ANEXO II. 1 CRITERIOS E INDICADORES PARA IDENTIFICAR POSIBLES SITUACIONES DE ACOSO

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1 ANEXO II. 1 CRITERIOS E INDICADORES PARA IDENTIFICAR POSIBLES SITUACIONES DE ACOSO VIOLENCIA Y ACOSO Definicines La vilencia esclar es cualquier tip de agresión que se da en cntexts esclares. Puede ir dirigida hacia persnas (alumns, prfesres) csas. Se cnsidera acs esclar a tda actuación repetitiva, cntinuada en el tiemp y deliberada, cnsistente en agresines físicas psíquicas a un alumn pr parte de tr u trs, que se clcan en situación de superiridad, cn el fin de aislarl, humillarl y smeterl. CRITERIOS para distinguir Vilencia de Acs INDICADORES para recncer el Acs Hablams de acs cuand se cumplen alguns de ls siguientes indicadres: Indicis de que un menr puede estar sufriend acs: Aislamient exclusión Mdificación del carácter Humillación Brusc descens en el rendimient esclar Desequilibri de pder Abandn de aficines Cntinuidad de las agresines Angustia, nervisism, ansiedad Agresividad creciente Negativa a asistir al centr Opacidad en las agresines Pérdida de capacidad de cncentración Existencia de pequeñs grups muy cerrads (pact de silenci) Temr en ls cmpañers a hablar y a mstrar slidaridad y apy cn el agredid Pérdida de cnfianza en sí mism Aislamient

2 AGRESOR ACOSADO FACTORES DE RIESGO FACTORES DE RIESGO Ausencia de empatía, incapacidad para percibir el dlr ajen Actitud dminante Impulsividad Baja autestima Pcas habilidades de relación Rasgs físics culturales diferenciales: aspect, rigen scial, cultura, etnia Egcentrism Discapacidad minusvalía Fracas esclar Dificultades de cmunicación Cnsum de alchl y drgas. Escasa participación en grup Prácticas de crianza inadecuadas: autritarias negligentes Maltrat intrafamiliar Relacines pbres cn cmpañers. Cmprtamients diferentes a ls dminantes en el grup Pc tiemp cmpartid en familia Incapacidad para reaccinar ante las primeras situacines de vilencia puntual Ls factres de riesg sól deben entenderse a títul rientativ. El hech de que un alumn manifieste algun de ells n debe servir para prejuzgar que sea acsadr acsad.

3 NOTIFICACIÓN DE HECHOS SUSCEPTIBLES DE SER CONSIDERADOS ANEXO II. 2 ACOSO ESCOLAR Centr: Lcalidad: Dats de la psible víctima: Descripción de hechs: Dats de las persnas presuntamente implicadas en el acs: Nmbre del cmunicante: (si fuese necesari preservar la identidad del cmunicante esta hja será cumplimentada pr el directr del centr) Relación del cmunicante cn la psible víctima: Familia Prfesrad Alumnad Fecha: Persnal n dcente Amig Otrs (especificar) Firma: SR. DIRECTOR DEL CEIP SAN PASCUAL

4 ANEXO II. 3 MODELO DE RECOGIDA DE DATOS (PARA UTILIZAR EN EL CENTRO) Dats de la víctima FECHA DE NACIMIENTO CURSO Y GRUPO Dats de ls autres FECHA DE NACIMIENTO CURSO Y GRUPO TIPOLOGÍA DESCRIPCIÓN CUÁNDO Y DÓNDE TESTIGOS FÍSICA Empujnes Glpes Rmpen csas Escnden csas Agresión sexual Otrs:

5 VERBAL Insults Mtes Desprecis Difamacines Otrs: EMOCIONAL Amenazas Chantajes Intimidacines Humillacines Exclusión scial Otrs:

6 ANEXO II. 4 MEDIDAS SUGERIDAS PARA INTERVENIR EN LOS CASOS DE ACOSO ESCOLAR Tutriales: Cn la víctima: Prgrama para refrzar su autestima (Dpt. de Orientación) Atención individualizada en las clases Dinámica de trabaj en el grup-clase Aplicar prgramas de apy entre cmpañers Reunines cn la familia para rientar su actuación y presentar psibles apys externs Cn agresr/es: Diálg cn el/ls agresr/es para cncienciarles de su actitud negativa Dinámica de trabaj en el grup-clase Reunines cn la familia para rientar su actuación y presentar psibles apys externs Estrategias de mdificación de cnducta (Dpt. de Orientación) Aplicación de prgramas de cmunicación y habilidades sciales Organizativas: Cambi en la rganización del aula Cambi de grup Rerganización de hraris Increment de vigilancia en pasills y patis Acuerds entre prfesrad sbre actuación en el aula Revisión, si es necesari, del RRI Medidas prvisinales: Las cntempladas en el Decret 15/ 2007, de 19 de abril, artícul 23

7 ANEXO II. 5 Le cmunic que cn fecha se ha verificad la existencia de acs esclar del que ha sid bjet el/la alumn/a. de curs, grup.. de, pr parte de: NOMBRE CURSO GRUPO NIVEL Adptándse las siguientes medidas preventivas: Cn fecha.. se ha cmunicad a las familias de tds ls implicads l que antecede. De esa ntificación queda cnstancia escrita. Fecha y firma Fd: SR. JEFE DEL SERVICIO DE INSPECCIÓN EDUCATIVA DE MADRID-SUR

8 ANEXO II. 6 D / Dª. directr/a del CEIP San Pascual de la lcalidad de Aranjuez le COMUNICO Que se sigue en este centr el expediente disciplinari abiert cntra ls alumns de este Centr NOMBRE Y APELLIDOS FECHA DE CURSO DOMICILIO NACIMIENTO Pr sme ter presu ntam ente a acs físic mral al alumn, también de este centr, de añs de edad, que cursa de. El acs ha cnsistid en: Breve descripción de las cnductas agresivas L que png en su cncimient en cumplimient de l dispuest en el Artícul 17 de la Ley Orgánica 1/1986, de 15 de ener, de prtección jurídica del menr y en ls artículs 47 y 49 de la Ley 6/1995, de 28 de marz, de Garantías de ls Derechs de la Infancia y la Adlescencia de la Cmunidad de Madrid. Fecha y firma FISCALÍA DE MENORES DE LA COMUNIDAD DE MADRID C/ Hermans García Nblejas 37, 28037, Madrid Fd: