GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1 GRADO 11

Transcripción

1 Servicio Nacional de Aprendizaje Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros ESTRUCTURA CURRICULAR NOMBRE DEL PROYECTO: APLICACIÓN DE PROCESOS CONTABLES A UNIDADES ECONOMIAS DEL SECTOR DESDE UNA PERSPECTIVA SUSTENTABLE Fecha: 8/02/2012 Versión:1 Página 1 de1 GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1 GRADO Objetivo general del proyecto: Procesar un sistema contable y administrativo en el diseño de una unidad economica didactica, aplicando el desarrollo sustentable y la normatividad legal vigente Objetivo General de la Guía El aprendiz en formación será capaz de evidenciar en su ambiente de trabajo la resolución de problemas en forma autónoma, y desarrollo de su creatividad manejando las tecnologías de la información, para realizar óptimamente, la nómina aplicando la normatividad vigente. 2. Identificación de la guía de aprendizaje: GUIA NOMINA Fase del proyecto: 4 Duración:108 Modalidad(es) de Formación: B- LEARNING Y PRESENCIAL Resultados de Aprendizaje: Contabilizar operaciones de acuerdo con las normas vigentes y las políticas organizacionales Liquidar y contabilizar la nómina, de acuerdo con el procedimiento establecido por la organización. 3. Presentación

2 Estimado aprendiz! Con la presente guía usted podrá desarrollar la competencia laboral, para liquidar y contabilizar la nómina de acuerdo con el procedimiento establecido por la organización y con las normas establecidas en la legislación Colombiana En las compañías el factor más importante para su crecimiento es el Recurso Humano y por eso es de gran importancia un correcto manejo de todos los temas relacionados con la nómina, prestaciones sociales y su liquidación, siendo éstos pagos obligación del empleador y el derecho que tienen todos los trabajadores con contrato laboral. El dominio de sus competencias, le permitirá impulsar su mentalidad emprendedora. Para desarrollar dicha actividad se hace necesario acudir a toda la información posible, ya sea escrita, en el código sustantivo de trabajo, textos de contabilidad, cartillas laborales, investigación en internet y todo lo que sea pertinente para lograr sus objetivos. 4. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje A continuación le presentamos una serie de actividades con las cuales construiremos las habilidades y destrezas, necesarias para adquirir las competencias de la guía. ACTIVIDADES DEL PROYECTO ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS) TIEMPO- HORAS Distribuir, organizar, clasificar, codificar y liquidar el pago de una información en el proceso contable con énfasis en la nómina Trabajo colaborativo - Trabajo Cooperativo - mapas mentales- manejo de TIC S Lluvia de ideas 45 horas autonomas

3 5. ACTIVIDADES DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACION Identifica y clasifica los diferentes contratos de trabajo y sus elementos Argumenta todos los componentes y normas relacionadas al entorno laboral liquida, contabiliza y realiza su correspondiente pago de una nómina y sus novedades en un periodo determinado identifica conceptos como: carga prestacional, parafiscales, seguridad industrial Elabora resúmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido técnico EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Diferencia las diferentes clases de contrato. Conoce las diferentes clases de contrato y sus elementos. Aplica las diferentes normas del entorno laboral. Conoce las diferentes normas del entorno laboral. Realiza asientos contables con apropiaciones de seguridad social y Prestaciones Sociales. Diferencia claramente los registros contables de seguridad social y Prestaciones sociales Aplica los conceptos mínimos de seguridad industrial y con los porcentajes de apropiación y de prestaciones sociales los ajustes respectivos a la nómina. Reconoce claramente los conceptos mínimos de seguridad industrial y con los porcentajes de apropiación y de prestaciones sociales los ajustes respectivos a la nómina Presentar el slogan y el listado de productos que utilizan en el desarrollo del objeto social de la unidad económica didáctica TECNICAS E INSTRUMENTOS Taller Taller Estudio de Casos Taller; Elaboración de Asientos contables de seguridad social y prestaciones sociales Estudio de casos Taller; contabilización de los ajustes de la nómina y sus porcentajes de apropiación respectivo

4 6. DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Con base a las hojas de vida de la empresa creada en su grupo de estudio realice las siguientes actividades: ACTIVIDAD I 6.1. Genere la selección y contratación de los empleados teniendo en cuenta lo siguiente: Un (1) empleado con un SMLV, un (1) empleado con dos (2) SMLV, un (1) empleado con un (1) salario que tenga base de retención, un (1) empleado con salario integral y otro empleado con libre remuneración, mayor a un (1) SMLV e inferior a diez (10) SMLV. ** Deben aplicar los diferentes tipos de contratos: Fijo, indefinido e inferior a un año** Liquidación de la nómina y su contabilización de acuerdo con los datos que proporcione el contrato y aplicando horas extras, comisiones y bonificaciones. El alumno debe aplicar las respectivas provisiones y apropiaciones. ACTIVIDAD II De acuerdo a las competencias adquiridas, resuelva el siguiente cuestionario: 1. Defina Concurrencia de contratos, coexistencia de contratos, de un ejemplo de cada uno. 2. Que es un pacto de exclusividad, de un ejemplo. 3. Defina: Ø Contrato. Ø Contrato de trabajo según su forma, como se clasifican y explique. Ø Contrato de trabajo según su duración, como se clasifican y explique Contrato a término fijo. Ø Contrato de trabajo duración indefinida. Ø Contrato de prestación de servicios y explique. Ø Simple intermediario. Ø Sustitución patronal. 4. Tendrá que ser escrito el contrato por duración de la obra o labor determinada?. 5. El contrato fijo necesita aviso de terminación?. 6. Puede el contrato a término fijo extenderse más de un año?. Explique?.

5 7. Que es un período de prueba?. Cuál es su duración máxima?. Como debe estipularse?. Es obligatorio justificar la terminación del periodo de prueba?, explique 8. Qué relación existe entre la suspensión y la terminación del contrato?. 9. Que es un contrato de aprendizaje, cuales son los sujetos que intervienen. 10. Que empleadores están obligados a vincular aprendices?. Quien los selecciona?. 7. BIBLIOGRAFÍA Código Sustantivo del Trabajo, Cartilla Laboral de Legis. Sinisterra Gonzalo, Henao, Harvey, Polanco Luis Enrique. Contabilidad de Información paralas organizaciones. Editorial MC Graw Hill Coral Delgado Lucy del Carmen, Gudiño Dávila Emma Lucia, Contabilidad Universitaria.Editorial MC Hill Guajardo Gerardo. Contabilidad: La base para las decisiones comerciales. Editorial MC Hill Bernard Hargadon. Principios de contabilidad. Editorial Norma. 8. CIBERGRAFÍA