CICLO FORMATIVO TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL MODALIDAD SEMIPRESENCIAL I.E.S. BÁRBARA DE BRAGANZA

Transcripción

1 CICLO FORMATIVO TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL MODALIDAD SEMIPRESENCIAL I.E.S. BÁRBARA DE BRAGANZA CURSO 2016/2017

2 ASPECTOS GENERALES Al igual que en la modalidad presencial, cada módulo está dedicado al estudio del desarrollo del niño desde diferentes ámbitos, así como a conocer los diferentes modos de intervención del educador en los grupos de niños de acuerdo con su edad y características. Así mismo, los módulos están divididos en unidades de trabajo con una duración variable en función del contenido. Los contenidos pueden ser estudiados por el alumno de modo autosuficiente por medio del material didáctico. La función del profesor será la de orientar, motivar y guiar el aprendizaje, a través de las tutorías individuales y de las tutorías colectivas presenciales. La enseñanza semipresencial ofrecerá una gama de estrategias didácticas que faciliten un tipo de aprendizaje guiado y personalizado, adaptado a cada alumno y a su contexto educativo y socio-cultural que se fundamente en la retroalimentación continua propia del proceso de enseñanza-aprendizaje. De todo ello se concluye que la metodología deberá buscar la motivación e implicación del alumnado en su propio proceso de aprendizaje. TUTORÍAS COLECTIVAS Para evitar que el alumnado tenga que asistir una hora semanalmente para cada módulo y para un mejor aprovechamiento de las prácticas: Se dividirá al alumnado en dos grupos por cada módulo. El alumnado estará obligado a asistir en las fechas establecidas. Existirá un periodo de tiempo para solicitar el cambio de grupo, una vez producido el cambio este tendrá carácter permanente para todo el curso y solamente será posible algún cambio previa comunicación al tutor y siempre que éste lo considere justificado. En el caso en que el alumno venga a una fecha de tutoría colectiva sin ser autorizado por el tutor, dicha asistencia no se contabilizará. Las sesiones serán quincenales, a fin de ofrecer una propuesta que no obligue al alumno a un desplazamiento semanal y flexibilice la compatibilidad de los estudios con la vida laboral y/o familiar. El profesor/a tutor/a de cada módulo registrará las asistencias a cada una de las tutorías colectivas y solamente se considerará una ausencia justificada cuando el justificante tenga un carácter oficial. Asistir al trabajo no es considerado como

3 causa justificada, pues recordamos al alumnado que existe una modalidad on line donde la presencia no es obligatoria. Cada tutor/a determinará los instrumentos en los que basará la evaluación de la participación del alumnado, considerando que la mera asistencia es el requisito básico para tener derecho al examen presencial voluntario de febrero, pero que la participación (en la forma que considere cada tutor/a) será un criterio a la hora de la evaluación final del alumno, siempre que en el examen obtenga una puntuación de 5 o más puntos. TUTORÍAS INDIVIDUALES Además de las tutorías colectivas, el alumnado cuenta con la posibilidad de las tutorías individuales. La tutoría individual se realizará de modo PREFERENTE por vía telemática desde la No obstante, el alumnado podrá tener tutorías individuales presenciales, siempre previa solicitud al tutor/a y telefónica en los horarios establecidos. Cada tutor/a elaborará e informará al alumnado del horario disponible para la realización de las tutorías individuales. EVALUACIÓN Los alumnos contarán con dos convocatorias: una ordinaria (junio) y otra extraordinaria (septiembre). Además de lo anterior, se realizará durante el mes de febrero una evaluación presencial voluntaria, sobre los contenidos que marque cada profesor-a en su módulo profesional si lo estima oportuno. Las unidades objeto de evaluación en el examen presencial voluntario de febrero son las que dictamine cada profesor-a. Como establece la instrucción que regula las enseñanzas en régimen semipresencial, la evaluación tendrá un carácter continuo y formativo y para tener derecho a la misma, los alumnos/as podrán faltar un máximo de 2 tutorías colectivas por módulo desde el inicio de curso hasta el examen presencial voluntario de febrero y otras dos faltas desde febrero hasta el fin del curso académico. Las faltas deberán justificarse y entregarse al coordinador del ciclo semipresencial, en el plazo de 15 días y referirse al día o días en cuestión. No se recogerán justificantes en fechas posteriores a las indicadas.

4 Para mantener la evaluación continua es necesario haber remitido, en cómputo anual, de manera efectiva, al menos, el 50 % de las actividades y tareas propuestas por el profesorado, el plazo máximo para el cumplimiento del anterior requisito será el 20 de mayo, para la convocatoria de junio, y el 15 de julio para la convocatoria de septiembre. EXAMEN FINAL DE JUNIO, tendrá dos modalidades: Modalidad A, a la que podrán presentarse: o Los alumnos/as que hayan eliminado materia en el examen presencial voluntario de febrero, en este caso solo se examinarán de la materia restante. Modalidad B, que será un examen de toda la materia, al que podrán presentarse: o Los alumnos/as que han suspendido o no se presentaron a la evaluación presencial voluntaria de febrero, en este caso se examinaran de la totalidad de los contenidos. o Los alumnos que han perdido el derecho a la evaluación continua se examinarán de todos los contenidos del curso de manera teórica y de manera práctica a criterio del profesor/a. Así mismo para, aprobar los módulos será imprescindible haber superado ambas partes, actividades propuestas por el profesorado y examen presencial, con una nota media al menos de 5. Los alumnos con evaluación suspensa en la convocatoria ordinaria de junio se examinarán de manera presencial en la convocatoria extraordinaria de septiembre. El alumno con derecho a evaluación continua que no haya obtenido calificación positiva en la evaluación final ordinaria de junio, en alguna de las dos partes, prueba presencial o actividades/tareas propuestas, quedará pendiente de superarla en la convocatoria extraordinaria de septiembre del curso académico vigente. El examen abarcará toda la materia de cada módulo El cálculo de las calificaciones obtenida por el alumnado matriculado en el régimen semipresencial se ajustará a las siguientes proporciones: - El 65% de la calificación corresponderá a la nota del examen presencial. - El 35% de la calificación corresponderá a la nota de las actividades o tareas propuestas por el profesor.

5 La calificación será numérica, entre uno y diez, sin decimales. Se considerarán positivas las iguales o superiores a cinco y negativas las restantes. ANULACIÓN DE MATRÍCULA La dirección del centro podrá dejar sin efectos la matrícula o anular la convocatoria ordinaria o extraordinaria, previa petición del estudiante mediante la solicitud en modelo oficial dentro de los plazos establecidos. Finalización plazo renuncia de matrícula: 15 de enero de Finalización plazo renuncia convocatoria de junio: 15 de abril de Finalización plazo renuncia convocatoria de septiembre: 30 de junio de La dirección del centro académico, recabará la información precisa del alumnado que no se haya incorporado a las actividades lectivas programas, atenderá a los motivos que provocan tal circunstancia y podrá dejar sin efecto la matrícula en los casos en que proceda, tal y como establece la orden de evaluación de la formación profesional. FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Para poder cursar el módulo de Formación en Centros de Trabajo será necesaria la evaluación positiva en todos los módulos profesionales del Ciclo. Simultáneamente a este módulo se realizará el Proyecto de Atención a la Infancia. Tanto el módulo de FCT como el de Proyecto de Atención a la Infancia tendrán un carácter presencial. MATERIAL DIDÁCTICO El material didáctico para cada módulo aparecerá en la plataforma del Portal de Aprendizaje Permanente Cuya dirección web es: Cada alumno podrá acceder a los diferentes módulos a través de las claves (un usuario y contraseña) que le será facilitada y enviada a través del correo electrónico.

6 HORARIO DE TUTORÍAS HORARIO TUTORÍAS COLECTIVAS HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 16:00-16:55 INGLÉS 1 (1º Bach. B ) HHSS. FOL IFAM 16:55-17:50 APSI (Aula TSEI) INGLÉS 2 (1º Bach. B ) (1º Bach. B ) (1º ESO B ) (1º Bach.B) 17:50-18:45 EC (Aula ASC) DCM (1º Bach. B ) EIE (1º ESO B ) PAUX (Aula TSEI) 18:45-19:15 RECREO 19:15-20:10 DSA 20:10-21:05 21: (1º Bach.B) EC (Aula ASC) DCM (1º Bach. B ) EJIM (Aula ASC) DEI (1º ESO A ) HORARIO TUTORÍAS INDIVIDUALES HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 16:00- DCM 16:55 Remedios 16:55-17:50 17:50-18:45 18:45-19:15 19:15-20:10 INGLÉS 1 Lourdes APSI Mamen DEI Pedro I. EC EJIM Ángel EJIM Ángel HHSS Guadalupe INGLÉS 2 Lourdes RECREO FOL EC DEI Pedro I. DSA Guadalupe APSI Mamen DCM Remedios PAUX Silvia EIE Mamen IFAM Guadalupe DSA Guadalupe 20:10-21:05 21: DEI Pedro I.

7 PROFESORADO Mª Lourdes González Moreno Ángel Manuel María Ramos Guadalupe Rodríguez Caldera Remedios Rodríguez Álvarez Pedro I. Barrena Pacheco Profesor por asignar Carmen Antonaya Rojas ING I ING II JIM HHSS DSA IF DCM DEI FOL EC EIE APSI MÓDULOS QUE IMPARTE Inglés 1 Inglés 2 El Juego Infantil y su Metodología Habilidades sociales Desarrollo Socioafectivo Intervención con Familias Desarrollo Cognitivo Motor Didáctica de la educación infantil Formación y Orientación Laboral Expresión y Comunicación Empresa e Iniciativa Emprendedora Autonomía Personal y Salud Infantil Silvia Pache Pérez PAUX Primeros Auxilios

8 CALENDARIO DE TUTORÍAS POR GRUPOS Autonomía Personal y Salud Infantil HORARIO: Lunes de a 18:50 horas 1 24 octubre 14 noviembre 2 7 noviembre 28 noviembre 3 21 noviembre 12 diciembre 4 9 enero 16 enero 5 23 enero 30 enero 6 6 febrero 13 febrero 7 13 marzo 6 marzo 8 27 marzo 20 marzo 9 15 mayo 3 abril mayo 24 abril 11 8 mayo mayo Desarrollo Socioafectivo HORARIO: Lunes de 19:15 a 22:00 horas 1 24 octubre 14 noviembre 2 7 noviembre 28 noviembre 3 21 noviembre 12 diciembre 4 9 enero 16 enero 5 23 enero 30 enero 6 6 febrero 13 febrero 7 13 marzo 6 marzo 8 27 marzo 20 marzo 9 15 mayo 3 abril mayo 24 abril 11 8 mayo mayo

9 Inglés I HORARIO: Martes de a horas 1 25 octubre 15 noviembre 2 8 noviembre 29 noviembre 3 22 noviembre 13 diciembre 4 10 enero 17 enero 5 24 enero 31 enero 6 7 febrero 14 febrero 7 14 marzo 7 marzo 8 28 marzo 21 marzo 9 18 abril 4 abril 10 2 mayo 25 abril mayo 9 mayo mayo 23 mayo Inglés II HORARIO: Martes de a 17:50 horas 1 25 octubre 15 noviembre 2 8 noviembre 29 noviembre 3 22 noviembre 13 diciembre 4 10 enero 17 enero 5 24 enero 31 enero 6 7 febrero 14 febrero 7 14 marzo 7 marzo 8 28 marzo 21 marzo 9 18 abril 4 abril 10 2 mayo 25 abril mayo 9 mayo mayo 23 mayo

10 Expresión y Comunicación HORARIO: Martes de 17:50 a 22:00 horas 1 25 octubre 15 noviembre 2 8 noviembre 29 noviembre 3 22 noviembre 13 diciembre 4 10 enero 17 enero 5 24 enero 31 enero 6 7 febrero 14 febrero 7 14 marzo 7 marzo 8 28 marzo 21 marzo 9 18 abril 4 abril 10 2 mayo 25 abril mayo 9 mayo mayo 23 mayo Habilidades Sociales HORARIO: Miércoles de 16:00 a 17:50 horas 1 26 octubre 2 noviembre 2 9 noviembre 16 noviembre 3 23 noviembre 30 noviembre 4 11 enero 14 diciembre 5 25 enero 18 enero 6 8 febrero 1 febrero 7 1 marzo 15 febrero 8 15 marzo 8 marzo 9 19 abril 22 marzo 10 3 mayo 5 abril mayo 26 abril mayo 10 mayo mayo

11 Desarrollo Cognitivo Motor HORARIO: Miércoles de 17:50 a 22:00 horas 1 26 octubre 2 noviembre 2 9 noviembre 16 noviembre 3 23 noviembre 30 noviembre 4 11 enero 14 diciembre 5 25 enero 18 enero 6 8 febrero 1 febrero 7 1 marzo 15 febrero 8 15 marzo 8 marzo 9 19 abril 22 marzo 10 3 mayo 5 abril mayo 26 abril mayo 10 mayo mayo Formación y Orientación Laboral HORARIO: Jueves de 16:00 a 17:50 horas 1 27 octubre 3 noviembre 2 10 noviembre 17 noviembre 3 24 noviembre 1 diciembre 4 12 enero 15 diciembre 5 26 enero 19 enero 6 9 febrero 2 febrero 7 2 marzo 16 febrero 8 16 marzo 9 marzo 9 30 marzo 23 marzo abril 6 abril 11 4 mayo 27 abril mayo 11 mayo 13 1 junio 25 mayo

12 Empresa e Iniciativa Emprendedora HORARIO: Jueves de 17:50 a 18:45 horas 1 27 octubre 3 noviembre 2 10 noviembre 17 noviembre 3 24 noviembre 1 diciembre 4 12 enero 15 diciembre 5 26 enero 19 enero 6 9 febrero 2 febrero 7 2 marzo 16 febrero 8 16 marzo 9 marzo 9 30 marzo 23 marzo abril 6 abril 11 4 mayo 27 abril mayo 11 mayo 13 1 junio 25 mayo El Juego Infantil y su Metodología HORARIO: Jueves de 19:15 a 22:00 horas 1 27 octubre 3 noviembre 2 10 noviembre 17 noviembre 3 24 noviembre 1 diciembre 4 12 enero 15 diciembre 5 26 enero 19 enero 6 9 febrero 2 febrero 7 2 marzo 16 febrero 8 16 marzo 9 marzo 9 30 marzo 23 marzo abril 6 abril 11 4 mayo 27 abril mayo 11 mayo 13 1 junio 25 mayo

13 Intervención con Familias HORARIO: Viernes de 16:00 a 17:50 horas 1 28 de octubre 4 noviembre 2 11 noviembre 18 noviembre 3 9 diciembre 2 diciembre 4 13 enero 16 diciembre 5 27 enero 20 enero 6 10 febrero 3 febrero 7 3 marzo 17 febrero 8 17 marzo 10 marzo 9 31 marzo 24 marzo abril 28 abril 11 5 mayo 12 mayo mayo 26 mayo 13 2 junio Primeros Auxilios HORARIO: Viernes de 17:50 a 18:45 horas 1 28 de octubre 4 noviembre 2 11 noviembre 18 noviembre 3 9 diciembre 2 diciembre 4 13 enero 16 diciembre 5 27 enero 20 enero 6 10 febrero 3 febrero 7 3 marzo 17 febrero 8 17 marzo 10 marzo 9 31 marzo 24 marzo abril 28 abril 11 5 mayo 12 mayo mayo 26 mayo 13 2 junio

14 Didáctica de la Educación Infantil HORARIO: Viernes de 19:15 a 22:00 horas 1 28 de octubre 4 noviembre 2 11 noviembre 18 noviembre 3 9 diciembre 25 noviembre 4 13 enero 2 diciembre 5 27 enero 16 diciembre 6 10 febrero 20 enero 7 3 marzo 3 febrero 8 17 marzo 17 febrero 9 31 marzo 10 marzo abril 24 marzo 11 5 mayo 28 abril mayo 12 mayo 13 2 junio 26 mayo

15 FECHA DE EXÁMENES EVALUACIÓN PRESENCIAL VOLUNTARIA DE FEBRERO FECHA HORA MÓDULO LUNES 20 FEBRERO 16:00-18:45 Autonomía Personal Y Salud Infantil. 19:15-22:00 Desarrollo Socioafectivo. MARTES 21 FEBRERO MIÉRCOLES 22 FEBRERO JUEVES 23 FEBRERO VIERNES 24 FEBRERO 16:00-17:50 Inglés I-II 17:50-22:00 Expresión y Comunicación. 16:00-17:50 Habilidades Sociales. 19:15-22:00 16:00-17:50 17:50-18:45 19:15-22:00 Desarrollo Cognitivo Motor. Formación y Orientación Laboral. Empresa e Iniciativa Emprendedora. El Juego Infantil y su Metodología. 16:00-17:50 Intervención con Familias. 17:50-18:45 Primeros Auxilios. 19:15-22:00 Didáctica de la Educación Infantil.

16 CONVOCATORIA ORDINARIA DE JUNIO FECHA HORA MÓDULO Formación y Orientación 16:00-17:50 JUEVES Laboral. 8 JUNIO Empresa e Iniciativa 17:50-18:45 Emprendedora. VIERNES 9 JUNIO LUNES 12 JUNIO 16:00-17:50 Intervención con Familias. 17:50-18:45 Primeros Auxilios. 16:00-18:45 Autonomía Personal Y Salud Infantil. 19:15-22:00 Desarrollo Socioafectivo. MARTES 13 JUNIO MIÉRCOLES 14 JUNIO JUEVES 15 JUNIO VIERNES 16 JUNIO 16:00-17:50 Inglés I-II. 19:15-22:00 Expresión y Comunicación. 16:00-17:50 Habilidades Sociales. 19:15-22:00 19:15-22:00 19:15-22:00 Desarrollo Cognitivo Motor. El Juego Infantil y su Metodología. Didáctica de la Educación Infantil. Elige un trabajo que te guste y no tendrás que trabajar ningún día de tu vida CONFUCIO.