Agnes Scott College Spring 2009 Spanish 102A (M/W/F 9:00-9:50 )

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1 Agnes Scott College Spring 2009 Spanish 102A (M/W/F 9:00-9:50 ) Profesora: Stacy Rusnak srusnak@agnesscott.edu Office: Buttrick 218A Extension: 5123 Office Hours: Tuesday 8:30 am 9:20 am, Monday, Wednesday 10:00 11:00, or by appointment. Required material: Textbook package includes listening CD: Así es 4 th ed., Nancy Levy- Konesky and Karen Daggett, (Holt, Rinehart and Winston). The video you need (Así es) to complete the cultural assignments is on reserve in the library. Note: It is a violation of the Honor Code to possess or use the instructor s edition of the textbook and supporting materials. Course Description: Spanish 102 is the second semester course of study in a four-semester sequence. This course is conducted in Spanish with a student-centered approach that aims at giving you many opportunities to interact in the target language during class sessions. Use of various media (CD-ROM, video, CD, DVD/Video, etc.) will facilitate your comprehension of the Spanish language and cultures. The prerequisite for Spanish 102 is Spanish 101, otherwise enrollment in this course is determined by placement or transfer credits only. A violation of this policy constitutes an infraction of the honor code. Objectives: Provide opportunities for students to build confidence in their oral and written communicative skills. Continue sharpening student s listening skills to promote comprehension of spoken Spanish. Foster an appreciation of the diversity of peoples and cultures in the Spanish-speaking world. Assuage the anxieties that come with foreign language learning in an all-spanish classroom. Class Requirements: (See course information handout regarding details of the following class requirements) Attendance and class participation are essential for demonstrating involvement in classroom activities and cultural assignments. Students are required to participate in discussions of culture based on course assignments. Lack of preparation on homework assignments also will affect your grade negatively. Homework scheduled for a particular day must be prepared before that class session. Note that all homework assignments are from the textbook, unless otherwise specified. We will go over some exercises in class but we will not spend the entire class period going over homework assignments. Since grammar is explained clearly and in English in the textbook, you are responsible for preparing homework based on your reading. Grammar will be explained only briefly in class at the request of the student and in order to target difficult points. This will allow us to spend class time using the language rather than talking about it. 1

2 Tests will be administered as scheduled on this course syllabus. Note: quizzes may be administered without previous notice from the instructor, and the will be NO makeup quizzes if missed. Quizzes may be on vocabulary, grammar or cultural readings. The final exam is self-scheduled during exam week. IMPORTANT NOTE: In foreign language learning it is essential that you keep up with the assignments and seek help as soon as any difficulty arises. Do not wait for work or problems to accumulate! Please come see me, the Teaching Assistant, Natalia Hidalgo, or one of the Spanish peer tutors. We are here to help you!!! Final grade will be calculated as follows: Written homework and Participation 25% Tests (3) 25% Quizzes 25% Final exam 25% General Criteria for Assessing the Participation Grade: 90- Comes to class prepared and participates enthusiastically in pair and group work or mini dramas. Very frequently volunteers in class discussion. 80- Often makes an effort to volunteer in class and participates in pair and group work. 70- Sometimes volunteers, but usually waits to be called on to participate. 60- Rarely volunteers in class. 0- Makes negligible effort to contribute to the class or keep up with assignments. Note: Preparation of weekly cultural component, your contribution to homework exercises and class activities are an integral part of your participation grade. Course Evaluations: At the end of the semester you will be asked to submit an online evaluation of your experience in this course. Please take the time to evaluate the course. The college and I take your comments seriously, and they help us to re-assess the ways in which the course progresses, what activities work, and which do not. Your input is greatly appreciated. 2

3 Horario De Curso/Course Schedule: *Syllabus is subject to change enero Material Tarea/Homework miércoles 14 Introducción al curso viernes 16 Repaso Lección 1: verbos ar, er, ir pp ; 70. hacer, ir Leer pp ; 55-56; 70 Hacer pp. 48A, 56A, 57C, 71B Last day to add/drop a course using ASCAgnes lunes 19 No hay clase! Martin Luther King Jr. miércoles 21 jueves 22 viernes 23 lunes 26 Repaso Lección 2: ser, estar pp ; Repaso Lección 3: verbos con cambio de raíz ie, ue, i pp. 96, 99, En clase 100 C & D. Mini drama: Saluda a una estudiante en clase y formular preguntas para conocerla mejor. Lección 6: Pretérito pp En clase 204B & C. (ver hoja adjunta al syllabus ) miércoles 28 PRUEBA 1 Cont. Pretérito 205. En clase 207E. viernes 30 Lección 4: Estudiar vocab Mini drama: 139E Day Leer pp ; 76; Hacer pp. 75 B, 77B, 81C, 84ª Last day to add/change to audit (form required) Leer pp. 96; 99; ; Hacer pp. 97C, 100A, 102D Leer pp Hacer 204D, 205 Detrás del Leer pp. 205 Hacer pp. 206 B, 207D, 208ª Leer pp Hacer pp. 137 A, 138C, 139 Aviso cultural febrero Material Tarea/Homework lunes 2 Verbos irregulares p. 140 y a personal 143. En clase 140A, 144C. Discusión de cultura Leer pp. 140; 143 Hacer 141B, C, 144B Cultural Assignment miércoles 4 saber, conocer 145. En clase Leer pp. 145, viernes 6 146C, 159 Ahora, escriba El clima, días de la semana, meses & estaciones del año, números (100+) , Mini-drama: En parejas usa saber/conocer para formular preguntas sobre la persona/ descríbela también lunes 9 Examen #1 (repaso y lección 4) Hacer 145A, 146B, 153 B Leer ; ; Hacer 147A, 149B, 152ª 3

4 miércoles 11 Lección 5: Estudiar vocab Aviso cultural 166. Pronombres pp , En clase 169 A & B viernes 13 Presente progresivo pp Mini drama: 171B (uso del presente progresivo). Verbos con cambio raíz p pedir/preguntar. En clase 174D lunes 16 PRUEBA 2 Adjetivos demonstrativos , Pronombres demonstrativos 176. En clase 177C martes 17 miércoles 18 Pronombres de objeto directo 178. En clase 179C. Mini drama: 179B- Su compañera de habitación la acusa de usar sus cosas (debe emplear pronombres de objeto directo) viernes 20 Lección 6: estudiar vocab En clase 194E. Pronombres de complemento indirecto lunes 23 PRUEBA 3 Pronombres: indirecto/directo 199. En clase 209ª miércoles 25 viernes 27 Repaso del pretérito Repaso para examen #2 Midterm Examen# 2 (lecciones 5 & 6) Leer ; 166; Hacer 165A, 166D, 168A y B Leer vocabulario p. 169 Leer 170; Hacer 171 A, 173B, 174C Leer Hacer 176A y B Last day to drop a course without a W grade. Leer 178 Hacer 179A y B Last day to drop a course without a W grade Leer ; Hacer 193C, 196A, 197D Leer 199 Hacer 180 D, 200 B y C, Ahora, escriba (Escribe 4 o 5 frases describiendo tu casa o un cuarto donde pasas mucho tiempo.) Leer ; 205 Hacer 204 C, 207D, 208ª marzo Material Tarea lunes 2 Lección 7: Estudiar vocab Verbo gustar En clase 237D, Leer , Hacer 236B, 237C, 241B, C, E miércoles 4 Cont. Verbo gustar 241. Leer Aviso cultural 238 la propina y contesta las preguntas viernes 6 por y para Mini drama: Leer ; estudiar 4

5 el lunes 9 el domingo 15 lunes F en el restaurante vocab 243 Hacer 246B, 247C No hay clase! El Descanso de Primavera Cont. por y para En clase 247D. miércoles 18 PRUEBA 4 Pretérito verbos irregulares 247. En clase 252A viernes 20 Pretérito verbos irregulares ir con cambio de raíz 249. En clase 250D y presentar ejercicio en mini drama lunes 23 Lección 8: estudiar vocab El imperfecto En clase 266F. miércoles 25 Cont. el imperfecto. En clase 266E, 267B, 275A viernes 27 lunes 30 Imperfecto & Pretérito En clase 271D. Mini drama: En el mercado Cont. imperfecto & pretérito. Expresiones con se 272. En clase 273D Discusión de cultura Leer 247 Hacer 248B y C, 251 B Leer 249 Hacer 249 A, 250C, 251A Last day to drop a course with a W grade. Last day to change to pass/fail (jr. / sr. only) Leer ; Hacer 261C, D, 264A, 265B Estudiar vocab 267, Leer Aviso cultural 261 y contesta las preguntas Leer Hacer 270A, B, C Hacer 271D, E, F, Leer 272 Hacer 272A, B abril Material Tarea miércoles 1 PRUEBA 5 Handout- Blackboard Cont. imperfecto & pretérito. Repaso para examen #3 viernes 3 No hay clase! El Descanso de Pascua lunes 6 Examen # 3- (cultura). Repaso miércoles 8 Examen #3 (lecciones 7 & 8) viernes 10 Lección 9: Estudiar vocab En clase 284B, 287I. Leer Hacer 284A, 285D, 286E & F lunes 13 Aviso cultural 288. Verbos reflexivos , En clase 291 A, D miércoles 15 Cont. verbos reflexivos, En clase 293 F. viernes 17 Verbos reflexivos y repasar verbos irregulares (presente), por/para. Leer 288 y contesta las preguntas Leer Hacer 291 B, C Hacer Handout on BlackBoard Hacer 293 E 5

6 PRUEBA 6 Actividad- Mini Drama estudiar vocab. 294 lunes 20 Mini drama: En la tienda de ropa Hacer 294 A miércoles 22 No hay clase! SPARC Conference viernes 24 lunes 27 Actividad- Mini Video Drama Repaso pretérito/imperfecto Last Day of Classes Repaso para el examen final Hacer 274 B, Leer 278, Hacer A, B, C y Ahora, escriba Elementary Spanish 102 Spring 2009 Cultural Assignments The cultural component of this class is an integral part of your understanding of the diversity of Hispanic peoples. It is your responsibility to read or view the video assignments and complete the exercises indicated below. Please take extra care in preparing these assignments and come to class ready to answer questions about the material. Your contribution to the discussions will be reflected in your grade for participation. You will be tested on assigned cultural material as part of chapter tests and the final exam, even if we have not discussed them in class. The video (Así es) you need to complete these assignments is on reserve in the library. enero Material para discussion lunes 26 La quinceañera A, B febrero lunes 2 Puerto Rico y la República Dominicana pp A, 217 C, D lunes 16 Notas y noticias pp p. 220A, B, 221 C, D viernes 20 Ay, ay, ay, de la grifa negra Julia de Burgos Después de leer p. 223A, B marzo lunes 2 Videocultura: Puerto Rico p Al ver el video p. 225A, B, C lunes 16 Videocultura: La música caribeña p Al ver el video p. 227A, B, D lunes 23 Videocultura: La República Dominicana p Al ver el video p. 229A, B. lunes 30 Una gira turística por la isla de Cuba A, B, C abril viernes 10 Notas y noticias pp Practiquemos p. 313A, B. Videocultura: La comida cubana pp Al ver el video p. 321A, B. miércoles 15 Videocultura: Cuba p Al ver el video p. 319A, B, La guayabera p. 286F lunes 20 Videocultura: Una visita a la ciudad de Miami p Al ver el video pp A, B 6

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