JUÉGATE LA VIDA SIN ADICCIONES INTEGRANTES: YULIANA GUISAO LÓPEZ ESTEFANIA HIGUITA GIRALDO CATALINA TOBON GOMEZ ANA CATERIN TORRES MORALES

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1 JUÉGATE LA VIDA SIN ADICCIONES INTEGRANTES: YULIANA GUISAO LÓPEZ ESTEFANIA HIGUITA GIRALDO CATALINA TOBON GOMEZ ANA CATERIN TORRES MORALES NANCY LORENA VASQUEZ LOPEZ ASESOR DIPLOMADO DESARROLLO LOCAL Y EN GESTIÓN SOCIAL SER EN RED MEDELLIN 1

2 2015 Tabla de contenido 1 Introducción TITULO DEL PROYECTO PROBLEMA ÁRBOL DE PROBLEMAS OBJETIVOS JUSTIFICACION ANTECEDENTES MATRIZ DE MARCO LOGICO CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES PRESUPUESTO GENERAL DEL PROYECTO RESULTADOS ESPERADOS BIBLIOGRAFIA CIBERGRAFIA

3 1 Introducción En el Plan Estratégico de Desarrollo Local de la comuna 9 Buenos Aires, en la dimensión de Desarrollo Social, y su componente de Salud y Protección Social, se evidencia una problemática en la población juvenil presente en la comuna en torno al consumo de sustancias psicoactivas; problemática que se articula en las diferentes esferas como la económica, la social y la política. Es por ello importante realizar un diagnóstico al sector a intervenir, que permitan conocer y evidenciar cuales son las necesidades más prioritarias que presenta el sector y cuáles serán los objetivos que se pueden plantear para solucionarlas. En el presente proyecto podremos evidenciar como a través de la lúdica y la articulación con los mismos jóvenes se pretende tratar sus problemáticas en adiciones o posibles riesgos de consumo, empleando su tiempo libre y ayudándolos en sus problemáticas. 3

4 2 TITULO DEL PROYECTO JUEGATE LA VIDA SIN ADICCIONES 3 PROBLEMA PROBLEMA 1: ALTO PORCENTAJE DE ANALFABETISMO EN LA COMUNA PROBLEMA 2: ALTO PORCENTAJE DE DESERCIÓN ESCOLAR Riesgo de población infantil y juvenil hacia la Drogadicción y delincuencia DIMENSIÓN DEL DESARROLLO ECONÓMICO Y PRODUCTIVO COMPONENTE DESARROLLO ECONOMICO PROBLEMA 1: ALTO PORCENTAJE DE POBLACIÓN DESEMPLEADA Aumento de actos delincuenciales, drogadicción y alcoholismo DIMENSION DEL DESARROLLO POLÍTICO COMPONENTE: CONVIVENCIAY SEGURIDAD PROBLEMA 2: ALTO PORCENTAJE DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN LA COMUNA 4

5 Aumento en los factores de riesgo por la Drogadicción, prostitución, delincuencia 4 ÁRBOL DE PROBLEMAS - POCA APROPIACIÓN DE LOS HABITANTES CON EL ESPACIO - INCREMENTO DE ENFERMEDADES DE TRANSMISÓN SEXUAL(ETS) - AUMENTO DE LOS CASOS DE EMBRAZO ADOLESCENTE o AUMENTO DE LOS CASOS DE POBREZA EN LA CIUDAD - COMPORTAMIENTO S RBELDES - DESERCIÓN ESCOLAR - VIOLENCIA - AUTORITARISMO - MALTRATO FISICO Y VERBAL - DESCRIMINACION - DEPRESION EFECTO POCO ACCESO A LOS ESPACIOS PÚBLICOS (PARQUES RECREATIVOS) INCREMENTO DE PROBLEMÁTICAS DE SALUD PÚBLICA INCREMNTO DE LOS INDICES DE ABANDONO DEL HOGAR POR PARTE DE LOS JOVENES ESTIGMATIZACIÓN SOCIAL PROBLEMA ALTOS INDICESDECONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN LOS JOVENES ENTRE LOS 14 Y 25 AÑOS PERTENECIENTES A LACOMUNA 9 BUENOS AIRES BAJOS INGRESOS ECONÓMICOS EN EL NÚCLEO FAMILIAR AUMENTO DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR POCAS ALTERNATIVAS PRODUCTIVAS PARA INVERTIR EL TIEMPO LIBRE AUMENTO D ELA POBLACIÓN DESEMPLEADA CAUSAS - ALTO PORCENTAJE DE ANALFABETISMO EN LA COMUNA - AUMENTO EN LA PROSTITUCIÓN Y TURISMO SEXUAL - ALTOS PORCENTAJES DE DECESRIÓN - BAJOS NIVELES DE AUTOESTIMA - AUMENTO DE SITUACIONES DE MALTRATO - AUMENTO DE RIVALIDADES FAMILIARES - AUMENTODE LAS DIFERENCIAS ENTRE ROLES DE GENERO Y ORIENTACION - POCA EXISTENCIA DE PROGRAMAS PARA INVERTIR EL TIEMPO LIBRE - CONTINUAS SUSPENSIONES EN LOS COLEGIOS - POCA OFERTA LABORAL - FALTA DE 5

6 ESCOLAR SEXUAL PERSONAL CAPACITADO 5 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Disminuir el índice de consumo de sustancias psicoactivas de los jóvenes entre 14 y 25 años de la comuna 9 buenos aires. OBJETIVOS ESPECÍFICOS a) Capacitar a los jóvenes entre los 14 y 25 años residentes de la comuna 9, por medio de un programa educativo adaptado a los conocimientos y capacidades del aprendiz generando un espacio de aprendizaje e inclusión social. b) Fomentar el buen aprovechamiento del tiempo libre de los jóvenes entre el rango de edad años residentes de la comuna 9, por medio de un torneo de futbol entregándose premio al 1per y 2do puesto. c) Disminuir riesgo de consumo y el consumo de SPA en jóvenes de la comuna 9. 6

7 6 JUSTIFICACION La Comuna 9 Buenos Aires, hace parte de la zona 3 o centrooriental de Medellín, que incluye también a las comunas 8 (Villa Hermosa) y 10 (La Candelaria). En conjunto albergan 66 barrios, aunque la Comuna 9 como tal tiene 17 barrios. Ante el crecimiento de la población y el aumento de la demanda de vivienda, se inició la primera etapa del proceso de urbanización de Buenos Aires, a cargo de diferentes personajes. Uno de ellos fue don Modesto Molina, quien hacia el año de 1874 comenzó a vender lotes en el barrio Oriente, hoy conocido como Buenos Aires. Para tener un acercamiento sobre el tema del consumo de sustancias psicoactivas en la comuna ya mencionada se realizó un estudio de observación e indagación a personas residentes del barrio El Vergel y algunos transeúntes, a los cuales se le realizaron una pequeña entrevista, acerca de su percepción sobre el consumo de sustancias psicoactivas en el sector, facilitando así conocer la magnitud de la problemática y las subjetividades e imaginarios que se generan en torno la población consumidora de estas sustancias. En los resultados obtenidos se identifica que el consumo de sustancias psicoactivas por parte de los jóvenes genera contradicciones en la lectura del territorio, puesto que en la socialización de las entrevistas se abordó a un residente propietario de una tienda del barrio; donde su percepción fue de aceptación, puesto que no lo considera como un problema de gran alcance, al igual que no genera un impacto en el sector, considerando el tema de seguridad como un problema más significativo. En contraste la delegada de la mesa de cultura de Presupuesto Participativo y presidente de la JAC del Vergel, manifestó que el consumo de estas sustancias es una problemática visible en el territorio, en donde al estar inmersa en las dinámicas sociales, logra evidenciar 7

8 que los jóvenes consumidores en su mayoría obtienen sus ingresos económicos por medio del lavado de la flota de buses, pero que en la actualidad se podría ver afectada cuándo se reemplace totalmente los buses que prestan actualmente el servicio, por los rutas alimentadoras del metro, lo cual podría contribuir en una problemática social con más alcance puesto que entrarían a buscar otros medios para conseguir recursos económicos como lo es la delincuencia. Esta líder demuestra su preocupación manifestando las principales causas que llevan a estos jóvenes a consumir, como lo son la falta de amor y afecto en el núcleo familiar, la falta de ingresos económicos, la deserción escolar a temprana edad, el maltrato intrafamiliar, las dinámicas del medio que en muchos casos absorben a más jóvenes que no saben aprovechar de manera adecuada el tiempo libre y fácilmente se insertan en este mundo que es socialmente excluido. Para ampliar la información sobre este tema, es pertinente indagar como desde el Plan Estratégico de Desarrollo Local de la comuna 9 Buenos Aires se aborda esta problemática, identificando posibles causas y efectos que se generan en el medio. Según el Plan en lo referente a la seguridad en los parques, se planteó que en muchas ocasiones el uso de los escenarios existentes se ve muy limitado debido a que son utilizados por personas que consumen drogas, impidiendo así que sean de esparcimiento y que otras personas disfruten de ellos. Otra de las problemáticas importantes para trabajar desde el Plan, es el alto consumo de drogas y alcohol en la Comuna, principalmente dentro de la población juvenil. Entre las causales están la situación económica familiar, bajos niveles de autoestima y la falta de alternativas productivas para invertir el tiempo libre. Como efectos de esta situación se observan: estigmatización social, continuas suspensiones en los colegios, y la influencia negativa para la convivencia pacífica en las familias y en el contexto social. Según los indicadores de alcoholismo y drogadicción de la ECV(Encuestas de Calidad de Vida) de 2007, por cada habitantes de la Comuna a partir de los 10 8

9 años, el 1.9% del total de las mujeres y el 2.9% del total de los hombres, consumió sustancias psicoactivas en el último año. Cifra que indica una mayor tendencia de los hombres a consumir estas sustancias. Entre las situaciones sociales que se deben intervenir, está la de los numerosos casos de prostitución y turismo sexual, principalmente dentro de la población infantil y juvenil, situación que también puede estar relacionada con los bajos ingresos económicos de muchas de las familias y también con el consumo de drogas dentro de esta población. Esta realidad social puede significar el incremento de enfermedades de transmisión sexual (ETS) y el número de casos de embarazo adolescente, lo que en muchas ocasiones afecta el desarrollo del proyecto de vida de los y las jóvenes, la dinámica familiar y aumenta los casos de pobreza en la ciudad. (Plan Estratégico de Desarrollo Local comuna9, pag 64). Con respecto a la problemática juvenil, según los líderes y lideresas participantes del proceso de formulación del Plan, los y las jóvenes también se ven afectados por la violencia intrafamiliar al tener que afrontar situaciones de maltrato; rivalidades entre padres y madres, hermanas y hermanos; diferencias entre roles de género y orientación sexual; entre otras. Muchos de estos casos resultan en el abandono del hogar por parte de las y los jóvenes, comportamientos rebeldes, violencia, irrespeto, autoritarismo, así como maltrato físico y verbal con padres, madres, hermanas y hermanos, uso de drogas psicoactivas y deserción escolar, entre otros. Esta realidad hace que la población juvenil de la Comuna sea altamente vulnerable. Las y los jóvenes participantes agregan que el consumo de drogas y alcohol es una situación preocupante y conflictiva para los padres y madres de familia, así como para las instituciones educativas, e incide directamente de manera negativa en la convivencia familiar, social e institucional. 9

10 Una posible alternativa de solución es la de construir propuestas de Ley que apoyen la articulación real de los servicios y las redes que trabajan el tema de consumo de sustancias psicoactivas en el país. Además es importante reconocer cuales son las estrategias efectivas para tratar esta problemática como la del conocimiento que según estudios, es mejor impartir el conocimiento de los efectos negativos del consumo a corto plazo debido a que generan más impacto que inducir el conocimiento a los efectos a largo plazo. De la misma manera el hablar de las consecuencias del consumo puede tener efectos contraproducentes en los y las jóvenes, porque puede despertar el sentido de aventura y curiosidad ante lo desconocido y lo nuevo, o por el hecho de sentirse incluidos en un colectivo. 10

11 7 ANTECEDENTES MISIÓN Cordeinse es una corporación de carácter social, sin ánimo de lucro, encargada de prestar servicios educativos, culturales, deportivos y ambientales, enfocada en la formación de valores de niños, niñas y adolescentes, gracias a un equipo de trabajo consolidado y capacitado para aportar a un desarrollo integral de la comunidad. VISIÓN Cordeinse será reconocida a nivel municipal para el año 2020 como una corporación que trabaja en pro de la niñez y la juventud contribuyendo al desarrollo integral y social de la ciudad de Medellín. Estableciendo alianzas estratégicas con entidades públicoprivadas. OBJETO SOCIAL Cordeinse es una organización encargada de propiciar servicios educativos, sociales, culturales, deportivos, ambientales a la población joven perteneciente a la comuna 9 Buenos Aires. 11

12 8 MATRIZ DE MARCO LOGICO ESCENARIO HACIA EL APRENDIZAJE RESUMEN NARRATIVO INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN FIN Bajo porcentaje de analfabetismo en los jóvenes de 14 a 25 años pertenecientes a la Comuna 9 Buenos Aires. OBJETIVO Capacitar a los jóvenes entre los 14 y 25 años residentes de la comuna 9, por medio de un programa educativo adaptado a los conocimientos y capacidades del aprendiz generando un espacio de aprendizaje e inclusión social. MEDIOS 1. Personal capacitado 2. Programa educativo Escenario hacia el aprendizaje Disminución en un 70% del analfabetismo en los jóvenes de 14 a 25 años pertenecientes a la comuna 9 Buenos Aires, esto se ha logrado por la realización del Programa Educativo en el presente año llamado Escenario hacia el Aprendizaje el cual es formulado para adaptarse según el nivel de grado de escolaridad el aprendiz tenga, generando un espacio de aprendizaje e inclusión social. La participación de los jóvenes de años residentes de la comuna 9, representa un 80% de acogida al programa, generando así un gran impacto y obtención de conocimientos básicos los cuales se desconocían. El personal capacitado representa el 96% para la ejecución los jóvenes entre 14 a 25 años, residentes en la comuna 9, vinculados al programa Escenario hacia Informe de Secretaria de educación, donde da cuenta de los porcentajes de población en situación de analfabetismo Encuestas de satisfacción trimestral a participantes del programa Registro de operaciones Registro de retroalimentación del programa, con los participantes identificando mejoras que se deben realizar Entrega Informe del registro de retroalimentación del programa con los participantes del programa SUPUESTO Se establecen programas educativos y espacios de aprendizaje para la población Analfabeta en todas las comunas de Medellín. La población analfabeta reduce su porcentaje representativamente. Capacitación frecuente del personal encargado de ejecutar el programa permitiendo gran impacto en la ejecución del mismo siendo 12

13 ACTIVIDADES 1.1 Selección del personal 1.2 Capacitación del personal sobre lo que se busca con la creación del programa Escenario hacia el Aprendizaje. 2.1 Diseño del programa. 2.2 Publicación del programa (indicaciones de la población objetivo). 2.3 Selección de Aprendices que cumplen para el programa (no tienen conocimientos básicos de la primaria y secundaria). el Aprendizaje. Informe de registro de operaciones Informe trimestral de las encuestas de satisfacción, realizadas a los jóvenes beneficiarios del programa Informes financieros semanales Registro e informes de mensuales de capacitación, compras y mantenimiento modelo para próximos procesos educativos. Se mantiene el personal seleccionado para la ejecución del programa, generando así continuidad y compromiso por parte de los profesionales en la capacitación y autoevaluación constante generando estabilidad al programa. 13

14 SALIDA DE CAMPO: INTEGRATE A TU FAMILIA RESUMEN NARRATIVO FIN Altos niveles de autoestima e integración familiar de los jóvenes de 14 a 25 años pertenecientes a la comuna 9 buenos aires. OBJETIVO Generar un espacio de integración de los jóvenes de 14 a 25 años y su núcleo familiar, residentes de la comuna 9 Buenos Aires, por medio de una salida pedagógica y lúdica acogida por la Metodología experiencial direccionada al respeto y buena comunicación dentro de las familias participantes. INDICADORES Reducción en un 75% del maltrato intrafamiliar de los jóvenes entre los 14 a 25 años residentes de la comuna 9; Esto se evidencia debido a la realización de actividades de integración entre los jóvenes y su grupo familiar, en el presente año. Asistencia en un 85% del grupo familiar de los jóvenes entre 14 a 25 años residentes en la comuna 9, a las salidas pedagógicas y lúdicas; quienes participan activamente en la realización de actividades enmarcadas bajo la metodología experiencial direccionadas al respeto y la buena comunicación al interior de las MEDIOS DE VERIFICACIÓN Registro del Plan Estratégico de Desarrollo local de la comuna 9, donde de cuenta que porcentaje de jóvenes entre 14 y 25 años presenta violencia intrafamiliar. -Registro del ICBF, casos de violencia intrafamiliar en los jóvenes de años residentes de la comuna 9, Buenos Aires. - Registro de operaciones en la salida pedagógica y lúdica. - Registro de listado de asistencia de los jóvenes y su núcleo familiar SUPUESTO Se establecen salidas pedagógicas y lúdicas a nivel de ciudad contribuyendo a la integración de todas las familias de Medellín. Las salidas pedagógicas y lúdicas son un referente en la búsqueda de integración familiar. 14

15 MEDIOS 1. Personal idóneo 2. Realización de la Salida pedagógica y lúdica. familias participantes. Presencia del 98% del personal idóneo y capacitado para la realización de la salida pedagógica y lúdica, quienes son los encargados de la logística para que el evento se lleve a cabo con calidad, con el fin de generar gran impacto. - Entrega informe de capacitación del personal - Informe del registro de listado de asistencia de los jóvenes y su núcleo familiar - Informe registro fotográfico Capacitación frecuente del personal encargado de ejecutar toda la logística y temática de la salida pedagógica y lúdica permitiendo generar gran impacto en la ejecución de dicha salida, siendo modelo para próximos procesos de integración familiar. ACTIVIDADES 1.1 selección del personal capacitado 1.2 capacitar al personal de lo que se busca con el evento(objetivo del evento) 2.1 Convocatoria del de la salida pedagógica 2.2 Selección de las familias participantes - Informes financieros - Registro de compras, capacitación. Se mantiene el personal seleccionado para la ejecución de las salidas pedagógicas y lúdicas, generando así continuidad y compromiso por parte de los profesionales en la capacitación y autoevaluación constante generando estabilidad al programa. 15

16 Hazle un gol positivo a tu vida FIN RESUMEN NARRATIVO Torneos deportivos que promuevan el buen aprovechamiento del tiempo libre en los jóvenes de 14 a 25 años de la comuna 9 Buenos Aires. INDICADORES Participación en un 90% por parte de los jóvenes de 14 a 25 años residentes de la comuna 9 Buenos Aires, a los escenarios de integración siendo los torneos deportivos (futbol), usados para promover el buen aprovechamiento del tiempo libre. MEDIOS DE VERIFICACIÓN - Informe de los cronogram as deportivos de la comuna 9 Buenos Aires - Encuestas cada semana a participant es del torneo SUPUESTO Se establece la ejecución de torneos deportivos en Medellín, como una alternativa asertiva para que los jóvenes empleen mejor su tiempo libre. OBJETIVO MEDIOS Fomentar el buen aprovechamiento del tiempo libre de los jóvenes entre el rango de edad años residentes de la comuna 9, por medio de un torneo de futbol entregándose premio al 1per y 2do puesto. 1. Personal Idóneo para la planeación del evento 2.Ejecución del Torneo de futbol Evidencia un 95% de satisfacción en los jóvenes entre los 14 a 25 años pertenecientes a la comuna 9, referente a la ejecución del torneo deportivo (futbol) implementado con el fin de generar un buen aprovechamiento del tiempo libre de los participantes. Participación del 97% del personal capacitado apto para la excelente ejecución del torneo de futbol. - Informe de encuestas de satisfacción cada 15 días - Registro fotográfico cada semana - Informe de listado de asistencia todos los días Entrega Acta de entrega de componentes: - Informe de capacitació n profesional Los torneos deportivos son ejecutados en su mayoría con el fin de generar un mejor uso del tiempo libre de los jóvenes. Capacitación frecuente del personal encargado de ejecutar toda la logística y temática del torneo deportivo permitiendo generar 16

17 ACTIVIDADES 1.1 selección del personal capacitado 1.2 capacitación al personal seleccionado, el objetivo del torneo e indicaciones en la implementació n del mismo. 2.1 Convocatoria del torneo e indicaciones de la población objetivo 2.2 Selección y organización de los equipos. es - Informe de la gestión y ejecución del torneo - Informes financieros semanales - Registro e informes de la retroalime ntación necesaria para conocer falencias y dedicarse en ellas gran impacto en la ejecución de dicha torneo, siendo modelo para próximos torneos realizados en la comuna. Se mantiene el personal seleccionado para la ejecución del torneo de futbol, generando así continuidad y compromiso por parte de los profesionales en la capacitación y autoevaluación constante del torneo. RESUMEN NARRATIVO INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN FIN Programas de emprendimiento empresarial, que contribuyan en la creación de proyectos productivos, liderados por jóvenes entre los 14 a 25 años pertenecientes a la comuna 9. Presencia de un 70% de proyectos productivos por parte de los jóvenes entre los 14 a 25 años residentes en la comuna 9, estos fomentan la disminución de jóvenes Informe de proyectos productivos en curso liderados por los jóvenes participantes del programa Registro fotográfico de los proyectos productivos en su ejecución SUPUESTO La presencia de programas de emprendimiento y formulación de proyectos productivos fomentan la participación de los jóvenes en Medellín. 17

18 OBJETIVO Educar a los jóvenes de 14 a 25 años de la comuna 9 Buenos Aires, en la formulación de proyectos de emprendimiento y productivos identificando las entidades que posibilitan recursos para su ejecución; generando así una alternativa de empleabilidad y satisfacción de sus necesidades. MEDIOS 1. personal idóneo y capacitado 2. Taller de emprendimiento y pautas para realización de proyectos productivos desempleados e incentiva para que más jóvenes se vinculen con el programa. Los jóvenes entre los 14 a 25 años residentes en la comuna 9, participan un 80% al programa de emprendimient o con el fin de aprender a generar proyectos productivos. El personal que dirige este programa es 99% capacitado para el cumplimiento y éxito del programa. Registro de operaciones Registro de listado de asistencia Registro fotográfico Visita de control Informe de capacitación personal Entrega actas de componentes (organización en el diseño y aplicación del taller) La aplicación de programas de emprendimiento y proyectos productivos son una alternativa para combatir el desempleo de los jóvenes. Capacitación frecuente del personal encargado de ejecutar el programa de emprendimiento permitiendo generar gran impacto en la ejecución del mismo, siendo modelo para próximos programas de proyectos productivos realizados en la comuna. ACTIVIDADES 1.1 selección del personal capacitado 1.2 capacitación del personal seleccionado de la finalidad del taller 2.1 Diseño del taller 2.2 Convocatoria 2.3 Selección de los jóvenes que cumplen con el rango de edad. Informes financieros Registros de selección del personal Registro diseño del taller y selección de los jóvenes participantes del mismo. Se mantiene el personal seleccionado para la ejecución del programa de emprendimiento y formulación de proyectos productivos generando así continuidad y compromiso por parte de los profesionales en la capacitación y autoevaluación constante del programa. 18

19 9 CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN: Bajo porcentaje de analfabetismo en los jóvenes de 14 a 25 años pertenecientes a la Comuna 9 Buenos Aires. ACTIVIDAD: Escenario hacia el aprendizaje Nombre: Dirección: Población: Jóvenes entre los años de la comuna 9 buenos aires Ciudad: Medellín Nit: Fecha de presupuesto: Valides: Tiempo: 72 horas DESCRIPCIÓN UNIDADES PRECIOS DTO % DTO TOTAL Espacio pedagógico (Aula dotada) $ Docente $ Módulos educativos % $ Dotación escolar % $ Refrigerios $ certificación $ TOTAL BRUTO $ ,00 I.V.A % $ ,00 Rec. Equiva. % $ - TOTAL PRESUPUESTO $ ,00 19

20 DESCRIPCIÓN: Altos niveles de autoestima e integración familiar de los jóvenes de 14 a 25 años pertenecientes a la comuna 9 buenos aires. ACTIVIDAD: Salida Pedagógica y lúdica Intégrate a tu familia PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES Nombre: Dirección: Población: Jóvenes entre los años de la comuna 9 buenos aires Ciudad: Medellín Nit: Fecha de presupuesto: Valides: Tiempo: 7 horas DESCRIPCIÓN UNIDADES PRECIOS DTO % DTO TOTAL Transporte $ Inscripciones (listados asistencia) $ 200 Estadía parque ecológico (Alimentación, guías y seguros) % $ Logísticos $ profesional metodología experiencial $ TOTAL BRUTO $ ,00 I.V.A % $ ,00 Rec. Equiva. % $ - TOTAL PRESUPUESTO $ ,00 20

21 DESCRIPCIÓN: Existencia de programas que promuevan el buen aprovechamiento del tiempo libre en los jóvenes de 14 a 25 años de la comuna 9 Buenos Aires. ACTIVIDAD: Hazle un gol a tu vida PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES Nombre: Dirección: Población: Jóvenes entre los años de la comuna 9 buenos aires Ciudad: Medellín Nit: Fecha de presupuesto: Valides: Tiempo: 3 horas DESCRIPCIÓN UNIDADES PRECIOS DTO % DTO TOTAL Cancha $ Petos $ Inscripciones $ 200 Arbitro $ Bolsas de aguas $ Refrigerios $ Premio 1er puesto $ premio 2do puesto $ coordinador $ logístico $ TOTAL BRUTO $ ,00 I.V.A % $ ,00 Rec. Equiva. % $ - TOTAL PRESUPUESTO $ ,00 21

22 DESCRIPCIÓN: Presencia de programas de emprendimiento empresarial, que contribuyan en la creación de proyectos productivos, liderados por jóvenes entre los 14 a 25 años pertenecientes a la comuna 9. ACTIVIDAD: Taller de emprendimiento "Proyecto productivo" PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES Nombre: Dirección: Población: Jóvenes entre los años de la comuna 9 buenos aires Ciudad: Medellín Nit: Fecha de presupuesto: Valides: Tiempo: 4 horas DESCRIPCIÓN UNIDADES PRECIOS DTO % DTO TOTAL Sede $ Capacitadores $ Refrigerios $ Formato de inscripciones $ 200 coordinador $ kind $ TOTAL BRUTO $ ,00 I.V.A % $ ,00 Rec. Equiva. % $ - TOTAL PRESUPUESTO $ ,00 22

23 10 PRESUPUESTO GENERAL DEL PROYECTO CONCEPTO PPTO MES N DE MESES DE EJECUCION TOTAL PROYECTO (=) INGRESOS $ $ (-) COSTOS FIJOS $ $ (=) UTILIDAD BRUTA $ $ (-) GASTOS DE ADMINISTRACION Y VENTAS $ $ (-) GASTOS FINANCIEROS $ $ (=) UAI $ $ (-) PROVICION DE IMPUESTOS $ $ (=) UTILIDAD NETA $ $ RESULTADOS ESPERADOS Se espera lograr en los jóvenes de 14 a25 años residentes de la comuna 9, una participación activa en los diferentes procesos que se buscan ejecutar con el proyecto JUEGATE LA VIDA SIN ADICCIONES, que albergan una concientización y mejor aprovechamiento del tiempo libre disminuyendo así los Índices de consumo de SPA en un 40%. A su vez se espera que la comunidad se apropie de los espacios recreativos y deportivos, para convertirlos en escenarios de aprendizaje y de encuentro con el otro, generando un ambiente cálido para la comuna 9 Buenos Aires 23

24 12 BIBLIOGRAFIA CIBERGRAFIA Tomado de: el 4 de septiembre del 2015 Tomado de: adano/planeaci%c3%b3n%20municipal/secciones/plantillas%20gen%c3%a9ricas/do cumentos/plan%20desarrollo%20local/plan%20de%20desarrollo%20local%20comu na%09.pdf el 4 de Septiembre del Tomado de : el 4 de Septiembre del Tomado de: el 4 de Septiembre del