1.- INFORMACIÓN GENERAL EVALUACIÓN. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PLATAFORMA HORARIOSDE LAS TUTORÍAS PRESENCIALES Y CHAT...

Transcripción

1 CURSO / CURSO / Página Web de la plataforma: Página web del I.E.S. Abyla: Elaborado por los coordinadores de la plataforma: D. Juan Antonio Esguevillas y D. Álvaro González.

2 ÍNDICE: 1.- INFORMACIÓN GENERAL MÓDULOS PROFESORADO ASPECTOS GENERALES EVALUACIÓN. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PLATAFORMA FOROS TAREAS HORARIOSDE LAS S PRESENCIALES Y EXÁMENES PRESENCIALES CALENDARIO DE EXÁMENES

3 1.-INFORMACIÓN GENERAL: FAMILIA PROFESIONAL: SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD COMPETENCIA GENERAL: El Técnico Superior en Educación Infantil es el encargado de diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias. MODALIDAD: DISTANCIA/ONLINE DURACIÓN: HORAS MÓDULOS: El Ciclo Formativo tiene un total de 13 módulos organizados en dos cursos. En el siguiente listado se especifican los módulos de cada curso, su abreviatura y los módulos que se imparten de modo bilingüe: 1º CURSO: Didáctica de la educación Infantil (DIDA) Autonomía personal y salud (APS) Módulo bilingüe. Expresión y comunicación (EXCO) Desarrollo cognitivo y motor (DCM) Formación y orientación laboral (FOL) 2º CURSO: El juego infantil y su metodología (JYM) Módulo bilingüe. Desarrollo socioafectivo (DSAF) Habilidades sociales (HASO) Primeros auxilios (PAUX) Intervención con familias y atención a menores en riesgo social (IMER) Empresa e iniciativa emprendedora (EMIE) Formación en centros de trabajo (FCT) Proyecto de atención a la infancia (PAI) 3

4 1.2.- PROFESORADO: JEFE DE ESTUDIOS A DISTANCIA: D. Fernando Cortés. JEFE DE DEPARTAMENTO DE LA FAMILIA PROFESIONAL: D. Carlos L. Benítez. COORDINADORES PLATAFORMA: D. Juan Antonio Esguevillas Y D. Álvaro González. TUTOR DE 1ºCURSO: D. Antonio Martín. TUTOR DE 2ºCURSO: D. Juan Antonio Esguevillas. TUTOR DE FCT (PRÁCTICAS): D. Álvaro González. TUTOR DE APS, EXCO YPAI: D. Álvaro González. TUTOR DE DIDA, HASO Y PAUX: Juan Antonio Esguevillas. TUTOR DE DSAF: D. Carlos L. Benítez. TUTOR DE FOL Y EMIE: D. Antonio Martín. TUTORA DE DCM: Dña. Natacha Fernández. TUTORA DE JYM: Dña. Mª Ángeles Godino. TUTORA DE IMER: Dña. Mª Isabel Pingarrón. TUTOR DE INGLÉS DE LOS MÓDULOS BILÍNGÜES: D. MohanChoithramani ASPECTOS GENERALES: Para promocionar a segundo curso se deben tener aprobados todos los módulos de primer curso o tener suspenso únicamente, unode los módulos que se reseñan a continuación: Autonomía Personal y Salud, Expresión y Comunicación o Formación y Orientación Laboral. Para cursar el módulo de Formación en centros de Trabajo (FCT) y Proyecto de Atención a la Infancia (PAI) es obligatorio tener aprobados la totalidad de módulos que se imparten en el centro educativo. En primer y segundo curso se impartiráun módulo bilingüe. Los tutores concretarán el resto de características. La FCT se realiza en el tercer trimestre del segundo curso en centros de trabajo colaboradores de la Ciudad Autónoma de Ceuta (en turno de mañana). El principal criterio a la hora de asignar centro de trabajo es la nota media del expediente académico. El módulo de PAI se desarrolla simultáneamente a la FCT. Además del examen teórico debe elaborarse un proyecto de fin de ciclo y defenderlo ante el profesor. Para ser calificado debe tenerse APTO o exenta la FCT. 4

5 2.- EVALUACIÓN. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: Los criterios de calificación están decididos y consensuados por el equipo docente de Educación Infantil a distancia y explicitados en la Programación del Departamento. Se calificará únicamente en la convocatoria final ordinaria y extraordinaria. Los criterios de calificación de todos los módulos (a excepción del módulo PAI y FCT) para elalumnado que siga el ritmo normal de funcionamiento de la plataforma son: 1.- Presencial. Examen teórico-práctico:60 % 2.- Plataforma a distancia: 40 % 1.- Tareas: 25 % 2.- Exámenes de autoevaluación: 5 % 3.- Participación en la plataforma: 10 % El alumnadode segundo curso con un módulo pendiente de primero realizará la convocatoria Final Ordinaria en enero-febrero. En este caso, los criterios de calificación son: 1.- Presencial.Examen teórico-práctico:60 % 2.- Plataforma a distancia. Tarea única: 40 % La calificación final será numérica, entre cero y diez, y sin decimales. Se aprueba con una nota media igual o superior a 5 puntos. En el caso de tener una puntuación total diferente a 10, deberá alcanzarse el 50 % de su valor para aprobar. En síntesis, para poder superar el nivel mínimo que requieren los resultados de aprendizaje reseñados anteriormente, y por tanto, aprobar el módulo profesional, los alumnos deberán: 1 Superar el examen que se realizará en la convocatoria final ordinaria o extraordinaria con un mínimo del 50 % de su puntuación. 2 Realizar de modo correcto y entregar en la fecha indicada las tareas que se realicen a lo largo del curso, obteniendo en cada una de ellas un mínimo del 50% de su valor. 3 Realizarlos 3 exámenes de autoevaluación de cada unidad de trabajo, obteniendo una nota media de al menos 5 puntos. 4 Participar de forma activa a través de las sesiones presenciales, foros y chat. 5 Asistir a las prácticas presenciales obligatorias. 5

6 3.- PLATAFORMA: Moodle es un sitio web, con soporte para el registro de usuarios, en los que cada usuario puede adoptar un rol que le permite interactuar de distintas maneras con la propia herramienta Moodle o con el resto de usuarios. Una primera idea sobre Moodle es concebirlo como algo similar al sistema de enseñanza tradicional, en el que un año lectivo consta de varias asignaturas (los cursos) estructuradas en semanas o Unidades de trabajo que constan de varias actividades de aprendizaje. Además, como en toda educación escolar, existen dos papeles básicos, el de tutor, creador del contenido del curso, propulsor de las actividades, etc., y el de alumno, la persona que recibirá el conocimiento, realizará las actividades propuestas y, finalmente, será evaluado. La formación e-learning es un modelo abierto en el que el alumnado marca su ritmo de aprendizaje en función de las pautas establecidas, sus necesidades y disponibilidad. La asistencia a las tutorías tendrá carácter voluntario, sin perjuicio de que pueda exigirse el carácter presencial obligatorio a las sesiones prácticas. Tiene como objetivo informar y orientar al alumnado en el proceso de autoaprendizaje necesario para adquirir las competencias profesionales utilizando, preferentemente, las herramientas de las tecnologías de la información y de la comunicación. Así como en el uso de los distintos recursos que proporciona Internet y la utilización de materiales didácticos específicos para el autoaprendizaje. Las tutorías virtuales dan la posibilidad de consultar de forma personalizada con el tutor/a de cada módulo las posibles dudas que se puedan tener durante el curso, en cada uno de los módulos, sin la necesidad de asistir al centro educativo. La tutoría virtual se podrá realizar a través del chat, del foro o por el correo de la plataforma : Las tutorías por chat tendrán un horario fijo de una hora lectiva semanal en cada módulo. Los alumnos podrán ser atendidos de forma simultánea y cuando finalicen podrán desconectarse sin tener que esperar a que se cierre la sesión. Es muy importante respetar las normas del chat: turnos, no mantener conversaciones paralelas, centrarse en la UT que se esté trabajando FORO: En la plataforma encontraréis en cada módulo los siguientes tipos de foro: Foro general: cada tutor planteará todos los aspectos generales y organizativos relevantes del módulo. Este foro no permite que el alumnado participe (sólo consulta). Foro de cafetería:exclusivo para el alumnado. Foro Unidad de Trabajo : para el desarrollo de cada Unidad de Trabajo y tarea. Las dudas referentes a los contenidos de cada Unidad deben ser planteadas en estos foros para que todos 6

7 podamos participar y consultarlas. El tutor planteará debates obligatorios y el alumnado también deberá plantearlos a lo largo del curso. Este tipo de foro únicamente estará habilitado durante el tiempo que se trabaje cada Unidad NORMAS DE FUNCIONAMIENTO: 1. Busca antes de preguntar. Aunque pienses que tu problema es único, normalmente no lo es. Por eso, y para no sobrecargar los foros, te pedimos que busques antes de escribir. 2. Escribe con propiedad y educación. Usa signos de puntuación y evita faltas de ortografía y gramática. Evita el lenguaje malsonante: No insultes, desprecies, escribas en mayúsculas (significa que estás gritando) ni metas prisa a nadie. 3. No pidas que te respondan a tu ni por mensaje privado. Eso iría en contra de la ética del foro, que es ayudar a la comunidad educativa y no a una sola persona. Tampoco envíes tus preguntas por mensaje privado o correo electrónico. 4. Cuelga tu duda en el foro adecuado. La división de los foros no es arbitraria. Si tienes una duda, envíala al foro correspondiente. 5. Responde a los temas abiertos de modo personalizado y sintetizado. Las respuestas deben seguir una coherencia con las anteriores y siempre de un modo personalizado y sintetizado. Recuerda que no se trata de copiar y pegar respuestas de google ni del mismo foro. Elincumplimiento de la normas de funcionamientoconlleva la aplicación de las correcciones que correspondan, con suspensiones en el uso de la plataforma desde 3 hasta 29 días EXÁMENES DE AUTOEVALUACIÓN: En cada unidad de Trabajo tendréis un examen de autoevaluación tipo test que os servirá para comprobar el grado de asimilación de los contenidos. Cuando accedáis a cada examen podréis ver toda la información. Aspectos generales a tener en cuenta: Es obligatorio realizar los tres intentos. Antes de realizarlos tenéis que estudiaros la Unidad de Trabajo. En cuanto comencéis el examen tendréis 10 minutos. No podréis saliros o se os calificará 0. La nota final es la media aritmética de los tres intentos. Los plazos límites de realización se indicarán en la plataforma. 7

8 3.4.- TAREAS: En este tipo de enseñanza, las tareas son una pieza fundamental para alcanzar los resultados de aprendizaje teórico-prácticos de cada módulo. A lo largo del curso escolar, el alumnado contará con dos convocatorias para realizar la entrega: Ordinariay Extraordinaria. Para poder aprobar cada módulo es obligatorio tener aprobadas todas las tareas que se realicen a lo largo del curso DENOMINACIÓN DE TAREAS: Tal y como se ha comentado anteriormente, el alumnado contará con dos plazos de entrega para cada tarea. TAREA 1 (PREVOLUNTARIO): aglutina actividades referentes a los contenidos de las Unidades de Trabajo que entran en el examen voluntario. Para poder realizar el examen voluntario es requisito indispensable aprobar esta tarea. TAREA 2 (POSTVOLUNTARIO): aglutina actividades referentes a los contenidos de las Unidades de Trabajo restantes. TAREA EXTRAORDINARIA: entrega Extraordinaria de las actividades de todas las Unidades de Trabajo. ÚLTIMO PLAZO DE ENTREGA. Se pueden dar los siguientes casos: 1. Entrega de la TAREA 1: no entregada o suspensa. 2. Entrega de la TAREA 2: no entregada o suspensa. 3. Entrega de las TAREAS 1 y 2: no entregadas o suspensas. TAREA ÚNICA PENDIENTE (únicamente para el alumnado de segundo curso con un módulo pendiente de primer curso): aglutina actividades referentes a todas las unidades de Trabajo ASPECTOS A TENER EN CUENTA: Las tareas se anunciarán con tiempo suficiente para su realización. La entrega de tareas se realizará única y exclusivamente en el plazo de 48 horas fijado en la plataforma a través del buzón de entrega correspondiente. No se podrá entregar ninguna tarea fuera del plazo indicado ni a través de otra vía. Es responsabilidad del alumnado estar atentos a dichos plazos y respetarlos, comprobar que la tarea que entregan es la correcta Es normal que surjan dudas en la elaboración de las tareas. Para resolverlas, contáis con un foro específico, sesiones de chat y sesiones presenciales semanales con los tutores. Las dudas deben plantearse antes de realizar la entrega y no posteriormente. 8

9 Cada tutor evaluará las tareas y asignará una nota numérica y comentarios referentes a los aspectos positivos y negativos de las mismas. Las tareas se modificarán anualmente. No se atenderán dudas referentes a la calificación obtenida en las tareas a través de correo. Para aprobar las tareas debe obtenerse una puntuación de al menos el 50 % de su valor. En cada tarea se concretan las actividades, pautas, criterios de evaluación y calificación Las tareas deben ser personales. Si se detectara plagio en las tareas (google o entre alumnado), serán calificadas con 0. Se acudirá a una defensa oral de los aspectos recogidos en todas las tareas en Convocatoria Final Extraordinaria. No se guardará ninguna nota de un curso para otro. Por lo tanto, los alumnos que se matriculen de nuevo en un módulo (tanto si se ha repetido curso como si se ha promocionado con un módulo pendiente) tendrán que realizar todas las tareas de nuevo. Para poder aprobar el módulo es obligatorio e imprescindible cumplir los requisitos citados anteriormente PLAZO DE ENTREGA DE TAREAS: Todos los plazos de entrega de tareas se realizarán antes de la convocatoria PRIMER CURSO: TAREA 1: Se publica la segunda semana del inicio del curso. La entrega se realizará desde las 08:00 h. del 10 de enero hasta las 23:55 h. del 11 de enero del PARA PODER REALIZAR EL EXAMEN VOLUNTARIO ES REQUISITO INDISPENSABLE APROBAR ESTA TAREA. TAREA 2:Se publica la tercera semana de enero del La entrega se realizará desde las 08:00 h. del 11 de abril hasta las 23:55 horas del 12 de abril del TAREA EXTRAORDINARIA: la entrega se realizará desde las 08:00 horas del 3 de mayo hasta las 23:55 h. del 4 de mayo del ÚLTIMO PLAZO DE ENTREGA DE TAREA. SEGUNDO CURSO: TAREA 1: Se publica la primera semana del inicio del curso. La entrega se realizará desde las 08:00 h. del 15 de noviembre hasta las 23:55 h. del 16 de noviembre de PARA PODER REALIZAR EL EXAMEN VOLUNTARIO ES REQUISITO INDISPENSABLE APROBAR ESTA TAREA. TAREA 2:Se publica la última semana de noviembre. La entrega se realizará desde las 08:00 h. del 17 de enero hasta las 23:55 h. del 18 de enero del TAREA EXTRAORDINARIA:La entrega se realizará desde las 08:00 h. del 7 de febrero hasta las 23:55 h. del 8 de febrero del ÚLTIMO PLAZO DE ENTREGA DE TAREA. TAREA ÚNICA PENDIENTE:Se publica la primera semana del inicio del curso. 9

10 - La entrega Ordinaria se realizará desde las 08:00 h. del 13 de diciembre hasta las 23:55 h. del 14 de diciembre de La entrega Extraordinaria se realizará desde las 08:00 h. del 17 de enero hasta las 23:55 h. del 18 de enero del ÚLTIMO PLAZO DE ENTREGA DE TAREA. 4.- HORARIO DE LAS S PRESENCIALES Y : En las tutorías presenciales y chat, los alumnos podránresolver todas las dudas que les surjan en su proceso de aprendizaje. Para facilitar el desarrollo y avance de estas sesiones, los alumnos deberán respetar el ritmo de trabajo establecido, planteando dudas relacionadas con la Unidad de Trabajo y la tarea planificada. Se realizarán en sesiones de 55 minutos semanales por módulo. PRESENCIAL (1º aula 10/ 2º aula 11) (a través de la plataforma) 1º CURSO (sesión presencial con el tutor de grupo, martes a las 16:10 horas) HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 17:00 17:50 FOL APS INGLÉS 17:50 18:40 DCM EXCO DIDA 18:40 19:30 APS FOL APS DCM RECREO 19:50 APS 20:40 EXCO INGLÉS 20:40 21:30 DIDA 21:30 22:20 10

11 2º CURSO (sesión presencial con el tutor de grupo, miércoles a las 16:10 horas) HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 17:00 17:50 IMER 17:50 18:40 HASO PAUX JYM 18:40 19:30 JYM PAUX HASO DSAF RECREO 19:50 20:40 DSAF JYM EMIE JYM INGLÉS 20:40 21:30 EMIE IMER 21:30 22: EXÁMENES PRESENCIALES: EXAMEN VOLUNTARIO:los tutores podrán realizar opcionalmente un examen voluntario con parte del temario (máximo la mitad delas Unidades de Trabajo); esta prueba no corre convocatoria. Para tener derecho a esta prueba, el alumnado deberá tener aprobada latarea 1y haber participado activamente en la plataforma y sesiones presenciales. Los que la superen, estarán exentos de estos contenidos en la convocatoria Final Ordinario. En caso de aprobar la segunda parte del temario, se realizará la media. El alumnado que suspenda o no se presente a esta convocatoria, perderá la nota obtenida en el examen voluntario y acudirá con toda la materia al examen extraordinario. El alumnado de segundo curso con un módulo pendiente de primero no tiene examen voluntario de este módulo. 11

12 EXAMEN DE EVALUACIÓN FINAL ORDINARIO:Es un examen obligatorio cuya superación es indispensable para aprobar el módulo. Este examen corre convocatoria para el alumnado, tanto si suspende, como si no se presentan. Este examen versa sobre la totalidad de las unidades de Trabajo a excepción del alumnado que ha aprobado el voluntario. EXAMEN DE EVALUACIÓN FINAL EXTRAORDINARIO: El alumnado que no haya superado algún módulo en la convocatoria Final ordinaria contará con una última convocatoria. Este examen corre convocatoria para el alumnado, tanto si suspende, como si no se presentan. Este examen versa sobre la totalidad de las unidades de Trabajo CALENDARIO DE EXÁMENES (LOS EXÁMENES SE REALIZARÁN EN EL SALÓN DE ACTOS DEL IES ABYLA): Las pruebas comenzarán a la hora indicada y se exigirá rigurosamente el cumplimiento del horario así como el documento identificativo. Una vez finalizado el llamamiento, el alumnado que no esté presente no tendrá derecho a la realización del examen. La fecha establecida es inamovible EXÁMENES DE 1º CURSO: EXAMEN VOLUNTARIO Y FINAL ORDINARIO DE ALUMNOS DE SEGUNDO CURSO CON UN MÓDULO PENDIENTE DE PRIMERO - Didáctica de la Educación Infantil:día 5 de febrero a las 17:50 horas. - Autonomía Personal y Salud:día 9 de febrero a las 19:50 horas. - Expresión y Comunicación:día 11 de febrero a las 17:50 horas. - Formación y Orientación Laboral:día 3 de febrero a las 18:40 horas. - Desarrollo Cognitivo y Motor:día 13 de febrero a las 18:40 horas. EVALUACIÓN FINAL ORDINARIA Y EXTRAORDINARIA DE ALUMNOS DE SEGUNDO CURSO CON UN MÓDULO PENDIENTE DE PRIMERO - Didáctica de la Educación Infantil: día 4 de junio a las 17:50 horas. - Autonomía Personal y Salud:día 26 de mayo a las 17:50 horas. - Expresión y Comunicación:día 10 de junio a las 17:50 horas. - Formación y Orientación Laboral: día 2 de junio a las 18:40 horas. - Desarrollo Cognitivo y Motor:día 29 de mayo a las 19:50 horas. EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA La evaluación Final Extraordinaria se realizará entre los días 1 y 2 de septiembre del La fecha y hora de cada módulo será concretada por Jefatura de Estudios al final del tercer trimestre. 12

13 5.3.- EXÁMENES DE 2º CURSO: EXAMEN VOLUNTARIO - El juego y su metodología:día 12 de diciembre a las 17:00 horas. - Habilidades sociales: día 1 de diciembre a las 17:00 horas. - Desarrollo Socioafectivo:día 4 de diciembre a las 18:40 horas. - Intervención con familias y menores en riesgo social:día 3 de diciembre a las 18:40 horas. - Empresa e iniciativa emprendedora:día 10 de diciembre a las 17:00 horas. - Primeros auxilios: día 9 de diciembre a las 17:50 horas. EVALUACIÓN FINAL ORDINARIA - El juego y su metodología: día 25 de febrero a las 19:50 horas. - Habilidades sociales: 23 de febrero a las 17:50 horas. - Desarrollo Socioafectivo: día 16 de febrero a las 19:50 horas. - Intervención con familias y menores en riesgo social:día 18 de febrero a las 17:00 horas. - Empresa e iniciativa emprendedora:día 27 de febrero a las 17:00 horas. - Primeros auxilios: Teórico: día 17 de febrero a las 17:50 horas. Práctico: día 24 de febrero a las 17:00 horas. LOS ALUMNOS DE 2º CURSO CON UN MÓDULO PENDIENTE DE 1º REALIZARÁN OBLIGATORIAMENTE EL EXAMEN FINAL ORDINARIO DEL MÓDULO PENDIENTE EN FEBRERO (EL DÍA DEL EXAMEN VOLUNTARIO). EL EXTRAORDINARIO EN JUNIO (DÍA DEL EXAMEN FINAL ORDINARIO DE 1º). TODA LA MATERIA EN AMBOS EXÁMENES EVALUACIÓN FINAL EXTRAORDINARIA - El juego y su metodología:día 29 de mayo a las 17:00 horas. - Habilidades sociales: día 4 de junio a las 17:50 horas. - Desarrollo Socioafectivo: día 1 de junio a las 19:50 horas. - Intervención con familias y menores en riesgo social:día 27 de mayo a las 17:00 horas. - Empresa e iniciativa emprendedora:día 25 de mayo a las 18:40 horas. - Primeros auxilios: Teórico: día 26 de mayo a las 17:00 horas. Práctico: día 2 de junio a las 17:00 horas. 13