CENTRO DE ESTUDIOS GENERALES MAESTRÍA EN HUMANISMO, SOCIEDAD Y AMBIENTE INFORMACIÓN GENERAL

Transcripción

1 CENTRO DE ESTUDIOS GENERALES MAESTRÍA EN HUMANISMO, SOCIEDAD Y AMBIENTE INFORMACIÓN GENERAL Institución: Nombre del plan de estudio: Grado académico: Modalidad: Población Meta: Universidad Nacional Centro de Estudios Generales Teléfono: Fax: Apartado Heredia, Costa Rica maestria.humanidades.ceg@una.cr Maestría en Humanismo, Sociedad y Ambiente Maestría Académica/Bimodal La población meta de este posgrado la constituyen las personas graduadas de bachillerato universitario en todas las áreas del conocimiento, entre ellas: artes, letras, ciencias sociales y económicas, ciencias naturales, ingenierías, educación, salud y profesionales de otras disciplinas cuyo trabajo se relacione directamente con el Humanismo. Requisitos de ingreso: Poseer grado académico mínimo de Bachillerato Universitario en cualquier área de conocimiento. Duración: Total de créditos: Nombre del grado y título que otorga: 6 ciclos lectivos (Trimestres) 69 créditos Grado: Maestría, Titulo: Magíster Scientiae en Humanismo Sociedad y Ambiente. 1

2 PRESENTACIÓN Esta oferta educativa de posgrado se orienta a la formación de profesionales bajo una visión integral del humanismo, en tanto paradigma de análisis y transformación social, con un abordaje netamente interdisciplinario -característico este paradigma ético-filosófico y científicoy desde una perspectiva profunda y renovadora sobre el ser humano y la sociedad contemporánea en los albores del tercer milenio. Por lo anterior, se desarrolla esta propuesta Desde esta perspectiva, surge esta propuesta pedagógica bajo la modalidad académica, cuyos objetivos generales y específicos se fundamentan en la experiencia acumulada en el Centro de Estudio Generales (CEG) sobre la formación actualizada de humanistas en tanto pensadoras y pensadores críticos y en tanto agentes del cambio social y cultural en Costa Rica y en América Latina. Este programa de maestría busca, además, fomentar el desarrollo de competencias investigativas en los participantes, de manera que puedan indagar con creatividad y espíritu riguroso e innovador las numerosas temáticas y problemas sociales que influyen en la condición humana en nuestros días; y comprendan las formas cada vez más intensas de modernización (hipermodernidad) a las cuales se enfrentan, considerando los numerosos procesos críticos de índole sistémica, que amenazan la sobrevivencia de la especie. Deseamos promover valores y perspectivas humanistas contemporáneas en todas aquellas disciplinas y saberes ejercidas por las profesionales y los profesionales involucrados en este posgrado. 2

3 1. OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIO 1.1 OBJETIVOS GENERALES 1. Garantizar la formación de profesionales capaces de actuar con eficiencia y eficacia en las diversas manifestaciones del humanismo, mediante la adecuada formación teórica y metodológica; con capacidad para el trabajo en equipo, para la realización de procesos de análisis y reflexión, que contribuyan al fortalecimiento de las capacidades organizacionales. 2. Formar profesionales con una fuerte base de capacidades en investigación humanística, que promuevan la toma de decisiones en el corto, mediano y largo plazo, contemplando el contexto nacional e internacional. 3. Estimular el desarrollo de una comunidad científico-humanista de alto nivel, en las distintas líneas de investigación del posgrado, con impacto local nacional e internacional. 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Promover el desarrollo de una visión sistémica de mundo, mediante la articulación de las capacidades de múltiples disciplinas en favor de la interdisciplinariedad en el campo del Humanismo, con impacto nacional y latinoamericano. 2. Consolidar la trayectoria y experiencia del Centro de Estudios Generales, en el fortalecimiento de competencias para guiar procesos de enseñanzaaprendizaje, investigación, extensión y producción humanistas, aprovechando los recursos tecnológicos avanzados. 3. Desarrollar procesos de discusión e investigación entre estudiantes y personal académico sobre cómo pensar la condición humana, sus retos y principales potencialidades, en el contexto de nuestras sociedades en la etapa histórica actual, y en particular, de Costa Rica. 4. Establecer vínculos con instituciones nacionales e internacionales afines al objeto de estudio, para promover el intercambio académico y la actualización continua de los diferentes actores participantes. 3

4 2. ESTRUCTURA CURRICULAR El plan de estudios de la Maestría en Humanismo, Sociedad y Ambiente, consta de un total de 69 créditos; se imparte de forma bimodal y tiene una duración de 6 ciclos lectivos de 12 semanas cada uno. Por ciclo lectivo los créditos oscilan entre 11 y 13 créditos. Estructura Curricular Maestría en Humanismo, Sociedad y Ambiente NIVEL CICLO LECTIVO NOMBRE DEL CURSO No. CRÉDITO S POR SEMANA PRESENCIALES/CONTAC TO HT HP ESTUDIO INDEP. TOTAL DE DOCENT E I I Génesis del Humanismo I I Paradigmas Ecológicos I Optativo I II Taller de Investigación I II Génesis del Humanismo II II Optativo II Subtotal 12 III Taller de Investigación II III Género, Humanismo y Sociedad Contemporánea III Resolución de Conflictos y Relaciones Interpersonales desde una Perspectiva Humanista Subtotal II IV Sociedad, Ética y Ambiente IV Taller de Tesis I V Arte Latinoamericano desde un Enfoque Estético Decolonial V Taller de Tesis II VI Humanidad Globalizada, Ciencia, Tecnología y Cultura Contemporánea VI Taller de Tesis III TOTAL 69 4

5 Cursos Optativos Maestría en Humanismo, Sociedad y Ambiente NOMBRE DEL CURSO Sociología de los Movimientos Sociales Las humanidades, la educación y la formación humanística en el Siglo XXI No. CRÉDITOS POR SEMANA PRESENCIALES/CONTAC TO HT HP ESTUDIO INDEP. TOTAL DE DOCENT E Nota: Los estudiantes podrán llevar como optativos los cursos que se ofertan en el Plan de Maestría en Humanismo, Sociedad y Ambiente, incluidos en la tabla anterior. De igual modo podrán matricular cursos optativos que se desarrollen en otros posgrados de la Universidad Nacional y que cuenten con la aprobación institucional para tales efectos. I NIVEL Malla Curricular Maestría en Humanismo, Sociedad y Ambiente I ciclo Génesis del Humanismo I Paradigmas Ecológicos Curso optativo 3c II ciclo Taller de Investigación I 5c Génesis del Humanismo II Curso optativo 3c III ciclo II NIVEL IV ciclo V ciclo VI ciclo Taller de Investigación II 5c Sociedad, Ética y Ambiente Arte Latinoamericano Desde un Enfoque Estético Decolonial Humanidad Globalizada, Ciencia, Tecnología y Cultura Contemporánea Género, Humanismo y Sociedad Contemporánea Taller de Tesis I 7c Taller de Tesis II 7c Taller de Tesis III 7c Resolución de Conflictos y Relaciones Interpersonales A. Humanismo: color naranja; A. Ambiente y Cultura: color verde; A. Sociedad y Movimientos Sociales: color celeste; A. Investigación: color lila 5

6 2.1 REQUISITOS Y CORREQUISITOS DE LOS CURSOS Con respecto a los cursos del plan de estudios que tienen algún requisito previo, en la siguiente tabla se visualiza la relación de curso y el curso requisito correspondiente para cada caso: Requisitos de cursos NIVEL CICLO LECTIVO NOMBRE DEL CURSO REQUISITOS I II Génesis del Humanismo II Génesis del Humanismo I III Taller de Investigación II Taller de Investigación I II IV Taller de Tesis I Taller de Investigación II V Taller de Tesis II Taller de Tesis I VI Taller de Tesis III Taller de Tesis II 6