Facultad de Filosofía y Letras

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1 Facultad de Filosofía y Letras Programa Tutorial para la enseñanza de Estudios Latinoamericanos Proyecto PAPIME Seminario Permanente sobre América Latina, SEPEAL

2 Dependencias Participantes Facultad de Filosofía y Letras Centro Coordinador y Difusor de Estudios Latinoamericanos

3 Académicos Participantes Dr. Ambrosio Velasco Gómez (Responsable Institucional) Lic. J. Rafael Campos Sánchez, F.F.L. (Responsable Académico) Mtra. Susana Mendoza Hernández, F.F.L. Mtro. Martín López Avalos, F.F.L. Dra.Felicitas López Portillo Tostado. CCYDEL.

4 Programa de Apoyo a Proyectos Institucionales para el Mejoramiento de la Enseñanza

5 Instituciones que han apoyado el proyecto Secretaría de Relaciones Exteriores Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior Universidades de Sao Paulo y Sao Carlos, Brasil Asociación Mexicana de Estudios del Caribe Asociación Mexicana para la Educación Internacional Hemeroteca Nacional, UNAM Oficina de Colaboración Interinstitucional, UNAM

6 Estudiantes participantes 5 Estudiantes de maestría en estudios latinoamericanos 10 Estudiantes regulares de licenciatura 16 Estudiantes rezagados

7 Antecedentes En el Colegio de Estudios Latinoamericanos, se imparte la única licenciatura de su tipo en el mundo. Eje metodológico interdisciplinario basado en historia-literatura-filosofía.

8 Antecedentes La licenciatura en estudios latinoamericanos tiene un alto índice de terminacion de créditos, sin embargo, tiene una baja titulación,lo que se debe, entre otras cosas, por no contar con un adecuado mecanismo de orientación.

9 Antecedentes Falta de lugares adecuados para la prestación del Servicio Social Poca vinculación con el campo profesional:docencia-investigacióndifusión Asesoría para la titulación

10 Antecedentes Necesidad de materiales de apoyo a la docencia y el aprendizaje. Ausencia de un mecanismo institucional de orientación

11 Objetivos Proponer un programa integral de tutoría Servicio Social Orientación académica Alumno Titulación Vinculación con el trabajo

12 Objetivos Promover el establecimiento de un modelo académico propio. Consolidación de cuerpos académicos. Establecimiento de una generación de relevo

13 Objetivos Estimular la titulación Aprovechar el uso de las nuevas tecnologías Fortalecer las tareas de docenciainvestigación y difusión de alumnos y profesores

14 Conceptos Un trato personal mejora la relación profesor-alumno-alumno-profesor Los alumnos se motivan al sentir una orientación adecuada y responsabilizan al observar que alcanzan metas con la elaboración de productos. Mejor formación de estudiantes y egresados

15 Estrategia Los estudiantes se inscriben a los diferentes programas del seminario para: Orientación académica Asesoría de tesis, tesina, informe académico Servicio social

16 Estrategia Los estudiantes eligen, a partir de su tema de interés, a uno de los académicos participantes,quien lo orientará en la selección de su asesor para su investigación de titulación, y/o para la elección de materias o la realización servicio social, etc.

17 Programas del SEPEAL Programa Banco de Datos* América Latina en Internet* América Latina en la prensa mexicana del siglo XIX Educación Superior en América Latina.* Historias Nacionales, Regionales.* Relaciones interlatinoamericanas Seguimiento de Egresados

18 Estrategia Impartición de cursos de internet: correo electrónico y páginas WWW Elaboración de Historias Documentales Impartición de Conferencias Participación en Eventos Académicos

19 Metas alcanzadas 100% de los alumnos participantes utilizan internet Destacada participación de alumnos en eventos académicos Publicación de trabajos de los estudiantes Presentación de trabajos de investigación de alumnos ante comités especializados

20 Metas alcanzadas Titulación: 2001: 4 trabajos de licenciatura 2002: 1 maestría y 7 de licenciatura 2003: Se tienen programados 13 exámenes de licenciatura. Servicio Social: 6 en el 2002 Publicaciones Historias Documentales en proceso de edición.

21 Metas Programadas Elaboración del documento La tutoría: un modelo para la enseñanza de los estudios latinoamericanos Presentación de un total mínimo anual de 10 tesis. Publicación de 3 Historias Documentales Establecimiento de la página Web del SEPEAL

22 Áreas de Influencia Estudio de Seguimiento de Egresados Seguimiento del Colegio Nacional de Licenciados en Estudios Latinoamericanos, CONALEL.

23 Datos Generales Seminario Permanente Sobre América Latina, SEPEAL Apdo.Postal México D.F. Correo electrónico: Tel Fax:

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