MÓDULO II: ACCIÓN SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES. UNIDAD DIDÁCTICA 10: ACCIÓN SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES

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1 MÓDULO II: ACCIÓN SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES. UNIDAD DIDÁCTICA 10: ACCIÓN SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES Duración: 5 horas. Personal Docente: D. Eliseo Cuadrao de la Guía. Director de la Fundación General de la Universidad de Castilla La Mancha. JUSTIFICACIÓN: La participación de la empresa en la sociedad es variada y evoluciona según la intensidad con la que se involucra. En Iberoamérica encontramos una larga tradición filantrópica a través de la cual las compañías y empresas contribuyen con sus recursos a las causas más variadas. No obstante esto es sólo un comienzo, en general es una donación desarticulada dentro de la estrategia de la empresa que puede llegar a ser efímera. Esta filantropía ha ido evolucionado en algunos casos hacia la ciudadanía corporativa. La empresa, particularmente en países en vías de desarrollo, se desenvuelve en un entorno donde ejerce una gran influencia. Las comunidades en las cuales operan buscan en las empresas el liderazgo para la solución de muchos de sus problemas. Sin pretender que el sector privado sustituya el papel del Estado - o que se convierta en la fuente de todas las soluciones -, la ciudadanía corporativa supone llevar a cabo las operaciones respetando al resto de actores sociales, comportándose como una buena ciudadana y, de esta Página1

2 manera, contribuyendo a mejorar, o al menos no empeorar, la calidad de vida de la población y del medio ambiente cuyos recursos consume. En su versión mas elaborada, la acción de la empresa se enmarca dentro de lo que hoy se conoce como la responsabilidad social de la empresa, un término que va unido a la creación de valor económico y de valor social, con repercusión creciente en los últimos años y que, gracias al trabajo de asociaciones empresariales, organizaciones nogubernamentales, organismos multilaterales y el mundo académico está poco a poco introduciéndose en las actividades cotidianas de las empresas. La responsabilidad social de la empresa ha de formar parte de su ADN y resultar intrínseca a su visión, misión, valores, cultura y operativa, formando parte del negocio mismo, no como una actividad separada, sino como elemento integrante y vertebrador que plantea un escenario mucho más amplio que el determinado por la maximización de beneficios para la propiedad o accionistas. A través de estas prácticas responsables, llevadas a cabo como un elemento más de la dirección y gestión de la empresa, se pueden conseguir mejoras competitivas que dan lugar a mayores beneficios a la vez que - externamente - se contribuye a crear una sociedad mejor. De este modo la empresa no sólo se convierte en un instrumento de desarrollo económico sino también en un instrumento de desarrollo social. OBJETIVOS: Conocer y analizar las diversas formas de acción social en el ámbito de la empresa. Realizar una aproximación a las consecuencias sociales, económicas y humanas de la acción social empresarial. Página2

3 Evaluar las distintas estrategias de acción social más aplicadas. Tendencias de futuro. CONTENIDOS: El concepto de acción social: acción social, agentes y actores sociales. El recorrido de la acción social: de la caridad a la justicia social. Acción social y empresa: Empresa Socialmente Responsable: o Corporativo y Acción Social. o Lo social como activo empresarial. o Los beneficios intangibles. La proyección social de la empresa: o El rol social de la empresa. o Mecenazgo, filantropía y altruismo. o Obra social y Obra cultural. o Mercadotecnia social: Marketing Social y Marketing con Causa. o Solidaridad y Mercado. Experiencia práctica: Universia. Página3

4 Experiencia práctica: Santander Universidades. METODOLOGÍA: Durante el Programa se combinan varias metodologías que aseguran una optimización docente y garantizan una correcta comprensión y asimilación de los conocimientos, fomentando el análisis crítico y el intercambio de conocimientos, experiencias y buenas prácticas. Sesión lectiva donde se desarrollarán los contenidos teóricos, a la vez que se fomentará el debate entre el alumnado. El método del caso, de forma individual o colectiva, a través de la descripción de una situación concreta el alumnado estudiará la situación, definirá los problemas y llegará a sus propias conclusiones sobre las acciones a emprender. EVALUACIÓN: Criterios de evaluación La evaluación de este módulo estará basada en el siguiente grupo de objetivos: Aprendizaje de los contenidos. Aplicación de los contenidos teóricos a los casos prácticos propuestos. Capacidad para realizar valoraciones críticas de los contenidos. Capacidad para la correcta presentación de argumentaciones e ideas. Uso correcto de las diferentes fuentes de información y documentación. RECURSOS: Toda la información y documentación, tanto la relacionada con la ponencia como los materiales complementarios serán accesibles por el Página4

5 alumnado en el espacio dedicado de la plataforma UCLM e-learning Campus Virtual. El alumnado tendrá acceso a: Materiales utilizados por el ponente (powerpoint, pdf, ) Enlaces web relacionados con el contenido de la ponencia. Materiales complementarios. Página5

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