualiza y analiza que los materiales sean adecuados. Uno de los inconvenientes que se ha tenido es la coordinación y el otro la cuantificación de los alcances del contratista, expresó Madriz Oliva. Edificio historico La Facultad de Educación y Humanidades está ubicada en la parte sur de la ciudad de León, uno de los recintos de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua. Fue fundada en el año 1982, como Facultad Preparatoria,con objetivo de dar oportunidades de estudios a hijos de obreros y campesinos, haciendo viva la frase de Carlos Fonseca Amador, fundador del Frente Sandinista, también enséñenles a leer. En el año 1984 se funda como Facultad de Ciencias de Educación y Humanidades, incluyendo al Programa Preparatoria, que desapareció en el año 2000, con el rectorado de Ernesto Medina Sandino, para sustituirlo por el Programa de Educación Media. Docentes de la facultad que han recorrido el proceso aseguran que después de 31 años, es hasta hace 3 años que se han venido haciendo nuevas inversiones y que beneficia a la comunidad universitaria en su totalidad. Magda Armas La carrera joven de la UNAN-León Comunicación Social es una carrera con carácter de servicio estatal que se está ofertando desde el año 2006, en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UNAN-León. La idea de ofertar esta carrera en dicha universidad, surgió por el alto índice de demanda por estudiantes, al querer graduarse como licenciados de la Comunicación Social; cabe destacar que estos datos fueron resultados de un estudio de mercado realizado en Los fundadores de la Carrera de Comunicación Social fueron Máster Víctor Manuel Castro Mairena, José Ramón Avendaño y la Licenciada Alma Ligia Delgado, se propusieron como misión formar de manera integral e interdisciplinaria a profesionales generalistas de la cultura, política, economía, social nacional e internacional. La carrera también buscó incorporar un conjunto de saberes en las áreas de Periodismo, Divulgación, Propaganda y Relaciones Públicas, capaces de incidir de forma crítica, eficiente y eficaz en la solución de problemas socioeconómicos, exitos políticos y culturales que se distinguen por la calidad de los conocimientos científico - técnicos, en formación humanista. Víctor Manuel Castro, director de la carrera, dijo que la visión que se plantearon, es la de ser una Unidad Académica líder en la formación de profesionales de la Comunicación Social, con alta sensibilidad social, mediante la producción científica y la participación en espacios institucionales y comunitarios como agentes de cambio. Dijo además, que integrara lo socioeconómico, político y cultural; capaces de incidir en los procesos comunicacionales de este mundo cada vez más globalizado y el rescate de la identidad nacional. Los graduados en Comunicación Social tienen un amplio campo laboral y se pueden desempeñar en Instituciones Públicas y Privadas, Organismos No Gubernamentales, Empresas, Instancias gubernamentales (regionales y municipales). El profesor Castro, dijo que también se pueden desempeñar en confederaciones sindicales, organizaciones sociales, organizaciones políticas y de masas, en las que se desarrollan procesos comunicacionales internos y externos como; relaciones públicas, publicidad, propaganda, divulgación, protocolo y ceremonial. Tambien sus propias empresas De acuerdo al perfil de la carrera, los egresados podrán crear empresas comunicacionales, tanto de carácter convencional, como virtual. Gestionando proyectos de comunicación audiovisual, interactiva, periodística, organizacional e intercultural. La Carrera de Comunicación Social está dirigida a bachilleres interesados en comprender el complejo fenómeno de la comunicación y en trabajar responsablemente en asuntos relacionados con los medios masivos de comunicación y las tecnologías de la información. La carrera cada vez se involucra más, visibilizándose, y dando a conocer lo que la universidad hace por la sociedad nicaragüense

8 14 exitos Estudiantes hablan acerca del semestre de estudios generales de la UNAN-León. Iveth Medina. La Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Unan León, actualmente tiene el mecanismo de ingreso a través del examen de admisión y ofrece a los estudiantes de nuevo ingreso el Semestre de Estudios Generales, donde realizan evaluaciones en diferentes materias, para lograr obtener un promedio que les permita llegar a la carrera que aspiran. María Alejandra Meléndez Delgado, estudiante de nuevo ingreso, dijo que se trata de doble esfuerzo, ya que recibieron estas clases en la secundaria y que el hecho de volverlas a recibir, es sólo pérdida de tiempo. El Semestre de Estudio Generales, inició como Año Común, fue creado en el ciclo académico de 1998, constituyendo el primer paso de la Reforma Académica y su diseño curricular, respondiendo a un modelo innovador e integral. En la creación se asume la responsabilidad histórica de formar al estudiante como profesional, pero a la vez como persona que necesita desenvolverse en una sociedad sumamente cambiante. Jairo José Mejía, originario de El Viejo, Departamento de Chinandega, cursa su semestre de Estudios Generales en el grupo número veintinueve y afirma que éste es muy bueno, ya que no sólo se afianzan los conocimientos adquiridos en la secundaria, sino que permite adaptarse a este nuevo ambiente, como es el universitario. Al final del Semestre de Estudio Generales las distintas Facultades realizan la feria vocacional, donde exponen sobre las carreras que se ofertan en esta Alma Mater, dirigiendo al estudiantado por cuál carrera optar; en muchos casos los mismos estudiantes desconocen de las carreras que ofrece la universidad. Sobre el tema, las opiniones son encontradas. Lo que para uno es una pérdida de tiempo, para otros es una oportunidad que les ayuda a orientar mejor sus decisiones, descubrir sus cualidades y habilidades; fortaleciendo su personalidad y desarrollo integral. Hasta el momento las autoridades universitarias ven fortalecido el programa que surgió a través de las reformas universitarias, bajo principio que esta- María Félix Rivera Aprender a confiar en Dios sobre todas las cosas, es el lema que usa el Msc. Francisco Javier Parajon, Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UNAN- León, refiriéndose a los logros obtenidos en su vida. Con tan sólo cuarenta años, Parajon, llamado así por muchos, cuenta que ha pasado una serie de obstáculos para poder llegar a tener el cargo que ejerce hoy. Con una expresión muy triste y ojos llorosos, narra la dolorosa infancia y adolescencia difícil que enfrentó al perder a su mamá cuando sólo tenía 16 años, poco tiempo después perdió a su padre y a su hermana menor, los últimos fueron asesinados. Con una historia trágica, a tan corta edad y sin apoyo de nadie, tuvo que trabajar desde muy pequeño vendiendo pacos y nacatamales en las calles de la occidental ciudad León. Otras de las actividades que ha desarrollado, ha sido la de barbero y taxista, para poder sacar adelante sus estudios, esos momentos, para él fueron muy dolorosos al no tener a nadie con quien refugiarse ni contarle sus emociones como le SEMBLANZA Una vida con éxito. ocurren a todo joven de su edad. Al resumir una trágica historia, su rostro se transformó totalmente en radiante y feliz, al comentar que su deseo más grande era estudiar psicología, pero que la UNAN-León aún en ese tiempo no ofertaba dicha carrera. Al no cumplir su objetivo decidió estudiar derecho, pero otra vez corría con la mala suerte de que ésta era autofinanciada, razón por lo que decidió finalmente en estudiar inglés donde no se imaginaba que sería una oportunidad que cambiaría su vida. Parajón, nació el 03 de diciembre de 1972, en el municipio de León. Según el Registro de Estado Civil de la Personas, está inscrito legalmente como Francisco Javier Parajón. Casado con Aracely Penado, con 17 años de matrimonio, con quien ha procreado tres hijos. Parajón estudió su primaria en el Colegio República de Cuba y su secundaria en Colegio Eddy Quiroz ahora Salomón de la Selva, ambos ubicados en el barrio el Coyolar, municipio de León y sus estudios universitarios en la Universidad Nacional Autónoma León. En qué año inició los estudios superiores? En 1997 y me gradué en 2001, contesto con un poco de pena. En qué año comenzó como docente? Bueno, empecé a trabajar el 16 de agosto del 2002, después de haber cursado la carrera de inglés, comencé como profesor horario un semestre, luego como maestro de planta cuatro años y así fui ascendiendo hasta llegar a ser Jefe de Departamento de la Carrera de Inglés durante cuatro años mas. 15

9 Cómo llegó al cargo de Decano? En el 2010 se realizaron las elecciones y gané como decano el 3 de febrero de ese año. El Apostolado del docente? Ejercer la docencia para mí se lleva en la sangre, el deseo de compartir y servir a los otros, fue eso lo que me impulsó a ser profesor de inglés y servir a otros. Cree usted que el apoyo de la familia es fundamental en la profesión? Con una sonrisa en el rostro comenta; es importante, porque a veces tengo que llegar tarde, salir temprano, irme de viaje por quince días o un mes. Creo que el apoyo, la comunicación y la comprensión de la familia me han ayudado a estar donde estoy, casi brincando de la alegría nos comenta que su mayor felicidad son sus tres hijos, asegura que aun estando muy largo del país él siempre espera SEMBLANZA regresar a casa y compensar el tiempo fuera con ellos. Qué mensaje le daría a la juventud? Aprender a confiar en Dios sobre todas las cosas, todo tiene solución menos la muerte. Hay que aprender a creer y respetarse uno mismo, debido a que será una cadena y vamos a ir aprendiendo a respetar sus sueños, metas, ideales y así lograr lo que se propongan. Yo sí creo en la juventud, que cada joven desarrolle su potencial, sean humildes para pedir consejos, sean valientes para pedir perdón y sobre todo que sepan reconocer cuando se equivocan Nadie es perfecto en esta vida, pero el sazón está en que aprendamos a vivir nuestra vida, no poniéndonos obstáculos nosotros mismos, salir adelante y nunca darnos por vencidos, agrega el Decano. Para el Decano de la Facultad de Ciencia de la Educación y Humanidades la frase preferida es. Peor que un cuerpo muerto, es un cuerpo vivo sin propósito, de nada sirve vivir sin un propósito y metas que cumplir, agregó. voz estudiantil Qué opina sobre la revitalización de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades? En la Facultad de Humanidades se ha invertido en la remodelación de sus instalaciones. Los/as estudiantes opinan. Bismark Romero Tercer Año de Comunicación Social Desde hace muchos años la facultad tenía mucho deterioro, este cambio es importante porque contribuye a una mejor formación estudiantil y una educación con un entorno cómodo. Espero que sigan dando continuidad a este proyecto innovador. Genaro Isaac Pérez Navarro Tercer año de Matemáticas Educativa y Computación Ya era hora que le dieran mantenimiento a la facultad, porque somos personas las que estamos estudiando. Si ustedes pueden ver las otras facultades son puro lujo y los edificio son elegantes y si hablamos de los servicios higiénicos son una cochinada, los de la otra facultad son aseados y se mira que le dan mantenimiento. Espero que sigamos en avance, prosperando poco a poco y que le pongan mente a la facultad ya que ella es la que más a poya en las actividades universitarias y es necesario que seamos tomados en cuenta. Jerson Medina Segundo año de Inglés Está bien que las autoridades se preocuparan por dar mantenimiento a la facultad porque realmente se necesitaba el cielo raso, creo que se equivocaron al quitarlo y ponerlo de nuevo inmediatamente; mi punto de vista es que debieron quitarlo luego pintar las paredes, éstas están terribles, no da una buena impresión. En mi sección recientemente se dañó un abanico y está recién puesto, ellos primero debieron ver si estaban en buen funcionamiento y luego instalarlos. Iris Rubí Centeno Quinto año de Educación Física Muy bueno el proyecto, pero deberían de mejorarlo ya que en mi sección un abanico se destruyó, casi golpea a un profesor y a mi persona durante una clase. Creo que deberían de mejorar el trabajo, no está quedando bien, las conexiones eléctricas de los abanicos están conectadas a los mismos suith cosa que no debería ser así. Otra de las cosas que deberían hacer es cambiar la pintura ya que la prepa parece una cárcel toda manchada y rayada

10 Ellí Rivas voz estudiantil Nosotros tenemos que ser iguales que ellos El acontecimiento más significativo en el movimiento estudiantil y que marcó la pauta para derrotar la dictadura de Anastasio Somoza de la presidencia de Nicaragua, es la gesta heroica del 23 de Julio de 1959, en León. Fecha que se recuerda en honor al tesón de hombres y mujeres, estudiantes y académicos, de la UNAN-León en la lucha por la reivindicación de los derechos ciudadanos. Sobre esta temática debatieron los estudiantes de Comunicación Social en el Componente Cátedra Abierta, presentada por Luis Benedith director de Extensión de Cultura del Alma Mater, en vísperas de conmemorarse el Día Nacional del Estudiante y de los Héroes y Mártires del 23 de Julio. En la exposición que brindó Benedit, resaltó que actualmente el Centro Universitario de la Universidad Nacional (CUUN) es reconocido como la estructura más organizada a nivel nacional, además destacó que el CUUN es el segundo movimiento más antiguo de Latinoamérica. Benedit se refirió al nexo que ha existido entre el Movimiento Estudiantil y la lucha revolucionaria del Frente Sandinista desde su nacimiento, destacándose personajes luchadores como Carlos Fonseca y Tomás Borge, así mismo aseguró que el CUUN es el único que siempre ha dado la cara por los estudiantes. Nosotros tenemos que ser igual que ellos, fue la respuesta de una estudiante de II año, al momento de preguntarle sobre su opinión respecto a la gesta de los Héroes y Mártires del 23 de Julio. La historia indica qué jóvenes estudiantes, académicos y el Rector Padre de la Autonomía Universitaria Mariano Fiallos Gil, en 1959 protestaban por las constantes represalias de parte del gobierno, lo cual desencadenó en la masacre de centenares de personas que también junto a la población se movilizaban en el centro de la ciudad. Los asesinados por la Guardia Nacional fueron; Sergio Saldaña, Mario Rubí, Mauricio Martínez y Erick Ramírez. Como universitarios debemos dar más importancia a este tipo de actividades ya que debemos de conocer como es la libertad de expresión del Movimiento Estudiantil, así se refirió Yesenia Martínez, estudiante de Vaño de Comunicación Social. Por otro lado, retomó el impacto social que deja el Movimiento Estudiantil desde su instauración en Francisco Cáceres la liga En la conquista del doblete El equipo de fut-sala de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades actuales campeones, pretenden mantener su hegemonía en esta disciplina deportiva durante los XXVI juegos interfacultativos de la Unan-León del año Conocedores de este deporte, aseguran que los jóvenes con técnica, destrezas y habilidades físicas que pertenecen a la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades, es un equipo que se ha caracterizado por ser competitivo en este deporte. El Capitán y encargado del equipo de Humanidades, Alexis Sevilla estudiante de Matemáticas, expresó que el trofeo fue gracias a que estaban decididos a ganar cada partido todos eran importantes y algunos jugadores fundamentales como Alexis Mayorga de Comunicación Social, expresó el capitán. Según la representación de equipo, hoy cuenta con un 20% de los jugadores que utilizó el año pasado y el resto son nuevos integrantes, pero siempre con la misma mentalidad de triunfar. En el torneo anterior, el segundo lugar lo obtuvo la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, el tercero la Escuela de Agroecología. La competencia sigue con el mismo sistema de competición, primeramente en fase de grupos, después las eliminatorias. El actual director técnico, Víctor Gonzáles de Educación y Humanidades tiene un reto y es armar siempre las jugadas tácticas, abrir los sectores izquierdo y derecho para ser un ofensivo y obtener buenos resultados. La facultad en el 2012 obtuvo buenos resultados. En Baloncesto y Voleibol se consiguió trofeo del primer lugar, además respaldado como el campeón absoluto con 15 puntos que dio como resultado 3 oros, 3 platas. motivacion y organización Los juegos se efectúan en todas las instalaciones deportivas de la universidad como el Campus Médico, la cancha del Internado Universitario y otras instalaciones deportivas. Argel Saballos, profesor de Educación Física y organizador de los juegos de la Unan- León, informó que el martes 15 de mayo iniciaron los interfacultativos Saballos, agregó que se premia con un trofeo de campeón absoluto para la facultad que obtenga los primeros tres lugares. Estos juegos son organizados por el Departamento de Vida Estudiantil y la Oficina de Deportes quienes esperan un buen desempeño de los participantes en la liga deportiva

11 La Facultad de Educación y Humanidades está ubicada en la parte sur de la ciudad de León, uno de los recintos de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua. Fue fundada en el año 1982, como Facultad Preparatoria, con objetivo de brindar oportunidades de estudios a hijos de obreros y campesinos, haciendo viva la frase de Carlos Fonseca Amador, fundador del Frente Sandinista, también enséñenles a leer. A la libertad por la universidad!