Diplomado. Preescolar, Primaria y Secundaria

Transcripción

1 Diplomado Preescolar, Primaria y Secundaria

2 El Diplomado Cinco Dimensiones del Nuevo Modelo Educativo se dirige a los Docentes, Técnicos Docentes y Directivos de los niveles de Preescolar, Primaria y Secundaria que laboran en diferentes escuelas del Estado de Coahuila. Este programa de formación plantea analizar las cinco dimensiones del perfil Docente con base en el enfoque del Nuevo Modelo Educativo a partir de la exploración de los organizadores curriculares y la contextualización de la enseñanza, proponiendo el diseño de estrategias que favorezcan los Aprendizajes Clave de menor dominio en los campos de formación académica: Lenguaje y Comunicación y Pensamiento Matemático.

3 Modalidad Presencial Semipresencial Línea Nivel educativo a quien va dirigido Preescolar Primaria Secundaria Duración Sesiones 80 Horas Módulo 1: 5 horas en línea Módulo 2: 20 horas en línea Módulo 3: 25 horas en línea y 5 presenciales. Módulo 4: 20 horas en línea y 5 presenciales

4 Módulo I. Panorama Integral del Nuevo Modelo Educativo. Módulo II. Ejes del Nuevo Modelo Educativo. Módulo III. Las Cinco Dimensiones del Perfil Docente. Módulo IV. Estrategias de enseñanza y aprendizaje en los campos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático

5 Módulo I Contextualizar a las figuras educativas respecto a los elementos esenciales que enmarcan al Modelo Educativo vigente. Módulo II Reconocer las transformaciones y lineamientos que plantea el Nuevo Modelo Educativo y su función acorde a estos principios. Módulo III Reflexionar sobre la importancia de las cinco dimensiones del perfil Docente para la concreción de los Aprendizajes Clave Módulo IV Conocer y comprender los elementos necesarios para el diseño y desarrollo de situaciones de aprendizaje que contribuyan al logro de los propósitos educativos en el marco del Nuevo Modelo Educativo.

6 Módulo I Módulo II

7 Módulo III Módulo IV

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9 Integra a su práctica docente rasgos del perfil docente para un desempeño profesional eficaz. Diseña e implementa ambientes y situaciones de aprendizaje que favorecen la consolidación de aprendizajes clave en los ámbitos de bajo dominio en lo que respecta al campo de formación de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático, esto a partir del enfoque competencial del Nuevo Modelo Educativo. Elabora un plan para la mejora de su desempeño profesional docente que le permita enfrentar los retos y atender las prioridades del Lenguaje y Comunicación y Pensamiento Matemático.

10 Reconoce e implementa las características del perfil docente en sus cinco dimensiones. Reconoce los procesos de desarrollo y de aprendizaje de los alumnos. Determina cuándo y cómo diversificar estrategias didácticas del Lenguaje y Comunicación y de Pensamiento Matemático. Define formas de organizar la intervención docente para el diseño y el desarrollo de situaciones de aprendizaje en el Lenguaje y Comunicación y Pensamiento Matemático.

11 El Docente recurre a sus aprendizajes y práctica del Lenguaje y Comunicación y Pensamiento Matemático Comparte experiencias con otros colegas Reflexiona sobre la utilidad de las diversas estrategias Metodología para el desarrollo del diplomado Enfoque humanista, cognoscitivista y constructivista Tiene una participación activa durante el proceso

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13 Participación y desarrollo del 90% del total de las sesiones en línea. Asistencia de los participantes al 100% a las sesiones presenciales. Cumplimiento del 90% de las actividades. Participación activa en mínimo 2 foros. Entrega en tiempo y forma de productos de aprendizaje.

14 Actividades Este espacio permite a los participantes la entrega de reportes de su actividad de aprendizaje. Mensajes Espacio que facilita la interacción entre tutorestudiante y estudianteestudiante. Por medio de este se pueden hacer anuncios y aclarar dudas. Foros Espacio destinado para que los participantes expresen opiniones acerca de un tema y tomar en cuenta aquellas vertidas por los demás participantes para analizar los contenidos expuestos, a manera de análisis grupal como un seminario o debate. Chat Espacio que les permite a los participantes tener comunicación en formato texto de manera sincrónica en tiempo real.

15 Te invitamos a participar!