Invitación. Señor/a Alcalde/sa, Concejal/a y Directivos Municipales Presente

Transcripción

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2 Señor/a Alcalde/sa, Concejal/a y Directivos Municipales Presente Invitación Junto con saludarles cordialmente, mediante el presente tengo el agrado de invitarles a participar en el Curso Taller Coaching y Liderazgo Político para, a realizar ldesde el 28 de Enero al 1 de Febrero de 2014 en la ciudad de Iquique. Dicha actividad pretende, entre otros, Fortalecer las habilidades personales para ejercer liderazgo político positivo logrando de esta forma un mayor nivel de efectividad en su desempeño individual y colectivo.- Esperando sin duda poder contar con vuestra presencia en la citada actividad, le saluda afectuosamente. Pamela Villalobos Mellado Directora Ejecutiva ITER CHILE

3 JUSTIFICACION: Para la efectividad y credibilidad política, se requieren competencias, pasión y compromiso, si bien el contexto es importante, son las características personales las que incidirán en el éxito de sus objetivos permitiendo instalar la confianza y ganarse la credibilidad política. La mejora de las relaciones interpersonales entre pares y clima laboral, están íntimamente ligadas a las habilidades sociales y competencias de los actores involucrados, hoy es una necesidad desarrollar un liderazgo capaz de provocar cambios. La orientación de este programa presenta una visión amplia del liderazgo político como un proceso de transformación a través del cual los políticos pueden producir mejoras en su vida personal y profesional, enfocado a lograr con su desempeño un mayor nivel de: efectividad en sus resultados, afectividad para el manejo (modelamiento) de emociones y asertividad para la comunicación efectiva. Este programa está dirigido a toda persona que ha experimentado las dificultades y riesgos de ejercer liderazgo, queriendo mejorar su nivel de bienestar en cuanto al clima laboral y calidad de vida.

4 JUSTIFICACION: Se pretende fortalecer 4 saberes representados como pilares fundamentales por Jacques Delors, estos saberes son: Saber de saber: Conocimientos sobre teorías de liderazgo, estilos de liderazgo Saber hacer: Llevar el conocimiento a lo práctico. Hacer aquello que se conoce. (diagnosticar estilos de liderazgos e identificar patrones de comportamiento en el ejercicio del liderazgo) Saber Ser: Armonía entre los pensamientos y el cuerpo, entre el conocer y el hacer. (Positivo, creativo, emprendedor, visionario, seductor, acompañante, un guía, un modelo.) Saber relacionarse: Poder establecer vínculos con otros, ya sean laborales o personales, en donde puedan convivir mis saberes y los de otros sin entrar en conflicto. Este programa tiene como finalidad que los personas cambien su actitud o forma de observar y explicar los fenómenos, adoptando nuevas conductas para actuar de manera efectiva, afectiva y asertiva usando sus recursos corporales, emocionales, y comunicativos.

5 OBJETIVO GENERAL: Fortalecer habilidades personales para ejercer liderazgo positivo logrando un mayor nivel de efectividad en su desempeño individual y colectivo. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Conocer la metodología coaching y sus implicancias en el desempeño docente. Conocer la importancia del lenguaje corporal en el ejercicio político, considerando el lenguaje no verbal como fuente de buenas prácticas interpersonales. Fortalecer la auto-regulación emocional con técnicas de respiración y centramiento para la resolución de conflictos. Conocer a nivel del lenguaje, emocionalidad y corporalidad, los enemigos del aprendizaje que afectan el logro de resultados. Fortalecer el trabajo en equipo en el ejercicio de su rol político.

6 CONTENIDOS: Introducción al coaching ontológico Quienes somos El observador Juicios y afirmaciones Quién soy desde mi cuerpo? Estados del ánimo y emociones. La capacidad de valorarse y respetarse a sí mismo. Modelo de Las Disposiciones Corporales. Escuchar: la llave maestra. Los enemigos personales del aprendizaje. El octavo hábito de Sthepen Covey: Inteligencia Emocional. Asertividad y Empatía. Autoestima y Liderazgo Político Principios y valores del liderazgo v/s Liderazgo Político El equipo de trabajo versus el grupo Procesos sociales que dificultan el trabajo en equipo. La confianza, nutriente fundamental. Cómo afectar positivamente a personas y ambientes laborales. Acuerdos y compromisos.

7 METODOLOGIA: Es de principal interés que los profesores participantes vivencien los contenidos y construyan conocimientos durante el desarrollo de las sesiones, por ello, este programa implementará un modelo de aprendizaje experiencial sustentado en el ciclo de Kolb. Desde Dewey proponemos un programa de enseñanza con énfasis práctico centrado en la experiencia de los profesores. Los talleres de capacitación se realizarán en 5 módulos teórico práctico.- MODULO 1: El observador Rapport y levantamiento de expectativas, re-diseño con el equipo directivo Que es coaching Que no es coaching Quienes somos El observador Juicios y afirmaciones MODULO 2: Emoción en el ejercicio político Introducción quién soy desde mi cuerpo? Estados del ánimo y emociones Termómetro emocional

8 METODOLOGIA: MODULO 3: Emoción y Disposiciones Corporales La capacidad de valorarse y respetarse a sí mismo Modelo de Las Disposiciones Corporales Patrones de comportamiento y sus cuerpos Escuchar: la llave maestra. MODULO 4 : Inteligencia Emocional El octavo hábito de Sthepen Covey: Inteligencia Emocional Asertividad y Empatía Autoestima y Liderazgo Principios y valores del liderazgo MODULO 5: Trabajo en equipo en la Gestión Municipal El equipo como cuerpo, el líder su cabeza Procesos sociales que dificultan el trabajo en equipo La confianza, nutriente fundamental Tipos de confianza Cómo afectar positivamente a personas y ambientes laborales Acuerdos y compromisos

9 INFORMACIONES E INSCRIPCIONES: Todos los interesados en participar deben enviar la ficha de inscripción adjunta a esta convocatoria a ITER CHILE, por fax al (45) / o por correo electrónico a contacto@iter.cl, aalbornoz@iter.cl PLAZO MÁXIMO INSCRIPCIÓN: 17 DE ENERO DE 2014