Oportunidades de colaboración en Educación Superior

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1 Oportunidades de colaboración en Educación Superior Embajador Juha Virtanen Lima, 2012

2 CONTENIDO 1. Sistema educativo finlandés 2. Internacionalización 3. Recomendaciones 2

3 Finlandia km² 5.3 millones de habitantes 1/3 del país en el círculo polar ártico República parlamentaria independiente desde 1917 (antes parte de Suecia y luego de Rusia) Miembro de la Unión Europea 3

4 Transformación de Finlandia En los 1960s un país de ingresos medios factores competitivos: materia prima y fuerza de trabajo barata poco valor agregado y baja productividad gran dependencia de exportaciones de pulpa y papel pequeña proporción de la población con formación académica 40 años después PBI/cápita (2008) factores competitivos: conocimiento e innovación mucho valor agregado y alta productividad base industrial diversificada (incl. servicios) gran parte de la población con formación académica Éramos un país marginal y atrasado Estamos en la vanguardia global 4

5 Cómo se logró esto? Compromiso político sostenido por hacer de Finlandia una sociedad basada en el conocimiento Amplio consenso en políticas de educación, ciencia, tecnología e innovación Desarrollo de la educación en todos los niveles Acceso igualitario y generalizado a educación de excelencia Incremento consistente del gasto público y privado en investigación y desarrollo Asociaciones público-privadas y colaboración entre empresas y universidades 5

6 Resultados de la Educación en Finlandia 74.6% de población entre 25 y 64 años tiene educación secundaria o secundaria superior (bachillerato) 33.2% tiene título universitario u otra calificación superior (% más alto en la UE) deserción en la educación obligatoria es menos de 0.5%, repetición de clases 2% analfabetismo: 0% 6

7 Igualdad de oportunidades el sistema educativo ofrece oportunidades iguales para todos, independientemente de su domicilio, su sexo, su situación económica, su lengua materna y su extracción cultural la educación básica dura nueve años y se imparte a todos los niños entre 7 y 16 años de edad. Las escuelas no seleccionan a sus alumnos sino que cada uno puede ir a la de su distrito la red de escuelas es geográficamente extensa y no hay escolaridad diferenciada por género la educación básica es completamente gratuita (incluye la instrucción, útiles escolares, comidas en la escuela, atención médica y odontológica, transporte si viven a más de 5 Km, educación para necesidades especiales y educación correctiva) 7

8 Maestros competentes los maestros son altamente calificados y están comprometidos con su labor su formación dura 5 años y exige obtener una maestría y realizar prácticas docentes la profesión de maestro es muy popular, por ello las universidades pueden seleccionar a los estudiantes más motivados y talentosos (10% de postulantes) los maestros trabajan independientemente y gozan de gran autonomía 8

9 9

10 Universidad función básica: investigación y enseñanza académica a partir de ella gratuita, sólo se paga por membresía de asociación de estudiantes, que brinda seguro de salud y varios servicios 10

11 Universidad selección de estudiantes según resultados de estudios anteriores y/o con pruebas de admisión 2006 reforma del currículo: bachillerato - 3 años, magister - 3 años la red universitaria cubre todo el país las 20 universidades eran todas del Estado. A partir de 2009 son órganos autónomos, e integran al sector privado en su directorio 11

12 Cooperación con sector privado la educación es vista como la clave del desarrollo nacional y como tal se busca proveer los recursos humanos que la economía necesita el tipo de habilidades a desarrollar (especialmente para la educación vocacional) lo define el Consejo Nacional de Educación en consulta con el mundo empresarial municipios, universidades y empresas colaboran en los parques de la ciencia, en los que se realiza investigación para desarrollar los productos del futuro reforma de las universidades: se promueve la interdisciplinariedad y la integración de las empresas en los directorios de las universidades ejemplo: Aalto University 12

13 Subsidio estatal para los estudiantes cada estudiante finlandés de educación profesional básica o de estudios superiores tiene derecho a subsidio estatal para cubrir parte de sus gastos de manutención y vivienda, también puede solicitar préstamos con aval del Estado el derecho al subsidio está vinculado a la aprobación de un número preterminado de materias por mes 13

14 Estudiantes finlandeses en el extranjero en

15 Estudiantes extranjeros en Finlandia en

16 Intercambios y prácticas entre Finlandia y Latinoamérica 352 estudiantes finlandeses estudiaron en Latinoamérica en graduados finlandeses hicieron su práctica en Latinoamérica el mismo año (Argentina, Brasil, Chile, México y Perú) Recibimos 153 estudiantes de Latinoamérica Esityksen nimi / Tekijä 16

17 Estudiantes de intercambio de Finlandia en países latinoamericanos, México Argentina Chile Brasilia Perú Costa Rica 0 Garam 2011

18 Estudiantes de intercambio latinoamericanos en Finlandia, Garam 2011 México Brasil Venezuela Chile Perú Esityksen nimi / Tekijä 18

19 Encuesta a 45 institutos educativos finlandeses Interés para la cooperación en Latinoamérica: Brasil Chile Argentina, incluido Uruguay y Paraguay Comunidad Andina Central América Caribe Fuente: Instituto de Madrid de Finlandia 19

20 Ejemplos de la cooperación científica realizada (en particular Brasil y Chile) Universidad de Turku: Grupo de trabajo sobre la Amazonía. Universidad de Helsinki: Cultura, filología, el sector social, investigación forestal Universidad de Jyväskylä: Contactos directos de apoyo, educación Academia finlandesa: Fotónica Centro de Investigación Técnica: Investigación, fomento e innovación Aalto Universidad: Diseño Åbo Akademi Universidad: Química Escuela Superior Profesional de Seinäjoki: Economía empresarial Esityksen nimi / Tekijä 20

21 ESTUDIAR EN UNIVERSIDADES DE FINLANDIA 21

22 Vivir y estudiar en Finlandia Hace mucho frío? En invierno tenemos temperaturas bajo cero pero dentro de las casas siempre hay una temperatura muy agradable. Para salir a la calle sólo hace falta abrigarse bien. Es muy caro? El nivel de precios es bastante alto, pero los estudiantes tienen descuentos en todo (transporte, comedor de la universidad, residencia de estudiantes, gimnasios, cine, excursiones organizadas por la universidad ) Qué idioma se habla? - Las lenguas nativas son el finés y el sueco; pero sabiendo inglés, se puede vivir sin problemas. En qué idioma se estudia? Hay una gran oferta de asignaturas y cursos en inglés tanto para los estudiantes finlandeses como para los extranjeros. 22

23 COSTO Por lo general las universidades y politécnicos finlandeses no cobran una pensión de estudios, ni siquiera a los estudiantes extranjeros. Algunos programas de maestría requieren el pago de una pensión a los ciudadanos de países fuera de la Unión Europea. El costo de manutención mensual promedio para un estudiante está entre 700 y 900, dependiendo de la ciudad. Para obtener la visa de estudiante, acreditar 500 al mes (6000 por año). Lo mismo para renovar la visa cada año. 23

24 AYUDAS TRABAJO A TIEMPO PARCIAL Un estudiante extranjero puede hacer trabajos de tiempo parcial para ayudarse. Pero es difícil obtener un trabajo si no se domina los idiomas finés o sueco. BECAS Hay dos clases de becas: Becas de CIMO*, para doctorados e investigación. Becas ofrecidas por cada una de las instituciones de educación superior (no siempre tienen). *Centro para la Movilidad Internacional. 24

25 INSTRUMENTOS DE COOPERACIÓN DISPONIBLES 25

26 EL PROGRAMA HEI-ICI* *Siglas en inglés de Instrumento de Cooperación Institucional entre Instituciones de Educación Superior Apoya proyectos colaborativos entre instituciones de educación superior de Finlandia y de países en desarrollo. Los interesados deben identificar una contraparte finlandesa e involucrarla en una iniciativa conjunta. Sus objetivos: Fortalecer las capacidades administrativas, metodológicas y pedagógicas de las instituciones en nuestros países socios. Contribuir a una mejor calidad y posición de la educación superior en esos países. 26

27 EL PROGRAMA HEI-ICI (2) Los proyectos de colaboración deben estar claramente basados en las necesidades de la institución socia en el país en desarrollo. Deben suponer una asociación horizontal y de mutuo aprendizaje. Pueden durar de 1 a 3 años euros por proyecto. Propuesta conjunta presentada a CIMO por la institución finlandesa. El Ministerio de Asuntos Exteriores de Finlandia ha decidido financiar el programa entre 2012 y 2014 con 10,5 millones de euros. 27

28 EL PROGRAMA NORTH-SOUTH-SOUTH Redes en educación superior Promueve la cooperación entre instituciones de educación superior de Finlandia y ciertos países en desarrollo, a través de: Intercambio de estudiantes y profesores. Cursos intensivos conjuntos en la institución socia en el sur. Actividades que promuevan los contactos y la formación de redes, incluyendo visitas mutuas y encuentros de coordinación. 28

29 EL PROGRAMA NORTH-SOUTH-SOUTH (2) Las instituciones peruanas de educación superior interesadas, deben identificar y contactar a una institución homóloga finlandesa y negociar con ella una propuesta conjunta. La propuesta debe ser presentada ante CIMO por la institución socia finlandesa. CIMO hace convocatorias anuales. La convocatoria para 2012 se cerró en noviembre

30 Recomendaciones para la internacionalización Cambios estructurales del plan de enseñanza (obligatoriedad, metodología, continuidad) Definición de las metas (créditos obtenidos por cursos, grado universitario) Planificación de la enseñanza y procesos de aprendizaje (ciclos de estudio concretos, reservación del tiempo, auditoría de los maestros/profesores) Esityksen nimi / Tekijä 30

31 Recomendaciones para la internacionalización Movilidad internacional obligatoria (intercambios, prácticas, visitas de investigadores) Parte de los estudios al extranjero Parte de la enseñanza para extranjeros Cursos en inglés, integración de los estudiantes, semanas intensivas Uso de los TICs y creación de redes de conexión Financiamiento Áreas/regiones de interés Esityksen nimi / Tekijä 31

32 Piensa en Finlandia THINK FINLAND 32

33 Gracias por su atención. 33

34 INFORMACIÓN ADICIONAL Embajada de Finlandia en Lima: Política y estrategia educativa: Ministerio de Educación de Finlandia: Dirección General de Educación de Finlandia: Consejo Nacional de Educación de Finlandia: Finlandia y Programa de PISA: Institución de Investigación Educativa: Universidad de Jyväskylä: Información sobre oportunidades de estudiar en Finlandia: Información sobre los programas de cooperación con universidades: Información sobre la sociedad, cultura, educación, naturaleza etc.: 34

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