PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Literatura Española del Siglo XVII" Grupo: GRUPO 2(932071) Titulacion: Grado en Filología Hispánica Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Literatura Española del Siglo XVII" Grupo: GRUPO 2(932071) Titulacion: Grado en Filología Hispánica Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Filología Hispánica 2009 Facultad de Filología Literatura Española del Siglo XVII Obligatoria 2º Primer Cuatrimestre Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: GRUPO 2 (2) Literatura Española (Área principal) Literatura Española e Hispanoamericana (Departamento responsable) FACULTAD DE FILOLOGÍA, C/ PALOS DE LA FRONTERA, S/N SEVILLA Dirección electrónica: COORDINADOR DE LA ASIGNATURA ROMAN GUTIERREZ, MARIA ISABEL PROFESORADO 1 GONZALEZ BARRERA, JULIAN MARIA Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El curso ofrece una visión panorámica de la literatura española del XVII. Tras el estudio histórico-literario general, se aborda el análisis de las principales modalidades genéricas y los autores y obras más representativos. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos generales básicos Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Comunicación oral en la lengua nativa Comunicación escrita en la lengua nativa Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Capacidad de crítica y autocrítica Trabajo en equipo Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario Habilidad para comunicar con expertos en otros campos Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Habilidades de investigación Compromiso ético Capacidad de generar nuevas ideas Habilidad para trabajar de forma autónoma Competencias específicas Capacidad para el anállisis de los textos literarios en relación con su contexto histórico-cultural Capacidad de manejar con sentido crítico la bibliografía sobre la materia CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) 1. El Barroco. Contexto histórico, cultural y literario. 2. La poesía en el siglo XVII. 3. La prosa en el siglo XVII. 4. El teatro en el siglo XVII. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos 1. El Barroco. Contexto histórico, cultural y literario (Duración aproximada: 12 horas) 1.1 El orden monárquico-señorial. Los estamentos sociales 1.2 Los desheredados: extranjeros, esclavos y moriscos. Una casta dentro del orden: los soldados 1.3 La mujer: su educación, función y lugar en la familia. Más allá de los muros de la ciudad: la prostituta 1.4 El arte barroco. El canon de belleza. Los primeros coleccionistas 2. La poesía en el siglo XVII (Duración aproximada: 16 horas) 2.1 Generaciones de poetas. Temas, códigos y símbolos barrocos. Academias, tertulias y mentideros 2.2 El conceptismo o la estética de la dificultad. La nueva poesía. Características del estilo gongorino 2.3 El fuego cruzado por los laureles poéticos: la guerra literaria entre lopistas y gongoristas --- Clases teóricas (Período lectivo: 4 horas) 2.4 Estudio especial de la Fábula de Polifemo y Galatea de Luis de Góngora --- Clases prácticas (Período lectivo: 6 horas) 3. La prosa en el siglo XVII (Duración aproximada: 16 horas) 3.1 El mercado editorial en el Siglo de Oro: del bufete a la imprenta 3.2 Hacia la novela moderna: los géneros narrativos --- Clases teóricas (Período lectivo: 4 horas) 3.3 La experimentación barroca: la metamorfosis de género 3.4 Estudio especial de El Buscón de Francisco de Quevedo --- Clases prácticas (Período lectivo: 6 horas) 4. El teatro en el siglo XVII (Duración aproximada: 16 horas) Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

3 4.1 El nacimiento del primer espectáculo de masas de la Edad Moderna: los corrales de comedias 4.2 El teatro comercial: la Comedia Nueva. El teatro cortesano. Los autos sacramentales. Los grandes Ciclos: Lope y Calderón --- Clases teóricas (Período lectivo: 4 horas) 4.3 El negocio teatral: poetas, actores y autores de comedias 4.4 Estudio especial de El caballero de Olmedo de Lope de Vega --- Clases prácticas (Período lectivo: 6 horas) ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Metodología de enseñanza-aprendizaje: Exposición teórica del profesor, acompañada de la lectura y análisis de textos críticos, con participación de los estudiantes. Los alumnos deberán completar su formación mediante el estudio personal, la lectura de los textos y de la bibliografía recomendada. Competencias que desarrolla: Todas las ya reseñadas. Prácticas (otras) Metodología de enseñanza-aprendizaje: Lectura y análisis de textos literarios, con participación de los alumnos. Los alumnos deberán complentar su formación con la lectura de los textos y la bibliografía recomendada en clase. Competencias que desarrolla: Todas las ya reseñadas. Clases teóricas Clases teóricas BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general La España del Siglo de Oro Bartolomé Bennassar Crítica Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

4 La cultura del Barroco José Antonio Maravall Ariel Historia y crítica de la Literatura Española, vols. 3 y 3/1 Francisco Rico Crítica Manual de Literatura Española, vols. III y IV Felipe Pedraza y Milagros Rodríguez Cáceres Cénlit Historia de la Literatura Española, t. III: El siglo XVII Jean Canavaggio, dir. Ariel Historia del teatro español del siglo XVII Ignacio Arellano Bibliografía específica Fábula de Polifemo y Galatea Luis de Góngora (ed. de Jesús Ponce) Antología poética de los siglos XVI y XVII Juan Montero, ed. Biblioteca Nueva El Buscón Francisco de Quevedo (ed. de Pablo Jauralde) Castalia Arte nuevo de hacer comedias Lope de Vega (ed. de Enrique García Santo-Tomás) El caballero de Olmedo Lope de Vega (ed. de Francisco Rico) Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

5 La vida es sueño Calderón de la Barca (ed. de Ciriaco Morón Arroyo) De la imprenta al lector: estudios sobre el libro español de los siglos XVI al XVIII Jaime Moll Arco Libros Historia de la belleza Umberto Eco Lumen Historia de la fealdad Umberto Eco Lumen De Pavía a Rocroi. Los tercios de infantería española de los siglos XVI y XVII Julio Albi de la Cuesta Balkan Editores La puesta en escena en los teatros comerciales del Siglo de Oro José María Ruano de la Haza Castalia La cocina del barroco Lorenzo Díaz Alianza La mala vida en la España de Felipe IV José Deleito y Piñuela Alianza La mujer, la casa y la moda en la España del Rey Poeta José Deleito y Piñuela Espasa Calpe Cortejo a lo prohibido: lectoras y escritoras en la España moderna Nieves Baranda Arco Libros Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

6 Sistema de evaluación Examen final escrito de carácter teórico-práctico. Participación en la asignatura, a criterio del profesor. 1) Habrá un único examen escrito al final del cuatrimestre, de carácter teórico-práctico, que incluirá un control de las lecturas obligatorias. - En el examen final se valorarán de manera proporcional los conocimientos teóricos del alumno y su aplicación práctica. - El alumno deberá demostrar un adecuado conocimiento de la bibliografía recomendada. - Se considerará criterio básico para aprobar la asignatura el dominio de la expresión oral y escrita: reglas ortográficas, corrección sintáctica, precisión léxica, desarrollo estructurado y coherente de los temas. 2) El profesor promoverá la participación de los alumnos, que podrá suponer una mejora proporcional en la calificación obtenida en el examen, siempre que esta sea, como mínimo, de 5. El profesor podrá proponer la realización de trabajos personales. En tal caso, también se tendrán en cuenta para mejorar proporcionalmente la calificación obtenida en el examen, siempre que esta sea, como mínimo, de 5. CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: PIEDAD BOLAÑOS DONOSO MARIA ISABEL ROMAN GUTIERREZ FRANCISCO JAVIER ESCOBAR BORREGO JULIAN MARIA GONZALEZ BARRERA MARÍA JOSE OSUNA CABEZAS MARIA MERCEDES COBOS RINCON ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: GRUPO 2 (932071) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: GONZALEZ BARRERA, JULIAN MARIA Lunes Fecha: Aula: Del 20/09/2017 al 16/01/2018 Hora: De 19:00 a 20:30 AULA 216 Jueves Fecha: Aula: Del 20/09/2017 al 16/01/2018 Hora: De 16:00 a 17:30 AULA 216 Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7

7 Viernes Fecha: Aula: Del 20/09/2017 al 16/01/2018 Hora: De 17:30 a 19:00 AULA 216 Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 7