2017/18. Información. Programas del Área de Ciencias de la Religión de La Salle Campus Madrid

Transcripción

1 Programas del Área de Ciencias de la Religión de La Salle Campus Madrid Formación teológica y catequética Instituto Pontificio San Pío X de La Salle (Universidad Pontificia de Salamanca) Diplomatura en Ciencias Religiosas. Presencial y Online. Grado en Ciencias Religiosas. Presencial y Online. Licenciatura en Ciencias Religiosas y Catequéticas. Presencial y Online. Formación y animación pastoral Master Universitario en Pastoral en Centros Educativos. Título propio La Salle. Presencial. Experto Universitario en Educación de la Interioridad. Título propio La Salle. Presencial. Especialista en Innovación Educativa y Enseñanza de Religión. Título propio La Salle. Presencial. Master en Pedagogías de la Evangelización. Título propio de la UPSA. Presencial y Online. Experto Universitario en Mensaje Cristiano y Catequesis. Título propio de la UPSA. Presencial y Online. Formación inicial de profesores de Religión DECA para Infantil y Primaria. Presencial y Online. DECA para Secundaria. Online. Mención en ERE en los Grados de Magisterios. Presencial y Online. Formación permanente de profesores de Religión Información Catálogo de cursos de actualización teológica y didáctica. Presenciales y a medida. Almudena García Tel.: Ext.: 238 almudenag@lasallecampus.es C/ La Salle, Madrid Tel: años de experiencia Presencia en 82 países 74 Universidades y Escuelas de Negocio Centros Educativos Profesionales Un millón de estudiantes 2017/18

2 Respuesta a una necesidad cada vez más evidente Hemos analizado con rigor la situación de la enseñanza de la religión en el sistema educativo en las últimas décadas; hemos contrastado con diversos expertos la necesidad cada vez más acuciante de renovar tanto su discurso público como sus contenidos y métodos; hemos apostado por abrir una nueva etapa para el saber religioso en la escuela tanto en la forma como en el fondo. Una apuesta que se inicia con este programa de formación de alta especialización universitaria, pero que deberá tener continuidad en otras iniciativas capaces de promover un cambio de paradigma. Como consecuencia de este diagnóstico y de nuestra apuesta por la presencia del saber religioso en la construcción de las identidades personales y sociales, el Área de Ciencias de la Religión de La Salle Campus Madrid, en colaboración con el Col.legi Montserrat de Barcelona y la Familia Nazaret hemos diseñado este programa para formar a profesores de Religión capaces de cambiar y mejorar la enseñanza de la religión. Especialista en Enseñanza de la Religión e Inteligencias Múltiples El paradigma metodológico derivado de las Inteligencias Múltiples, junto con una adecuada presentación de las claves teológicas y pedagógicas del hecho religioso, en general, y del mensaje cristiano, en particular, nos proporcionan dimensiones consistentes y necesarias para proponer un nuevo paradigma para la enseñanza de la religión en el sistema educativo. Nuestro programa de Especialista Universitario en Enseñanza de la Religión e Inteligencias Múltiples, Título propio del Centro Universitario La Salle, se ha articulado como respuesta a las necesidades y apuestas ya indicadas. Nos proponemos capacitar, con una formación sólida, a profesores de Religión que puedan implementar esta especialización en sus centros educativos a través de la renovación metodológica y epistemológica de la clase de Religión. El programa combina una actualización teológica del hecho religioso y del mensaje cristiano, presentada con la audacia del diálogo con los signos de los tiempos, con una renovación pedagógica y de innovación educativa, contrastada y experimentada con éxito en Nazaret Colegios Innovadores. Nuestro programa propone, por tanto, las herramientas de cambio metodológico que soñamos para un nuevo paradigma de la enseñanza de la religión. Estamos persuadidos de que con esta propuesta que presentamos es posible repensar otra enseñanza de la religión y que un renovado concepto, sostenible, debe emerger paulatinamente en nuestro contexto social y cultural.

3 Destinatarios Metodología Este programa de Especialista Universitario en Enseñanza de la Religión e Inteligencias Múltiples está dirigido a profesores de Religión que compartan este compromiso de participar en la construcción de un nuevo paradigma educativo para la enseñanza de la religión. Este programa tiene una duración de 150 horas y se desarrolla a lo largo de un curso académico en ocho sesiones presenciales. Las primeras 100 horas corresponden a sesiones presenciales, tanto en el campus de La Salle, como en los centros en los que se realizan experiencias pedagógicas de inmersión metodológica. Las otras 50 horas corresponden al diseño del proyecto que cada profesor realizará a modo de producto final del programa. Nos dirigimos a profesores de Religión de centros públicos que sueñen una nueva etapa para la enseñanza de la religión y a profesores de centros concertados que con la mejora de las clases de Religión sueñen también un fortalecimiento de la identidad de sus proyectos educativos de inspiración cristiana. Objetivos Nuestro programa se propone, esencialmente, los siguientes objetivos: 1. Contribuir a la actualización de las claves teológicas que conforman el currículo de Religión en diálogo con los signos de los tiempos. 2. Proponer las claves pedagógicas de las Inteligencias Múltiples necesarias para renovar los métodos de la enseñanza de las religiones. 3. Facilitar elementos de innovación educativa para fortalecer la presencia de la enseñanza de la religión en el currículo escolar. 4. Proporcionar una formación sólida para diseñar, implementar y liderar proyectos de innovación para la clase de Religión en los centros educativos. 5. Contribuir a la articulación de un nuevo paradigma para el saber religioso en el sistema educativo que sea sostenible en sociedades modernas, plurales y diversas. 6. Ahondar en la identidad y sentido de la enseñanza de la religión y en sus contribuciones educativas para la formación Contamos con una propuesta metodológica que combina una actualización teológica, orientada por los ponentes que intervienen los viernes por la tarde, y una renovación pedagógica atendiendo a las implicaciones didácticas y las herramientas de planificación y organización escolar, los sábados todo el día, que es acompañada por el equipo de profesores del proyecto pedagógico de Colegios Nazaret Innovadores. El profesor participante diseñará un proyecto como herramienta básica de la síntesis personal de los aprendizajes experimentados y guía práctica de transformación de la clase de Religión en su centro. El intercambio final de todos los proyectos enriquecerá el banco de recursos que se podrán implementar en los centros educativos a partir de ese momento. Tanto la visita pedagógica al Col.legi Montserrat de Barcelona, como las dos experiencias de inmersión metodológica en centros La Salle y Nazaret, complementan significativamente la experiencia de aprendizaje por parte del profesorado participante y le capacitan para ser protagonista del cambio en el nuevo paradigma de la enseñanza de la religión.

4 Contenidos y calendario Las seis primeras sesiones se realizan en el campus y tendrán básicamente dos bloques: la tarde de los viernes estará centrada en la actualización teológica y, los sábados, mañana y tarde, abordaremos las propuestas de innovación educativa aplicadas a la enseñanza de la religión. Enseñanza de la religión, identidad y necesaria renovación CALENDARIO: Carlos Esteban Garcés, Inmaculada Florido y Equipo del Colegios Nazaret. 20 y 21 de octubre de Identidad de la ERE: la enseñanza de la religión como un nuevo Atrio de los Gentiles. Viernes tarde. Carlos Esteban. Currículo de Religión: las claves pedagógicas y teológicas del nuevo currículo como oportunidad de renovación. Sábado mañana. Inmaculada Florido. Necesaria renovación: aplicación del paradigma metodológico de las Inteligencias Múltiples a la enseñanza de la religión. Sábado tarde. Equipo de Colegios Nazaret Innovadores Enseñanza de la religión, nuevo currículo y nueva propuesta metodológica CALENDARIO: Juan Martín Velasco y Equipo de Colegios Nazaret Innovadores. 24 y 25 de noviembre de Currículo de Religión (1): la experiencia y el sentido de lo religioso en la persona y la sociedad. Viernes tarde. Juan Martín Velasco. Nueva propuesta metodológica: paletas de Inteligencias Múltiples y diseño de proyectos de comprensión. Sábado, mañana y tarde. Equipo de Colegios Nazaret Innovadores. Enseñanza de la religión, nuevo currículo y nuevas metodológica Junkal Guevara Llaguno y Equipo del Colegios Nazaret Innovadores. CALENDARIO: 19 y 20 de enero de Currículo de Religión (2): la revelación de Dios en la historia. Viernes tarde. Junkal Guevara. Nueva propuesta metodológica: aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje cooperativo. Sábado, mañana y tarde. Equipo de Colegios Nazaret Innovadores.

5 Enseñanza de la religión, nuevo currículo y nueva manera de evaluar Rafael Aguirre Monasterio y Equipo de Colegios Nazaret Innovadores. CALENDARIO: 23 y 24 de febrero de Currículo de Religión (3): Jesús de Nazaret. Viernes tarde. Rafael Aguirre. Nueva propuesta metodológica: herramientas de evaluación que fomentan el aprendizaje. Sábado, mañana y tarde. Equipo de Colegios Nazaret Innovadores. Inmersión metodológica en el modelo pedagógico de Centros La Salle El programa ofrece la opción de una experiencia de inmersión metodológica de hasta dos días en un Colegio de La Salle en una fecha a determinar en la primavera de Enseñanza de la religión, nuevo currículo, creatividad y responsabilidad CALENDARIO: Joaquín García Roca y Equipo de Colegios Nazaret Innovadores. 16 y 17 de marzo de Currículo de Religión (4): ser cristiano en las sociedades y culturas de nuestro tiempo. Viernes tarde. Joaquín García Roca. Nueva propuesta metodológica: cultura de pensamiento, rutinas y destrezas. Aprendizaje experiencias y su aplicación en el aprendizaje y servicio. Sábado, mañana y tarde. Equipo de Colegios Nazaret Innovadores. Claustro de profesores del Programa Inmaculada Florido. Delegada Episcopal de Enseñanza de Madrid. Carlos Esteban Garcés. Instituto Pontificio San Pío X de Madrid (UPSA). Juan Martín Velasco. Instituto Superior de Pastoral de Madrid (UPSA). Un nuevo paradigma para la enseñanza de la religión Equipo del Área de Ciencias de la Religión de La Salle y Colegio Montserrat. CALENDARIO: 18 y 19 de mayo de Presentación de los proyectos elaborados por los participantes en el programa. Junkal Guevara Llaguno. Facultad de Teología de Granada. Rafael Aguirre. Facultad de Teología de Deusto. Joaquín García Roca. Universidad de Valencia. Mar Sánchez Izuel. Directora titular del Colegio Nazaret Oporto de Madrid. Cristina Cáceres. Directora académica del Colegio Nazaret Oporto de Madrid. Inmersión metodológica en el modelo de Nazaret Colegios Innovadores El programa ofrece la opción de una experiencia de inmersión metodológica de hasta dos días en un Colegio de la Familia Nazaret en una fecha a determinar en la primavera de Núria Miró. Directora del Col.legi Montserrat de Barcelona. Mónika Horch. Subdirectora del Col.legi Montserrat de Barcelona.

6 Evaluación y Título Más información Este programa constituye un Título Propio del Centro Universitario La Salle de Madrid, y su duración es de un año académico: Especialista Universitario en Enseñanza de la Religión e Inteligencias Múltiples. Tiene una duración de 150 horas (100 presenciales + 50 de trabajo individual del proyecto). Almudena García, secretaria del Área de Ciencias de la Religión de La Salle Campus Madrid Tel.: Ext.: almudenag@lasallecampus.es Este título de postgrado requiere haber cursado los módulos presenciales y haber elaborado un proyecto como expresión del trabajo personal y de la aportación al nuevo paradigma para la enseñanza de la religión en los centros educativos. Con la evaluación positiva del programa se obtiene la citada titulación. Horario y sede de las sesiones Las sesiones presenciales se desarrollarán en el campus del Centro Universitario La Salle, en Madrid, los viernes, desde las hasta las horas y los sábados desde las 10 hasta las 20 horas. Dirección y coordinación del programa Es posible el alojamiento en el propio Campus de La Salle Madrid contactando con: Margarita Jurado. mjurado@lasallecampus.es Mar Sánchez Izuel Directora Titular del Colegio Nazaret Oporto de Madrid Carlos Esteban Garcés Director del Área de Ciencias de la Religión de La Salle Campus Madrid Cómo llegar Inscripciones y matrícula El periodo de matrícula se inicia el 1 de julio y concluye el 6 de octubre de Precio 800 euros. Esta formación es susceptible de ser bonificada por la FUNDAE, a través del crédito de formacóin de la empresa o bien mediante un Permiso Individual de Formación (PIF). Para más información consultar en Se puede solicitar su gestión en nuestra Secretaría.