TEMPORALIZACIÓN: 11-11/14-12 NOMBRE:... TEMAS: 5 Y 13. C.R.A Los Fresnos. Matemáticas 4º Curso
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- Gerardo Agüero Saavedra
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1 ÁREA: MATEMÁTICAS Nivel: 4º Curs TEMPORALIZACIÓN: 11-11/14-12 NOMBRE:... TEMAS: 5 Y 13 C.R.A Ls Fresns. Matemáticas 4º Curs
2 Al terminar la Unidad, si trabajas cn interés habrás cnseguid: Identificar rectas paralelas, secantes y perpendiculares. Identificar y trazar rectas, semirrectas y segments. Recncer y nmbrar el rigen de una semirrecta y ls extrems de un segment. Identificar ánguls y recncer sus elements. Medir ánguls cn el transprtadr. Clasificar ánguls rects, aguds y btuss a partir de su medida en grads. Escribir la cuestión intermedia en prblemas de ds peracines. Clasificar ls triánguls según sus lads y según sus ánguls. Clasificar ls cuadriláters. Clasificar ls paralelgrams. Trazar triánguls y cuadriláters. Estimar una slución aprximada en prblemas de ds peracines. Vcabulari de la unidad Semirrecta y segment Origen de una semirrecta y extrems de un segment. Rectas paralelas, secantes y perpendiculares. Ángul, lad y vértice de un ángul. Transprtadr de ánguls. Grad Tips de ánguls: rect, agud y btus. Escuadra y cartabón. Figura plana, plígn, lad, vértice, ángul. Triángul y cuadriláter. Triángul equiláter, isósceles y escalen. Triángul rectángul, acutángul y btusángul. Paralelgram, trapeci y trapezide Cuadrad, rectángul, rmb y rmbide. C.R.A Ls Fresns. Matemáticas 4º Curs
3 PARA TRABAJAR LOS OBJETIVOS ANTERIORES VAS A REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: RECTAS Y ÁNGULOS- TEMA 5 Multiplicación Observa las imágenes de la pag.58 y piensa las preguntas que te realizan en Lee, Observa y Razna, después cmentarems las respuestas. Busca e identifica en clase distints tips de rectas. En esta unidad vams a elabrar un cuadernill cn ls cncepts nuevs adquirids. Recta, semirrecta, segment Recuerda l que sabes: Cpia en tu cuadernill (en flis) el recuadr de la pag. 59- Recuerda l que sabes. Piensa las actividades de la pag 59 nº1,2 Más rápid y Cn palabras Recta, semirrecta y segment Lee la explicación del recuadr de la pag. 60. Cópial en tu cuadernill. Dibuja la recta, semirrecta, segment y estúdial. Pag 60- nº1, 2,4 y cálcul mental. Pag 61 nº 3 (en el cuadern) y nº 5 en el cuadernill - Cge tres flis para que, mediante dbleces, traces rectas paralelas, secantes y perpendiculares. Observa cóm debes dblar la hja y después desdblarla y repasar ls dbles cn una pintura. - Paralelas: dbla la hja pr la mitad a l larg varias veces. - Secantes: dbla la hja haciend cincidir ds esquinas puestas, desdbla y vuelve a dblar para hacer cincidir las tras ds. - Perpendiculares: dbla la hja pr la mitad a l larg una vez y después a l anch tra vez. También se pueden repasar ls ánguls a partir de las rectas secantes. C.R.A Ls Fresns. Matemáticas 4º Curs
4 RECTA, SEMIRRECTA Y SEGMENTO Relacina Línea plignal Segment Recta Semirrecta Dibuja una línea plignal frmada pr: 4 segments 3 segments Medida de ánguls cn el transprtadr Lee la explicación del recuadr. Pag 62 nº 1,2,3, 4 y raznamient Clasificación de ánguls Lee la explicación del recuadr sbre ls distints tips de ánguls. Cópial en el cuadernill y dibújals. Pag 64 nº 1, 2,4 y cálcul mental Pag 65 nº 3,5,6 C.R.A Ls Fresns. Matemáticas 4º Curs
5 En esta figura: Señala el vértice y ls lads de ls siguientes ánguls: C D E - Ds ánguls rects - Ds ánguls aguds - Ds ánguls btuss B F A ACTIVIDADES Pag 66 nº 1,2,3,4,5,6,7 Aquí tienes ds rectas secantes y ds perpendiculares, lcaliza ls 4 ánguls frmads en cada cas. A cntinuación, mide ls ánguls y escribe junt al arc su medida en grads. - Cuánt mide cada ángul agud? - Cuánt mide cada ángul? - Cóm sn? - Y cada ángul btus? - Cóm sn las rectas? C.R.A. Ls Fresns Matemáticas 4º Curs
6 MEJORO MIS COMPETENCIAS Pag 66 nº 8,10,11,12 Pag 66 nº 9 SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Recnstruir el enunciad de un prblema Pag 68 nº El recuadr Pag 68 nº 1,2 ACTIVIDADES DE REPASO Pag 69 nº 1,2 Pag 69 nº 3,4,5,6,7,8,9,10 REPASO TRIMESTRAL Pag 70 nº 1,2,3,6,7,8,9 Pag 70 nº5,10º C.R.A. Ls Fresns Matemáticas 4º Curs
7 C.R.A. Ls Fresns Matemáticas 4º Curs
8 C.R.A. Ls Fresns Matemáticas 4º Curs
9 POLÍGONOS- TEMA 13 Observa las imágenes de la pag.164 y piensa las preguntas que te realizan en Lee, Observa y Razna, después cmentarems las respuestas. Busca y nmbra en clase diferentes figuras planas En este tema seguirems utilizand el cuadernill del tema anterir para dibujar plígns. Recuerda l que sabes: Cpia en tu cuadernill el recuadr de la pag.165- Recuerda l que sabes. Piensa las actividades de la pag 165 nº1 Más rápid y Cn palabras Clasificación de triánguls Lee la explicación del recuadr. Dibuja ls diferentes tips de triánguls en el cuadernill. Escribe el nmbre crrespndiente a cada triángul y cóm sn sus lads y sus ánguls. Estúdial. Cpia también este esquema. TRIÁNGULOS Según sus lads Según sus ánguls Equiláter Isósceles Escalen Rectángul Acutángul Obtusángul Pag 166 nº 1, 2,3 y cálcul mental Pag 167 nº 4- Trazad de triánguls rectánguls. (Realízal en el cuadernill) C.R.A. Ls Fresns Matemáticas 4º Curs
10 - Dibuja en el cuadernill un triángul equiláter utilizand una regla y un cmpás. 1.º Traza un segment de segments A y B. 2.º Pincha el cmpás en el punt A y ábrel hasta el punt B. Traza un arc. 3.º Sin cambiar la abertura del cmpás, pincha en B y traza tr arc que se crte cn el anterir. 4.º Llama C al punt dnde se crtan ls ds arcs. Une ls punts A y B cn el punt C. Clasificación de cuadriláters Lee la explicación del recuadr. Cpia la definición y haz el dibuj crrespndiente. Pag 168 nº 1,2 y raznamient Pag 1169 nº 4- Taller (trazad de trapecis) Clasificación de paralelgrams Lee la explicación del recuadr. Cpia la definición y haz el dibuj crrespndiente. Cpia este esquema: CUADRILÁTEROS Paralelgrams Trapeci Trapezide Cuadrad Rectángul Rmb Rmbide Pag 170 nº 1,2,3,5 y cálcul mental - Recnce un paralelgram a partir de sus características. Pr ejempl: - Alba ha dibujad un paralelgram. Un de sus lads mide 4 cm y el tr lad mide 6 cm. Cuánt miden ls trs ds lads? Qué paralelgrams ha pdid dibujar? C.R.A. Ls Fresns Matemáticas 4º Curs
11 - Óscar ha dibujad un paralelgram cn ls cuatr ánguls iguales. Cuánt mide cada ángul? Qué paralelgrams ha pdid dibujar? ACTIVIDADES Pag 172 nº 1,2,3,4,5,6,7 MEJORO MIS COMPETENCIAS Pag nº 8,11 Pag 173 nº 9,10,12 TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Pag nº 1 Pag 174 nº 2,3,4 SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Inventar un prblema dads un text y una de las peracines Pag 176- Lee el text y realiza las actividades- nº 1,2,3 C.R.A. Ls Fresns Matemáticas 4º Curs
12 C.R.A. Ls Fresns Matemáticas 4º Curs
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