SUBIR EL NIVEL MOTIVACIONAL A PARTIR DE CONOCIMIENTO DE NOSOTROS MISMOS

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1 1 2 1-CONCEPTUALIZACIÓN DE CLIMA LABORAL, INCIDENCIAS EN LA EMPRESA Y IDENTIFICAR LAS NECESIDADES PARA LA MEJORA DEL MOTIVACIONES CLIMA LABORAL Y LOS NIVELES DE MOTIVACIÓN 1.2.MANEJO Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS ENFOCADO A LA TOLERANCIA. FORTALECER EL CLIMA LABORAL ÓPTIMO Y SUBIR REALIZAR TALLERES PRÁCTICOS EN LAS TEMÁTICAS DE 2.1TALLER DE RELACIONES INTERPERSONALES EN LA EMPRESA. LOS NIVELES DE SATISFACCIÓN Y MOTIVACIÓN DE MOTIVACIÓN Y MEJORAMIENTO DEL CLIMA LABORAL. 2.2 SOCIOMETRÍAS DE CLIMA LABORAL Y ESTADOS DE ÁNIMO LOS FUNCIONARIOS QUE ESTRATEGIAS PUEDEN SER UTILIZADAS EN LOS CENTROS DE FORMACIÓN PARA IMPACTAR EN BIENESTAR SOCIAL A LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN GENERAL? SUBIR EL NIVEL MOTIVACIONAL A PARTIR DE CONOCIMIENTO DE NOSOTROS MISMOS IDENTIFICAR NUEVAS ESTRATEGIAS, PARA EMPODERAR AL PERSONAL EN SUS TRABAJOS (CLIMA LABORAL) (SABER) DISEÑAR ESTRATEGIAS PARA IMPACTAR EL CLIMA LABORAL EN EL CENTRO (HACER) 3.1MOTIVACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL SER 3.2 LA FELICIDAD COMO HERRAMIENTA DE MOTIVACIÓN 1.1 SATISFACCIÓN, ADAPTACIÓN, AFILIACIÓN, ACTITUDES LABORALES POSITIVAS, CONDUCTAS CONSTRUCTIVAS, IDEAS CREATIVAS PARA LA MEJORA, ALTA PRODUCTIVIDAD, LOGRO DE RESULTADOS, BAJA ROTACIÓN 2.1 IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO ORGANIZACIONAL Y BIENESTAR LABORAL 3 4 CONOCER LAS PRINCIPALES HERRAMIENTAS QUE FACILITEN EL TRABAJO EN EQUIPO, LA COMPRENSIÓN DE LAS MANERAS DE SER DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO Y COMO ENFRENTAR LAS DIFICULTADES EN UN EQUIPO DE TRABAJO CUANDO SE PRESENTAN. CÓMO MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO A PARTIR DEL TRABAJO COLABORATIVO? APLICAR LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS QUE CONTRIBUYAN AL TRABAJO EN EQUIPO. CONOCER Y ENFRENTAR LAS DIFICUALTADES, PRESENTES EN EL EQUIPO DE TRABAJO CONOCER LAS ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN Y DE TRABAJO EN EQUIPO APLICADAS AL ÁMBITO LABORAL APLICAR LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS Y DE LECTO- ESCRITURA EN EL ÁMBITO LABORAL VALORAR LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO EN EL AMBIENTE LABORAL 1. DEFINIR Y ENTENDER LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO 1. ANALISIS DE CASOS PARA CONOCER LOS VALORES, LA SOLIDARIDAD Y EL RESPECTO DE LOS INTEGRANTES 1.1. SENTIDO DE VIDA Y RELACIÓN CON LA RESPOSABILIDAD LABORAL 1.2. ESTRATEGIAS DE TRABAJO EN EQUIPO 2.1. LA COMUNICACIÓN Y SU IMPORTANCIA 2.2. HABILIDADES COMUNICATIVAS (LECTO-ESCRITURA) 3.1. TRA BAJO EN EQUIPO Y SU IMPORTANCIA EN LA PRODUCTIVIDAD 3.2. EXPERIENCIAS EXITOSAS DE TRABAJO EN EQUIPO

2 GENERAR ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS DE AHORRO Y USO EFICIENTE DE LOS RECURSOS NATURALES (SER) 1.1 CAMBIO CLIMÁTICO 5 6 CÓMO DESARROLLAR COMPETENCIAS BÁSICAS EN LOS SERVIDORES PUBLICOS PARA EL CUIDADO Y RESPETO DEL MEDIO AMBIENTE? CÓMO DETERMINAR CUÁLES SON LAS ACCIONES PROPIAS DE CADA PROCESO QUE GENERAN IMPACTOS SIGNIFICATIVOS AL MEDIO AMBIENTE? LOGRAR LA GESTIÓN INTEGRAL DE LOS RESIDUOS 2.1GESTION INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS SOLIDOS POR PARTE DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS DEL SENA REGIONAL CÓRDOBA (SABER HACER) HACER USO EFICIENTE DE LOS RECURSOS Y SUMINISTROS EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROPIAS DE LA LABOR 3.1 CERO PAPEL ASIGNADA (SABER HACER) LOGRAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS SERVIDORES 4.1 ORDEN Y LIMPIEZA PÚBLICOS DEL SENA REGIONAL CÓRDOBA EN UN ENTORNO LABORAL ACORDE CON EL MEDIO AMBIENTE (SER) IDENTIFICAR CONCEPTOS BÁSICOS DE TIPO AMBIENTAL (SABER) IDENTIFICAR Y CONTEXTUALIZAR ASPECTO AMBIENTALES EN PROCESOS PROPIOS DE LA FORMACIÓN (SABER) IDENTIFICAR Y CONTEXTUALIZAR IMPACTOS AMBIENTALES EN PROCESOS PROPIOS DE LA FORMACIÓN (SABER) APLICABILIDAD Y SEGUIMIENTO A CONTROLES OPERACIONES VIABLES EN CADA PROCESO (HACER) 1. TERMINOLOGÍA Y CONCEPTOS 2. CONTEXTUALIZACIÓN DEL CICLO DE VIDA 1.ANÁLISIS DE INFORMACIÓN DE PROCESOS 2. TIPOS DE ASPECTOS AMBIENTALES 3. CRITERIOS PARA IDENTIFICACIÓN DE ASPECTOS AMBIENTALES 4. SIGNIFICANCIA DE ASPECTOS AMBIENTALES 1. RELACIÓN ASPECTO AMBIENTAL VS IMPACTO AMBIENTAL 2. TIPOS DE IMPACTOS AMBIENTALES 3. CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE IMPACTOS 4. SIGNIFICANCIA DE IMPACTOS AMBIENTALES 1. DEFINICIÓN DE OBJETIVOS AMBIENTALES 2. TIPOS DE CONTROLES OPERACIONES 3. ESTABLECIMIENTO CONTROLES OPERACIONES 4. IMPLEMENTACIÓN DE CONTROLES OPERACIONES

3 7 8 COMO REALIZAR UNA COMUNICACIÓN ACERTIVA AL INTERIOR DEL GRUPO DE TRABAJO Y ENTRE LAS DEPENDENCIAS DE LA ENTIDAD? COMO RESOLVER LAS SITUACIONES DE CONFLICTO QUE SE PRESENTAN EN LA PRESTACION DEL SERVICIO CON LOS USUARIOS (FALLAS EN LA COMUNICACIÓN, FALTA DE TRABAJO EN EQUIPO, MANEJO DE SITUACIONES DE STRES ENTRE OTRAS) CONOCER LAS PAUTAS A TENER EN CUENTA EN LA COMUNICACIÓN VERBAL, ESCRITA Y CORPORAL. UTILIZACIÓN DE LENGUAJE VERBAL, ESCRITO Y CORPORAL. RESERVA DE LA INFORMACIÓN 1.1 COMUNICACIÓN VERBAL Y CORPORAL 1.2 CASOS DE COMUNICACIÓN 2.1 CASOS DE COMUNICACIÓN 2.2 TALLER DE COMUNICACIÓN 3.1 RESPONSABILIDAD DEL SERVIDOR PÚBLICO 3.2 MANEJO DE LA RESERVA DE LA INFORMACIÓN 3.3 FORTALECER LAS COMPETENCIAS EN COMUNICACIÓN PARA SER ACERTIVAS EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE COMUNICACIÓN ACERTIVA INTERNO Y EXTERNO APRENDER TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS CONOCER E IMPLEMENTAR TÉCNICAS PARA EL MANEJO DE TIEMPO Y PRIORIZACIÓN DE ACTIVIDADES RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS MANEJO DE TIEMPOS FORTALECER LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y EL TRABAJO EN EQUIPO ENFOCADA HACIA EL LOGRO DE TRABAJO EN EQUIPO OBJETIVOS EN COMÚN 9 IDENTIFICAR LAS ÁREAS COMUNES DE TRABAJO. EJEMPLO: CÓMO MEJORAR LAS RELACIONES HUMANAS A TRAVES DE LA COMUNICACIÓN - ASERTIVA? FORMAR EN COMUNICACIÓN ASERTIVA 1. QUÉ ÁREAS SON COMUNES DENTRO DE LOS FUNCIONARIOS ADMINISTRATIVOS 2.CARACTERÍSTICAS DE LAS ÁREAS DE TRABAJO 1. DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE DESARROLLO DE COMUNICACIONES ASERTIVAS. 2. APLICACIÓN DE TALLERES EN CADA ÁREA DE TRABAJO. DISMINUIR LOS INDICES DE ACCIDENTABILIDAD DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS DEL SENA REGIONAL CÓRDOBA 1.1 CLASIFICACIÓN DE RIESGOS Y PELIGROS 10 CÓMO CAMBIAR LA CULTURA DEBIL PARA LOGRAR AMBIENTES SANOS, SEGUROS Y AMABLES? PREVENIR LA APARICIÓN DE ACCIDENTES LABORALES Y 2.1 USO DE LOS ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL ENFERMEDADES LABORALES EN LOS SERVIDORES PÚBLICOS DEL SENA REGIONAL CÓRDOBA DESARROLLAR VALORES Y APTITUDES EN LOS 3.1 HIGIENE POSTURAL 3.2 HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE 3.3 SERVIDORES PÚBLICOS DEL SENA REGIONAL CÓRDOBA, AUTOCUIDADO. 3.4 RELACIONES INTERPERSONALES QUE FAVOREZCAN LA CULTURA PARA LOGRAR AMBIENTES 3.5 COMUNICACIÓN ASERTIVA SANOS, SEGUROS Y AMABLES.

4 CÓMO GENERAR EL COMPROMISO DE LOS FUNCIONARIOS FRENTE A LA IMPLEMENTACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SISTEMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO? COMO LOGRAR ACTUALIZAR EL SISTEMA DE GESTION EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO? COMO IMPLEMENTAR ACCIONES DE PREVENCION Y CONTROL OPERACIONAL EN EL SG-SST BASADO EN EL DECRETO 1072 DE 2015? DETERMINAR LA RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL Y DEL GRUPO DE TRABAJO FRENTE A LOS COMPONENTES DEL SISTEMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO IDENTIFICAR CUÁLES SON LOS APORTES INDIVIDUALES QUE PUEDEN CONTRIBUIR EN LA EJECUCIÓN DEL SISTEMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO 1- QUÉ ES EL RIESGO PSICOSOCIAL 2- QUÉ ES EL RIESGO QUÍMICO 3- EN QUE CONSISTE EL PROGRAMA ORDEN Y LIMPIEZA 4- QUÉ ES EL PROGRAMA DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN DE CAÍDAS 5- Y DEMÁS COMPONENTES DEL SISTEMA 1- MEDIDAS PREVENTIVAS 2- PROTOCOLO DE AUTOCUIDADO, MANEJO DEL RIESGO, 3- PREVENCIÓN Y REPORTES DE ACCIDENTE RECONOCER LOS PROCEDIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN DE 1.1 CUALES SON LOS PASOS PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE PYP? ENFERMEDADES PROFESIONALES Y ACCIDENTES DE 1.2 IDENTIFICAR CUALES SON ENFERMEDADES PROFESIONALES DE ACUERDO A LA TRABAJO, CON EL FIN DE DISMINUIR EL AUSENTISMO NORMATIVIDAD VIGENTE LABORAL. (SABER) FOMENTAR PROGRAMAS DE PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA Y TRABAJO SALUDABLES EN LOS FUNCIONARIOS, PARA FORMAR TRABAJADORES CON COSTUMBRES SANAS. (HACER) 2.1 QUE SON LOS ESTILOS DE VIDA Y TRABAJOS SALUDABLES? 2.2 CUALES SON LOS METODOS PARA TENER HABITOS SALUDABLES? Y CUALES SERIAN LAS ACTIVIDADES QUE PROTEGEN LA SALUD ANALIZAR LA MAGNITUD DE LOS FACTORES DE RIESGO EN EL CENTRO DE FORMACION E IMPLEMENTAR LOS 3.1 QUE FACTORES DE RIESGO OCUPACIONAL SE PUEDEN EVIDENCIAR EN EL SISTEMAS DE CONTROL REQUERIDOS PARA EVITAR ENTORNO LABORAL? EFECTOS NOCIVOS EN LOS TRABAJADORES, LAS 3.2 CUALES SON LOS PASOS A SEGUIR PARA PREVENIR LOS RIESGOS INSTALACIONES, LA COMUNIDAD Y EL MEDIO AMBIENTE. OCUPACIONALES? Y QUE MEDIDAS DE CONTROL SE PUEDEN UTILIZAR? (HACER) DEFINIR POLÍTICAS Y RESPONSABILIDADES EN EL MARCO DEL SG-SST (SABER) IMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE PREVENCION Y CONTROL OPERACIONAL (HACER) IDENTIFICAR PELIGROS Y EVALUACIÓN DE RIESGOS EN EL SG-SST 1.1 NORMATIVIDAD Y JURISPRUDENCIA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO 1.2 EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO LEGAL. 2.1 PROGRAMA DE INSPECCIONES 2.2 ANALISIS DE TRABAJO SEGURO 3.1 CLASIFICACIÓN E IDENTIFICACION DE FACTORES DE RIESGO 3.2 METODOLOGIA PARA IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS 3.3

5 IDENTIFICAR QUÉ ESEL SGSST (SABER) 1. QUÉ ES EL SGSST 2. CÓMO SE IMPLEMENTA EL SGSST. PLANES 14 CÓMO IMPLEMENTAR EL SISTEMA DE GESTION Y DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO SGSST? IMPLEMENTAR EL SGSST (HACER) 1. REALIZACION DEL PROCESO PARA LA ELABORACION DEL DOCUMENTO DEL SGSST. 2. REALIZAR LOS DIFERENTES PLANES, PROGRAMAS, SUBPROGRAMAS EXPOSICION AL RIESGO PSICOSOCIAL DESARROLLAR UN PROGRAMA DE MEJORAMIENTO CONTINUO COMO ELEMENTO DIFERENCIADOR Y FACTOR DE VENTAJA COMPETITIVA FRENTE A LOS OTROS OPERADORES DEL SERVICIO PUBLICO DE EMPLEO. CUÁL ES EL NUEVO ENFOQUE DE SELECCIÓN DEL TALENTO HUMANO QUE UTILIZAN LAS EMPRESAS ALTAMENTE COMPETITIVAS? ESTRATEGICAS DE MERCADEO APLICADAS EN LOS SERVICIOS DE INTERMEDIACIÓN LABORAL? VALORAR LOS LINEAMIENTOS Y NORMATIVIDAD VIGENTE (SER) IDENTIFICAR FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL QUE SE PRESENTAN EN LA ORGANIZACIÓN 1. APLICAR MEDIDAS Y BUENAS PRACTICAS PARA MINIMIZAR FACTORES DE RIESGO BRINDAR HERRAMIENTAS PARA ALCANZAR UNOS NIVLES DE EXCELENCIA EN LA ATENCION A LOS USUARIOS DE LA APE APLICA Y SOCIALIZA LOS LINEAMIENTOS DEL SIGA -SALUD OCUPACIONAL Y MARCO LEGAL DEL SGSST 1.IDENTIFICAR CUALES SON LOS FACTORES DE RIESGO 2.COMO AFRONTAR FACTORES DE RIESGO MEDIANTE RESILIENCIA 1. ACCIONES PREVENTIVAS Y CORRECTIVAS 2. CASOS EXITOSOS EXCELENCIA EN EL SERVICIO AL CLIENTE Y AUTOMOTIVACION 1.2- FORMULACION DE ESTRATEGIAS DE MEJORA EN EL SERVICO,MOMENTOS D EVERDAD Y CLINICAS DE SERVICIO FOMENTAR LA CULTURA DE LA CALIDAD EN LA 2.1- ESTRATEGIAS PARA SORPRENDER Y SOBREPASAR EXPECTATIVAS DEL PRESTACION DEL SERVICIO AL USUARIO DE LA APE SERVICIO. ATLANTICO CONOCER COMO CONSTRUYEN EL PERFIL QUE DESEAN EN SUS COLABORADORES LAS EMPRESAS COMPETITIVAS HOY, Y COMO ESTOS SON EVALUADOS 1.1. NUEVOS PERFILES BASADOS EN COMPETENCIAS Y LA EMPRESAS DE HOY EVALUACIÓN DE PERFILES BASADOS EN COMPETENCIAS EN PROCESO DE SELECCIÓN DE TALENTO HUMANO HOY. NUEVAS HERRAMIENTAS DE SELECCIÓN DE LAS EMPRESAS ALTAMENTE COMPETITIVAS Y COMO SON 2.1. NUEVAS HERRAMIENTAS APLICADAS EN LOS PROCESOS DE SELECCIÓN APLICADAS HOY? CONOCER Y APLICAR LAS ESTRATEGIAS DE MERCADEO EN LA PROMOCIÓN DE LOS SERVICIOS FORMALES DE INTERMEDIACIÓN LABORAL PARA BUSCADORES DE EMPLEO Y EMPRESARIOS 3.1. CONOCER LAS ESTRATEGIAS DE MERCADEO PARA LOS SERVICIOS DE INTERMEDIACIÓN LABORAL 3.2. APLICAR ESTRATEGIAS DE MERCADEO EN LA PROMOCIÓN DE ESTE TIPO DE SERVICIOS QUE CAUTIVEN USUARIOS.

6 19 20 DESARROLLAR COMPETENCIAS INDIVIDUALES EN LOS FUNCIONARIOS RESPECTO A LA CONCEPCIÓN, ESTRUCTURA, ORGANIZACIÓN, CONTENIDO Y REDACCIÓN DE INFORMES. COMO PRESTAR Y ADMINISTRAR UN SERVICIO DE SALUD CON EFICACIA Y EFICIENCIA? IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVO IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS DE UN INFORME Y LA ESTRUCTURA DEL TEXTO APLICAR TÉCNICAS PARA ESCRIBIR DE MANERA PRECISA DISTINTOS TIPOS DE INFORMES IDENTIFICAR LOS SERVICIOS DE SALUD ELABORAR LISTA DE LOS TIPOS DE SERVICIOS DE SALUD Y SUS CARACTERISTICAS 1.1 LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: EL LENGUAJE ESCRITO COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN 1.2 LA REDACCIÓN. EL ESTILO: CUALIDADES DE ESTILO: CLARIDAD, CONCISIÓN, SENCILLEZ Y NATURALIDAD 1.3 LA PUNTUACIÓN: SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y SIGNOS AUXILIARES 2.1 CONCEPTOS DE INFORMACIÓN Y OPINIÓN, OBJETIVOS IMPLÍCITOS Y EXPLÍCITOS, OBJETIVIDAD Y CONFIABILIDAD. 2.2 ETAPAS DE UN INFORME, TIPOS DE INFORME, DISEÑO DEL INFORME 2.3 ESTRUCTURA GENERAL DE UN TEXTO, ESTRUCTURA LÓGICA DE UN TEXTO; IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS; CRITERIOS LÓGICOS DE ORDENACIÓN DE IDEAS 3.1 ESCRITURA DE INFORMES 1. CONOCER QUE ES UN SERVICIO DE SALUD Y SU CLASIFICACIÓN 2. CARACTERISTICAS DE LOS SERVICIOS DE SALUD 1. CRITERIOS PARA ANALIZAR Y DEFINIR EL TIPO DE SERVICO DE SALUD PRESTADO.