La Etica en la Universidad

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "La Etica en la Universidad"

Transcripción

1 Aula de Etica La Etica en la Universidad Orientaciones básicas Universidad de Deusto

2

3 La Etica en la Universidad Orientaciones básicas

4

5 Aula de Etica La Etica en la Universidad Orientaciones básicas 1995 Universidad de Deusto Bilbao

6 Serie Etica Ninguna parte de esta publicación, incluido el diseño de la cubierta, puede ser reproducida, almacenada o transmitida en manera alguna ni por ningún medio, ya sea eléctrico, químico, mecánico, óptico, de grabación, o de fotocopia, sin permiso previo del editor. Publicación impresa en papel ecológico Ilustración de la portada: Universidad de Deusto Apartado Bilbao I.S.B.N.:

7 Indice Introducción... 9 I. Qué educación y para qué persona? Prof. Juan Masiá. Universidad Pontificia Comillas II. La dimensión política en la formación universitaria. Prof. Alfonso Alvarez Bolado. Universidad Pontificia Comillas III. La ética y su proyección sobre algunos aspectos de la economía. Prof. Ildefonso Camacho. Facultad de Teología de Granada IV. La ética profesional en el contexto universitario. Prof. Augusto Hortal. Universidad Pontificia Comillas V. Religión y moral: un diálogo permanente. Prof. Juan de Dios Martín Velasco. Universidad Pontificia de Salamanca VI. Propuesta de valores que inspiren la tarea universitaria. Comisión del Aula de Etica. Universidad de Deusto Universidad de Deusto - ISBN

8 Universidad de Deusto - ISBN

9 Introducción El Aula de Etica de la Universidad de Deusto organizó durante el curso académico un seminario sobre los «Fundamentos éticos para la realización humana». El objetivo perseguido era el de promover una reflexión e intercambio de ideas entre profesores de esta Universidad. Antes de abordar la articulación de las deontologías regionales, desde las diferentes perspectivas profesionales, pareció oportuno el promover un debate interdisciplinar sobre los valores que deberían inspirar dichas deontologías. Esta publicación recoge las ponencias que fueron presentadas en las seis sesiones del seminario. Tanto el texto del Prof. Augusto Hortal como el del Prof. Juan de Dios Martín Velasco son elaboraciones posteriores de las reflexiones que presentaron en el seminario. Con esta publicación el Aula de Etica pretende abrir el camino a otras posteriores en las que se recojan tanto los resultados de los seminarios que organiza, con una periodicidad anual, como las diferentes reflexiones sobre temas éticos que se aborden, preferentemente, desde una perspectiva interdisciplinar. Deusto-Bilbao, febrero de 1995 Alejandro Martínez Charterina Vicedecano de la Facultad de Derecho para la Especialidad Jurídico Económica Universidad de Deusto - ISBN

10 Universidad de Deusto - ISBN

11 I Qué educación y para qué persona? Prof. Juan Masiá Clavel Nos corresponde hoy tratar desde una perspectiva antropológica el tema sobre la promoción y el desarrollo de los valores humanos que deben inspirar y regir la tarea y vida universitaria. Con el título «Qué educación y para qué persona?» querríamos expresar lo más nuclear de la presente ponencia, que pretende no tanto la originalidad personal cuanto el dar cauce a preocupaciones comunes a los participantes en este seminario. Como prólogo, compartir un deseo y una pregunta: el deseo que tenemos de que la formación de nuestros alumnos sea auténticamente humanizadora; la pregunta: qué es lo que nos humaniza, cómo podríamos ayudar a una educación que humanice, cómo se articula esta preocupación y esta tarea en cada una de las deontologías concretas de las diversas materias que tratamos? Podemos comenzar recordando el programa de este Seminario y el proyecto de esta Aula de Etica. Nos preguntamos cuáles son las tareas y dificultades que compartimos todos los que estamos hoy aquí. Surge así una lista de preguntas, de la que selecciono las cinco siguientes: 1. Qué diagnóstico hacemos desde nuestra situación universitaria acerca de los cambios culturales a nuestro alrededor? 2. Qué aspectos de la filosofía de la educación, expresados en los idearios de nuestras instituciones educativas de inspiración cristiana son más compartibles en el marco de una sociedad cada vez más pluralista? 3. Qué clase de hábitos mentales fomenta nuestra pedagogía y qué clase de concepciones antropológicas subyacen a nuestras deontologías? Universidad de Deusto - ISBN

VI JORNADAS DE DIÁLOGO FILOSÓFICO Ciencia y hombre Salamanca, 18-20 Octubre 2007

VI JORNADAS DE DIÁLOGO FILOSÓFICO Ciencia y hombre Salamanca, 18-20 Octubre 2007 VI JORNADAS DE DIÁLOGO FILOSÓFICO Ciencia y hombre Salamanca, 18-20 Octubre 2007 La ciencia está condicionando de manera extraordinaria la cultura y la vida del hombre actual. Nuestro objetivo principal

Más detalles

HORARIOS CURSO ACADÉMICO 2014-15

HORARIOS CURSO ACADÉMICO 2014-15 UNIVERSIDAD DE MURCIA FACULTAD DE TRABAJO GRADO EN TRABAJO HORARIOS CURSO ACADÉMICO 2014-15 (Aprobados en Comisión de Ordenación Académica celebrada el día 27/06/2014 y en Junta de Facultad el día 27/06/2014)

Más detalles

soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

soluciones a un público tanto especializado como no especializado. COMPETENCIAS BÁSICAS CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un

Más detalles

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN VICERRECTORÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE DOCENCIA FACULTAD DE MEDICINA. Carrera ENFERMERÍA

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN VICERRECTORÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE DOCENCIA FACULTAD DE MEDICINA. Carrera ENFERMERÍA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN VICERRECTORÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE DOCENCIA FACULTAD DE MEDICINA Carrera ENFERMERÍA Grado Académico: Licenciado en Enfermería Perfil de egreso. Síntesis

Más detalles

La competencia profesional. Perspectiva dialógica sobre el Sistema Nacional de Formación Profesional

La competencia profesional. Perspectiva dialógica sobre el Sistema Nacional de Formación Profesional La competencia profesional Perspectiva dialógica sobre el Sistema Nacional de Formación Profesional Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado La

Más detalles

DOCTORADO EN CIENCIAS AMBIENTALES Universidad Tecnológica de Pereira Facultad de Ciencias Ambientales Escuela de Postgrados

DOCTORADO EN CIENCIAS AMBIENTALES Universidad Tecnológica de Pereira Facultad de Ciencias Ambientales Escuela de Postgrados DOCTORADO EN CIENCIAS AMBIENTALES Universidad Tecnológica de Pereira Facultad de Ciencias Ambientales Escuela de Postgrados Universidad del Valle Universidad del Cauca REGISTRO CALIFICADO No. 53945 MINISTERIO

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE ÉTICA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL

GUÍA DOCENTE DE ÉTICA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales GUÍA DOCENTE DE ÉTICA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL Tercer Curso del Grado en Educación Social Responsable de la Asignatura

Más detalles

EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II

EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA 2013-2014 EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II DESCRIPCIÓN DEL CURSO DR. JAVIER

Más detalles

LIBRILLO 11 MISIÓN UNIVERSIDAD DE LA SALLE

LIBRILLO 11 MISIÓN UNIVERSIDAD DE LA SALLE 1 UNIVERSIDAD DE LA SALLE EDICIONES UNISALLE, FUNCIONES, OBJETIVOS MARCO DOCTRINAL REFLEXIONES AL CONSEJO DIRECTIVO VICERRECTORÍA ACADÉMICA CENTRO DE PUBLICACIONES Santafé De Bogotá, D.C., Julio de 1996

Más detalles

Décimas Jornadas Internacionales

Décimas Jornadas Internacionales Universidad de Navarra Instituto de Estudios Medievales Universidad Católica Argentina Facultad de Derecho Cátedra Ley Natural Programa Filosofía Práctica Helenística y Medieval Universidad de los Andes

Más detalles

Taller 3 Obras son amores

Taller 3 Obras son amores Taller 3 Obras son amores competencia traducir una idea en un plan de acción aprendizajes esperados Conocimientos Identificar los recursos mínimos y tiempos necesarios para concretar las actividades del

Más detalles

Filosofía del Derecho Contemporáneo

Filosofía del Derecho Contemporáneo Universidad Autónoma de Occidente - Cali Maestría en Filosofía del Derecho Contemporáneo Código Snies: 53767 Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas Maestría en Filosofía del Derecho Contemporáneo

Más detalles

CAPITULO DE HISTORIA

CAPITULO DE HISTORIA CAPITULO DE HISTORIA XIV SEMINARIO ACTUALIDAD DE SU PENSAMIENTO Madrid, 1 de diciembre de 2012 El valor historiográfico de la llamada Escuela de Salamanca es indiscutible. No cabe duda de que, en Salamanca,

Más detalles

COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO

COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO COMPETENCIAS BÁSICAS COMPETENCIAS BÁSICAS Qué los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación

Más detalles

CIUDADANÍA Y DERECHOS DE PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS OTRA FORMA DE MIRAR A LOS NIÑOS

CIUDADANÍA Y DERECHOS DE PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS OTRA FORMA DE MIRAR A LOS NIÑOS CIUDADANÍA Y DERECHOS DE PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS OTRA FORMA DE MIRAR A LOS NIÑOS PROYECTO EDITORIAL CIUDADANÍA Y DERECHOS DE PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS LOURDES GAITÁN MANFRED LIEBEL Coedición de la

Más detalles

Dirección estratégica

Dirección estratégica Dirección estratégica en el sector turístico Teoría y práctica Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado Dirección estratégica en el sector turístico

Más detalles

Proyectos Ambientales Escolares (PRAE)

Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) Porque todos somos vigías! Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) Definición Para el Ministerio de Educación Ambiental los PRAE son proyectos pedagógicos que promueven

Más detalles

Seminario Sudamericano

Seminario Sudamericano Ficha sistematización experiencias en Educación Teológica Virtual Seminario Sudamericano - Ecuador ANTECEDENTES Diagnóstico Se realizó un diagnóstico previo a la creación de instancias virtuales? Resultados?

Más detalles

Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis CONFERENCIA EPISCOPAL ESPAÑOLA

Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis CONFERENCIA EPISCOPAL ESPAÑOLA Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis CONFERENCIA EPISCOPAL ESPAÑOLA Denominación del módulo: TEOLOGÍA CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA. Créditos ECTS: 24 ECTS Duración y ubicación temporal dentro del plan

Más detalles

Las competencias docentes desde una perspectiva ética

Las competencias docentes desde una perspectiva ética Las competencias docentes desde una perspectiva ética Instituto Tecnológico Superior de Monterrey C. De Mexico, 3, 4 y 5 de diciembre de2007 Miquel Martínez Universitat de Barcelona Miquel Martínez. Universitat

Más detalles

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA MÁSTER OFICIAL EN PENSAMIENTO IBEROAMERICANO Curso 2011-12 www.ipi.upsa.es Instituto de Pensamiento Iberoamericano QUIÉNES SOMOS La Universidad Pontificia de Salamanca

Más detalles

PASTORAL UPB, SECCIONAL PALMIRA

PASTORAL UPB, SECCIONAL PALMIRA INTRODUCCIÓN PASTORAL UPB, SECCIONAL PALMIRA Ante todo hay que reafirmar que nuestra Universidad es Católica y Pontificia, esto significa, que está regida por los parámetros doctrinales de la Iglesia Católica,

Más detalles

LA CARRERA DE FILOSOFIA INTRODUCCIÓN

LA CARRERA DE FILOSOFIA INTRODUCCIÓN LA CARRERA DE FILOSOFIA INTRODUCCIÓN La sociedad actual se ha convertido en una realidad compleja y multidimensional. Comprender los acontecimientos y procesos que vivimos no es una tarea fácil. Y, sin

Más detalles

COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN INTERVENCIÓN Y MEDIACIÓN FAMILIAR

COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN INTERVENCIÓN Y MEDIACIÓN FAMILIAR COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN INTERVENCIÓN Y MEDIACIÓN FAMILIAR COMPETENCIAS GENERALES En línea con los descriptores de Dublín, el Máster Universitario en Intervención

Más detalles

SEMINARIO LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS ANTE LA IMPLANTACIÓN DE LOS NUEVOS GRADOS EN INFANTIL, PRIMARIA Y MÁSTER DE SECUNDARIA

SEMINARIO LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS ANTE LA IMPLANTACIÓN DE LOS NUEVOS GRADOS EN INFANTIL, PRIMARIA Y MÁSTER DE SECUNDARIA SEMINARIO LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS ANTE LA IMPLANTACIÓN DE LOS NUEVOS GRADOS EN INFANTIL, PRIMARIA Y MÁSTER DE SECUNDARIA Organiza: Sociedad Española de Investigación en Educación

Más detalles

CENTRO ASOCIADO DE LA UNED EN MADRID SUR ANEXO I

CENTRO ASOCIADO DE LA UNED EN MADRID SUR ANEXO I 1 ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LAS FINANZAS Cód. Asignatura: 65021065 Departamento: ECONOMÍA DE LA EMPRESA Y CONTABILIDAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES. GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

Más detalles

TEOLOGÍA A DISTANCIA CURSO DE DIOS PADRE CREADOR. Fundamentos de Moral Cristiana DIÓCESIS DE CHOSICA. Obispado de Chosica

TEOLOGÍA A DISTANCIA CURSO DE DIOS PADRE CREADOR. Fundamentos de Moral Cristiana DIÓCESIS DE CHOSICA. Obispado de Chosica Fundamentos de Moral Cristiana CURSO DE TEOLOGÍA A DISTANCIA DIOS PADRE CREADOR Fundamentos de Moral Cristiana DIÓCESIS DE CHOSICA Obispado de Chosica INSTITUTO DE TEOLOGÍA PASTORAL «FRAY MARTÍN» Diócesis

Más detalles

COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO

COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO COMPETENCIAS BÁSICAS COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO COMPETENCIAS BÁSICAS Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación

Más detalles

» Diplomado. en Políticas. Sociales. Desarrollo y Pobreza. universidad alberto hurtado. Facultad de Ciencias. Departamento de Trabajo Social

» Diplomado. en Políticas. Sociales. Desarrollo y Pobreza. universidad alberto hurtado. Facultad de Ciencias. Departamento de Trabajo Social » Diplomado en Políticas Sociales: Desarrollo y Pobreza universidad alberto hurtado Facultad de Ciencias Sociales Departamento de Trabajo Social Diplomado en Políticas Sociales: Desarrollo y Pobreza.»

Más detalles

Guía docente de Religión, Cultura y Valores (Modalidad Semipresencial) Curso: 2015-2016

Guía docente de Religión, Cultura y Valores (Modalidad Semipresencial) Curso: 2015-2016 Guía docente de Religión, Cultura y Valores (Modalidad Semipresencial) Curso: 2015-2016 1. DATOS INICIALES Titulación DECA Titulación de grado Maestro de Educación Infantil /Primaria Denominación del módulo

Más detalles

CURSO DE PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA RELIGIÓN PARA EL PROFESORADO DE RELIGIÓN CATÓLICA DE ESO, BACH Y FP

CURSO DE PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA RELIGIÓN PARA EL PROFESORADO DE RELIGIÓN CATÓLICA DE ESO, BACH Y FP CURSO DE PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA RELIGIÓN PARA EL PROFESORADO DE RELIGIÓN CATÓLICA DE ESO, BACH Y FP 1. INTRODUCCIÓN La Conferencia Episcopal Española en su Asamblea Plenaria de abril de 2007 transformó

Más detalles

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA Facultad de Teología

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA Facultad de Teología UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA Facultad de Teología Instituto Superior de Ciencias Religiosas San Fulgencio Murcia Examen de Licenciatura en Ciencias Religiosas Especialidad Enseñanza Religiosa Escolar

Más detalles

CURRÍCULO de la Opción Confesional Católica y materiales de desarrollo

CURRÍCULO de la Opción Confesional Católica y materiales de desarrollo CURRÍCULO de la Opción Confesional Católica y materiales de desarrollo BACHILLETARO COMISIÓN EPISCOPAL DE ENSEÑANZA Y RELIGIÓN Introducción La enseñanza religiosa contribuye a la calidad de la educación

Más detalles

CREACIÓN DE CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIA DE LA EDUCACIÓN (PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN INICIAL Y EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EGB 1 Y 2)

CREACIÓN DE CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIA DE LA EDUCACIÓN (PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN INICIAL Y EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EGB 1 Y 2) CREACIÓN DE CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIA DE LA EDUCACIÓN (PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN INICIAL Y EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EGB 1 Y 2) 1. FUNDAMENTACIÓN La sanción de la Ley de Superior N 24.521 marca

Más detalles

Blended Learning en educación superior. Perspectivas de innovación y cambio

Blended Learning en educación superior. Perspectivas de innovación y cambio Blended Learning en educación superior Perspectivas de innovación y cambio Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado Blended Learning en educación

Más detalles

Manuel Arenilla. Ricardo García. Innovación social. La integración social en la Administración Pública

Manuel Arenilla. Ricardo García. Innovación social. La integración social en la Administración Pública Innovación social Manuel Arenilla Ricardo García Innovación social La integración social en la Administración Pública innovación social Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública

Más detalles

Seminario Ejecutivo. Las ventajas de la Responsabilidad Social para las empresas: Cómo implantar un sistema eficiente

Seminario Ejecutivo. Las ventajas de la Responsabilidad Social para las empresas: Cómo implantar un sistema eficiente Seminario Ejecutivo Las ventajas de la Responsabilidad Social para las empresas: Cómo implantar un sistema eficiente Profesor: Dr. Pedro Juan Martín Castejón 2 PRESENTACIÓN Hasta ahora la Responsabilidad

Más detalles

EXPERTO/ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN SOCIOPOLÍTICA

EXPERTO/ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN SOCIOPOLÍTICA EXPERTO/ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN SOCIOPOLÍTICA 1. Antecedentes sde hace más de un año, el Instituto Superior de Ciencias Religiosas San Agustín viene trabajando con la Diversidad Católica

Más detalles

CONTENIDO UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO

CONTENIDO UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO 2013-2020 2 0 1 3-2 0 2 0 UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO CONTENIDO -Mensaje del Rector -Planeación Estratégica -Misión y Visión -Objetivos estratégicos por línea de acción 3 7 8 10 3 Mensaje

Más detalles

INFORMACIÓN SOBRE LA TITULACIÓN: PSICOLOGÍA

INFORMACIÓN SOBRE LA TITULACIÓN: PSICOLOGÍA INFORMACIÓN SOBRE LA TITULACIÓN: PSICOLOGÍA 1. ACERCA DE LA PSICOLOGÍA El ejercicio de la Psicología se dirige hacia la mejora de la calidad de vida humana y social; contempla entre sus principales objetivos

Más detalles

Ser y Quehacer de la Universidad Católica MARCO INSPIRADOR Y PRINCIPIOS ORIENTADORES DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO

Ser y Quehacer de la Universidad Católica MARCO INSPIRADOR Y PRINCIPIOS ORIENTADORES DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO Ser y Quehacer de la Universidad Católica MARCO INSPIRADOR Y PRINCIPIOS ORIENTADORES DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO Ser y Quehacer de la Universidad Católica Vice Gran Cancillería PRESENTACIÓN Hace

Más detalles

MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES OBJETIVOS Y COMPETENCIAS MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos generales del título El objetivo general del Máster es habilitar al estudiante para el ejercicio de las funciones de Nivel Superior

Más detalles

Por medio de la presente hacemos llegar una serie de propuestas que comprenden:

Por medio de la presente hacemos llegar una serie de propuestas que comprenden: Montevideo, febrero 16 de 2012.- Sras. y Sres. Consejeros: Por medio de la presente hacemos llegar una serie de propuestas que comprenden: La propuesta de aprobación de los Lineamientos para el Fortalecimiento

Más detalles

Mente cuántica ISBN 978-84-15306-73-3 9 788415 306733 Ediciones Corona Borealis EDIT003284/-/PUB0176567/-/J.J.

Mente cuántica ISBN 978-84-15306-73-3 9 788415 306733 Ediciones Corona Borealis EDIT003284/-/PUB0176567/-/J.J. Mente cuántica Mente Cuántica Un proyecto hacia la felicidad Dr. Félix Torán Mente Cuántica Un proyecto hacia la felicidad Mente Cuántica - Un proyecto hacia la felicidad 2011, Dr. Félix Torán 2011,

Más detalles

PRÁCTICAS HUMANIDADES. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Oficina de Desarrollo Profesional y Prácticas Estudiantiles

PRÁCTICAS HUMANIDADES. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Oficina de Desarrollo Profesional y Prácticas Estudiantiles PRÁCTICAS HUMANIDADES Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Oficina de Desarrollo Profesional y Prácticas Estudiantiles MISIÓN La Pontificia Universidad Javeriana es una institución católica de educación

Más detalles

Reglamento. Programa Universitario. de Estudios del Desarrollo

Reglamento. Programa Universitario. de Estudios del Desarrollo Reglamento Programa Universitario de Estudios del Desarrollo Universidad Nacional Autónoma de México Coordinación de Humanidades Programa Universitario de Estudios del Desarrollo Dr. José Narro Robles

Más detalles

y promoción en las empresas turísticas

y promoción en las empresas turísticas Publicidad y promoción en las empresas turísticas Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado Publicidad y promoción en las empresas turísticas Sara

Más detalles

RECONOCIMIENTOS DE LOS GRADOS DE LA UNED AL GRADO EN PSICOLOGÍA

RECONOCIMIENTOS DE LOS GRADOS DE LA UNED AL GRADO EN PSICOLOGÍA 1 RECONOCIMIENTOS DE LOS GRADOS DE LA UNED AL Aprobados por la Comisión de Reconocimiento de Créditos de la Facultad de Psicología el 17 de octubre de 2013 6101 GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES 61011029 +

Más detalles

Curso: MÁSTER EN GESTIÓN DE EMPRESA INDUSTRIALES

Curso: MÁSTER EN GESTIÓN DE EMPRESA INDUSTRIALES ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA EMPRESA Créditos: 3 ECTS Curso: MÁSTER EN GESTIÓN DE EMPRESA INDUSTRIALES Profesor: Dr. Albert Florensa albert.florensa@iqs.edu - OBJETIVOS Objetivos específicos y

Más detalles

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO VISIÓN La CORPORACIÓN UNIVERSITARIA REMINGTON en el año 2026 será una institución de educación superior con altos estándares de calidad en el desarrollo de programas académicos

Más detalles

INDICE. Introducción Página 3. Cuál es el fin de la Universidad? Página 4. Cómo lograr evangelizar la cultura? Página 5. Conclusión Página 9

INDICE. Introducción Página 3. Cuál es el fin de la Universidad? Página 4. Cómo lograr evangelizar la cultura? Página 5. Conclusión Página 9 INDICE Introducción Página 3 Cuál es el fin de la Universidad? Página 4 Cómo lograr evangelizar la cultura? Página 5 Conclusión Página 9 Bibliografía Página 10 2 INTRODUCCIÓN De acuerdo a lo señalado por

Más detalles

S A B E R E S Revista de estudios jurídicos, económicos y sociales

S A B E R E S Revista de estudios jurídicos, económicos y sociales S A B E R E S Revista de estudios jurídicos, económicos y sociales VOLUMEN 2 ~ AÑO 2004 Separata REFLEXIONES ACERCA DE LA ENSEÑANZA DEL DERECHO EN ESPAÑA Andrés Tagliavia López UNIVERSIDAD ALFONSO X EL

Más detalles

5.1. Estructura de las enseñanzas

5.1. Estructura de las enseñanzas 5.1. Estructura de las enseñanzas El Máster Oficial en Orientación y en Mediación Familiar se organiza siguiendo una estructura mixta en módulos y materias, con una duración de dos semestres que conforman

Más detalles

Competencias relacionadas con esta actividad: CE01 y/o CE02 y/o CE03 y/o CE04 y/o CE05

Competencias relacionadas con esta actividad: CE01 y/o CE02 y/o CE03 y/o CE04 y/o CE05 Escuela de Doctorado Doctorado en Alimentación, Fisiología y Salud Actividad 1: Formación complementaria Nº de horas: 0 Datos básicos: Esta formación la constituyen los complementos formativos detallados

Más detalles

RELIGIÓN CATÓLICA CURSO 2008-2009 PROGRAMACIÓN DE AULA PRIMER CURSO BACHILLERATO COLEGIO MARISTA CHAMPAGNAT. Prof: Azucena de la Cruz

RELIGIÓN CATÓLICA CURSO 2008-2009 PROGRAMACIÓN DE AULA PRIMER CURSO BACHILLERATO COLEGIO MARISTA CHAMPAGNAT. Prof: Azucena de la Cruz RELIGIÓN CATÓLICA CURSO 2008-2009 PROGRAMACIÓN DE AULA PRIMER CURSO BACHILLERATO COLEGIO MARISTA CHAMPAGNAT Prof: Azucena de la Cruz 1 1. OBJETIVOS, CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN, COMPETENCIAS BÁSICAS

Más detalles

Modelo de Guía Docente. Facultad de Educación. Grado en Educación Primaria

Modelo de Guía Docente. Facultad de Educación. Grado en Educación Primaria Modelo de Guía Docente Facultad de Educación Grado en Educación Primaria GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: (Pedagogía y didáctica de la religión católica en la ) Curso Académico 2012 / 2013 Fecha: 21 de septiembre

Más detalles

GUÍA ACADÉMICA DE LA ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN, DEONTOLOGÍA Y LEGISLACIÓN DE LA PROFESIÓN

GUÍA ACADÉMICA DE LA ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN, DEONTOLOGÍA Y LEGISLACIÓN DE LA PROFESIÓN CURSO ACADÉMICO 2010-2011 GUÍA ACADÉMICA DE LA ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN, DEONTOLOGÍA Y LEGISLACIÓN DE LA PROFESIÓN Departamento de Fisioterapia 1 ADMINISTRACIÓN, DEONTOLOGÍA Y LEGISLACIÓN DE LA PROFESIÓN

Más detalles

Máster en Responsabilidad Social Corporativa Nuevo Reto para el Medio Ambiente

Máster en Responsabilidad Social Corporativa Nuevo Reto para el Medio Ambiente UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA FACULTAD DE CC.PP. Y SOCIOLOGÍA Máster en Responsabilidad Social Corporativa Nuevo Reto para el Medio Ambiente 4ª Edición 2014 2015 TEMARIO Madrid (España) 2014 Entidades

Más detalles

Teoría del Derecho PRIMER CURSO 2014-2015

Teoría del Derecho PRIMER CURSO 2014-2015 Teoría del Derecho PRIMER CURSO 2014-2015 Asignatura Teoría del Derecho Código Versión Módulo 1: Formación Básica Materia Derecho Créditos 6 ECTS Presenciales 2,5 No presenciales 3,5 Curso Primero Cuatrimestre

Más detalles

EL IPADE. Principios e historia. Conocimiento sin fronteras

EL IPADE. Principios e historia. Conocimiento sin fronteras EL IPADE Principios e historia El Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresa IPADE, es la escuela de negocios de la Universidad Panamericana. Fundado en la Ciudad de México en 1967 por varios

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERIA. ASIGNATURA: Antropología Filosófica

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERIA. ASIGNATURA: Antropología Filosófica FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERIA ASIGNATURA: Antropología Filosófica PROFESOR ENCARGADO: Ph. D. Eva Hamamé Ahumada Profesor Asociado Universidad Diego Portales. Doctora en Filosofía,

Más detalles

Modelo Educativo PUCMM, 2011. Primera edición, Colección DOCUMENTOS. Proyecto gráfico, diagramación: Thais de Andrade

Modelo Educativo PUCMM, 2011. Primera edición, Colección DOCUMENTOS. Proyecto gráfico, diagramación: Thais de Andrade Modelo Educativo PUCMM, 2011 Primera edición, Colección DOCUMENTOS Proyecto gráfico, diagramación: Thais de Andrade Impresión: Impresora Editora Teófilo Tirada: 500 ejemplares Santiago de Los Caballeros,

Más detalles

Título de la Comunicación: La coordinación docente en la gestión de las competencias

Título de la Comunicación: La coordinación docente en la gestión de las competencias 597 Título de la Comunicación: La coordinación docente en la gestión de las competencias genéricas: El caso del Grado en Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Comillas

Más detalles

FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA

FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE CURSO 2015-2016 FACULTAD DE CC. HUMANAS Y SOCIALES FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre Titulación Curso 1º Cuatrimestre Créditos ECTS 4.5 Carácter Departamento Universidad

Más detalles

Titulación: Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos)

Titulación: Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos) Asignatura: Introducción al Derecho de la Empresa Proyecto docente: 2014-2015 Titulación: Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos) Profesor de

Más detalles

UNED Pamplona. La educación de personas adultas en Navarra. Situación actual y perspectivas. Carmen Jusué Simonena Secretaria General UNED Pamplona

UNED Pamplona. La educación de personas adultas en Navarra. Situación actual y perspectivas. Carmen Jusué Simonena Secretaria General UNED Pamplona UNED Pamplona La educación de personas adultas en Navarra. Situación actual y perspectivas Carmen Jusué Simonena Secretaria General UNED Pamplona UNED PAMPLONA www.unedpamplona.es 1972. Creación de la

Más detalles

PRESENTACIÓN. Presentación. Contenido 1- PRESENTACIÓN 2- PERFIL DEL ASPIRANTE Y EGRESADO DEL PROGRAMA 3- OBJETIVOS DEL PROGRAMA

PRESENTACIÓN. Presentación. Contenido 1- PRESENTACIÓN 2- PERFIL DEL ASPIRANTE Y EGRESADO DEL PROGRAMA 3- OBJETIVOS DEL PROGRAMA PRESENTACIÓN Presentación Contenido 1- PRESENTACIÓN 2- PERFIL DEL ASPIRANTE Y EGRESADO DEL PROGRAMA 3- OBJETIVOS DEL PROGRAMA 4- COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL PROGRAMA 5- PLAN DE ESTUDIOS 6- REQUISITOS

Más detalles

Guía Docente 2014/2015

Guía Docente 2014/2015 Guía Docente 2014/2015 Derecho Inmobiliario y Registral Registry and real estate law Grado en Derecho Modalidad a distancia lf: Índice Derecho Inmobiliario y Registral...3 Breve descripción de la asignatura...3

Más detalles

ACTA DE CONSTITUCIÓN Y DE ACUERDOS ADOPTADOS EN LA COMISIÓN DE LA TITULACION DE PEDAGOGÍA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA

ACTA DE CONSTITUCIÓN Y DE ACUERDOS ADOPTADOS EN LA COMISIÓN DE LA TITULACION DE PEDAGOGÍA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA ACTA DE CONSTITUCIÓN Y DE ACUERDOS ADOPTADOS EN LA COMISIÓN DE LA TITULACION DE PEDAGOGÍA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA Con fecha 28 de mayo de 2008 se constituye, a las 11.45 horas, la Comisión para la elaboración

Más detalles

Catolicismo y Montoneros

Catolicismo y Montoneros Catolicismo y Montoneros Luis Miguel Donatello Catolicismo y Montoneros Religión, política y desencanto MANANTIAL Buenos Aires Diseño de tapa: Eduardo Ruiz Cet ouvrage, publié dans le cadre du Programme

Más detalles

El método científico como recurso pedagógico en el bachillerato: Haciendo ciencia en clase de biología

El método científico como recurso pedagógico en el bachillerato: Haciendo ciencia en clase de biología Pulso 2004, 27. 111-118 ISSN: 1577-0338 El método científico como recurso pedagógico en el bachillerato: Haciendo ciencia en clase de biología Francisco Javier Diego-Rasilla* RESUMEN En este artículo se

Más detalles

La Cultura Sentida. Homenaje al profesor Salvador Rodríguez Becerra

La Cultura Sentida. Homenaje al profesor Salvador Rodríguez Becerra La Cultura Sentida Homenaje al profesor Salvador Rodríguez Becerra Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico

Más detalles

ÉTICA PROFESIONAL DE LOS PERIODISTAS. FES ARAGÓN, UNAM. El tema de investigación Ética profesional de los estudiantes, profesores y egresados de la

ÉTICA PROFESIONAL DE LOS PERIODISTAS. FES ARAGÓN, UNAM. El tema de investigación Ética profesional de los estudiantes, profesores y egresados de la ÉTICA PROFESIONAL DE LOS PERIODISTAS. FES ARAGÓN, UNAM ARACELI NOEMÍ BARRAGÁN SOLÍS Tema de investigación El tema de investigación Ética profesional de los estudiantes, profesores y egresados de la Licenciatura

Más detalles

Lineamientos para el diseño de programas de Cursos y Talleres de Formación Humanista Modalidad presencial y en línea

Lineamientos para el diseño de programas de Cursos y Talleres de Formación Humanista Modalidad presencial y en línea Lineamientos para el diseño de programas de Cursos y Talleres de Formación Humanista Modalidad presencial y en línea I. INTRODUCCIÓN Para implementar los procesos de enseñanza y aprendizaje, se debe determinar

Más detalles

Comunicación política: claves y herramientas

Comunicación política: claves y herramientas Curso Escuela de verano 2015: Comunicación política: claves y herramientas Madrid, Julio 2015 1/7 Objetivos: Conocer las principales herramientas de la comunicación política: 1. La estrategia 2. La preparación

Más detalles

Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Licenciatura en Ciencias Jurídicas

Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Licenciatura en Ciencias Jurídicas Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades Licenciatura en Ciencias Jurídicas 02-2012 Licenciatura en Ciencias Jurídicas 02-2012 1. Descripción La Licenciatura en Ciencias Jurídicas pretende formar profesionales

Más detalles

Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba Nit. 891680089-4

Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba Nit. 891680089-4 AULA 215 (BLOQUE 8) 6-7 8-9 9-10 10-11 AULA 318 (BLOQUE 8) 6-7 8-9 Practica y Medios 9-10 Practica y Medios 10-11 Dllo Reg. y Proyecto Practica y Medios Dllo Reg. y Proyecto Dllo Reg. y Proyecto Practica

Más detalles

Modernización del régimen electoral chileno

Modernización del régimen electoral chileno 3 Arturo Fontaine Cristián Larroulet José Antonio Viera-Gallo Ignacio Walker editores Modernización del régimen electoral chileno programa de naciones unidas para el desarrollo cep libertad y desarrollo

Más detalles

Oferta de titulaciones

Oferta de titulaciones EDUCACIÓN, CULTURA Y PORTE Página: 1 Consulta relativa a: Tipo de Estudio: Ambito: Nº de Enseñanzas Seleccionadas: Grado Trabajo social y orientaciã³n 42 UNIVERSIDAD TÍTULO La Laguna Cádiz Las Palmas de

Más detalles

José Gallego Pé. Pérez

José Gallego Pé. Pérez CUÁL ES EL RETO? PREPAR UNA DIDÁCTICA ESPECÍFICA DE LA E.R.E Aplicación a la enseñanza de la Biblia Aplicación a la enseñanza de los Sacramentos Aplicación a la enseñanza de la Moral cristiana QUÉ ES LO

Más detalles

MÓDULO: XIII. Herramientas psrofesionales y organizativas. CURSO: 3º SEMESTRE: 1º CRÉDITOS ECTS: 6 IDIOMA DE IMPARTICIÓN: Catalán

MÓDULO: XIII. Herramientas psrofesionales y organizativas. CURSO: 3º SEMESTRE: 1º CRÉDITOS ECTS: 6 IDIOMA DE IMPARTICIÓN: Catalán UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓN: Grado en Trabajo Social CÓDIGO: 101719 MATERIA: Ética y Deontología MÓDULO: XIII. Herramientas psrofesionales y organizativas PROFESOR/A

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO

UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO La Libertad del Conocimiento I VERSIÓN 2011 Informaciones: SECRETARIA DEL PROGRAMA: Sra. Margot Zapata Osses. Secretaria, Dirección Depto. de Administración y Auditoría Facultad

Más detalles

PROYECTO DOCENTE 2014/15 Teología I

PROYECTO DOCENTE 2014/15 Teología I Universidad de Sevilla PROYECTO DOCENTE 2014/15 Teología I Horarios y profesorado Lugar de impartición: Horas: Viernes, de 10:00 a 12:00 Profesor: Dr. Manuel PALMA RAMÍREZ Correo electrónico: mpalma6@us.es

Más detalles

CURSO CONTRATACIÓN EN ORIGEN

CURSO CONTRATACIÓN EN ORIGEN CURSO CONTRATACIÓN EN ORIGEN 180 h formación mixta: 30 h Presenciales 150 h Teleformación INICIO: 7 de octubre de 2013 PARA MÁS INFORMACIÓN: areasocial@afies.com Tel: 954 934 754 Contratación en origen:

Más detalles

PLAN DE ESTUDIOS FACULTAD DE ARTE

PLAN DE ESTUDIOS FACULTAD DE ARTE 1 PLAN DE ESTUDIOS FACULTAD DE ARTE PLAN DE ESTUDIOS DE LA ESPECIALIDAD DE PINTURA NIVEL ÉDITOS 0 Comunicación oral y escrita* O 1 Introducción al Arte O Lenguaje O Comunicación oral y escrita* Dibujo

Más detalles

DERECHO CONSTITUCIONAL

DERECHO CONSTITUCIONAL GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DERECHO CONSTITUCIONAL Curso 2015-2016 MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Derecho 1º 1º 6 Básica PROFESOR(ES) Por determinar por el Departamento de Derecho Constitucional

Más detalles

Titulación: Grado en Administración y Dirección de Empresas (Grado en Administración y Dirección de Empresas)

Titulación: Grado en Administración y Dirección de Empresas (Grado en Administración y Dirección de Empresas) Asignatura: Derecho Mercantil I Proyecto docente: 2014-2015 Titulación: Grado en Administración y Dirección de Empresas (Grado en Administración y Dirección de Empresas) Profesor de la asignatura: José-Luis

Más detalles

Funciones y tareas de los Coordinadores de DIPLOMAS - Facultad de Ciencias

Funciones y tareas de los Coordinadores de DIPLOMAS - Facultad de Ciencias Funciones y tareas de los Coordinadores de DIPLOMAS - Facultad de Ciencias Coordinación de las asignaturas y actividades del Diploma. Relación con alumnos y profesores. Actividades relacionadas con la

Más detalles

Forjadores de Esperanza Libro 1. En Alianza con Dios. Equipo Editorial de En Alianza con Dios

Forjadores de Esperanza Libro 1. En Alianza con Dios. Equipo Editorial de En Alianza con Dios Forjadores de Esperanza Libro 1 En Alianza con Dios Equipo Editorial de En Alianza con Dios Saint Mary s Press Christian Brothers Publications Winona, Minnesota ESPERANZA TESTIGOS DE Papel reciclado con

Más detalles

Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal. Universidad Autónoma del Estado de México. http://redalyc.uaemex.

Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal. Universidad Autónoma del Estado de México. http://redalyc.uaemex. International law : Revista colombiana de derecho internacional Pontificia Universidad Javeriana internationallaw@javeriana.edu.co ISSN (Versión impresa): 1692-8156 COLOMBIA 2005 Luis Fernando Álvarez

Más detalles

INFORME SOBRE EL PROCESO DE ACREDITACIÓN INTERNACIONAL DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES (PERÚ)

INFORME SOBRE EL PROCESO DE ACREDITACIÓN INTERNACIONAL DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES (PERÚ) INFORME SOBRE EL PROCESO DE ACREDITACIÓN INTERNACIONAL DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES (PERÚ) Diciembre 2011 INFORME SOBRE EL PROCESO DE ACREDITACIÓN INTERNACIONAL DE

Más detalles

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA MÁSTER OFICIAL EN CURSO 2014-2015 ESPECIALISTA EN ORIENTACIÓN FAMILIAR ESPECIALISTA EN MEDIACIÓN FAMILIAR

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA MÁSTER OFICIAL EN CURSO 2014-2015 ESPECIALISTA EN ORIENTACIÓN FAMILIAR ESPECIALISTA EN MEDIACIÓN FAMILIAR UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA CURSO 2014-2015 MÁSTER OFICIAL EN ORIENTACIÓN Y MEDIACIÓN FAMILIAR ESPECIALISTA EN ORIENTACIÓN FAMILIAR ESPECIALISTA EN MEDIACIÓN FAMILIAR Instituto Superior de Ciencias

Más detalles

EXPERIENCIAS EN LA TRANSMISIÓN DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

EXPERIENCIAS EN LA TRANSMISIÓN DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA Instituto Social León XIII EXPERIENCIAS EN LA TRANSMISIÓN DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA P. Fernando Fuentes Alcántara Director WORKSHOP Elaboración de un Curso Básico Doctrina Social Cristiana para

Más detalles

RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA E INNOVACIÓN EDUCATIVA

RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA E INNOVACIÓN EDUCATIVA RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA E INNOVACIÓN EDUCATIVA PROYECTO EDITORIAL BIBLIOTECA DE EDUCACIÓN Director: Antonio Bolívar Botia RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA E INNOVACIÓN EDUCATIVA

Más detalles

XIII CONFERENCIA ANUAL. Ética, Empresa Farmaceútica. y Responsabilidad Social

XIII CONFERENCIA ANUAL. Ética, Empresa Farmaceútica. y Responsabilidad Social XIII CONFERENCIA ANUAL Ética, Empresa Farmaceútica y Responsabilidad Social Fecha: 14 de diciembre de 2005 Lugar: Instituto de Empresa María de Molina 11-13 Madrid Hora: 10h. (entrega de documentación)

Más detalles

Monografías modernas que no se catalogan en Proceso Técnico

Monografías modernas que no se catalogan en Proceso Técnico SECRETARIA DE ESTADO DE CULTURA MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE BIBLIOTECA BIBLIOTECA NACIONAL NACIONAL DE ESPAÑA DE ESPAÑA Monografías modernas que no se catalogan en Proceso Técnico Autor:

Más detalles

Para 2015 se espera realizar una inversión inicial de $8.900 millones en las iniciativas vinculadas a este Plan

Para 2015 se espera realizar una inversión inicial de $8.900 millones en las iniciativas vinculadas a este Plan Plan Nacional de Artes en Educación 2015-2018 El programa de gobierno de la presidenta Michelle Bachelet pone énfasis especial en el desarrollo de la educación artística en el sistema educacional comprendiendo

Más detalles

DECA. Información. Declaración Eclesiástica de Competencia Académica en Educación Infantil y Primaria

DECA. Información. Declaración Eclesiástica de Competencia Académica en Educación Infantil y Primaria Programas del Área de Ciencias de la Religión de La Salle Campus Madrid Formación teológica y catequética Licenciatura en Ciencias Religiosas y Catequéticas. Instituto Pontificio San Pío X de la UPSA.

Más detalles

Facultad de Educación

Facultad de Educación Facultad de Educación Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por las universidades de La Laguna y Las Palmas

Más detalles

CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos

CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos COMPETENCIAS BÁSICAS CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un

Más detalles