SILABO DE PERIODISMO DIGITAL

Transcripción

1 UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION I. DATOS GENERALES SILABO DE PERIODISMO DIGITAL 1.1. Facultad : Comunicación 1.2. Carrera Profesional : Comunicación 1.3. Departamento : Comunicación 1.4. Tipo de Curso : Obligatorio 1.5. Requisitos : Electivo de especialidad 1.6. Ciclo de estudios : IX 1.7. Duración del Curso : 18 semanas Inicio : 19 de marzo de 2007 Término : 21 de julio de Extensión Horaria : 04 horas semanales 1.9. Créditos : 05 créditos Periodo Lectivo : 2007-I Docente : Lic. Luis R. Alarcón LL. (luisalarcon@gmail.com) II. FUNDAMENTACIÓN En el actual plan curricular de la carrera de Periodismo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UPN, ésta es una materia de aplicación tecnológica. El curso estudia la emergencia vertiginosa de la Internet como nuevo escenario de lo periodístico, y la adaptación de sus mensajes en un discurso propio. Se abordará la dinámica redaccional de los géneros on line (noticia electrónica, avance noticioso, especial), y las estructuras mayores del periodismo que la red se inventa con las posibilidades de su soporte. Asimismo, se abordarán los formatos de trabajo que ofrece la Internet, sus soportes técnicos y las tecnologías. III. COMPETENCIAS Al término del curso el alumno podrá: 3.1. Planificar, de manera grupal, páginas on line en términos editoriales específicos, con creatividad y consideraciones a las libertades y restricciones del entorno 3.2. Valorar a la Internet de modo más eficiente como herramienta de trabajo periodístico, usándola más allá de un simple motor de búsqueda de datos Redactar y editar géneros nacidos en la Internet Publicar un material periodístico específico on line de manera grupal para exponer. IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS 4.1. Definir una propuesta gráfica-tecnológica de matices periodísticos para el soporte web Adaptar materiales periodísticos y no periodísticos para formatos on line

2 4.3. Utilizar los mecanismos de trabajo que ofrece la Internet para mejorar la propia y ajena producción periodística Circular la publicación entre una comunidad virtual específica. V. CONTENIDOS CONCEPTUALES 5.1. Periodismo, la Internet, lo digital Géneros periodísticos on line Semiótica de la página on line Soportes tecnológicos para la construcción de páginas webs 5.5. La Internet para periodistas 5.6. Planteamientos de la publicación on line VI. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 6.1. Lectura y análisis de páginas webs 6.2. Lluvia de ideas sobre contenidos temáticos 6.3. Uso de las herramientas que posibilita la red 6.4. Redacción y adaptación de materiales para el formato on line VII. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO 6.1. Exposición del docente a partir de la interacción de los alumnos Análisis de casos (en base a experiencias exitosas o no) Simulación y aplicación de técnicas 6.4. Investigación de realidades e integración de contenidos en aula 6.5. Asistencia docente en comisionados. VIII. PROGRAMACIÓN Unidad y Contenido Semana Temas 1 Evolución del periodismo en sus soportes Periodismo-Internet, enlace reciente. Periodismo on line: una visión global Tipos de periodismo on line Periodismo nacional on line 2 Géneros informativos on line Adaptaciones y mutaciones: Unidad I: Periodismo e Internet Información noticiosa on line Roturas del espacio-tiempo Los nuevos bloque lógico-semántico 2 PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA (T1) 3 Semiótica de las página onlines De los formatos formales a los blogspot Lo textual y lo gráfico Interactividad e hipercarga visual Arquitectura de la página on line:

3 Unidad II: Géneros periodísticos on line Unidad III: El Proyecto Periodístico en línea 4 Soportes de la construcción de websites Del HTML al Front page del Dream weaver al Macromedia Soportes emergentes y sencillos 4 SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA (T2) 5 La noticia se pone en línea Las posibilidades del crecimiento de notas Aportes net: forma o redacción Aportes de fondo o recursos 6 La nota de última hora Versiones finales prensa - nota online Los cliks de pase la ampliación, la encuesta on line 6 TERCERA PRÁCTICA CALIFICADA (T3) 7 La Información especializada toma la red De páginas médicas a webs esotéricos El desarrollo de informaciones especializadas 8 El comentario cinematográfico on line comentarios o críticas de cine? Cliks de pase: fichas técnicas, repartos, etc Los soportes fotográficos 9 Los especiales punto com Elección de tema: de la política a la farándula. Anteproyecto de cobertura especial on line Consideraciones tecnológicas y conceptuales 9 EXAMEN PARCIAL 10 El proyecto de cobertura especial on line: Desgregar los contenidos Ejes centrales y enlaces Subtemas, comentarios; las estadísticas interactividad: las líneas abiertas 11 Propuesta de publicación (Exposición I) 11 CUARTA PRÁCTICA CALIFICADA (T4) 12 Recursos en línea para el Proyecto Horas, contadores de visitas, otros Traductores de textos, diccionarios Chat para las páginas 13 El Diseño de la página Interfase y otras opciones Criterios de color, espaciados y gráficos Disposición de textos; jerarquías 13 QUINTA PRÁCTICA CALIFICADA (T5) 14 Está? el mito de la Internet total Búsquedas genéricas y buscas específicas Páginas dedicadas y páginas autorizadas Foros y chats especializados, los grupos Transparencia pública en línea Unidad IV: Internet para periodistas 15 Herramientas auxiliares en red Horas del mundo, el clima y cambio de dinero Recursos de viajantes: aerolíneas y hoteles

4 Comprar en la red 16 Sólo para periodistas Bibliotecas y diccionarios en red Páginas oficiales de idioma, sites periodísticos Defensorías en línea 17 EXAMEN FINAL 18 EXAMEN SUTITUTORIO IX. SISTEMA DE EVALUACIÓN 9.1 La asistencia es obligatoria en un 70% de clases. Los alumnos que faltaren a clases tienen el deber de enterarse de los trabajos pendientes y presentarlos dentro de la fecha. Sólo excepcionalmente y una vez en el ciclo, se recibirán trabajos a destiempo, pero serán calificados sobre la base de 15. La lista se toma en dos momentos de clase; quien no esté en una es considerado ausente. 9.2 Se mide el logro de competencia. Se contempla dos tipos de pruebas: parciales y evaluación continua. Los parciales son dos y están preestablecidos en el cronograma. 9.3 La nota final de la evaluación continua debe ser el promedio de cinco notas como mínimo. Las notas de evaluación continua no son recuperables. El promedio ponderado de evaluación continua equivale al 60% de la nota del curso. El otro 40% se toma de los parciales. 9.4 El detalle de los pesos de evaluación continua se muestra a continuación: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T T T T T TOTAL 100% El detalle de los pesos globales es como sigue: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL 20 4 CONTINUA FINAL 20 4 TOTAL 100% El cronograma de evaluación continua aparece en el punto VIII. X. BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA No CÓDIGO AUTOR TÍTULO, EDITORIAL, FECHA /C23 Canciola, Claudio y Hernández, Informática en periodismo. México.

5 1 Ricardo Editorial Trillas /B24 Bastenier, Miguel Angel El blanco móvil: curso de periodismo. Madrid: El País /F65 Flores Vivar, Jesús y Miguel Arruti, Alberto Ciberperiodismo: nuevos enfoques, conceptos y profesiones emergentes en el mundo infodigital. México. Editorial Limusa R/003/P35 PC World Publicaciones. Diccionario de Internet. PC World Publicaciones. 5 R/004.68/R84 Simple Interactive inc. Mega directorio de world wide web. Simple Interactive inc /H18 Hall, Kevin ; Merino, Ruth Periodismo creativo. México. Editorial Trillas, /C73 Comer, Douglas El libro de Internet: todo lo que usted desea saber sobre redes de computadoras y acerca de como funcionan XI. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA No CÓDIGO AUTOR TÍTULO, EDITORIAL, FECHA /D32 Davis, Jack y Merritt, Susan Diseño de páginas web. Madrid: Anaya, /G7/10 Orbita Gr fica Gran colección de informática: manual práctico. Lima: Orbis Ventures, XII. EN LA INTERNET