SILABO TALLER DE PROGRAMACIÓN WEB.

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1 Ministerio Educación INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE HUARMEY CARRERA PROFESIONAL DE COMPUTACION E INFORMATICA Creado con R.M. N ED Revalidado con R.D. N ED; R.D. N ED IESTP Huarmey SILABO TALLER DE PROGRAMACIÓN WEB. I. INFORMACION GENERAL: 1.1. Carrera Profesional : Computación e Informática Módulo : Gestión Aplicaciones para internet y producción Multimedia 1.3. Unidad Didáctica : Taller Programación Web 1.4. Crédito : Semestre : IV 1.6. Semestre Académico : 2014 II 1.7. Hora semanal total : 10 horas Teoría : 2 horas Práctica : 8 horas 1.8. Duración : 144 Horas (18 semanas) 1.9. Docente : Mg. Antúnez Carrillo, Dennis nnis_a_c@hotmail.com Celular : # II. COMPETENCIA DEL MODULO PROFESIONAL: Diseñar, sarrollar, administrar, gestionar e implementar productos multimedia y aplicaciones para Internet, teniendo en cuenta los requerimientos l cliente. III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE : CAPACIDAD TERMINAL Implementar aplicaciones para Internet e intranet utilizando estructuras y base datos en un terminado lenguaje orientado a la web. CRITERIOS DE Conoce los diferentes lenguajes orientados a la web estableciendo las ventajas y sventajas cada una ellas. con fundamentos y las estructuras en la web. páginas web dinámicas para la Internet, utilizando las órnes y las estructuras control l lenguaje para el envió datos. Administra una base datos Mysql utilizando el lenguaje, estableciendo seguridad acceso en las páginas web con sesiones y mantenimiento la data. Formando el Futuro Nuestra Región

2 IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS: Semanas/ Elementos Actividas fechas Capacidad Aprendizaje Contenidos Básicos Tareas Previas Nº 01 Lenguaje Semana: 01 Conociendo los lenguajes orientados a la Web. orientado a la web. Definición, origen, ventajas y sventajas. Semana: 02 Nº 02 Lenguaje ASP. Investigar acerca l Conociendo el lenguaje Instalación, configuración, lenguaje Establece ASP ventajas y sventajas.. diferencias entre Nº 03 Lenguaje. Averiguar acerca l Semana: 03 instalación Instalación, configuración, lenguaje los lenguajes l ventajas y sventajas Nº 04 Averiguar acerca el orientados a la lenguaje Semana: 04 web y su uso, cada uno ellos Lenguajes Características I Comparación entre lenguajes Nº 05. Averiguar acerca el lenguaje Semana: 05 Lenguajes II Python, HTM5 Nº 06 Lenguaje Investigar respecto al Semana: 06 Utilizando el lenguaje Características. uso etiquetas. Variables y Tipos datos. Nº 07 Etiquetas y HTML. Investigar respecto a Semana: 07 aplicaciones web Utilizando Etiquetas Constantes, Expresiones, las estructuras con las estructuras y HTML Operadores. selectivas básicas los Nº 08 Estructuras Control Investigar respecto a Semana: 08 lenguajes Utilizando Estructuras selectivas: IF...ELSE, estructuras control selectivas SWITCH...CASE. repetitivas Nº 09 Estructuras control Investigar respecto a Semana: 09 Utilizando estructuras repetitivas, WHILE, método Post y Get repetitivas DO...WHILE, FOR. Nº 10 Investigar respecto a Semana: 10 manejo sesiones Manejo Formularios: Post proyectos $_POST, $_GET. Nº 11 con el manejo y Semana: 11 manipulación controles haciendo Get uso los controles Manejo Sesiones en. Realizar la integración Nº 12 Semana: 12 visuales para una Funciones Session_star(). LAMP Realizando el manejo mejor apariencia y _Session(). sesiones captura datos Nº 13 Integración las tecnologías Diseñar base datos Semana: 13 ndo la Tecnología LAMP LAMP. en MySQL. Semana: 14 Nº 14 Realizar Base Datos MySQL Utilizando base datos mantenimiento aplicaciones con MySql base datos. Semana: 15 Semana: 16 MYSQL y realizando el mantenimiento respectivo a base datos Nº 15 Realizando Mantenimiento BD Nº 16 ndo Proyectos Web Mantenimiento Datos. Insertar, Eliminar, Actualizar. Desarrollo proyectos web Realizar consultas a Base datos Realizar su proyecto web Semana: 17 Reforzamiento Académico. Semana: 18 Evaluación Aprendizajes, por jurado, l estudiante que obtuviera nota en la U.D entre 10 y 12. Formando el Futuro Nuestra Región

3 V. METODOLOGIA: Método Participativo y Experimental: Exposiciones analíticas carácter teórico realizadas por el docente responsable, propiciando el auto e inter aprendizaje, reflexión individual y colectiva sobre el tema tratado. Prácticas en el laboratorio cómputo Taller Web cada sesión clase aprendizaje. Realización proyecto Taller Programación Web bajo tutoría. Ejecución y sustentación tareas asignadas. VI. : 1. La evaluación l aprendizaje los estudiantes es permanente y vigesimal, El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fracción 0.5 o más se consira como una unidad a favor l estudiante. 2. El estudiante que acumulará inasistencia injustificadas en número igual o mayor al 30% l total horas programadas en la unidad didáctica será saprobado(a) en forma automática, anotándose en el registro la nota 00 (cero). 3. Los estudiantes con dificultas aprendizaje, que obtuvieran entre 10 y 12 en la unidad didáctica, participan en un programa actividas recuperación, en este programa ben participar todos los estudiantes a fin reforzar sus aprendizajes y la los estudiantes con ficiencias aprendizaje; luego l cual el estudiante será evaluado. 4. Los estudiantes que habiendo realizado el programa actividas recuperación obtuvieran como resultado evaluación en la unidad didáctica entre 10 y 12, serán evaluados por un jurado. 5. Si spués haber sido evaluado por el jurado, el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la unidad didáctica. La nota la Unidad Didáctica (UD) será promediado la siguiente manera: CE = PC + AP + EX + ACT UD = (CE 1 + CE 2 + CE 3 + CE 4 ) / 4 Dón: CE = Criterio Evaluación PC = Practica calificada (60%). AP = Actividas Aprendizaje (20%). PC = Examen Teórico (10%). PC = Actitudinal (10%). Formando el Futuro Nuestra Región

4 VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS IMPRESOS Manual Adobe Dreamweaver CS3 Paso a paso editorial CIBERTEC Manual Macromedia MX2008 Senati. Manual Adobe DreamweaverCS3 Senati Editorial Macro Programación con Java Script 1era edición octubre Editorial Mega bite en java2. Manual HTML. Manual instalación Xampp. DIGITAL Disponible en: Huarmey, 22 Agosto l Mg. Antúnez Carrillo, Dennis Docente l IESTP-Hy Formando el Futuro Nuestra Región

5 Ministerio Educación INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE HUARMEY CARRERA PROFESIONAL DE COMPUTACION E INFORMATICA Creado con R.M. N ED Revalidado con R.D. N ED; R.D. N ED IESTP Huarmey PLAN DE PRÁCTICAS DE LA UNIDAD DIDACTICA Semana/ fecha Actividad a Realizar Semana: 01 Introducción a HTML Aula Semana: 02 Semana: 03 Semana: 04 Semana: 05 Semana: 06 Semana: 07 Semana: 08 Semana: 09 Semana: 10 Semana: 11 Semana: 12 Semana: 13 Semana: 14 Semana: 15 Semana: 16 Semana: 17 Semana: 18 Estructura, texto, hiperenlaces, imágenes Tablas, marcos, formularios, capas JavaScript con formularios Hojas estilos. Introducción a Variables, Operadores en. Estructura Selectiva en. Estructura Respectivas en Arreglos y tratamiento canas en Formularios con Método S_POST en Método S_GET en Lugar Ejecución Manejo sesiones en. Comandos para manejo base datos con. Mantenimiento a base datos con Sustentación proyecto Web. Evaluación Aprendizajes, por jurado, l estudiante que obtuviera nota en la U.D entre 10 y 12. Huarmey, 22 Agosto l Mg. Antunez Carrillo, Dennis Docente l IESTP-Hy Formando el Futuro Nuestra Región

6 PROGRAMACION CURRICULAR DE UNIDAD DIDACTICA UNIDAD DIDÁCTICA : Taller Programación Web. CAPACIDAD TERMINAL : Implementar aplicaciones para Internet e intranet utilizando estructuras y base datos en un terminado lenguaje orientado a la web. ELEMENTO DE CAPACIDAD Establece diferencias entre los lenguajes orientados a la web y su uso cada uno ellos aplicaciones web con las estructuras básicas los lenguajes CONTENIDOS Procedimientos Conceptos Actitus Realiza los pasos Lenguaje para la orientado a la web. configuración sitio Definición, origen, web, aplicaciones ventajas y sventajas. Lenguaje el lenguaje HTML ASP. Instalación, y HTML5 configuración, ventajas y sventajas. Lenguaje aplicaciones web empleando las estructuras control selectivas y repetitivas utilizando el lenguaje.. Instalación, configuración, ventajas y sventajas Comparación entre lenguajes. Lenguaje Características. Variables y Tipos datos. Etiquetas y HTML. Constantes, Expresiones, Operadores. Estructuras Control selectivas: IF...ELSE, SWITCH...CASE. Estructuras control repetitivas, WHILE, DO...WHILE, FOR. Practica la puntualidad. limpieza los equipos y el ambiente Responsabilidad en la ejecución. Practica la puntualidad. limpieza los equipos y el ambiente Responsabilidad en la ejecución. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Nº 01 Conociendo los lenguajes orientados a la Web. Nº 02 Conociendo el lenguaje ASP Nº 03 instalación l Nº 04 Lenguajes I Nº 05 Lenguajes II Nº 06 Utilizando el lenguaje Nº 07 Utilizando Etiquetas y HTML Nº 08 Utilizando Estructuras selectivas Nº 09 Utilizando estructuras repetitivas CRITERIOS DE Conoce los diferentes lenguajes orientados a la web estableciendo las ventajas y sventajas cada una ellas. aplicaciones con fundamentos y las estructuras en la web. INDICADORES DE Reconoce los diferentes lenguajes web teniendo en cuenta la guía l estudiante. lenguaje HTML5 los elementos variables y tipo datos. etiquetas HTML y sentencias selectivas y repetitivas. HORAS 40 Horas (5 sem) 32 Horas (4 sem) Formando el Futuro Nuestra Región

7 ELEMENTO DE CAPACIDAD proyectos con el manejo y manipulación controles haciendo uso los controles visuales para una mejor apariencia y captura datos CONTENIDOS Procedimientos Conceptos Actitus Practica web, métodos interactividad, funciones, sesiones e integración Utilizando la Tecnología LAMP. Manejo Formularios: $_POST, $_GET. Manejo Sesiones en. Funciones Session_star(). _Session(). Integración las tecnologías LAMP. la puntualidad. limpieza los equipos y el ambiente Responsabilidad la ejecución. en ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Nº 10 Post Nº 11 Gets Nº 12 Realizando el manejo sesiones Nº 13 ndo la Tecnología LAMP CRITERIOS DE páginas web dinámicas para la Internet, utilizando las órnes y las estructuras control l lenguaje para el envió datos. INDICADORES DE Reconoce los métodos y manejo sesiones empleando avanzadas utilizando avanzadas utilizando varios formularios. HORAS 32 Horas (4 sem) aplicaciones con MYSQL y realizando el mantenimiento respectivo a base datos Sistemas web empleando formularios, gestión base datos utilizando la conexión a Bases Datos. Base Datos MySQL Mantenimiento Datos. Insertar, Eliminar, Actualizar. Desarrollo proyectos web Practica la puntualidad. limpieza los equipos y el ambiente Responsabilidad en la ejecución. Nº 14 Utilizando base datos MySql Nº 15 Realizando Mantenimiento BD Nº 16 ndo Proyectos Web Administra una base datos Mysql utilizando el lenguaje, estableciendo seguridad acceso en las páginas web con sesiones y mantenimiento la data. Describe la importancia los sistemas información web utilizando bases datos. Web empleando base datos. web para el mantenimiento base datos según requerimientos l usuario 40 Horas (5 sem) Reforzamiento Académico. Evaluación Aprendizajes, por jurado, l estudiante que obtuviera nota en la U.D entre 10 y 12. Huarmey, 22 agosto l Mg. Antunez Carrillo, Dennis Docente l IESTP-Hy Formando el Futuro Nuestra Región