CONTENIDO DEL CONTRATO.

Transcripción

1 PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS QUE HA DE REGIR LA ADJUDICACIÓN POR PROCEDIMIENTO NEGOCIADO SIN PUBLICIDAD DEL CONTRATO DE SERVICIOS DE DOS PROGRAMAS DIRIGIDOS A LA POBLACIÓN JUVENIL Y ADOLESCENTE DEL MUNICIPIO DENOMINADOS ESPACIO CIBER Y AVENTURARTE. CONTENIDO DEL CONTRATO. Definición y planeamiento El objeto del contrato es dar servicio a 2 programas dirigidos a la población juvenil y adolescente del municipio. Estos programas se denominan: Espacio Ciber Aventurarte 1- OBJETIVOS GENERALES. Promover el disfrute de Jóvenes y adolescentes, acorde a sus gustos y preferencias en el Espacio Ciber. Favorecer el desarrollo personal de las y los adolescentes a través de la participación juvenil en el ocio Ofrecer en el distrito centro de la ciudad (Centro de arte Alcobendas) recursos de ocio educativo para la población más joven. Motivar la participación de los usuarios como generadores de alternativas de ocio Crear un sentimiento de pertenencia en el espacio y al programa. Estar en contacto y relación directa con los participantes Trabajar en red con otros recursos sociales del municipio. Trabajar en valores. 2- OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL ESPACIO CIBER. Ofertar en Imagina un espacio de encuentro y acceso a las Tics para jóvenes entre 14 y 30 años que potencie sus relaciones sociales, genere hábitos de participación y se desarrollen actividades juveniles. Generar un itinerario de participación/desarrollo acorde al grupo o la persona, motivando a la implicación de los/las participantes. Desarrollar y potenciar la realización de iniciativas surgidas dentro del grupo de participantes. 1

2 Promover un espacio lúdico y recreativo, con condiciones y atributos positivos para la estancia, donde tenga cabida las relaciones personales. Utilizar el arte como medio de expresión juvenil. Ofrecer un abanico de actividades que va desde juegos tradicionales a otras actividades más innovadoras, con el objetivo final de lograr que sean los participantes los que auto gestionen dichas actividades. 3- OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE AVENTURARTE. Ofertar un espacio recreativo, y de encuentro a los chicos y chicas de 11 a 14 años. Ofrecer una programación educativa y variada de propuestas especialmente indicadas para esta población joven. Fomentar los valores de convivencia y educación intercultural. 4- ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA EL ESPACIO CIBER. Dentro del apartado actividades se tendrán que contemplar como mínimo las siguientes. Espacio para la acogida e integración. Crear una estrategia de bienvenida, por el cual se introducen a los nuevos grupos y participantes que van llegando a las distintas posibilidades del propio espacio. Espacio Ciber. Es el espacio propio donde se enmarcan las actividades siguientes: - Relación y juego Es un espacio en el que estar, punto de reunión juvenil, espacio lúdico y recreativo, con condiciones y atributos positivos para la estancia, la relación entre iguales de una manera libre, pero respetuosa con las personas, aprender a jugar y hablar con los demás, sin ser juzgados, dentro de un ámbito socialmente positivo. - Nuevas tecnologías En este apartado tendrá una gran importancia el aprendizaje, realizando así talleres y cursos relacionados con las nuevas tecnologías, pudiendo iniciarse en el software libre, aprender a manejar distintos programas de edición de música y video, como hacer una página Web, grabar sus propias canciones, etc. Sin olvidar la parte lúdica mediante la 2

3 posibilidad de acceder gratuitamente a Internet, chatear, utilizar sus comunidades de Internet, jugar a juegos de ordenador o videoconsola, etc. - Sensibilizaciones Acercar información sobre distintos temas como las drogas, sexualidad, etc. concienciar a los jóvenes sobre distintas problemáticas sociales e intentar mostrar diferentes visones sobre temas como las drogas, interculturalidad, coeducación, etc. - Artístico Utilizar el arte como medio de expresión juvenil, dándoles espacios para generar y exponer su obra creada utilizando las corrientes artísticas que más mueven a los jóvenes y adolescentes. Espacio para la participación y dinamización juvenil. Utilizar distintos recursos en una labor de capacitación y motivación a la participación de los jóvenes en el proyecto Ciber. Desarrollando diferentes actividades y talleres que propongan los propios jóvenes. 5- ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA AVENTURARTE. Video Juegos, talleres de ritmo y música, creatividad, ingenio, relaciones sociales, cocina, habilidades y destrezas, desarrollo personal y actividades de concienciación. Actividades de convivencia. Participación en eventos festivos del municipio: Carnaval, fiestas de San Isidro, previamente en acuerdo con el Servicio de Juventud, Infancia y Adolescencia. 6- CALENDARIO Y APERTURA DEL ESPACIO CIBER. El cómputo de horas de prestación del servicio será de 28 horas semanales: 20 horas para la recepción y atención a los jóvenes de lunes a viernes de 17 a 21 horas, 5 horas para realizar el trabajo de gestión del proyecto de lunes a viernes de 16 a 17 horas y 3 horas de apoyo a la semana. La persona designada como coordinador tendrá que cubrir, como mínimo, el 75% del tiempo del contrato (21 horas semanales). La Ciber prestará su servicio todos los días del año que Imagina esté abierto al público, excepto los meses de Julio y Agosto. Tampoco se abrirá del 16 al 30 de Junio y del 1 al 7 de Septiembre. 3

4 Se contará con 28 horas (correspondientes a una semana) como bolsa de horas para la asistencia a actividades (conciertos etc). 7.- CALENDARIO Y APERTURA DEL AVENTURARTE. 28 sábados a acordar con el Servicio de Juventud, Infancia y Adolescencia. En horario de apertura (2h) al público de a horas y 1 hora adicional para la organización y evaluación de la sesión. 8.- OBLIGACIONES DEL ADJUDICATARIO. Elaboración de una hoja de seguimiento mensual. Elaborar la planificación trimestralmente de actividades, para su aprobación por los técnicos del Servicio de Juventud, Infancia y Adolescencia. Elaborar la memoria de evaluación final del proyecto. Presentándola 30 días después de la finalización del mismo. Entregar, debidamente cumplimentada, la ficha de seguimiento de cada actividad, una semana después de la finalización de la misma. Elaborar la información necesaria sobre las actividades del proyecto para la elaboración de noticias en un plazo mínimo de 20 días antes de la actividad para su posterior difusión según la imagen corporativa municipal. Realizar los procedimientos de evaluación de acuerdo con la ISO Así como mantener el archivo de la documentación del programa acorde a los requisitos de las auditorias del Servicio de Juventud, Infancia y Adolescencia. El coordinador designado por la empresa adjudicataria mantendrá reuniones periódicas con el Servicio de Juventud, Infancia y Adolescencia. La empresa se compromete a conseguir una media semanal de 150 jóvenes que asistan al proyecto Ciber de Imagina y una media semanal superior a 30 adolescentes en Aventurarte. La empresa se compromete a dotar de los recursos necesarios para garantizar el orden y las no disputas en las actividades desarrolladas en el programa. La empresa se compromete a dotar de los recursos materiales específicos para garantizar la realización de los talleres y actividades. La empresa presentará un desglose presupuestario donde se detallará el dinero que se destina a las diferentes partidas presupuestarias. 4

5 La empresa se compromete a incorporar los cambios que desde el Servicio de Juventud, Infancia y Adolescencia se estimen necesarios para cumplir con los objetivos del presente contrato. Tener en cuenta las sugerencias e inquietudes de los jóvenes y adolescentes en el ámbito del ocio a la hora de planificar las actividades. 9.- RESPECTO A LAS TAREAS DE PROGRAMACIÓN, GESTIÓN Y DINAMIZACIÓN. Presentación de un proyecto anual con los siguientes apartados: 1. Destinatarios. 2. Fundamentación. 3. Objetivos. 4. Metodología y plan de trabajo. a. Con el equipo de trabajo. b. Con los participantes. 5. Actividades. 6. Evaluación / seguimiento. a. Características del proceso evaluativo. b. Criterios generales y específicos de evaluación de la actividad. c. Instrumentos de evaluación. d. Indicadores y fichas de evaluación. 7. Recursos humanos 10.- RESPECTO A LOS MEDIOS HUMANOS. El adjudicatario designará un representante para que sea el interlocutor con el Patronato Sociocultural del Ayuntamiento de Alcobendas en todas las cuestiones que afecten al cumplimiento de este contrato. El adjudicatario se compromete a designar a una persona estable que cubra como mínimo el 75% del total de las horas presenciales de los dos proyectos y cuya formación y experiencia (mostrada) sea como mínimo la siguiente: 5

6 Título de coordinador y monitor de tiempo libre. Experiencia personal como monitor y coordinador así como en asociacionismo juvenil. Experiencia continuada como coordinador en programas de animación sociocultural de al menos 2 años. Además, El adjudicatario se compromete a designar en Aventurarte: a 1 coordinador, 1 monitores estable y 1 monitor de apoyo con dedicación de 56 horas según las necesidades del proyecto y de acuerdo con el Servicio de Juventud, Infancia y Adolescencia. La formación y experiencia (mostrada) del monitor estable será como mínimo la siguiente: Titulo de monitor de tiempo libre. Experiencia personal como monitor así como en asociacionismo juvenil. Experiencia continuada como monitor en programas de animación sociocultural de al menos 2 años. En lo referido al monitor de apoyo o tallerista será solicita como mínimo: Experiencia demostrable en el trabajo con jóvenes y/o adolescentes en al ámbito de la educación, el ocio o la animación sociocultural. La relación laboral del personal que preste servicios será entre estos y el adjudicatario. No podrá repercutir al Patronato Sociocultural del Ayuntamiento de Alcobendas ningún gasto derivado de dicha relación laboral. El personal será estable. Los cambios y sustituciones del personal, si se precisan, deberán estar argumentados y la selección de personal se realizará con el visto bueno del Servicio de Juventud Infancia y Adolescencia. Alcobendas, 5 de marzo de 2013 Fdo. Nieves Díaz García Coordinadora Juventud, Infancia y Adolescencia 6