Universidad Nacional de Ingeniería UNI-Norte I Semestre 2010 Maestro Ing. Julio Rito Vargas Avilés

Transcripción

1 Programación de la Asignatura de Simulación (para Ing. Industrial) Universidad Nacional de Ingeniería UNI-Norte I Semestre 2010 Maestro Ing. Julio Rito Vargas Avilés

2 Horas Semanales: 3 Horas semestrales: 56 Créditos: 3 Generalidades Asignatura pre-requisito: Estadística e Investigación de Operaciones I. Asignatura co-requisito: Investigación de Operaciones II.

3 OBJETIVOS GENERALES Desarrollar el rigor científico de acuerdo a su nivel de conocimiento, en la solución de los problemas, mediante la comprensión de la naturaleza y objetividad de los fenómenos y procesos de carácter aleatorio que estos representan, sobre la base de la aplicación de los conceptos, leyes y principios en que se sustentan, así como de los métodos y formas de trabajo que la componen. Desarrollar la capacidad de razonamiento, el pensamiento lógico propio de la asignatura y el nivel de abstracción necesario mediante la participación activa en el proceso de enseñanza aprendizaje, con el análisis y solución de posibles situaciones prácticas bajo la dirección y guía del profesor. Desarrollar la motivación por la profesión, demostrando la utilidad que para la sociedad tiene la solución de los problemas vinculados al perfil de la carrera, planteados desde el punto de vista de los procesos estocásticos y mostrando además la necesidad del trabajo en equipo para un mejor planteamiento del problema a resolver y una correcta interpretación de los resultados.

4 PLAN TEMÁTICO TEMAS TÍTULO C CP TOTAL 1 Sistemas de servicios Modelos de inventario Simulación de Sistemas Total

5 TEMA 1: OBJETIVOS PARTICULARES Dominar los conceptos básicos necesarios para poder comprender los problemas de sistemas de servicios, identificando los elementos que caracterizan a estos tipos de problemas. Aplicar las expresiones matemáticas correspondientes a los modelos de acuerdo a la notación de Kendall e interpretar los resultados con la ayuda de software existente para estos fines. Analizar e interpretar económicamente los sistemas de servicios y evaluar con pensamiento ingenieril las soluciones encontradas. Analizar y resolver los casos especiales de redes de colas (redes de Jackson) y su aplicación a casos prácticos de las organizaciones.

6 TEMA 1: Sistemas de Servicios. Conceptos básicos de los sistemas de servicios. Configuración de los sistemas de servicios. Notación de Kendall y de Lee. Análisis técnico y económico de los Modelos. Las Redes de Colas. Tendencias modernas en este campo.

7 TEMA 2: OBJETIVOS PARTICULARES Dominar los conceptos básicos necesarios para poder comprender los problemas de inventarios, identificando los elementos que caracterizan a estos tipos de problemas. Aplicar métodos matemáticos para la solución de problemas con demanda determinística y aleatoria, así como la identificación de los casos tipos en la solución de estos problemas. Realizar valoraciones ingenieriles con el análisis de los problemas de inventarios a partir de las nuevas tendencias en los sistemas de planificación modernos y las perspectivas del uso de estas herramientas para el proceso de toma de decisiones.

8 TEMA 2: Modelos de Inventario. Conceptos básicos de los modelos de inventarios. Modelos con demanda determinística y estocástica. Modelo de Lote económico. Reaprovisionamiento instantáneo. Modelos sin déficit. Modelos combinados. Casos especiales.

9 TEMA 3: OBJETIVOS PARTICULARES Dominar los conceptos básicos de la Simulación de sistemas, su cronología así como las ventajas y desventajas de resolver problemas con el uso de la Simulación. Conocer las formas de generación de números aleatorios y la de valores para variables aleatorias discretas y continuas como etapas fundamentales para desarrollar el proceso de simulación. Aplicar la simulación manual a problemas de empresas de la producción y los servicios con la identificación de entidades, atributos, variables y relaciones funcionales. Dominar un lenguaje de Simulación de propósito específico o general como ARENA, que permita pasar de un proceso algorítmico a un lenguaje visual. Analizar e interpretar las soluciones obtenidas y evaluar con rigor estadístico las soluciones planteadas.

10 TEMA 3: Simulación de Sistemas. Elementos de un modelo de simulación. Entidades, atributos, eventos, variables, parámetros y relaciones funcionales. Ventajas y desventajas de la Simulación. Generación de números aleatorios y valores para variables aleatorias discretas y continuas. Simulación manual. Análisis estadístico de los problemas de Simulación. Uso de lenguajes de Simulación. Simulación animada. Tendencias mundiales en ese campo. Problemas combinados de sistemas de servicios e inventarios con simulación.

11 ACTIVIDADES PRÁCTICAS CP 1: Identificación de elementos de los problemas de sistemas de servicio. Aplicación de expresiones matemáticas correspondientes a los modelos de acuerdo a la notación de Kendall y de Lee. CP 2: Interpretación de los resultados de un problema de sistemas de servicio con la ayuda del software. CP 3: Análisis e interpretación económica de los sistemas de servicio. Evaluación de soluciones. CP 4: Solución de redes de Jackson. Redes de colas. CP 5: Identificación de los elementos que caracterizan los sistemas de inventario. Aplicación de métodos matemáticos para la solución de problemas con demanda determinística. CP 6: Aplicación de métodos matemáticos con demanda aleatoria. Modelo de

12 ACTIVIDADES PRÁCTICAS CP 8: Elementos de un modelo de simulación. Identificación de entidades, atributos, eventos, variables, parámetros y relaciones funcionales. CP 9: Generación de números aleatorios y valores para variables aleatorias discretas y continuas. CP 10: Simulación manual. CP 11: Análisis estadístico de los problemas de simulación. CP 12: Simulación con software específicos. Lenguaje ARENA CP 13: Simulación con software específicos. Lenguaje SIMULIN. CP 14: Simulación animada. CP 15: Problemas combinados de sistemas de servicios con simulación. CP 16: Problemas combinados de sistemas de inventario con simulación.

13 SISTEMA DE EVALUACIÓN Se realizarán 2 exámenes parciales sobre la temática puntual. Se desarrollarán tareas extra clases en la computadoras discutidas con el docente. Se orientarán las prácticas y se evaluarán cada una de ellas.

14 BIBLIOGRAFíA Hiller; Liberman: Investigación de Operaciones. Editorial Mc Graw Hill, Jaime Barceló, Simulación de Sistemas discretos, 1996 Taha, H: Investigación de Operaciones, Quinta Edición.Editorial Alfaomega, Software Arena versión 10.