Director(a) Regional. Dirección Regional de O higgins (Rancagua)

Transcripción

1 Página 1 de 6 1. IDENTIFICACIÓN DEL CARGO NOMBRE DEL CARGO Apoyo a la Ejecución del Programa Educación Financiera REPORTA A: Director(a) Regional Coordinador Nacional Programa de Educación Financiera Departamento de Educación para el Consumo DEPARTAMENTO: Dirección Regional de O higgins (Rancagua) 2. PROPÓSITO GENERAL El Servicio Nacional del Consumidor, en adelante SERNAC, es un organismo público encargado de ejecutar las políticas públicas en el área de información, educación y protección de los consumidores, así como relativas a la promoción de la participación ciudadana en materia de consumo. En tal calidad, al SERNAC le corresponde formular, ejecutar y promover programas de educación al consumidor. En busca del cumplimiento de esta misión, el Departamento de Educación para el Consumo de SERNAC se encuentra implementando un Programa de Educación Financiera (PEF), cuyo principal objetivo es formar ciudadanos críticos frente a las presiones del mercado, conscientes de la importancia de jerarquizar recursos y diferenciar deseos de necesidades; ciudadanos capaces de generar ahorro y prevenir el sobreendeudamiento. Este programa, está dirigido a la comunidad escolar (estudiantes, docentes y apoderados) de establecimientos municipales y particulares subvencionados, jóvenes de centros de formación técnica e institutos profesionales y adultos mayores, entre los cuales, por ejemplo, aquellos que participen de algún programa social del Servicio Nacional del Adulto Mayor.

2 Página 2 de 6 Para la ejecución de este programa, se ha establecido la siguiente estructura de trabajo: un coordinador nacional, ubicado en el nivel central, en el Departamento de Educación para el Consumo (DEC); coordinadores zonales y profesionales de las Direcciones Regionales (contrapartes del DEC), responsables de la ejecución del programa en el territorio, y, para ciertas regiones, apoyos a esta ejecución, correspondiendo este último, al presente perfil de cargo. Para mayor detalle sobre este programa, se sugiere revisar programa escolar de educación financiera. 3. FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES Propias del cargo: 1. En lo general, apoyar las funciones del profesional contraparte del DEC en la región, en lo que respecta a la ejecución del Programa de Educación Financiera y a las coordinaciones, registros e informes que éste requiere. 2. En lo particular, apoyar en las siguientes funciones: a) Coordinación de las actividades definidas en el programa de Educación Financiera en su región, tales como torneos, obras de teatro, talleres para docentes, talleres para personas mayores, charlas para jóvenes, entrega de material, etc. b) Articulación de redes con los distintos actores fundamentales de la región señaladas para el logro efectivo del programa (instituciones gubernamentales, clubes de adulto mayor, Centros de Formación Técnica, Institutos Profesionales, colegios, juntas de vecinos, comunidades, etc.). c) Articulación logística y preparación de material para la realización de charlas y talleres a distintos públicos objetivos, ya sea para difundir el programa o para capacitar y formar a adultos mayores, jóvenes, escolares o docentes. d) Levantamiento de necesidades educativas de la región y colaboración en la elaboración de planes de trabajo para satisfacerlas en conjunto con el nivel central. e) Generación de reportes periódicos de gestión, avances y alertas para el nivel central de manera periódica. f) Coordinación de actividades con proveedores externos en miras a la implementación de actividades del programa en la región.

3 Página 3 de 6 g) Coordinación y articulación de acciones y estrategias de difusión e implementación de las actividades del programa en la región. h) Control y aseguramiento del cumplimiento del programa en la región, siguiendo los lineamientos entregados por el nivel central. i) Registro, digitación y procesamiento de datos relativos a la evaluación de satisfacción de algunas actividades del programa, evaluación de conocimientos del público objetivos y registro de datos para verificadores y meta regional. 4. CLIENTES INTERNOS - Director Regional. - Departamento de Educación para el Consumo - Contrapartes de educación de la región. EXTERNOS - Colegios de la región - Grupos de adultos mayores - CFTs e IPs. - SENAMA - INJUV - Seremi Educación - Municipios - DAEMs - Otros relacionados 5. SUPERVISIÓN SOBRE PERSONAS No Aplica. 6. FORMACIÓN ESTUDIOS FORMALES: Técnico o Profesional del área de las ciencias sociales y/o educación. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA: ---

4 Página 4 de 6 EXPERIENCIA MÍNIMA: Al menos un año de experiencia en trabajos similares. Deseable haber trabajado en programas sociales con alto nivel de trabajo en terreno, tales como Servicio País o programas de voluntariado. OTROS MS Office nivel intermedio (Word, Excel, Power Point). Habilidades en relatoría. Habilidades de coordinación y relacionamiento 7. COMPETENCIAS REQUERIDAS. Competencias Conductuales Requeridas para el cargo Competencias Transversales Compromiso con la organización Probidad Orientación a la resultados de calidad Orientación al cliente/usuario Trabajo de equipo Manejo de conflictos Competencias Específicas Iniciativa Tolerancia al trabajo bajo presión Relación con el entorno y articulación de redes Manejo de crisis y contingencias Innovación y flexibilidad Impacto e Influencia Nivel Esperado Nivel Esperado

5 Página 5 de 6 Competencias de Gestión Control de Gestión Mejora continua Nivel Esperado NIVEL I: No presenta la conducta o la presenta ocasionalmente, necesitando un desarrollo total de ésta. A su vez, requiere siempre de supervisión y apoyo para resolver situaciones aun cuando estas sean de menor complejidad. NIVELES NIVEL II: Usualmente demuestra las conductas de la competencia, realizando acciones sin necesidad absoluta de supervisión y apoyo. Además, es proactivo, logrando resolver situaciones variadas. NIVEL III: Demuestra las conductas de la competencia en un nivel superior al esperado. A su vez genera un alto impacto entre sus pares, equipo de trabajo y el Servicio, transfiriendo y promoviendo el desarrollo de la conducta. 8. Condiciones y Renta Bruta: Remuneración: Honorario de $ bruto mensual Jornada de trabajo de 22 horas a la semana, flexible, conforme a planificación y organización con el Director Regional y/o profesional contraparte de educación. Disponibilidad para comenzar a fines de marzo de Disponibilidad para participar en jornada de trabajo en Santiago los últimos 3 días del mes de marzo de 2016 (estadía y traslados a cargo de SERNAC). Disponibilidad para viajar dentro de la región, en conformidad a las horas de trabajo semanales (viático y traslados a cargo de Sernac). Deseable (no excluyente) contar con notebook, netbook o tablet para trabajo en terreno. 9. De las Incompatibilidades No podrán postular las personas que presenten alguna de las siguientes inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la Ley Nº sobre Bases Generales de la Administración del Estado, que a continuación pasan a expresarse: Tener vigente o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendentes a doscientas unidades tributarias mensuales o más, con esta repartición pública.

6 Página 6 de 6 Tener litigios pendientes con esta institución, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive. Igual prohibición regirá respecto de los directores, administradores, representantes socios titulares del diez por ciento o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendentes a doscientas unidades tributarias mensuales o más litigios pendientes, con este organismo público. Tener la calidad de cónyuge, hijos adoptados, parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive respecto de las autoridades y de los funcionarios directivos, hasta el nivel del jefe de departamento o su equivalente inclusive, de este organismo público. Estar condenado por un crimen o simple delito. Para el caso de los varones tener su situación militar al día. En la eventualidad de ser llamado a entrevista se debe presentar certificado de estudios o fotocopia legalizada de su título profesional.