ANEXO II.. IGUALDAD Y ESCUELA ESPACIO DE PAZ

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1 ANEXO II.. IGUALDAD Y ESCUELA ESPACIO DE PAZ ESCUELA ESPACIO DE PAZ Totalmente conectado con DESCRIPCIÓN DE LAS ACTUACIONES RESPONSABLES TEMPORALIZACIÓN OBSERVACIONES Elaborar dos reglas básicas para evitar conflictos: no insultar y no pegar. Sabiendo el alumno la sanción que le corresponde al incumplirla. Todo el profesorado del centro. Recordar las dos reglas básicas antes de salir al patio. Elaborar frases sobre valores de respeto, tolerancia, amistad... pintando las paredes del colegio para tenerlas presente. Todos los tutores. Durante el primer y segundo trimestre. Cada curso se encargara de pintar un mensaje sobre algún valor relacionado con la convivencia. Tener en cada clase un cuaderno (diario) donde se recojan mis buenas acciones EJ: hoy he ayudado a... Todos los tutores. Motivar al alumno cada vez que escriba en el cuaderno fomentando que los valores son necesarios para una buena convivencia en el centro. Hacer un libro viajero: libro de la paz cada niño se lleva para casa el cuaderno para escribir un cuento con algún mensaje de paz, tolerancia, igualdad... Los tutores. Durante todo en Cada alumno tendrá el cuaderno una semana para elaborar el cuento y comentarlo en clase entre todos. Trabajar en la hora de lectura cuentos de valores (uno por semana) reflexionando sobre él. Profesor de lengua o tutores Comentar semanalmente la lectura entre todos sacando entre todos una moraleja. Elaborar una lista de posibles juegos en el patio y vigilar que se realicen. Todos los profesores. Al comienzo del Se desarrollará durante todo el Charla sobre la importancia de establecer valores (respeto, tolerancia..) los padres con la Los tutores, orientador del centro y padres. Segundo trimestre.

2 orientadora del centro. Elaborar un mural donde se recojan mensajes de paz. Tutores y alumnado. Día 30 de Enero. Se podrá elaborar por grupos- clase o por los alumnos individualmente. Participar en distintas campañas DOMUN, MANOS UNIDAS,... Los tutores y demás profesores. Cuando corresponda. Colaborar en proyectos misioneros para favorecer situaciones de justicia. Charla informativa de ONG.( Personas del pueblo, explicando en que consiste su trabajo) Los tutores. Segundo trimestre. Vendrán a nuestras clases personas de nuestro pueblo que trabajen de forma altruista. Celebrar de manera festiva el día de la paz. Todo el claustro. Día 30 de enero. Realizar un decálogo de la paz..los tutores Comienzo de curso Todos los tutores al comienzo del curso elaborarán un decálogo. Hacer un mural con la paloma de la paz, donde se peguen fotos de todos los alumnos del colegio. Todos los profesores del centro. Enero Cada alumno pegará su foto en la paloma. Realizar una visita por las casas de nuestros abuelos (aquellas personas mayores que no se puedan mover de casa) cantando villancicos, llevándole algún regalillo hecho por ellos. Todos los profesores del centro. Semana antes de darnos las vacaciones de navidad Canciones de la paz: himno de la alegría y abre la muralla. Profesora de música y tutores. Día 30 de enero. Cada clase preparará una canción y después la cantaremos todos.

3 PLANES Y PROYECTOS PARA CURSO 2015/2016 Título del Proyecto: PLAN DE IGUALDAD Conectado con Escuela Espacio DESCRIPCIÓN DE LAS ACTUACIONES con indicación de sus instrucciones oficiales Felicidades Análisis de textos. Juego Los cuatro zapateros. -Infantil y Primer ciclo: canción Felicidades! -Resto de ciclos: Yo quiero que a mí me quieran - ESO: Puzzle derechos/deberes (bilingüe) TEMPORALIZACIÓN Y RESPONSABLES 20 Noviembre: Día derechos del niño Tutores y alumnado La construcción se debe hacer en horario de E. Artística Especialistas de Inglés. RELACIÓN OTROS PLANES METODOLOGÍA DE APLICACIÓN Se trabajarán los derechos de forma lúdica. Día del amor y el respeto Análisis de textos: cuentos y poemas. Juegos. -Infantil: Juego Abrazos musicales. Cuento para debatir en asamblea Juan va al colegio. -Primer ciclo: Cuento La niña que le gustaba el fútbol y preguntas. -2º ciclo: Mural Insulto/aprecio (bilingüe). -Tercer ciclo: Mural con artículos de prensa (TIC) - ESO: Guía de la buena esposa (TIC) Elaboración de murales referidos a los artículos sobre el derecho a la igualdad sin discriminación por razón de sexo (14, 9.2). -Infantil y Primer ciclo: Baraja de la Carta Magna -Segundo ciclo: Cuadernillo de actividades. -Tercer ciclo y ESO: Análisis de textos. Un juguete para tod@s Decálogo para valorar la publicidad sexista. Análisis de anuncios de TV y folletos de juguetes (TIC) 25 Noviembre: Día contra la violencia hacia la mujer Profesorado y alumnado. La lectura y análisis de los cuentos se puede trabajar en la hora de lengua. La elaboración de los mensajes para el mural en la hora de lengua, inglés o de E. Artística. El mapa en hora de CC Sociales 6 Diciembre: Día de la Constitución Profesorado y alumnado La lectura y análisis de los cuentos se puede trabajar en la hora de lengua. Navidad Profesorado Especialista en Educación Física. Concienciar al alumnado, a través de juegos, lecturas y elaboración de murales, de la importancia de amar y respetar a nuestros iguales evitando los insultos y la violencia. Se trabajarán los derechos constitucionales a través de análisis de textos y juegos. Construiremos nuestro propio decálogo para elegir los juguetes de Navidad.

4 Concurso mixto de canicas, trompos y juegos populares (E.F) Hombres y mujeres Mural donde se trabajarán los hombres y mujeres que han luchado por la Paz. Análisis de textos y artículos. Canciones Los trabajos andaluces Análisis de los trabajos de nuestro entorno y los productos que se obtienen. Murales y exposición de productos. -Desayuno andaluz. Elaboración y degustación del desayuno típico. Aquí trabajamos tod@s -Infantil, Primer y 2º ciclo: Cuento Ruth quiere ser bombera -Tercer ciclo y ESO: Texto Contrato de maestras Cuestionarios sobre las tareas domésticas. -Gymkana tareas del hogar. - En ESO trabajaremos esta web: 2F%2Fwww.bbc.co.uk%2Fmundo%2Fnoticias %2F2013%2F10%2F131025_vj_grafico_dispa ridad_de_genero_100_mujeres.shtml&h=5aq HPlMmL en el área de Ciencias Sociales Cuentos y poemas sobre Igualdad Análisis de textos y dibujos. Actividades lúdicas y variadas que promuevan la convivencia y la igualdad. 30 Enero: Día de la Paz Especialista de Música y resto del profesorado. 28 Febrero: Día de Andalucía Profesorado y alumnado. Las partes más complicadas pueden realizarse en la hora de E. Artística. 8 Marzo: Día de la mujer trabajadora. Debido a la proximidad con el Día de Andalucía, estas actividades se trabajarán de forma conjunta y se implicará a todo el centro. Los textos se trabajarán en la hora de lengua. 23 Abril: Día del Libro Profesorado en general. La actividad puede realizarse en clase o visitar la biblioteca los profesores que quieran. Día de Convivencia (tercer trimestre) profesorado. -PyB.. Hacer un mural con personajes de ambos sexos que han dedicado su vida a luchar por la Paz. Se trabajará junto con las actividades del 8 de marzo. Después de trabajar los textos y cuestionarios, la actividad terminará con una Gymkana de tareas del hogar. La web propuestas conectará con geografía de la ESO, la comentaremos y localizaremos lugares en los mapas La tarea consistirá en la lectura, el análisis y la reflexión de los textos que se propongan. La actividad puede consistir en pequeñas excursiones a los entornos cercanos al centro y visitas de convivencia en las que se llevarán a cabo actividades lúdicas.

5 "Plan director"; sobre Convivencia y Mejora de la Seguridad en Centros Educativos y su entorno Equipo Directivo y expertos policiales Coordinador Escuela Espacio Sin concretar aún fechas Todas la áreas y programas; conecta muy directamente con Escuela de PAZ y Se solicitará a la Dirección General para que realicen su intervención en el centro y aplique sus programas de prevención de riesgos en la infancia, relativo a la delincuencia, convivencia, drogas,...