FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

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1 UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN I. DATOS INFORMATIVOS S I L A B O 1.1. Asignatura : SEMINARIO DE TESIS 1.2. Prerrequisito : Metodología de la Investigación 1.3. Código : Ciclo académico : Noveno 1.5. Semestre Académico : 2009-I 1.6. Horas semanales : Teoría : Práctica : Créditos : Profesor : Eland Vera Vera II. SUMILLA El Seminario de Tesis es el curso de elección, definición y desarrollo del tema de tesis del estudiante, sobre la base del proyecto de investigación científica con el que concluyeron el curso prerrequisito de Metodología de la Investigación. Por tener la modalidad de seminario la temática, metodología, asesoría y participación gira alrededor de los temas de tesis propuestos. La tesis en ciencias de la comunicación, en general, no difiere de otras tesis en el campo de las ciencias sociales y humanas. La diferencia se establece en el paradigma epistemológico, en la perspectiva empleada y la profundidad teórico-práctica del campo. Se enfatizará, por tanto, en la importancia de establecer una sólida relación entre los planteamientos teórico, metodológico y operativo de la tesis. Así como el repaso permanente de las zonas sensibles del curso. IV. COMPETENCIAS Al finalizar el curso el estudiante alcanzará las siguientes competencias: (1) Comprender la relación armónica y dinámica entre los planos teórico, metodológico y operativo de la investigación de la tesis en comunicación, con capacidad analítica y sintética. (2) Elaborar un marco teórico pertinente y actualizado para la comprensión del problema y formulación de las hipótesis de investigación de tesis, con creatividad y honestidad intelectual. (3) Diseñar un marco metodológico adecuado al nivel de investigación y variables de estudio de la tesis en comunicación, con responsabilidad y rigor. (4) Aplicar las técnicas e instrumentos de investigación de tesis, con responsabilidad y honestidad intelectual. 1

2 V PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA: UNIDAD I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACION Y EL OBJETO DE ESTUDIO CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES 1.Identificar y relacionar el 1.Campo de la comunicación 1. Valora la cientificidad campo de la comunicación con 1.1.Area problemática de la de la Comunicación el área problemática y investigación en comunicación problema de investigación 2. Relacionar lógicamente y redactar el problema de investigación, interrogantes, objetivos, variables e hipótesis de la investigación de tesis. 2.Formulación y planteamiento del problema de investigación de tesis 2.1. Las interrogantes de investigación. 2.2.Los objetivos y la justificación de la investigación 2.3.Las variables de investigación de tesis 2.4.La hipótesis de investigación 2. Participa en la reflexión crítica e intelectual de su tema y los temas de tesis de sus compañeros. 3. Constituir el objeto de investigación de tesis 3.Constitución del objeto de investigación de tesis 3. Valora el logro de la constitución de su objeto de investigación y el de sus compañeros Duración: 3 semanas Bibliografía HERNANDEZ Roberto. Metodología de la investigación, Mc Graw Hill, Mexico, ta ed. 2

3 UNIDAD II: MARCO TEÓRICO Y DISEÑO METODOLÓGICO CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES 1.Identificar las partes de una tesis de comunicación 1.La tesis en ciencias de la comunicación 1.1.Capítulos de la tesis, conclusiones y recomendaciones 1. Apreciar la importancia de la tesis en comunicación 2. Establecer la discusión teórica alrededor de su tema de tesis. 2.El marco teórico 2.1. Funciones del marco teórico 2.2. El estado de la cuestión 2.3. La perspectiva teórica de los temas de tesis 2. Valora la función del marco teórico dentro del cuerpo de la tesis 3. Operacionalizar variables e indicadores de su tesis 3. Operacionalización de variables, indicadores e ítems en cada uno de los temas de tesis 3. Demuestra interés y responsabilidad en la elaboración de los indicadores de su tesis y la de sus compañeros 4. Aplicar el diseño metodológico de la tesis de comunicación Duración: 6 semanas Bibliografía 4. Diseño metodológico cuantitativo, cualitativo y mixto 4.1. Población y muestra 4.2. Unidades de análisis y observación 4.3. Técnicas de investigación cuantitativa: encuesta, sondeos, hemerografía y audiografía 4.4. Técnicas de investigación cualitativa: observación, entrevista, etnografía, grupos focales, análisis de mensaje 4. Exhibe responsabilidad, sentido crítico y creatividad en la aplicación de las técnicas de investigación ANDER EGG Ezequiel. Técnicas de investigación social. Hvmanitas, Buenos Aires, CASASUS Joseph Maria. Análisis de la comunicación, Mitre, España, 1990 HAMMERSLEY Martyn. Etnografía. Paidós, Barcelona, da edición HERNANDEZ Roberto. Metodología de la investigación, Mc Graw Hill, Mexico, ta ed. SOMMER Bárbara. La investigación del comportamiento. Oxford, México, 2001 VALVERDE Rocío. Métodos cualitativos, Red para el desarrollo de las Ciencias Sociales WIMMER Roger. La investigación científica de los medios de comunicación, Bosch, 1996 WOLF Mauro. Investigación de la comunicación de masas, Madrid,

4 UNIDAD III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACION CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES 1.Recolectar información y datos de tesis 1.Recolección de información y datos 1.Demuestra responsabilidad en la recolección de información 2. Sistematizar la información recolectada 3. Analizar e interpretar la información y datos recolectados 4. Discutir teóricamente los resultados y validar la hipótesis 5. Reflexionar y redactar las conclusiones de tesis 6. Reflexionar y redactar las recomendaciones de la tesis 7. Exponer, a modo de sustentación, los resultados de la investigación de tesis Duración: 7 semanas Bibliografía 2. Sistematización de la información y datos 3. Análisis e interpretación de la información y datos 4. Discusión de los resultados y validación de las hipótesis 5. Importancia y redacción de las conclusiones de tesis 6. Las recomendaciones de tesis 7. La sustentación de la tesis 2. Exhibe creatividad en la sistematización de la información. 3. Muestra rigor intelectual en el análisis de la información recolectada 4. Demuestra interés en la validación de sus hipótesis. 5. Valora las implicancias de las conclusiones de la tesis. 6. Aprecia el rol de las recomendaciones de su tesis y la de sus compañeros. 7. Exhibe interés y responsabilidad en la exposición de los resultados de su tesis HERNANDEZ Roberto. Metodología de la investigación, Mc Graw Hill, Mexico, ta Ed. MUÑOZ Carlos. Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis. Pearson, Bs Aires, 2002 VI. ESTRATEGIAS, METODOS, TECNICAS, MEDIOS Y MATERIALES a) Estrategias Seminario de aprendizaje Unidades didácticas Blog del curso b) Métodos Investigativo Demostrativo Descubrimiento c) Técnicas Mapa conceptual Resúmenes de clase Dinámicas de grupo: Debate dirigido y Lluvia de ideas d) Medios y materiales 4

5 Medios auditivos: Exposición del profesor Medios visuales: libros, gráficos, impresos, textos, PPT, revistas Medios multimedia: Internet VII EVALUACIÓN a) Finalidad: La evaluación es sistemática, permanente, motivadora e integral c) Calificación: Evaluación escrita: Trabajos prácticos: Exposiciones d) Criterio de aprobación: Cumplir con los exámenes, exposiciones y prácticas Tener revisado el proyecto de investigación Asistencia a un mínimo de 70% a las clases teóricas y prácticas Participación crítica y solidaria en clases Obtener la nota mínima aprobatoria de 11 (once) e) Promedio final: Promedio de la presentación y exposición del trabajo final: 50% Promedio de exámenes y trabajos prácticos: 50% VIII BIBLIOGRAFIA GENERAL: ALFARO Rosa M. Otra brújula. Innovaciones en comunicación y desarrollo, Calandria, Lima, 2006 ANDER EGG Ezequiel Técnicas de investigación social. Hvmanitas, Buenos Aires, CASASUS Joseph Maria Análisis de la comunicación, Mitre, España, 1990 De CANALES Francisca et al. Metodología de la investigación, Limusa, México, 1990 De ASTOUS Alain et al Investigación de mercados, Norma, Colombia, 2003 GALINDO, Luis Jesús Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación. Pearson Educación, México, 2000 GIL Antonio Proyectos de investigación, Atlas, Sao Paulo, 1993 HAMMERSLEY Martyn Etnografía. Paidós, Barcelona, da edición HERNANDEZ Roberto et al Metodología de la investigación, Mc Graw Hill, Mexico, ta Ed. IGARTUA Juan Jose Teoría e investigación en comunicación social, Síntesis, Madrid MARTIN BARBERO Jesús De los medios a las mediaciones. GG, Bogotá, 1998 MENDEZ Carlos Metodología Diseño y Desarrollo del Proceso de Investigación, Mc Graw Hill, 2001 MUÑOZ Carlos Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis. Pearson, Buenos Aires, 2002 PARDINAS Felipe Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales. S.XXI, México. PIÑUEL José Luis Metodología general. Conocimiento científico e investigación en la comunicación social, Síntesis, Madrid, 1995 SIERRA Restituto Técnicas de investigación, Paraninfo, Madrid, 2000 SOMMER Bárbara La investigación del comportamiento. Oxford, México, 2001 VALVERDE Rocío Métodos cualitativos, Red para el desarrollo de las Ciencias Sociales. Lima WIMMER Roger La investigación científica de los medios de comunicación, Bosch, Barcelona, 1996 WOLF Mauro Investigación de la comunicación de masas, Madrid,

6 Sitios web Asetesis. Portal de asesoría de tesis. En: Colombia aprende: la red del conocimiento, Cómo se hace una tesis? En: SABINO Carlos. UNMSM- Cómo hacer una tesis, En: Sistema de Bibliotecas, Biblioteca Virtual. Tesis en Comunicación Social (descargables) Portales web sobre Investigación en Ciencias de la Comunicación www2.metodista.br/unesco/pcla/ Lima, marzo de 2009 Mg. Eland Vera Vera 6