Una Apuesta para el Desarrollo Territorial desde la construcción de Escenarios para la Paz

Transcripción

1 Una Apuesta para el Desarrollo Territorial desde la construcción de Escenarios para la Paz

2 UNIVERSIDADES Suma Proyección - Universidad Autónoma de Manizales - Universidad Católica de Manizales - Universidad de Caldas - Universidad de Manizales - Universidad Luis Amigó (Manizales) - Universidad Antonio Nariño (Manizales)

3 PLATAFORMA ESTRATÉGICA PROPÓSITO Contribuir al desarrollo de la Región a partir del trabajo, intersectorial, ínter gremial, interuniversitario y en red con los diversos actores locales y regionales, que posibilite la articulación de saberes y acciones orientadas al fortalecimiento de las comunidades y a la vinculación de la juventud Universitaria como actor del desarrollo. MISIÓN Construir y consolidar una alianza interuniversitaria que permita tejer una red de asociatividad y cooperación que articule virtuosamente iniciativas de desarrollo regional integral, bajo un modelo de gestión social orientado hacia al construcción de democracia, equidad, participación, derechos humanos, sustentabilidad ambiental, superación de la pobreza, paz y competitividad territorial.

4 MODELO DE GESTON SOCIAL PARA EL DESARROLLO Ejes Transversales: EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO TEJIDO SOCIAL E INSTITUCIONAL GESTIÓN PARTICIPATIVA

5 APUESTA DE SUMA-PROYECCION PARA LA CONSTRUCCION DE TERRITORIOS DE PAZ NOMBRE DEL PROCESO/PROYECTO PROCESOS DE FORMACION PARA NIÑOS, JOVENES, ADULTOS Y AGENTES EDUCATIVOS 2010: Disminución de los factores de riesgo asociados a la problemática de bajo peso al nacer en el Municipio de Palestina, Caldas : Acompañamiento Integral a la Primera Infancia en el Departamento de Caldas. Gobernación de Caldas 2010 a la fecha: Servicios Amigables para jóvenes: un abordaje integral en la comuna San José de Manizales. Secretaria de Educación. 2013: Acompañamiento integral a Niños, Jóvenes y Adultos que participan en los programas uso del tiempo libre Nuevo San José. FESCO IMPACTOS Generación de capacidades Educación para el desarrollo Gestión participativa Equidad de género Construcción de escenarios de paz promoción de cultura ciudadana Articulación de los proyectos de vida de los jóvenes con los procesos de desarrollo local PARTICIPACION CIUDADANA EN LAPLANIFICACION DEL TERRITORIO Fomentar procesos de gobernabilidad y gobernanza, diferentes para la planificación de territorio. 2012: Elaboración y acompañamiento a cuatro estrategias para la formulación del Plan de Desarrollo de Manizales. Alcaldía de Manizales. Generación de escenarios colectivos de participación ciudadana : Acompañamiento en el componente de participación Fortalecimiento de procesos de planeación democrática y ciudadana en el Plan de Ordenamiento Territorial, Municipio de Manizales. planeación inclusiva Secretaría de Planeación Municipal a la fecha: acompañamiento en la formulación de los planes de Generación de sinergias interinstitucionales e intersectoriales desarrollo comunal y corregimental del Municipio de Manizales Ciudadanos de asentamientos en tránsito al nivel de propietarios Mejoramiento integral de barrios y paisaje Cultural Cafetero de predios Incremento de sentido de pertenencia de la comunidad GENERACION DE CAPACIDADES PARA EL EMPODERAMIENTO SOCIAL Apropiación social del conocimiento para la cogestión desarrollo territorial. 2012: Fortalecimiento de las capacidades de gestión de dignatarios de Potenciación del trabajo en redes juntas de acción comunal y ediles de juntas administrativas locales del Construcción de ciudadanía municipio de Manizales. Secretaría de Desarrollo Social. Encuentros de conocimiento y aprendizaje 2013: Diplomado Formación de Formadores como agente educativos de Fortalecimiento de capacidades para regular y resolver problemas del primera infancia. entorno - Corresponsabilidad en el desarrollo y construcción del territorio Movilización social para el desarrollo

6 ASPECTOS RELEVANTES DE SUMA-PROYECCION PARA LA CONSTRUCCION DE ESCENARIOS DE PAZ 1. Carácter preventivo: Promovemos estrategias que eviten la aparición del conflicto - Se promueve al cultura de la paz 2. Formación de sujetos políticos capaces de construir con el otro en un entramado de relaciones sociales 3. Planeación Democrática: Procesos participativos - Gestión Participativa

7 ASPECTOS RELEVANTES DE SUMA- PROYECCION PARA LA CONSTRUCCION DE ESCENARIOS DE PAZ 4. Generación de capacidades Educación para el desarrollo 5. Equidad de genero inclusión social - tejido social 6. Acciones de RSU corresponsabilidad entre la universidad estado.- familia- comunidad 7. Se respetan las Particularidades de los contextos

8 Impactos académicos y sociales como apuesta para el desarrollo territorial y la construcción de escenarios de paz En la Formación y el desarrollo de capital humano: Capacidad de estudiantes de práctica para la resolución de situaciones problemáticas en la vida cotidiana en contextos reales. Establecimiento de redes de apoyo para la consecución de intereses comunes y GENERACION DE CONFIANZA. Reconocimiento de actores, recursos a todo nivel e identificación de problemáticas para la cooperación.

9 Impactos académicos y sociales como apuesta para el desarrollo territorial y la construcción de escenarios de paz Para la investigación y la proyección social: Conocimiento SITUADO en la realidad del contexto. Fortalecimiento de la capacidad de agenciamiento de procesos desde las prácticas académicas y las pasantías. Nivelación de capacidades. Construcción de agendas comunes a partir de la identificación de intereses compartidos

10 Proyecto APOYO A LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LA PRIMERA INFANCIA EN EL DEPARTAMENTO DE CALDAS Instituciones Participantes Secretaría Departamental de Educación, ICBF (programa DIA y Hogares Comunitarios) y alcaldías municipales de: Samaná, Victoria, Manzanares, Chinchiná, Villamaría, Marmato, Risaralda, Belalcázar. Población Beneficiaria Niños de 0 a 5 años: 890 Familias: 840 Gestantes y lactantes: 384 Docentes y agentes educativos: 360 Integrantes mesas de primera infancia:168 estudiantes de prácticas: 211 Impacto proyecto del Generación de capacidades para padres de familia y agentes educativos en 8 municipios de departamento de Caldas

11 Proyecto Instituciones Participantes Población Beneficiaria SERVICIOS AMIGABLES PARA JÓVENES DE LA COMUNA SAN JOSÉ DEL MUNICIPIO DE MANIZALES, UN ABORDAJE INTEGRAL Instituto Manizales, Institución Educativa San Agustín. Jóvenes escolarizados y desescolarizados entre 10 y 29 años: 1050 Familias: 200 Docentes Instituciones educativas: 20 Practicantes universidades: 193 Impacto proyecto del Se han potenciado los factores de desarrollo integral de los jóvenes de la comunidad San José. (orientación vocacional emprendimiento salud, ocupación del tiempo libre, etc. Resolución de conflictos, convivencia pacifica. Se han generado capacidades en los jóvenes para procesos de participación ciudadana.

12 Proyecto ACOMPAÑAMIENTO A CUATRO ESTRATEGIAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO DE MANIZALES Instituciones Participantes Alcaldía de Manizales ALIANZA SUMA PROYECCION Población Beneficiaria Municipio de Manizales Población perteneciente a las 11 comunas y siete corregimientos de Manizales 75 docentes y administrativos universitarios Impacto proyecto del Reconocimiento de la academia como actor fundamental en los procesos de desarrollo local. Liderazgo en procesos de participación ciudadana

13 Proyecto Acompañamiento en el componente de participación ciudadana en el Plan de Ordenamiento Territorial Institucione s Participant es Modalidad Alcaldía de Manizales Secretaría de Planeación Alianza Suma Proyección Convenio de Asociación Población Beneficiari a 18 comunas y corregimientos de Manizales 8 estudiantes de práctica Impacto del proyecto Generación de espacios colectivos de participación ciudadana en el marco de la revisión del Plan de Ordenamiento Territorial. Universidad como actor válido de los procesos de desarrollo local

14 Proyecto ACOMPAÑAMIENTO EN LAFORMULACION DE PLANES DE DESARROLLO COMUNALES Y CORREGIMENTALES Institucione s Participante s Modalidad Alcaldía de Manizales Secretaría de Planeación Alianza Suma Proyección Convenio de Asociación Población Beneficiaria 18 comunas y corregimientos de Manizales 8 estudiantes de práctica Impacto del proyecto Generación de espacios colectivos de participación ciudadana en el marco de la formulación de los planes de desarrollo de comunas y corregimientos Universidades como actores válidos de los procesos de participación ciudadana y desarrollo local Proyecto Mejoramiento Integral de Barrios

15 Diplomado FORMACION DE FORMADORES COMO AGENTES EDUCATIVOS EN PRIMERA INFANCIA Instituciones Participantes Suma Proyección Coopsaludcom Modalidad Convenio de Asociación Población Beneficiaria Impacto proyecto del 26 Madres comunitarias de la zona urbana y rural de Chinchiná, palestina, Incrementar el nivel de formación de las madres FAMI pertenecientes a la modalidad familiar en competencias administrativas, pedagógicas, legales y en salud. Mejoramiento de las condiciones de empleabilidad.

16 Proyecto Instituciones Participantes FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES DE GESTION DE DIGNATARIOS DE JUNTAS DE ACCION COMUNAL Y EDILES COMUNEROS DE JUNTAS ADMINISTRADORAS LOCALES DEL MUNCIPIO DE MANIZALES. Alcaldía de Manizales Secretaría de Desarrollo Social, Alianza Suma- Proyección Población Beneficiaria Dignatarios y Ediles comunales: 120 Municipio de Manizales Población perteneciente a las comunas y corregimientos de Manizales Practicantes: 4 Docentes: 8 Universidades de la alianza sumaproyección: 6 Impacto proyecto del Generación de capacidades para liderazgo en procesos de participación ciudadana y desarrollo comunitario.

17 GRACIAS