LECCIONES DEL HOLOCAUSTO

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1 P R O G R A M A E D U C A T I V O LECCIONES DEL HOLOCAUSTO Correo electrónico información@museodelholocausto.org.gt coordinación@museodelholocausto.org.gt Teléfonos

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3 El Holocausto El Holocausto fue la persecución y el asesinato sistemático auspiciado por el Estado de seis millones de judíos por parte del régimen nazi y sus colaboradores. Además de los judíos, muchas personas fueron víctimas debido a su percibida «inferioridad racial»: los romaníes (gitanos), algunos pueblos eslavos (polacos y rusos, entre otros) y otros grupos fueron perseguidos por motivos políticos, ideológicos y de comportamiento, entre ellos los comunistas, los socialistas, los Testigos de Jehová, los homosexuales y también los discapacitados, sumando a las 6 millones de víctimas judías del Holocausto miles de víctimas más de la Segunda Guerra Mundial y las ideologías nazis. El Museo del Holocausto en Guatemala Fundado por la organización Yahad-In Unum, con sede en Francia, es el primer museo en Centroamérica dedicado enteramente al Holocausto. Yahad In Unum, conduce talleres internacionales y seminarios a nivel de graduandos para contribuir al estudio del genocidio; la Universidad de Sorbonne con sede en París y la Universidad de Georgetown son los socios académicos de la organización. Yahad-In Unum también ofrece programas académicos y colabora muy de cerca con el Museo Memorial del Holocausto de los Estados Unidos. Los programas educativos del Museo del Holocausto en Guatemala El programa Aprendizajes y Reflexiones del Holocausto La educación es esencial para entender mejor las causas y prevenir futura violencia masiva. Con la educación como principal objetivo, El Museo del Holocausto en Guatemala y sus programas educativos tienen como misión promover la tolerancia y la paz por medio de la enseñanza del Holocausto. El programa consta de dos partes: 1. Taller «Introducción al Holocausto»: Taller en la escuela. 2. El Holocausto por Balas: Visita al Museo del Holocausto en Guatemala. El objetivo del programa Lecciones del Holocausto es conseguir que los estudiantes comprendan la historia, las causas y efectos que dejó un hecho de violencia masiva como el Holocausto y sus repercusiones hoy en día, para que puedan de una manera útil, emplear en su contexto los conocimientos aprendidos y así lograr una sociedad libre de racismo, de discriminación y más tolerante.

4 1 Taller «Introducción al Holocausto» El taller es participativo y aborda el tema del Holocausto de una forma simple y concisa, dándole a los estudiantes la oportunidad de trabajar con material que se entrega por grupos o se expone a toda la clase. En este taller se trabajan los siguientes temas: La vida antes del Holocausto Orígenes del antisemitismo La vida durante el Holocausto Los perpetradores Liberación y regreso a la vida Solidaridad y resistencia Metodología Las prácticas y la metodología de la enseñanza son muy importantes e influyen en la forma en que los alumnos reciben el conocimiento y lo aprenden. Por eso, para este programa se desarrolló una estrategia didáctica creativa y significativa, aplicando el trabajo cooperativo donde se agrupan a los estudiantes, impactando así en el aprendizaje de una manera positiva, desarrollando el pensamiento crítico, la comunicación y la colaboración, sensibilizando a los estudiantes sobre cada tema, pero resaltando las lecciones más importantes: La solidaridad, la tolerancia, el respeto, la paz y la vida. Los materiales han sido seleccionados cuidadosamente y son adecuados para las capacidades cognitivas de los estudiantes. En el taller, los estudiantes tienen acceso a memorias y relatos en medios audiovisuales, fotografías, testimonios reales, fotos de archivo y documentos. Con este material, los estudiantes conocerán más sobre todos los involucrados y su vida antes del Holocausto, la situación durante el genocidio y las perspectivas individuales y su dimensión cultural e histórica. Los estudiantes de la mano del profesor, analizan cada material y exponen sus conocimientos en diferentes actividades como el debate, elección de palabras claves, por escrito o gráficamente.

5 2 El Holocausto por Balas: Visita al Museo del Holocausto en Guatemala La segunda parte del programa es la visita de los estudiantes a las instalaciones del Museo del Holocausto en Guatemala. El Museo tiene en sus instalaciones una exposición interactiva sobre el Holocausto por Balas que aborda el tema de los fusilamientos masivos en Europa del este, que fue la primera forma de asesinato en masa perpetrada por los nazis y sus colaboradores durante la Segunda Guerra Mundial que se implementó incluso antes de la existencia de los campos de exterminio. La exposición incluye material histórico, testimonios, fotografías, mapas y además es importante recalcar que la visita es guiada por los educadores del museo. En la visita guiada se desarrolla un pensamiento eficaz y crítico, contextualizando en nuestra sociedad actual la violencia vivida durante el Holocausto, sus consecuencias y repercusiones hasta el día de hoy como modelo de violencia masiva que se ha repetido desde entonces, incluyendo la historia de exterminio en Guatemala y que aún se vive hoy en día en muchas partes del mundo. Al finalizar la visita, los estudiantes tendrán una visión clara del Holocausto por Balas, una parte del Holocausto hasta hoy mayormente desconocida a la que Yahad-in Unum ha dedicado más de 10 años de investigaciones en 8 países.

6 Metas del Programa La pregunta esencial cuando se discute la importancia de enseñar sobre el Holocausto es: Por qué aprender del Holocausto en nuestros días? La enseñanza del Holocausto es un punto de partida para estudiar la historia de genocidios y crímenes contra la humanidad, pues el Holocausto es un modelo de violencia que se ha repetido desde entonces en las matanzas perpetradas en todo el mundo durante el siglo XX y hasta nuestros días. Identificar las pautas comunes en los procesos de genocidio facilita la comprensión de las causas y consecuencias de la violencia masiva. No se trata de una lección de historia de un acontecimiento que sucedió hace más de 70 años: se trata de entender las causas y señales de alarma de genocidios para hacer más y mayores esfuerzos de prevención. Al finalizar el programa, los estudiantes entenderán que el ser humano tiene una responsabilidad: aprender, escuchar la verdad de lo que sucedió y aplicar este conocimiento a su vida, a su realidad y equiparse mejor para tomar decisiones en beneficio de una sociedad más tolerante y en paz. No se trata de vivir en el pasado, se trata de aprender de él, mejorar el presente y tener un mejor futuro, esa es la lección y meta de este taller: comprender que el genocidio no sucede abstractamente a personas «en algún lado» y en «otro tiempo»; más bien sucede a seres humanos individuales que tienen derecho a vivir, así como nosotros lo tenemos. Especificaciones del Programa Taller Introducción al Holocausto El taller se realiza en las instalaciones del centro educativo, colegio o escuela. Se trabaja con alumnos de los grados superiores a tercero básico (Cuarto, quinto y sexto). Si el centro educativo quiere trabajar con varios grados, se realiza por secciones, no hay límite para la cantidad de grados y secciones, siempre se trabajará una sección por día. El taller tiene una duración de dos horas o dos periodos de clase según el horario del centro educativo. Todo el material y equipo es aportado por el museo. El taller debe coordinarse de acuerdo a la programación del colegio y el museo. Visita al Museo del Holocausto en Guatemala, El Holocausto por Balas La visita al Museo debe coordinarse de acuerdo a la programación del colegio y el museo. La visita tiene una duración de una hora aproximadamente. Se reciben grupos de 50 alumnos, en el caso de un grupo mayor, pueden programarse varios días para la visita (en el caso de que varios grados visiten el Museo, puede ser un día por grado). La entrada al Museo es totalmente gratuita. El centro educativo debe coordinar el traslado de los alumnos hacia el museo.

7 Como coordinar el programa con mi centro educativo Todas las fases del programa Aprendizajes y Reflexiones del Holocausto son gratuitas, lo único que se necesita es coordinar con el Museo y el Centro Educativo las fechas para trabajar. El Museo lleva el material y equipo necesario y cuenta con los guías para los estudiantes para la visita al Museo, solo se necesita la participación y entusiasmo de los profesores y estudiantes para aprender sobre el Holocausto y sus lecciones para la humanidad. Para coordinar el programa con el Museo puede contactarnos a: Teléfonos: Correo electrónico: informacion@museodelholocausto.org.gt coordinacion@museodelholocausto.org.gt

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