JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL

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1 relaciones humanas evaluación justicia social derechos humanos supervisión formación intervención trabajo en equipo bienestar JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL trabajo en equipo relaciones humanas divulgar bienestar coordinación supervisión promover derechos humanos relaciones humanas justicia social intervención relaciones humanas 1 divulgar bienestar JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN coordinación EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

2 COMISIÓN ORGANIZADORA Y SECRETARÍA TÉCNICA. Dirección Javier Sánchez Morcillo. Presidente del Colegio. Coordinación Sonia Y. Martínez García. Secretaria y Trabajadora Social Gerente del Colegio. Apoyo técnico y administrativo Lucía Peiró Ortega. Trabajadora Social del Colegio. Apoyo organizativo Quintina Martínez Millán. Vocal de Formación del Colegio. Beatriz Hernández Luengo. Vicepresidenta del Colegio. Virginia Pintor Alberca. Vocal de Investigación y Empleo del Colegio. Pedro Vizcaíno Bleda. Vocal de Participación y Cooperación del Colegio. Jaime Pérez López. Vocal de Innovación y Nuevas Tecnologías del Colegio. Mª Mar Cotillas Pérez. Tesorera del Colegio. Secretaría Técnica, información e inscripciones: Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha. Avda. República Argentina, 27-1º CUENCA. TELÉFONO: FAX: CORREO ELECTRÓNICO: castillalamancha@cgtrabajosocial.es PÁGINA WEB DEL COLEGIO: 2 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

3 ACCIONES FORMATIVAS PRESENCIALES 1. EL DICTAMEN PERICIAL SOCIAL COMO MEDIO DE PRUEBA. SU REGULACIÓN LEGAL Y APLICAIÓN AL TRABAJO SOCIAL. Lugar de celebración: Alcázar de San Juan. Duración del curso: 20 horas. Fechas: Del 13 al 15 de octubre (lunes, martes y miércoles). Horario: Por determinar con la ponente. Destinatarios y matrícula: Trabajadoras/es Sociales Colegiadas/os: 60. Trabajadoras/es Sociales no Colegiadas/os Ponente: Ana Mª Hernández Escobar. Trabajadora Social. Directora de Firma Quattro, S.L. Experta en Trabajo Social en el ámbito judicial. Finalidad del curso: Adquirir los conocimientos necesarios para poder desarrollar la actividad del Trabajo Social en calidad de Perito en instancias judiciales. Objetivo del curso: Conocer las posibilidades laborales, la implantación del Trabajo Social y la prestación de servicios por parte de Trabajadores/as Sociales en la Administración de Justicia española, así como adiestrar a profesionales del Trabajo Social en la elaboración de Dictámenes sociales Periciales. Contenidos: 1. Como se organizan los Juzgados y Tribunales: Jurisdicción Civil y Penal. 2. Artículos de la Ley de Enjuiciamiento Civil relacionados con la prueba pericial. 3. Definición de Perito. Requisitos. 4. Cuándo y quién puede ser Perito Social Judicial. 5. Procedimiento en la designación tanto judicial como a instancia de parte. 6. La Tacha y la Recusación. 7. El juicio. 8. Nuestro instrumento de trabajo: El Informe social 9. Diferencias entre informe social y Dictamen Social: Interrelación entre el instrumento técnico e instrumento procesal. 10. Los honorarios profesionales y la facturación: Diferencias entre el Perito Judicial y el Perito Privado. Situaciones en caso de asistencia jurídica gratuita. 11. Ley de carácter personal: Definición de conceptos. 12. Casos prácticos reales. Metodología del curso: El cuerpo teórico (40%) se intercalará de forma pedagógica con casos prácticos reales y puesta en escena de vista oral (60%), que versarán sobre procesos civiles o penales, donde la intervención del Trabajador/a social será indistintamente por designación judicial o instancia de parte. Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha 3

4 2. JORNADA DE AUTOEMPLEO. Lugar de celebración: Cuenca. Duración del curso: 12 horas. Fechas: 16 y 17 de octubre (jueves y viernes por la mañana). Horario: Por determinar con la ponente. Destinatarios y matrícula Trabajadoras/es Sociales Colegiadas/os. 30. Trabajadoras/es Sociales no Colegiadas/os. 60. Ponente: Ana Mª Hernández Escobar. Trabajadora Social. Directora de Firma Quattro, S.L. Experta en Trabajo Social en el ámbito judicial. Objetivo del curso: Esta acción formativa tiene su razón de ser en el ámbito profesional del Trabajo social, porque es una disciplina que tiene posibilidades, capacidades y destrezas para ampliar el horizonte laboral. Se pretende potenciar las mentalidades creativas, para que se transformen los conocimientos en nuevas estrategias y faciliten el acceso al mercado laboral. Contenidos: 1. El Trabajo Social y el autoempleo. 2. Distintos enfoques para comprender la coexistencia de lo público y lo privado. 3. Los saberes y las mentalidades. 4. Cómo creamos, cómo pensamos y cómo nos valoramos. 5. Las formas jurídicas de constituirnos: empresarios individuales, sociales, asociaciones 6. La oferta de nuestros servicios: a quién, cómo 7. Defi nición y estructura de los proyectos de nuestros servicios. 8. La forma de contratar. 9. El cálculo de honorarios. Metodología del curso: Activa y fundamentalmente práctica. 4 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

5 3. CURSO DE FORMACIÓN EN MATERIA DE MENORES AFECTADOS POR MEDIDAS DE PROTECCIÓN O JUDICIALES Lugar de celebración: Guadalajara. Duración del curso: 20 horas. Fechas y horario: Por determinar entre el Colegio y las/os ponentes. Destinatarios y matrícula Trabajadoras/es Sociales, Educadores/as Sociales, Psicólogos/as, otros/as profesionales del ámbito Sociosanitario. Colegiadas/os. 40. Trabajadoras/es Sociales, Educadores/as Sociales, Psicólogos/as, otros/as profesionales del ámbito Sociosanitario. No Colegiadas/os. 60. Ponentes: Pilar Moreno. Psicóloga. Secretaria de la Asociación Sociosanitaria de Apoyo Individual y Colectivo. Alicia Melero. Psicóloga. Vocal de la Asociación Sociosanitaria de Apoyo Individual y Colectivo. Jesús Ramirez Arellano Redondo. Abogado y Mediador. Juana Martínez Martínez. Trabajadora Social de la Sección de Menores de los SS.PP. de Sanidad y Asuntos Sociales de Cuenca. F. Javier Clavel Villanueva. Psicólogo y Coordinador del Equipo de Medio Abierto de los SS.PP. de Sanidad y Asuntos Sociales de Cuenca. Finalidad del curso: Formar y sensibilizar a estudiantes de Trabajo Social y Trabajadores Sociales, así como de otras disciplinas profesionales, en la detección de situación de desprotección infantil y en la intervención con menores en situación de riesgo, desamparo o conflicto social. Objetivo del curso: 1. Conocer el papel del Trabajador/a social y otras/os profesionales desde las distintas funciones que se pueden desempeñar en el Servicio de Menores, Infancia y Familia. 2. El Trabajador/a Social en la detección, comunicación e intervención de situaciones de desprotección infantil. 3. Comprender, de manera general, el marco legislativo de la protección social y jurídica del menor. 4. Conocer el papel del Trabajador/a social y otras/os profesionales en la ejecución de medidas judiciales con menores. Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha 5

6 Contenidos: 1. El Servicio de Menores, Infancia y Familia en Castilla-La Mancha. 2. El sistema de Protección de Menores. Medidas de protección infantil. 3. El Trabajador/a social de los Servicios Sociales Básicos como detector de situaciones de riesgo y desamparo de menores. Indicadores de riesgo y desamparo. El informe social. 4. El Trabajador/a Social dentro del Equipo Interdisciplinar de Menores. 5. El Trabajador/a Social en los Centros de Protección. 6. El Trabajador/a social en la Sección de Infancia. 7. El Trabajador/a Social como Técnico de Medio Abierto. 8. Marco jurídico de los derechos y obligaciones del menor. 9. La responsabilidad penal del menor. 10. Medidas judiciales y extrajudiciales aplicables al menor de edad. La Mediación, la reparación y la Conciliación. 6 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

7 4. CURSO DE PROTECCIÓN, ATENCIÓN E INTERVENCIÓN SOCIAL CON LA INFANCIA Y LOS MENORES DESDE LOS SERVICIOS SOCIALES EN CASTILLA-LA MANCHA. Lugar de celebración: Toledo. Duración del curso: 25 horas. Fechas y horario: Por determinar entre el Colegio y las ponentes. Destinatarios y matrícula Trabajadoras/es Sociales, Educadores/as Sociales, Psicólogos/as, otros/as profesionales del ámbito Sociosanitario. Colegiadas/os. 40. Trabajadoras/es Sociales, Educadores/as Sociales, Psicólogos/as, otros/as profesionales del ámbito Sociosanitario. No Colegiadas/os. 60. Ponentes: Pilar Moreno. Psicóloga. Secretaria de la Asociación Sociosanitaria de Apoyo Individual y Colectivo. Alicia Melero. Psicóloga. Vocal de la Asociación Sociosanitaria de Apoyo Individual y Colectivo. Objetivos: Actualizar conocimientos, experiencias y reflexiones sobre normativas y estrategias en referencia a las medidas de protección a menores existentes en Castilla- La Mancha. Contenidos: 1. Protección jurídica y social del menor y la familia en Castilla-La Mancha. Conceptos básicos. 2. El sistema familiar. 3. La interculturalidad en el sistema familiar, familias inmigrantes, menores extranjeros. 4. Programas de atención al menor y la familia en Castilla-La Mancha. 5. Apoyo a la familia o control? La intervención familiar. Programas de intervención familiar. 6. Valoración de la familia: recursos y riesgos, fortalezas y debilidades. 7. La mediación en las familias. 8. Cuando es intervención, cuando es medida de protección. Cómo diferenciar. 9. El plan de intervención familiar. 10. El manejo de la intervención en el domicilio. Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha 7

8 5. SEMINARIO TRABAJO SOCIAL EN LOS SERVICIOS SOCIALES DE ATENCIÓN PRIMARIA. Lugares de celebración: Alcázar de San Juan y Toledo. Fechas de celebración: Por determinar con los ponentes. Duración del seminario: 4 horas (probablemente por la tarde). Destinatarios y matrícula Trabajadoras/es Sociales Colegiadas/os. 10. Trabajadoras/es Sociales no Colegiadas/os. 20. Ponentes: Javier Sebastián Delgado. Trabajador Social y Sociólogo. Especialidad en Psicología Social. Jefe de Sección en la Dirección General de Mayores, Personas con Discapacidad y Dependientes de la Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales. Consultor Social. Joaquín Fernández Martínez. Trabajador Social. Jefe de Sección en la Dirección General de la Familia, Menores y Promoción Social. Experto en Inclusión Social. Objetivo: Espacio para el debate y reflexión acerca del Trabajo Social como disciplina que desarrolla su práctica profesional en el sistema de Servicios Sociales de atención Primaria. Contenidos: 1.- La Intervención desde el Trabajo Social. Por qué intervenir? Para qué? Hacia dónde ir? Tenemos conciencia de los fi nes y metas propios? 2.- La Intervención como práctica profesional e institucional. Cómo te ven los demás, las personas con las que trabajamos, tus compañeros, tus jefes? Con qué criterios actuamos o dejamos de actuar? 3.- Diferencias y aspectos comunes para una aproximación entre Disciplina y Práctica Profesional. 4.- Referencias al momento actual (Crisis). Difi cultades, retos, oportunidades. 5.- Dinámicas Grupales. 8 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

9 6. EL TRABAJO SOCIAL EN GRUPO. Lugares de celebración: Guadalajara y Toledo. Fechas de celebración: Por determinar con los ponentes. Duración: 20 horas. Destinatarios y matrícula Trabajadoras/es Sociales Colegiadas/os. 25. Trabajadoras/es Sociales no Colegiadas/os. 60. Ponentes: Javier Sebastián Delgado. Trabajador Social y Sociólogo. Especialidad en Psicología Social. Jefe de Sección en la Dirección General de Mayores, Personas con Discapacidad y Dependientes de la Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales. Consultor Social. Joaquín Fernández Martínez. Trabajador Social. Jefe de Sección en la Dirección General de la Familia, Menores y Promoción Social de la Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales. Experto en Inclusión Social. Objetivo: Introducir a los/las profesionales en la metodología de los grupos como técnica de intervención ante determinadas situaciones. Marco conceptual de referencia: Aportaciones a la intervención psicosocial con grupos desde el Trabajo Social y la Psicología Social. Contenidos: 1.- El Trabajo Social de grupo como método y metodología de intervención psicosocial. 2.- Fundamentos e hipótesis de trabajo. 3.- Tipología de grupos de intervención en Trabajo Social 4.- Objetivos del Trabajo Social de grupo 5.- Etapas de un grupo 6.- Evaluación de resultados. Metodología básica: Exposición teórica y prácticas sobre las materias y contenidos tratados. Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha 9

10 7. EL ACOMPAÑAMIENTO SOCIAL EN TRABAJO SOCIAL. FUNDAMENTOS Y DESARROLLO METODOLÓGICO. Lugares de celebración: Guadalajara y Toledo. Fechas de celebración: Por determinar con los ponentes. Duración: 20 horas. Destinatarios y matrícula Trabajadoras/es Sociales Colegiadas/os. 25. Trabajadoras/es Sociales no Colegiadas/os. 60. Ponentes: Javier Sebastián Delgado. Trabajador Social y Sociólogo. Especialidad en Psicología Social. Jefe de Sección en la Dirección General de Mayores, Personas con Discapacidad y Dependientes de la Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales. Consultor Social. Joaquín Fernández Martínez. Trabajador Social. Jefe de Sección en la Dirección General de la Familia, Menores y Promoción Social de la Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales. Experto en Inclusión Social. Objetivos: Trasladar los contenidos y metodología del acompañamiento social con personas y grupos primarios. Dotar de estrategias de intervención para el diseño y desarrollo de la metodología del acompañamiento social. Metas: Incorporar la metodología del acompañamiento social como práctica habitual en la intervención profesional. Marco conceptual de referencia: Aportaciones teóricas y desarrollo metodológico del Trabajo Social y de la Psicología Social desde los modelos interaccionistas. Contenidos: 1.- El Programa de intervención. 2.- Factores del proceso de acompañamiento. 3.- Relación profesional-usuarios. 4.- Modalidades de comportamiento en la relación profesional-usuarios. 5.- Seguimiento y evaluación de la intervención. 6.- Despedida y cierre de la intervención. Metodología básica: Exposición teórica y prácticas sobre las materias y contenidos tratados. 10 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

11 8. INTERVENCIÓN CON MAYORES EN RIESGO SOCIAL Y/O MALTRATO. Lugar de celebración: Talavera de la Reina. Duración del curso: 20 horas. Fechas: Por determinar entre el Colegio, el centro de impartición y la ponente. Destinatarios y matrícula Trabajadoras/es Sociales y otras/os profesionales colegiadas/os. 40. Trabajadoras/es Sociales y otras/os profesionales no colegiadas/os. 60. Ponente: Rosa Gómez Trenado. Diplomada en Trabajo Social. Experta en Metodología Didáctica. Experta en Gerontología. Justificación: Con el envejecimiento de la población y los nuevos modelos de familia aflora un nuevo sector en el que se ha de intervenir: la población mayor en riesgo social o en situación de maltrato. Los modelos familiares en convivencia con situaciones de dependencia hacen ineludibles el deber de suministrar los cuidados necesarios para que los indicadores de riesgo no aparezcan, o no evolucionen hasta situaciones de maltrato. La intervención de los organismos con deberes de protección hacia los mayores se hace necesaria y ello requiere de una formación específi ca. Finalidad del curso: Dar pautas básicas para la detección y elaboración de un buen diagnostico que nos permita abordar la protección social integral con este sector poblacional. Objetivo del curso: Manejar la intervención integral con mayores de riesgo y/o maltrato. Contenido: 1. Malos tratos en el mayor. 2. Síndrome de Diógenes. 3. Ética en la Intervención con los mayores. 4. Intervención Social. 5. Relación de ayuda como metodología de intervención con mayores. 6. El apoyo: Los recursos sociales. 7. El ministerio fi scal Incapacitación-. Ingresos involuntarios. 8. Marco Jurídico. Metodología: Centrada en el aprendizaje signifi cativo y participativo. La Metodología de trabajo, persigue la consecución de la asimilación y consideración de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales a través de modelos, experiencias y procesos reflexivos. Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha 11

12 9. MEDIACIÓN COMUNITARIA, VECINAL E INTERCULTURAL Lugares de celebración: Toledo, Talavera de la Reina, Alcázar de San Juan, Ciudad Real, Guadalajara, Albacete y Cuenca. Duración del curso: 21 horas Fechas: Meses de octubre, noviembre y diciembre de Horario: Tres días en jornada de 7 horas, distribuidas en el siguiente horario: - Mañana de 10:00 a 14:00 horas. - Tarde de 16:00 a 19:00 horas. Destinatarios y matrícula Profesionales colegiadas/os del ámbito social/ Trabajadores/as Sociales. 50. Profesionales no colegiados. 90. Ponentes: Asociación Raíces, Intervención Social y Comunitaria. Susana Sánchez Jarque. Trabajadora Social. Begoña Ortiz García. Trabajadora Social. Julia Cordones Ruiz. Trabajadora Social/ Informadora Juvenil. Elena Moreno González. Trabajadora Social y Mediadora Intercultural. Miriam Hidalgo Ignacio. Licenciada en Derecho/ Diplomada en Magisterio/ Mediadora Familiar. Objetivos del curso: 1. Introducir al alumnado en el marco de la mediación. 2. Reconocer los ámbitos donde la mediación es posible. 3. Capacitar al alumno para que en su trabajo facilite la resolución y gestión de conflictos en los distintos conceptos en los que la mediación comunitaria es una realidad. Contenidos: 1.- La mediación: Qué es la mediación?, Principios de la mediación, Funciones de mediador, Cualidades de mediador, las prácticas de mediador, el Mediador en el proceso de mediación. 2.- Fases de la mediación: recepción, información, negociación, resolución y seguimiento. 3.- Gestión de conflictos: técnicas de la comunicación, técnicas de negociación y resolución de conflictos. 4.- Mediación Vecinal: Concepto de la Ciudadanía, Convivencia y relaciones vecinales. 5.- Mediación Intercultural: Inmigración en España, Introducción al derecho migratorio, Política de Inmigración, Diversidad Cultural, Dinámica de Interacción entre culturas y Competencia Intercultural, la Multiculturalidad como conflicto y como proceso. 6.- Buenas prácticas en la mediación. 7.- Diseño de un proyecto de mediación. 12 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

13 10. LA GRAFOPSICOLOGÍA APLICADA A LA INTERVENCIÓN SOCIAL. Lugares de celebración: Albacete y Cuenca. Duración del curso: 20 horas. Fechas: Octubre y noviembre de Horario: Lunes y Miércoles de 17:00 a 21:00 (5 sesiones). Podría impartirse a lo largo de todo un mes, 5 horas semanales. Destinatarios y matrícula Trabajadores/as Sociales, Educadores/es, Psicólogos/as que trabajen en intervención social y estén colegiadas/os: 35. Otras/os profesionales no colegiadas/os: 70. Ponentes: Ana Teresa Sánchez Izquierdo. Trabajadora Social. Luisa Pérez Moreno. Trabajadora Social Finalidad del curso: Ofrecer a los profesionales de la intervención social un acercamiento a la grafopsicología y su aplicación como técnica complementaria en la intervención social. Objetivo del curso: 1.- Describir la grafopsicología como ciencia, como técnica auxiliar y herramienta de análisis de la grafía de las personas con las que trabajamos desde el ámbito de la intervención social. 2.- Iniciar el conocimiento de las tendencias más importantes para la realización del informe grafo-psicológico. 3.- Explorar las posibilidades de aplicación del análisis grafopsicológico en el ámbito de la intervención social en todas sus fases, estudio, diagnóstico, plan de atención social, ejecución y evaluación. Contenidos: 1. Aproximación a la grafopsicología. 2. Código deontológico. 3. Leyes de la escritura, el renglón, la dimensión, los espacios, la claridad, el movimiento, la marcha, la inclinación, la forma, los palotes, los perfiles, los enlaces, los óvalos, los bucles, los rizos. 4. Los elementos accesorios y la aplicación de la grafopsicología en la intervención social (relaciones familiares, relaciones de pareja y maltrato). Metodología del curso: Exposición teórico-práctica de las tendencias grafopsicológicas y realización prácticas de análisis de las grafías aportadas por las docentes y el alumnado. Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha 13

14 11. CÓMO COMUNICAR MALAS NOTICIAS CORRECTAMENTE? Lugar de celebración: Albacete. Duración del curso: 10 horas. Fechas: Un día de octubre o noviembre por determinar. Horario: 09:00-14:00 horas y 16:00-21:00 horas. Destinatarios y matrícula Trabajadoras/es sociales colegiadas/os: 10 euros. Trabajadoras/es sociales no colegiadas/os y otras/os profesionales: 50. Ponente: Itziar Herrero Muguruza. Trabajadora Social. Experta en situaciones de crisis, emergencias y catástrofes. Finalidad y metodología del curso: El curso consiste en 10 horas de formación teórica-práctica respecto a la comunicación de las malas noticias. Los/as Trabajadores/as Sociales debemos dar múltiples noticias a nuestros usuarios a los largo de nuestras intervenciones (denegación de ayudas, empeoramiento de enfermedades ) para ello es fundamental tener una formación específi ca que nos permita realizar esta intervención de un modo adecuado y que evite la traumatización. Se trata de una primera aproximación a los conceptos, técnicas, reacciones etc. Objetivo del curso: Dotar al alumno de las sufi cientes referencias teóricas respecto a la comunicación de las malas noticias. Facilitar el manejo de las habilidades y herramientas propias de las comunicaciones negativas. Entrenar la comunicación en este tipo de situaciones. Contenidos: Módulo I: La comunicación. Conceptos básicos, elementos de comunicación y habilidades de comunicación. Módulo II: Malas noticias. Defi nición, reacciones habituales, reacciones pedagógicas y efectos de una mala comunicación. Módulo III: Situaciones de comunicación. Ámbitos de intervención de los Trabajadores Sociales, malas noticias dadas por los mismos y espacios de comunicación de los mismos. Módulo IV: Prácticas. Preparación, intervención y seguimiento. 14 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

15 12. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PARA TRABAJADORES SOCIALES Lugar de celebración: Ciudad Real. Duración del curso: 20 horas. Fechas y horario: Por determinar. Destinatarios y matrícula Trabajadoras/es sociales colegiadas/os: 50 euros. Trabajadoras/es sociales no colegiadas/os y otras/os profesionales: 90. Ponente: Itziar Herrero Muguruza. Trabajadora Social. Experta en situaciones de crisis, emergencias y catástrofes. Justificación: El curso consiste en 20 horas de formación respecto a los Riesgos Laborales con especial hincapié en los riesgos específi cos de los profesionales del trabajo social. A través de conocimiento de situaciones, legislación, consecuencias Se realiza a su vez de una acción formativa y de prevención de riesgos estudiados. Objetivo del curso: Conocer los conceptos básicos relacionados con la prevención de riesgos laborales e identifi car la normativa vigente de aplicación en prevención de riesgos laborales. Contenidos: MÓDULO I: Introducción Concepto de prevención. Concepto de salud-enfermedad Concepto de enfermedad del trabajo. Concepto de enfermedad profesional. Concepto de accidente laboral. MODULO II. Normativa. Ley de Prevención de Riesgos Laborales. MÓDULO III: Riesgos físicos Riesgos ergonómicos. Riesgos ambientales. Riesgos organizacionales. Herramientas de prevención de riesgos físicos, dieta, ejercicios, principios ergonomía MÓDULO IV: Riesgos psicosociales Ansiedad y estrés, tener del rol, resiliencia, burn-out, habilidades sociales, herramientas de prevención de riesgos psicosociales (técnicas de relajación, dinámicas de grupo, ocio y tiempo libre ) MÓDULO V: Riesgos específicos. Cliente agresivo, desgaste por empatía, primeros auxilios, primeros auxilias y actuación en emergencias y evaluación Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha 15

16 13. EL LIBRO ILUSTRADO Y NARRACIÓN ORAL: RECURSO PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN NO FORMAL Lugar de celebración: Campo de Criptana. Duración del curso: 20 horas. Fechas: Por determinar entre el Colegio y las/os ponentes. Distribución horaria: Horas presenciales (16h), sesión inicial (8h), horas a distancia (4h) y sesión fi nal (8h). Destinatarios: Abierto a cualquier persona interesada en el ámbito de la animación a la lectura: animadores comunitarios, educadores no formales, profesorado, trabajadores sociales, terapeutas y padres, madres, responsables y dinamizadores del ámbito asociativo. Preferentemente dirigido a personal coordinador y de atención directa en casas de acogida, pisos tutelados, residencias y centros de día, programas de apoyo a la familia, infancia, juventud y mayores. Matrícula Trabajadoras/es sociales colegiadas/os: 20 euros. Trabajadoras/es sociales no colegiadas/os y otras/os profesionales: 50. Ponentes: José Luis Fernández Paredes. Grado en Trabajo Social y Licenciado en Ciencias de la Información. Especialista en Gerontología Social y Envejecimiento Activo. Sara Madrid Palomino y Josefina Pérez. Trabajadoras Sociales. Finalidad del curso: Incrementar el conocimiento de profesionales que intervienen en el ámbito de menores. Objetivo del curso: Actualizar conocimientos, experiencias y reflexiones sobre normativas y estrategias en referencia a las medidas de protección a menores existentes en Castilla- La Mancha. 16 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

17 14. LA VIVIENDA SOCIAL COMO RESPUESTA A LA CRISIS ECONÓMICA. LA FIGURA DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL ÁMBITO DE LA VIVIENDA. Localidades de celebración: Albacete, Ciudad Real, Cuenca o Tarancón, Guadalajara y Talavera de la Reina. Fechas de celebración: Por determinar con el ponente dependiendo del número de inscripciones en cada una de las ediciones previstas. Horas lectivas: 21. Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: 20. Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLM y otras/os profesionales: 50. Horario: Dos días. De 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 21:00 horas, cada uno. Ponentes: Fernando Aragón Basanta. Trabajador Social. Noelia Rodríguez Fernández. Graduada en Trabajo Social. Ponente para Talavera de la Reina. Finalidad: Dar a conocer y acercar el ámbito de vivienda al trabajo social. Objetivos: Transmitir conocimientos para valorar y evaluar la situación existente en el ámbito de la vivienda. Construir una mirada crítica que permita establecer criterios de equidad y justicia social. Aportar alternativas a las políticas estatales y autonómicas actuales de vivienda. Adquirir nociones sobre el ámbito de vivienda y encontrar nuevos puestos de trabajo en un ámbito poco explorado. Contenidos: 1.- Legislación de vivienda estatal. 2.- Legislación de vivienda de Castilla- La Mancha. 3.- Perfil de las personas demandantes de Vivienda. 4.- Recursos actuales en materia de Vivienda. 5.- El registro de demandantes de vivienda y su función. 6.- Situación actual de las viviendas de promoción pública. 7.- V Plan de Vivienda en Castilla- La Mancha. 8.- Nuevas posibilidades de ofertas de empleo como Trabajadores/as Sociales en ámbito de la vivienda. 9.- Alternativas a las viviendas de promoción pública Renta básica. Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha 17

18 15. MONOGRÁFICO DE SUSTANCIAS ADICTIVAS. Localidades de celebración: Cuenca y Albacete. Fechas: Por determinar con la ponente dependiendo de inscripciones. Horas lectivas de curso: 21. Horario por días de la semana: La acción formativa puede desarrollarse en dos días con horario de 09:00 a 14:30 horas y de 16:00 a 21:00 horas. Destinatarias/os: En principio el curso por sus contenidos y por el paralelismo entre ambas disciplinas, puede ir dirigido a Trabajadores Sociales y/o Educadores Sociales, aunque puede estar abierto a cualquier profesional que esté interesado en la materia. Matrícula: Trabajadores Sociales colegiadas/os. 50 Trabajadores Sociales no colegiadas/os u otras/os profesionales. 80. Ponente: Sara Romero Canales. Trabajadora Social. Máster en Atención Sociosanitaria. Experta en Drogodependencias. Finalidad del curso: Conocer los diferentes tipos de sustancias consumidas por drogodependientes que acuden a dispositivos de rehabilitación, efectos de las mismas en el organismo y alternativas terapéuticas de cada una de ellas. Objetivo del curso: Dotar de conocimientos específi cos sobre drogas a aquellos profesionales/ estudiantes que, aún no trabajando en el ámbito de las drogodependencias, precisan nociones en este sentido, de cara a optimizar la intervención con personas pertenecientes a este colectivo; del mismo modo se les proporcionar información sobre las diferentes tipologías de tratamiento para cada una de las sustancias. Metodología básica de trabajo en el curso. A través de una metodología participativa en la que el alumno será parte activa de todo el proceso. La exposición de los contenidos teóricos se hará a través de Tecnologías Información y de la Comunicación (T.I.C), favoreciendo la interacción entre alumnado y ponente y viceversa. Del mismo modo, también se realizarán diferentes simulaciones de casos, con el fi n de acercar a los alumnos a situaciones reales de la práctica profesional. Contenidos. 1. Defi nición de sustancia psicoactiva 2. Conceptos relacionados con adicciones- drogodependencias 3. Sustancias con mayor prevalencia de consumo 4. Ficha por sustancia: a. Descripción b. Formas y vías de administración c. Efectos d. Tolerancia y síndrome de abstinencia e. Alternativas terapéuticas 5. Aspectos legales relacionados con el consumo drogas 18 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

19 16. TRABAJO SOCIAL EN CONDUCTAS ADICTIVAS. Localidad de celebración: Cuenca. Horas lectivas de curso: 20 horas. Fechas previstas de desarrollo: Por determinar con la ponente. Horario por días de la semana. La acción formativa puede desarrollarse en dos días con horario de 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 21:00 horas Destinatarias/os. En principio el curso por sus contenidos y por el paralelismo entre ambas disciplinas, puede ir dirigido a Trabajadores Sociales y/o Educadores Sociales, aunque puede estar abierto a cualquier profesional que esté interesado en la materia y que desarrolle su actividad profesional en el ámbito de la Salud Mental- Conductas Adictivas- Drogodependencias. Matrícula: Trabajadoras/es Sociales colegiadas/os y estudiantes: 45. Trabajadoras/es Sociales no colegiados y otras profesiones: 75. Ponente: Sara Romero Canales. Trabajadora Social. Máster en Atención Sociosanitaria. Experta en Drogodependencias Finalidad del curso: Dar a conocer el ejercicio profesional del Trabajo Social en el ámbitos profesional de las conductas adictivas en general y de las drogodependencias en particular. Objetivos del curso: 1. Proporcionar conocimientos básicos sobre drogodependencias, diagnóstico y estrategias de intervención. 2. Conocer el marco normativo que regula el tratamiento para drogodependientes. Encuadrar el Trabajo Social en conductas adictivas dentro del Trabajo Social en Salud y de forma específi ca en Salud Mental. 3. Manejar información sobre recursos específi cos: gestión, acceso, programas de intervención. Metodología básica de trabajo en el curso. A través de una metodología participativa en la que el alumno será parte activa de todo el proceso. La exposición de los contenidos teóricos se hará a través de Tecnologías Información y de la Comunicación (T.I.C), favoreciendo la interacción entre alumnado y ponente y viceversa. Del mismo modo, también se realizarán diferentes simulaciones de casos, con el fi n de acercar a los alumnos a situaciones reales de la práctica profesional. Contenidos: 1. Historia del Trabajo Social en Salud. 2. Las adicciones en la sociedad actual. 3. Conceptos relacionados con drogodependencias y conductas adictivas. 4. Referencias legislativas en materia de drogodependencias. 5. Marco normativo general en salud mental y conductas adictivas. 6. Trabajo Social en Salud. 7. Trabajo Social en Salud Mental. 8. Trabajo Social en Conductas Adictivas. 9. Recursos sociosanitarios de atención a drogodependientes en Castilla-La Mancha. 10. Recursos y dispositivos de atención a la enfermedad mental y a las conductas adictivas en Castilla- La Mancha. Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha 19

20 17. ABORDAJE EN PROCESOS DE PÉRDIDA Y DUELO. Localidades de celebración: Guadalajara, Cuenca y Toledo. Fechas: Noviembre y diciembre. Horario: Por determinar, en principio jornada completa de un jueves y el viernes por la mañana de las fechas en que se desarrollen. Horas lectivas: 15 horas lectivas, presencial. Destinatarios: Profesionales que participan en los distintos ámbitos de atención a personas inmersas en procesos de duelo: salud, servicios sociales, emergencias, etc... Ponente: Amparo Castell Sepúlveda. Diplomada en Trabajo Social. Precio: Trabajadoras/es Sociales colegiadas/os de Trabajo Social: 20. Trabajadoras/es Sociales no colegiadas/os u otras/os profesionales: 50. Finalidad y justificación del curso: La pérdida es percibida de modo diferente por cada persona. En la mayoría de las pérdidas nos aparecen sentimientos negativos para el que las experimenta: la muerte de un ser querido, la pérdida de bienes materiales. Sin embargo otras pérdidas se reconocen más difícilmente. No derivan en principio de hechos desagradables: las pérdidas originadas por el crecimiento, los cambios de situación; el nacimiento de un hijo pérdida de independencia y libertad -el traslado de casa, de ciudad., pero casi todos los cambios, positivos o negativos, pueden implicar una pérdida y la necesidad de hacer un duelo. Objetivos del curso: 1.- Conocer qué es el duelo, las fases que tiene. 2.- Conocer los distintos tipos de duelo que podemos experimentar a lo largo de nuestra vida y en qué consiste la intervención en cada uno de ellos. 3.- Conocer los distintos tipos de pérdidas que podemos tener a lo largo de la vida. Metodología: Participativa, estudio y análisis de casos Contenidos: 1.- Aspectos básicos del duelo: qué es un duelo, cómo afecta a las personas, qué factores infl uyen en el duelo y el por qué y para qué del mismo; 2.-Los tipos de perdidas y si estas generan o no un proceso de duelo. 20 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

21 18. SEMINARIO DE REFLEXIÓN SOBRE LA INFLUENCIA DE LA VIOLENCIA DOMÉSTICA EN LOS MENORES. Localidades de celebración: Albacete, Puertollano, Cuenca, Guadalajara y Quintanar de la Orden. Horas lectivas: 4 horas. Fechas previstas: Por determinar con las ponentes, tras la finalización del plazo de inscripción en los seminarios en el mes de julio. Horario: En principio, sábados por la mañana. Destinatarios: Trabajadoras/es sociales, sociólogos/as, politólogos/as psicólogos/ as, educadores/as sociales, abogados/as Precio: Trabajadores Sociales colegiados. 40. Trabajadores Sociales no colegiadas/os u otras/os profesionales. 60. Ponentes: Ana Mª Hernández Fernández. Licenciada en CC. Políticas y Sociología por la UCM, especialista en prevención de la violencia doméstica contra las mujeres, los menores y los ancianos por la UCLM. Master en Seguridad por la UNED. Experiencia trabajando con mujeres en situación de riesgo de más de 10 años. Presidenta de la Asociación Colombine CLM. Rocio Romero Romero. Graduada en Trabajo Social. Especialista en discapacidad y sexualidad, y en violencia de género. Técnico de formación. Sonia Parra. Diplomada en Trabajo Social. Master en prevención e intervención de la violencia doméstica por la UCLM. Finalidad del curso: Refrescar conocimientos en materia de violencia doméstica y aprender a distinguir la presencia de la misma en menores para poder intervenir. Objetivo: Enseñar a detectar los casos que puedan afectar a menores. Contenidos: 1.- Violencia doméstica versus Violencia de género: Conceptualización. Las relaciones de poder o de dominación. 2.- La normativa que incide en la violencia doméstica y en la violencia ejercida contra los menores. 3.- Los efectos de la violencia de género en los menores. 4.- La transmisión generacional de la violencia. La violencia como proceso de socialización. Los recursos existentes para combatirla. Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha 21

22 19. DISEÑ O DE PLANES DE IGUALDAD EN LA EMPRESA. Localidades de celebración: Cuenca y Toledo. Horas lectivas: 12 horas. Fechas previstas: Por determinar con las ponentes, tras la finalización del plazo de inscripción en los cursos en el mes de julio. Horario: Por determinar Precio: Trabajadores Sociales colegiados. 40. Trabajadores Sociales no colegiadas/os u otras/os profesionales. 60. Ponentes: Ana Mª Hernández Fernández. Licenciada en CC. Políticas y Sociología por la UCM, especialista en prevención de la violencia doméstica contra las mujeres, los menores y los ancianos por la UCLM. Master en Seguridad por la UNED. Experiencia trabajando con mujeres en situación de riesgo de más de 10 años. Presidenta de la Asociación Colombine CLM. Rocio Romero Romero. Graduada en Trabajo Social, especializada en discapacidad y sexualidad. Finalidad del curso: Enseñar a implantar los planes de igualdad en las empresas. Objetivo/s del curso: Los profesionales aprenderán a implantar los planes de igualdad en las empresas. Contenidos: 1.- Normativa en materia de igualdad entre mujeres y hombres en las organizaciones laborales. 2.- Conceptualizació n- igualdad y conciliació n en el á mbito laboral. 3.- El proceso de integració n de la igualdad entre mujeres y hombres en las organizaciones laborales Realizació n del diagnó stico sobre la igualdad en la organización. 4.- Elaboració n del Plan de Igualdad. 5.- Desarrollo y Evaluació n del Plan de Igualdad. 6.- Reclutamiento y selección. 7.- Formación Continua. 8.- Promoció n y Desarrollo profesional 9.- Política Salarial Conciliació n de la Vida Familiar, Laboral y Personal. 22 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

23 20. ACOGIMIENTO FAMILIAR PROFESIONALIZADO. Localidad de celebración: Cuenca. Fechas: 27, 28 y 29 de septiembre. Horas lectivas: 25 horas. Precio: Trabajadoras/es Sociales colegiados: 25. Trabajadoras/es Sociales no colegiados y otras profesiones: 50. Horario: Por determinar con el ponente. Ponente: Ángel Bonilla Sánchez. Terapeuta Familiar (FEATF). Coordinador del Programa de Acogimiento Familiar (ACOFAM). Finalidad: Dar a conocer las posibilidades de Profesionalización en Acogimiento Familiar. Objetivos: 1.- Difundir a través de la Formación el Acogimiento Familiar Profesionalizado. 2.- Analizar la Profesionalización en el Acogimiento Familiar. Contenidos: 1. Marco Legal y procedimientos. - Conceptos legales sobre acogimiento familiar. - Reflexiones sobre el Anteproyecto de Ley del Menor y el Sistema de Protección. - El Acogimiento Familiar Profesionalizado y el sistema de protección. 2. Procesos del Acogimiento Familiar. - Diferencias con otras medidas de Protección. - Selección de familias y procesos de valoración de idoneidad. - Preparación familias de origen y familia acogedora. - Acoplamiento. - Seguimiento del acogimiento. - Preparación de retorno o cambio de medida. 3. Acogimiento Familiar Profesionalizado. - Características del acogimiento Familiar Profesionalizado. - Perfil de los menores susceptibles de acogimiento familiar especializado. - Acogimientos Familiares de Urgencia y Especializados. - Familias acogedoras vs Profesionalización. - Casos prácticos y experiencias. - Tendencias en Acogimiento Familiar Profesionalizado. Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha 23

24 21. INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN EMERGENCIAS Y CATÁSTROFES. Localidades de celebración: Albacete y Toledo. Horas Lectivas: 21. Fechas: Por determinar con el ponente en función del número de inscripciones. Destinatarios: Diplomados/as y/o Graduados/as en Trabajo Social, alumnado de último curso de Trabajo Social, educadores/as, psicólogos/as, etc. Precio: Trabajadoras/es Sociales colegiados y estudiantes: 25. Trabajadoras/es Sociales no colegiados y otras profesiones: 50. Ponente: Marcos Urabayen Reyes. Trabajador Social. Profesor tutor UNED Guadalajara. Finalidad del curso: Capacitar a los participantes para el desarrollo de una respuesta asistencial efi caz, desde el ámbito psicosocial, en situaciones de crisis, emergencias y catástrofes, con el fi n de estabilizar la situación, prevenir el deterioro psicológico y social de las personas afectadas y evitar la adquisición o cronifi cación de estados psicopatológicos. Objetivos del curso: 1. Adquirir conocimientos, estrategias y habilidades para aportar apoyo psicológico inmediato en un acontecimiento crítico de cualquier índole. 2. Ayudar a las víctimas de estos acontecimientos a fortalecer sus estrategias de enfrentamiento a las situaciones críticas. 3. Prevenir el deterioro psicológico y social de las personas afectadas disminuyendo así su vulnerabilidad, así como de los intervinientes. 4. Evitar la adquisición o cronifi cación de estados psicopatológicos consecuentes al evento crítico. Metodología: Se pretende conseguir un aprendizaje activo de los participantes. Cada uno de los módulos será introducido por parte del docente, señalando la base técnica y 24 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

25 científi ca relacionada con la materia, para la continuación profundizar en el ámbito práctico de la misma desarrollando ejercicios y actividades especialmente diseñadas que fomenten el espíritu crítico de los participantes mediante la aplicación de los conceptos aprendidos. Contenidos: 1. Marco referencial y conceptual en emergencias y catástrofes. 2. Etapas en las actuaciones psicosociales en situaciones de emergencias. 3. Organización y funciones de equipo psicosocial en emergencias y catástrofes. 4. Catástrofes y emergencias: manifestaciones individuales y colectivas en la población. 5. Intervención psicosocial de primer orden. 6. Intervención de segundo orden. 7. Gestión de la intervención psicosocial por parte de los intervinientes. 8. Manejo de situaciones específi cas. 9. Contextos especiales de intervención. 10. Después de la intervención. Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha 25

26 Localidad de celebración: Cuenca. Fechas: Octubre - Junio. 22. CURSO DE INGLÉS. Horas lectivas: 3 horas presenciales (1,5 horas cada clase) + 1 hora optativa de apoyo a la semana. Precio matrícula para colegiadas/os COTSCLM y estudiantes: Precio matrícula para no colegiadas/os COTSCLM y otras/os profesionales: Lugar inicial de celebración: Instalaciones del Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla- La Mancha. Horario: Lunes y Miércoles de 17:00 a 18:30 horas (Grupo A) Martes y Jueves de 9:00 a 10:30 horas (Grupo B). Viernes: Clase de apoyo/tutorías de 9 a 10 horas Ponente Julen Navarro. Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas y EMBA por la Universidad Antonio Nebrija. Título B2 de Inglés por la Escuela Ofi cial de Idiomas y nivel avanzado por IELTS-International English Language Testing System (equivalente a un C1) en Varias estancias en el extranjero para el perfeccionamiento del idioma y experiencia como docente con alumnos de a partir de 7 años. Finalidad: El curso está orientado a alumnos con conocimientos básicos de inglés. Si bien se realizará un test de evaluación para formar grupos de lo más homogéneos. El alumno/a ampliará sus conocimientos en materia de lengua inglesa. Objetivos: Perfeccionar pronunciación y mejora de las destrezas de escritura, auditiva. Ampliación de vocabulario y de estructuras gramaticales. Contenidos: Las clases se apoyarán en material didáctico (libro aún por determinar según grupos y niveles) y material adicionales de apoyo y ampliación de material (fotocopias). Contenidos del nivel Basico II (pre-intermedio por determinar). Nivel intermedio. Module 1: Leisure and lifestyle - Revision of question forms - Present simple Module 2: Important fi rst - Past simple - Time phrases often used in the past 26 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

27 Module 3: At rest, at work - should, shouldn t - can, can t have to, don t have to Module 4: Special occasions - Present continuous and Present simple - Present continuous for future arrangements Module 5: Appearances - Comparative and superlatives adjetives - Describing people Module 6: Time off - Intentions and wishes: going to, planning to, would like to, would rather - Predictions: will and won t Module 7: Ambitions and dreams - Present perfect and past simple with for - Present perfect and past simple with other time words Module 8: Countries and cultures - using articles - Quantifiers with countable and uncountable nouns Module 9: Old and new - may, might, will, defi nitely, etc. - present tense after if, when, before and other time words Modulo 10: take care! - used to - past continuous Module 11: the best things in life - Gerunds (ing forms) after verbs of liking and disliking - like doing and would like to do Module 12: Got to have it - Present simple passive - Past simple passive Module 13: Choosing the right person - Present perfect continuous, how long, for and since - Present perfect continuous and Present perfect simple Module 14: Money, money, money - Past perfect - Past time words: already, just and never... before Module 15: Imagine - Conditional sentences with would - will and would Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha 27

28 23. EL TRABAJADOR SOCIAL EN EL ÁMBITO DE LA JUSTICIA. Localidades y fechas previstas de celebración: Madridejos (7, 8 y 9 de octubre), Villarrobledo (21, 22 y 23 de octubre), Almagro (18,19 y 20 de noviembre) y Cuenca (2, 3 y 4 de diciembre). Horas lectivas de curso: 20 horas. Horario por días de la semana: La acción formativa puede desarrollarse en dos días con horario de 09:00 a 14:30 horas y de 16:00 a 21:00 horas. Destinatarias/os: En principio el curso por sus contenidos y por el paralelismo entre ambas disciplinas, puede ir dirigido a Trabajadores Sociales y/o Educadores Sociales, aunque puede estar abierto a cualquier profesional que esté interesado en la materia. Matrícula: Trabajadoras/es Sociales colegiadas/os y estudiantes de Trabajo Social: 20 Trabajadoras/es Sociales no colegiadas/os: 70. Ponente: Virginia Pintor Alberca. Trabajadora Social de Servicios Sociales de Atención Primaria. Tutora de la UNED de Trabajo Social. Experta en Ciencias Forenses para Trabajadores Sociales. Extensa formación en las materias del contenido de este curso y en intervención social en general. Finalidad del curso: Que las/os participantes en el curso conozcan cómo se desarrolla la labor del profesional en trabajo social dentro del ámbito de justicia, así como las posibles parcelas de intervención profesional dentro de este ámbito. Objetivo del curso: 1.- Proporcionar una formación que permita conocer las funciones de un/a trabajador/a social dentro del ámbito de justicia. 2.- Conocer los diferentes ámbitos y colectivos de intervención profesional dentro de los juzgados. Contenidos: 1.- Perfil profesional del trabajador social en el ámbito judicial. Organización estructural de los juzgados en España. 2.- El trabajador social en el Juzgado de Menores. Centros y medidas de protección de menores. 3.- El trabajador social en un Juzgado de Familia. La mediación. 4.- El trabajador social en un Centro Penitenciario. 5.- El trabajador social en un Juzgado de Violencia de Género. 6.- El trabajador social y las incapacitaciones judiciales. 7.- El informe pericial. Nociones básicas. 28 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014

29 24. SEMINARIO ANÁLISIS, PROPUESTAS Y DEBATE EN TORNO A LAS RENTAS MÍNIMAS Y LA RENTA BÁSICA EN ESPAÑA Y EN CASTILLA- LA MANCHA. Lugares de celebración: Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Guadalajara y Toledo. Fechas de celebración: Por determinar con la ponente principal y dependiendo del número de inscripciones en cada una de las localidades. Duración del seminario: 4 horas (probablemente por la tarde, de 17:00 a 21:00 horas) Destinatarios y matrícula Trabajadoras/es Sociales colegiadas/os y estudiantes. Gratuito. Trabajadoras/es Sociales no colegiadas/os y otras/os profesionales. 20. Ponentes: Mª Jesús Real Pascual. Trabajadora Social y Socióloga. Jefa de Sección en la Dirección General de Familia, Menores y Promoción Social de la Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales. Experta en Servicios Sociales. Otras/os ponentes por determinar. Objetivo: Espacio para el debate y reflexión acerca del Trabajo Social como disciplina que desarrolla su práctica profesional en el sistema de Servicios Sociales de Atención Primaria. Contenidos: 1.- Concepto y diferencias entre rentas mínimas y renta básica. 2.- La Renta Básica en la Ley de Servicios Sociales de Castilla- La Mancha. 3.- Análisis de las rentas mínimas en España. 4.- Fragilidad de las rentas mínimas. 5.- Renta Básica: Razones y Estrategias. 6.- La Renta Básica y la Reforma Fiscal. 7.- Estudios de viabilidad que se han realizado en España. Metodología: Mesa redonda donde se analizarán las rentas mínimas de inserción en España y Castilla- La Mancha, se presentarán distintas propuestas de rentas básicas y se debatirá con los participantes respecto a las mismas. Colegio Oficial de Trabajo Social de Castilla-La Mancha 29

30 25. SEMINARIO LA REFORMA DE LA ADMINISTRACIÓN LOCAL: ACCIONES EN DEFENSA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL PROFESIONAL Y DEL SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES EN CASTILLA- LA MANCHA. Lugares de celebración: Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Guadalajara y Toledo. Fechas de celebración: Por determinar con la ponente principal y dependiendo del número de inscripciones en cada una de las localidades. Duración del seminario: 4 horas (probablemente por la tarde, de 17 a 21 horas) Destinatarios y matrícula Trabajadoras/es Sociales colegiadas/os y estudiantes. Gratuito. Trabajadoras/es Sociales no colegiadas/os y otras/os profesionales. 20. Ponentes: Mª Jesús Real Pascual. Trabajadora Social y Socióloga. Jefa de Sección en la Dirección General de Familia, Menores y Promoción Social de la Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales. Experta en Servicios Sociales. Otras/os ponentes por determinar. Objetivo: Espacio para el debate y reflexión acerca del Trabajo Social como disciplina que desarrolla su práctica profesional en el Sistema de Servicios Sociales de Atención Primaria y Atención Especializada. Contenidos: 1.- El Sistema Público de Servicios Sociales de Castilla- La Mancha ante la reforma de la Administración Local. Amenazas y Oportunidades. 2.- Cuál es el marco competencial de los ayuntamientos tras la aprobación de la reforma local? Debates en torno a la cuestión. 3.- Competencias municipales que establece la Ley de Servicios Sociales de Castilla- La Mancha. 4.- Cuál debe ser el posicionamiento de los profesionales del Trabajo Social ante este nuevo marco normativo? 5.- Iniciativas y acciones que se están articulando en nuestra región para poner en valor los servicios sociales y solicitar que se derogue la reciente ley aprobada. Metodología: Mesa redonda donde se analizarán, repasarán y debatirán las consecuencias que se derivan de la aprobación de la Ley de Reforma de la Administración Local, en qué momento se encuentra la aplicación de la norma, distintas interpretaciones sobre el marco conceptual, así como diversas iniciativas y acciones que se han producido y se siguen desarrollando en Castilla- La Mancha en defensa de la intervención social profesional, las políticas sociales y los servicios sociales, así como en contra de la reforma local aprobada por el Gobierno de España y que está siendo muy cuestionada por todo tipo de entidades. 30 JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN EN MATERIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL 2014