FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

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1 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD PARASITOLOGIA I. DATOS GENERALES 1.0 Unidad Académica : Escuela Profesional de Medicina Humana 1.1 Semestre Académico : 2018-I 1.2 Código : Ciclo : V 1.4 Créditos : Tres (3) 1.5 Pre requisitos : , , Duración : 16 semanas 1.7 Horas semanales Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docentes (s) : II. SUMILLA Es una asignatura que pertenece al área Preclínico, de naturaleza teóricopráctico, brinda al estudiante conocimientos sobre los parásitos más prevalentes y de importancia médica del país, con mención de otros parásitos de importancia mundial. Enseña a reconocer la interrelación ecológica entre hospedero-parásito y ambiente. Permite adquirir habilidades para la realización e interpretación de métodos diagnósticos en Parasitología y el re-conocimiento sobre vectores y reservorios de las enfermedades facilitando, de esta manera, el contacto con la comunidad y estimulando la investigación epidemiológica y parasitológica, en el control

2 de las enfermedades parasitarias, valorando la importancia en Salud Pública de animales venenosos y ponzoñosos a nivel local y nacional. La asignatura está comprendida por cuatro unidades académicas: Unidad I : Protozoarios intestinales Unidad II : Protozoarios de tejidos y sangre Unidad III : Helmintos: Nematodos, Cestodos y Trematodos Unidad IV : Artrópodos III. COMPETENCIA: Permite a los alumnos conocer la morfología, ciclo biológico, epidemiología y patogenicidad de los parásitos de importancia en la salud humana en el Perú, diferenciando los grupos parasitarios: Protozoarios, Helmintos y artrópodos IV. CAPACIDADES: UNIDAD I Identifica, clasifica, realiza e interpreta los métodos de laboratorio para el patología que producen, tratamiento y control de las enfermedades parasitarias producidas por Protozoarios intestinales que afectan al hombre, aplicando normas de bioseguridad en el trabajo de laboratorio. UNIDAD II Identifica, clasifica, realiza e interpreta los métodos de laboratorio para el patología, tratamiento y control de las enfermedades parasitarias producidas por Protozoarios de sangre y tejidos que afectan al hombre, aplicando normas de bioseguridad en el trabajo de laboratorio. UNIDAD III Identifica, clasifica, realiza e interpreta los métodos de laboratorio para el patología, tratamiento y control de las enfermedades parasitarias producidas por helmintos que afectan al hombre, aplicando normas de bioseguridad en el trabajo de laboratorio

3 UNIDAD IV Identifica y clasifica los Artrópodos de importancia médica, aplicando norma de bioseguridad en el trabajo de laboratorio. V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I PROTOZOARIOS INTESTINALES CAPACIDAD: Identifica, clasifica, realiza e interpreta los métodos de laboratorio para el diagnóstico de las enfermedades parasitarias producidas por Protozoarios intestinales que afectan al hombre, aplicando normas de bioseguridad en el trabajo de laboratorio Semana Contenidos Actividades de aprendizaje 1 Define y explica el contenido y los objetivos del curso, metodología de la enseñanza, organización, sistema de evaluación y recomendaciones generales. Clasifica la relación huésped-parasitoambiente. Explica las clases de huéspedes. Formas evolutivas e infectantes. Vectores: mecánicos y biológicos. Reservorios. Practica N 1: Información general de las prácticas. Discute el Nivel de riesgo biológico y Normas de Bioseguridad. Horas presenciales Horas a distancia

4 2 Define, reconoce y clasifica las Amebas patógenas: Entamoeba histolytica/dispar y no patógenas: Entamoeba coli, Entamoeba hartmanni, Endolimax nana, Iodamoeba butschlii; Blastocystis hominis. sus características, ciclo evolutivo, métodos de clínicas, patología, epidemiologia y tratamiento. Practica N 2: Explica, interpreta y efectúa los métodos de diagnósticos de las enfermedades parasitarias: Método directo y concentración (Método de sedimentación). Identifica los elementos normales en heces. Identifica las Amebas patógenas y no patógenas. 3 4 Define, conoce y clasifica los Flagelados patógenos: Giardia lamblia y Dientamoeba fragilis, Flagelados no patógenos: Chilomastix mesnili y Trichomonas hominis, Ciliado: Balantidium coli. sus características, ciclo evolutivo, métodos de clínicas, patología, epidemiologia y tratamiento. Clasifica, conoce y diferencia los coccidios intestinales: Cryptosporidium parvum,, Cyclospora cayetanensis,isospora belli y Sarcocystis hominis. Características, Práctica N 3: Identifica y diferencia los flagelados patógenos: Giardia lamblia y Flagelados no patógenos: Chilomastix mesnili, Trichomonas hominis. Identifica el ciliado: Balantidium coli. Práctica N 4: Identifica y reconoce los coccidios: Cryptosporidium parvum, Cyclospora cayetanensia, Isospora hominis y

5 ciclo evolutivo, métodos de clínicas, patología, epidemiologia y tratamiento. Sarcocystis hominis. Observa las Coloraciónes de Ziehl Neelsen modificado y Kinyou para coccidios. 1ra. PRACTICA CALIFICADA CONTENIDO ACTITUDINAL : Demuestra puntualidad, responsabilidad y orden. Respeta y valora las distintas opiniones. Demuestra interés y habilidades al realizar los métodos de identificación de los Protozoarios intestinales. Participa activamente en la ejecución e interpretación de las pruebas de laboratorio. Cumple con las normas de bioseguridad.

6 UNIDAD II PROTOZOARIOS DE SANGRE, TEJIDOS Y CAVIDADES CAPACIDAD: Identifica, clasifica, realiza e interpreta los métodos de laboratorio para el patología, tratamiento y control de las enfermedades parasitarias producidas por Protozoarios de sangre y tejidos que afectan al hombre, aplicando normas de bioseguridad en el trabajo de laboratorio. Semana Contenidos Actividades de aprendizaje Define, diferencia, Práctica N 4: conoce a las Identifica y reconoce diferentes los estadios de especies de Leishmania :.Leishmania sus amastigote y características, promastigote 5 ciclo evolutivo, Describe e identifica métodos de los Métodos de laboratorio para el estudio de clínicas, patología, Leishmania. epidemiologia y Observa el vector. tratamiento. Video: Leishmaniasis. 6 Define, diferencia, conoce las especies de Trypanosoma: Trypanosoma cruzi., trypanosoma gambiense y Trypanosoma rangeli sus características, ciclo evolutivo, métodos de clínicas, patología, epidemiologia y tratamiento. Práctica N 5: Identifica y reconoce los estadios del tripanosoma cruzi: amastigote, epimastigote y trypomastigote. Describe e identifica los Métodos de laboratorio para el estudio de Tripanosomas. Observa los vectores: (triatominos). VIDEO: Trypanosomiasis Horas Horas a distancia presenciales

7 7 8 Define, conoce y diferencia las especies de Plasmodium: Plasmodium vivax, Plasmodium. malariae Plasmodium falciparum y Plasmodium ovale. Sus características, ciclo evolutivo, métodos de clínicas, patología, epidemiologia. Y tratamiento. Define, conoce al Toxoplasma gondii y Trichomonas vaginalis sus características, ciclo evolutivo, métodos de clínicas, patología, epidemiologia y tratamiento Práctica N 6: Identifica y reconoce las especies de Plasmodium y sus estadios. Describe e identifica los Métodos de laboratorio para la identificación de Plasmodium. Observa el vector. VIDEO: Malaria Práctica N 7: Identifica y reconoce al Toxoplasma gondii. Identifica y reconoce a Trichomonas vaginalis. SEMINARIO: 1 CONTENIDO ACTITUDINAL : Demuestra puntualidad, responsabilidad y orden. Respeta y valora las distintas opiniones. Participa activamente en la ejecución e interpretación de las pruebas de laboratorio. Cumple con las normas de bioseguridad. Demuestra interés y habilidades al realizar los métodos de identificación de los Protozoarios de sangre, tejidos y cavidades UNIDAD III HELMINTOS: NEMATODOS, CESTODOS Y TREMATODOS

8 CAPACIDAD : Identifica, clasifica, realiza e interpreta los métodos de laboratorio para el patología, tratamiento y control de las enfermedades parasitarias producidas por helmintos que afectan al hombre, aplicando normas de bioseguridad en el trabajo de laboratorio. Semana Contenidos Actividades de aprendizaje Horas presenciales Horas a distancia 9 EXAMEN PARCIAL 10 Define y conoce a los Nematodos: Ascaris lumbricoides, Trichuris trichiura, Enterobius vermicularis, Uncinarias, Strongyloides stercoralis y Trichinella spiralis. sus características, ciclo evolutivo, métodos de clínicas, patología, epidemiologia y tratamiento. Práctica N 8: Identifica y reconoce los huevos y larvas de nematodos. Observa los nematodos adultos. Observa coloreadas nematodos. láminas de Define diferencia y conoce a los Céstodes: Taenia solium y Taenia saginata. Diphyllobothrium pacificum y Diphyllobotrium latum. Sus características, ciclo evolutivo, métodos de Práctica N 9: Identifica y reconoce los huevos y estadios larvarios de cestodos. Observa los escólex y proglotides de cestodos. Observa láminas coloreadas de

9 cestodos Lectura crítica: clínicas, patología casos clínicos., epidemiologia y tratamiento. Cisticercosis: clínicas, patología y tratamiento. Define, diferencia y conoce a Hymenolepis nana e Hymenolepis Práctica N 10: 11 diminuta. Dypilidium caninum. Echinococcus granulosus Quiste hidatídico sus características, ciclo evolutivo, métodos de Identifica y reconoce los huevos de cestodos. Observa los escólex, proglotides, y arenilla hidatídica de los cestodos. Observa laminas coloreadas de corte del Quiste hidatídico. clínicas, patología, epidemiologia y tratamiento. Define, diferencia Practica N 11: y conoce a los Identifica los 12 Tremátodos del hígado: Fasciola huevos de tremátodos. hepatica. Observa el Tremátodos del miracidio, pulmón: esporoquiste, redia, Paragonimus cercaria,

10 peruvianus y metacercaria y otras especies en adultos de los América y el tremátodos. Mundo. LECTURA Características, CRÍTICA: casos ciclo evolutivo, clínicos métodos de clínicas, patología, epidemiologia y tratamiento. 2da.PRÁCTICA CALIFICADA CONTENIDO ACTITUDINAL : Demuestra puntualidad, responsabilidad y orden. Demuestra interés y habilidades al realizar los métodos de identificación de los nematodos, cestodos y trematodos. Respeta y valora las distintas opiniones. Participa activamente en la ejecución e interpretación de las pruebas de laboratorio. Cumple con las normas de bioseguridad. Participa activamente en la discusión de la lectura crítica.. UNIDAD IV ARTRÓPODOS : MOSCAS, PIOJOS, PULGAS, ÁCAROS, GARRAPATAS Y ARAÑAS VENENOSAS. CAPACIDAD: Identifica y clasifica los Artrópodos de importancia médica, aplicando normas de bioseguridad en el trabajo de laboratorio. Semana Contenidos Actividades de aprendizaje Horas presenciales Horas a distancia

11 13 Identifica, clasifica y conoce los Artrópodos de importancia médica. Moscas productoras de miasis: Cochlyomia hominivorax, Dermatobia hominis, Oestrus ovis. Piojos: Pediculus humanus var. capitis, Pediculus humanus var.corporis, Práctica N 12: Observa de Moscas y Piojos de importancia médica. SEMINARIO: 3 14 Identifica, clasifica y conoce a los Pulicidos transmisores de la peste bubónica: Xenopsylla cheopis, Ceratophylus fasciatus, Ctenocephalides canis y otros. Ácaros productores de sarna: Sarcoptes scabiei, Demodex folliculorum. Práctica N 13: Observa Pulgas y Ácaros de importancia médica. SEMINARIO: 4 Practica N 14: 15 Identifica, clasifica y conoce a las Garrapatas: Boophylus. Argas persicus,ornithodoro s sp. Observa Garrapatas y Arañas venenosas de importancia médica. Arañas venenosas: Loxosceles laeta y Latrodectus mactans. 16 EXAMEN FINAL SEMINARIO: 5

12 CONTENIDO ACTITUDINAL : Demuestra puntualidad, responsabilidad y orden. Respeta y valora las distintas opiniones. Participa activamente en la ejecución e interpretación de las pruebas de laboratorio. Cumple con las normas de bioseguridad. Participa activamente en la discusión de la lectura crítica.. Demuestra interés y habilidades al realizar los métodos de identificación de los Artrópodos de importancia médica. Participa activamente en la discusión del seminario. VI. METODOLOGÍA: Las asignaturas siguen una metodología: Sesiones teóricas Talleres Desarrollo de productos Otros Se considerarán los medios y materiales necesarios (impresos, audiovisuales, trabajos dirigidos, trabajos de campo, otros). VII. EVALUACIÓN: El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas establecidas en el reglamento de la Universidad. a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante. b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal considerando los siguientes aspectos: - Logro de conocimientos y muestra de desempeño - Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y capacidades y competencias. - Adquisición de actitudes.

13 c) Se considera las modalidades de heteroevaluación, autoevalución e interevaluación. d) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación continua que constituye el trabajo académico (40%), el examen parcial (30%) y el examen final (30%). Examen Parcial (E1) : 30% Examen Final (E2) :30% Trabajo Académico (TP) : 40% Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40% Es necesario indicar que en Trabajo académico que representa el 40% de la evaluación se debe incluir todas las calificaciones que el docente estime necesario (asistencia, prácticas, trabajo, exposiciones, entre otros) e) La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en clases, no presenta una actividad o un trabajo académico solicitado será calificado con cero (0). f) Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son las siguientes: Perceptivos o de apreciación. - Fichas de observación, descriptivas, gráficas y de rango. - Listas de cotejo por criterios. - Registro de ocurrencias anecdotarios. - Escalas valorativas y de estimación. Orales - Intervenciones. - Exposiciones. g) Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de acuerdo a la escala vigesimal donde: Aprobado : De 11 a 20 Desaprobado : De 0 a 10

14 h) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio final desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del Examen Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes anteriormente indicados. La evaluación es permanente a fin de identificar el grado de competencia y conocimiento previo de los temas incluidos en el silabo. Se evaluarán también las aptitudes del alumno, propicias para convertirse en un profesional idóneo: capacidad de observación, razonamiento, espíritu crítico, responsabilidad, iniciativa, colaboración y puntualidad. La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento de la Universidad. VIII. FUENTES DE INFORMACION: 1. Atias A. Parasitología y Medicina Tropical. Chile: Mediterraneo Botero D. y R.M. Parasitosis Humanas. Texto y Atlas Colombia: CIB; Brown HW. Parasitología Clínica Humana México: Interamericana Córdova E, Neira M, Liu M, Vásquez L,. Parasitología Humana. Perú Elliot M. Parasitologia Clinica Colombia: CIB Joklik W, Willet H, W. D. Microbiología España: Médica Panamericana Leventhal RC. Parasitología Clínica. Madrid: Interamericana MARKELL E, MVDTJ. Parasitologia Medica España: Interamericana Murray P, Rosenthal K, Pfaller M. Micrbiología Médica Mexico: Mosby BIBLIOGRAFIA WEB

15 Instituto Nacional de Salud (INS). Ministerio de Salud del Perú. American Journal of Tropical Medicine and Hygiene. USA. Oficina General de Epidemiología (OGE). Ministerio de Salud del Perú. Organización Panamericana de la Salud - Centers for Disease Control and Prevention (CDC). National Center for Infectious Diseases. Division of Parasitic Diseases. Perú (OPS). World Health Organization (WHO). Partners for Parasite Control.