REDACCIÓN PERIODÍSTICA: GÉNEROS DE ANÁLISIS Y OPINIÓN

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1 REDACCIÓN PERIODÍSTICA: GÉNEROS DE ANÁLISIS Y OPINIÓN Profesora: Matilde Mª Hermida matimher@pdi.ucm.es matildehermida@gmail.com Objetivos Docentes El programa de esta asignatura se propone: 1.-Explicar a los alumnos los fundamentos conceptuales básicos relativos a la opinión y su elaboración, la persuasión, argumentación, aspectos del lenguaje, etc. 2.- Fomentar en los alumnos el desarrollo de sus habilidades de análisis y valoración crítica de los textos periodísticos argumentativos. 3.- Fomentar en los alumnos el desarrollo de sus habilidades expresivas aplicadas a los textos, pero también a las exposiciones verbales. Metodología Docente Las clases desarrollarán básicamente el programa en su aspecto teórico, pero a lo largo del cuatrimestre habrá sesiones prácticas de análisis y de redacción de textos periodísticos. Los alumnos desarrollarán trabajos individuales y en grupo, así como exposiciones en público y debates. Evaluación Para evaluar el rendimiento académico, se seguirá un doble procedimiento: 1.- Prácticas: Durante el curso se irán realizando diferentes trabajos en clase y fuera de ella, aunque habrá de dos a tres ejercicios que constituirán las prácticas obligatorias del cuatrimestre, sin las cuales será imposible aprobar la materia. Dichos trabajos se propondrán el primer día de curso y se entregarán antes de finalizar el cuatrimestre, en la fecha que se convenga. 2.- Examen final: El alumno deberá superar un examen, que constará de una parte teórica y otra práctica. El examen es opcional, si el alumno ha desarrollado su trabajo a lo largo del cuatrimestre. El alumno deberá asistir a un número de clases que se ha fijado en un 80% del total y se valorará su participación activa en las mismas. Aquellos alumnos que puedan tener dificultades para una asistencia regular, deberán advertirlo desde el primer momento, para estudiar formas adecuadas de seguimiento del curso. En caso contrario, no podrán aprobar en la convocatoria ordinaria de junio. La no asistencia excusará a los alumnos de conocer cualquier anuncio que se haga en clase en relación con el programa, las clases, prácticas, tutorías, etc. 1

2 Temario: I.- Conceptos Fundamentales: opinión, persuasión y argumentación. II.- Géneros de opinión en Periodismo Tema 1. La Opinión Concepto de Opinión. Verdad y Opinión. Opinión y Periodismo. El problema de los géneros: Información, Interpretación y Opinión. Hechos, opiniones, emociones. Ideas y creencias. El valor ideológico de la palabra. Prejuicios, estereotipos, tópicos, generalizaciones, eufemismos. Otros falsos referentes. La objetividad en el mensaje periodístico. Tema 2. La Persuasión. Concepto de Persuasión. Opinión y Persuasión. El discurso persuasivo: tipos y partes. La persuasión retórica clásica (y su vigencia): Platón y Aristóteles. Los límites de la persuasión. Tema 3. La Argumentación Concepto de Argumentación. Discurso y argumentación. Poder y validez de los argumentos. Argumentación explícita e implícita. Las falacias y su invasión del discurso, el debate y la opinión. Tema 4. La opinión en internet La opinión en internet. Características de los géneros en internet. La argumentación en la red, posibilidades e interferencias. Un espacio para el debate continúo. Blogs, foros, encuestas... Las redes. El papel de los periodistas y los medios. Tema 5. Género de Opinión Institucional: El Editorial La función editorializante de los medios. Estructura y composición del editorial. Otros elementos propios de la sección editorial en los medios con o sin firma. Tipos de editoriales según los modos argumentativos. La adaptación del Editorial al mundo digital. Tema 6. Géneros de Opinión de Autor: La Columna Concepto, estructura y composición de la columna o comentario firmado. Tipos de columna: análisis y comentario. El columnismo: la literatura de periódico. Breve historia del columnismo español. La Columna actual. Columnistas y blogueros. Tema 7. Géneros de Opinión de Autor: La Crítica El periodismo cultural: evolución histórica. Estructura y composición de los textos: Críticas y reseñas. Clases de críticas. 2

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