1.- El cuento: acciones principales y secundarias (causas y consecuencias)

Transcripción

1 TEMA PÁG. SAVIA PÁG. SEP. APRENDIZAJES ESPERADOS 1.- El cuento: acciones principales y secundarias (causas y consecuencias) 2.- Campo semántico Identifica las acciones principales y secundarias del cuento Conoce características del campo semántico y los utiliza para escribir textos. 3.- El instructivo Identifica las partes del instructivo, como base para escribir uno. 4.- Los adjetivos Identifica el adjetivo y lo usa para hacer descripciones. 5.- Mito y leyenda Desarrolla la comprensión lectora a partir del mito. Conoce las características del mito: título, personajes, tema y acciones personales. 6.- Puntos suspensivos Utiliza los puntos suspensivos para escribir oraciones. 7.- Palabras homófonas Utiliza palabras que contengan el sonido /y/entre /ll/ 8.- Cartel informativo Conoce las características de un cartel informativo. 9.- Sujeto y predicado Identifica la función del sujeto y el predicado 10.- Signos de interrogación y exclamación Reconoce e identifica las características de los signos de interrogación, exclamación La descripción Conoce características acerca de las descripciones.

2 TEMA LIBRO SAVIA PÁG. SEP. APRENDIZAJES ESPERADOS 1.- Colecciones hasta mil elementos Compara e iguala colecciones con hasta mil elementos mediante agrupamientos de 100 en 100 y de 10 en Regularidades de los números Comunica cantidades oralmente y escritas hasta mil e identifica regularidades y ordena números. 3.- Comparación de cantidades hasta 1, Comunica cantidades oralmente y escritas. 4.- Problemas de cambio e incógnita inicial Resuelve distintos tipos de problemas suma y resta con procedimiento 5.- El signo X (problemas multiplicativos) Resuelve problemas que se iteran 6.- Medición de longitudes Compara, ordena y reduce longitudes y distancias con unidades. 7.- Elaboración de pictogramas 83 Recolecta y representa datos con agrupaciones de filas o columnas. 8.- Repaso la tabla del 4 Repaso y practico la tabla del 4

3 1.- Los seres vivos y no vivos Identificar las características físicas que determinan a seres vivos y no vivos. 2.- El ciclo del agua y estados físicos del agua Reconocer los tres estados físicos del agua y cuáles son las determinantes de cada uno de ellos. Describe los cambios del agua en la naturaleza a través del esquema del ciclo del agua. 3.- Plantas y animales (terrestres y acuáticos) Reconocer los elementos que conforman un ecosistema 5.- La alimentación y reproducción de animales Explicar relaciones que establecen plantas y animales con la naturaleza Identificar los tipos de alimentación y reproducción que tienen las plantas y los animales.

4 1.- Sentimientos y emociones Reconoce las diversas manifestaciones de sus emociones, su influencia y posibles efectos en otras personas. 2.- Mi agenda personal Realiza tareas conforma a tiempos y acuerdos predefinidos. 3.- La justicia Reflexiona sobre la distribución justa de un bien o responsabilidad entre los integrantes de un grupo. 4.- Siempre tomamos decisiones Reconoce cada una de las responsabilidades entre los integrantes de un grupo. 5.- Una distribución justa Definir de una manera responsable actividades con las que se puede mejorar su desempeño en la escuela y la colaboración en su casa

5 1.- Los astros Describir y registrar algunas características del Sol, la Luna y las estrellas. 2.- Montañas, llanuras, ríos y lagos Distinguir diferencias entre montañas y llanuras. 3.- Mares y océanos. 4.- Ecosistemas Distinguir diferencias entre ríos, lagos y mares Enlista las características del desierto, bosque, selva y costa así como las plantas y los animales que viven en él..

6 1.- La prehistoria. Reconocer algunas características de la prehistoria. 2.- Héroes de la revolución Describir los sucesos del 20 de noviembre en la historia de México. 3.- Inicio de la Revolución Mexicana Identificar el 20 de noviembre de 1910 como inicio de la Revolución Mexicana.

7 TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS 1.- Las imágenes bailan. Representar ritmos visuales en imágenes, a partir de diferentes formas. 2.- La energía entre tus manos. Utiliza calidades de movimiento en situaciones diversas. 3.- Al compás del reloj. Sigue el pulso musical con movimientos corporales e instrumentos de percusión. 4.- Un gran personaje. Participa en juegos de improvisación recreando diferentes personajes.