FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

Transcripción

1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL SILABO DE CONCRETO ARMADO II I. DATOS GENERALES 1.0 Unidad Académica : Ingeniería Civil 1.1 Semestre Académico : B 1.2 Código de la Asignatura : Ciclo : IX 1.4 Créditos : Pre requisitos : CONCRETO ARMADO I 1.6 Duración : 16 semanas 1.7 Horas semanales totales Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docente (s) : II. SUMILLA La asignatura de Concreto Armado II es de naturaleza teóricapráctica, pertenece al área de formación especializada. Tiene como proposito que el estudiante modele y diseñe elementos estructurales de objetos de construccion contribuyendo a la optimizacion de recursos. Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas: UNIDAD I: DISEÑO DE CIMENTACIONES UNIDAD II: DISEÑO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES.

2 UNIDAD III: DISEÑO DE MUROS DE RETENCIÓN Y DE CORTANTE. DISEÑO DE ESCALERAS UNIDAD IV: DISEÑO DE LOSAS ARMADAS EN DOS SENTIDOS. III. COMPETENCIA Aplica conceptos y métodos de los códigos de la ingeniería estructural, que permitan al alumno analizar y diseñar estructuras de concreto armado utilizando los conceptos teóricos prácticos y las especificaciones dados en los códigos estructurales conocidos, manejando herramientas computacionales para el procesamiento de la información. 3.1 CAPACIDADES Diseña elementos estructurales de cimentación Diseñar elementos estructurales Diseñar muros de contención, muros de cortante, y escaleras. Diseña losas macizas bidireccionales 3.2 ACTITUDES Y VALORES Valora la necesidad de trabajar en grupo aplicando las notaciones matemáticas adecuadas. Aprecia la importancia de estas nociones para el desarrollo de problemas de aplicación. Acepta la utilidad de estos conceptos para la investigación en lo relacionado a su carrera. Respeta y valora las opiniones de sus compañeros. Comparte información en forma solidaria. Acepta las caracteristicas de personalidad de sus compañeros. Se expresa con correción al emitir sus opiniones ante sus compañeros de equipo.

3 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: DISEÑO DE CIMENTACIONES CAPACIDAD: Analiza y diseña elementos estructurales de cimentación SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Zapatas aisladas: cuadrada y rectangular Zapata para muros y zapata excéntrica. Diseño de zapatas combinadas. Diversos casos Diseño de zapatas conectadas. 1ra práctica calificada Desarrolla ejercicios sobre diseño de zapatas aisladas céntricas. Investiga las etapas del concreto mediante un informe. Desarrolla ejercicios sobre el diseño de zapatas excéntricas. Determina las cuantías de refuerzo utilizando abacos del ACI. Desarrolla ejercicios sobre el diseño de zapatas combinadas. Diseña losas macizas en una dirección. Desarrolla la 1ra práctica calificada HORAS A DISTANCIA

4 UNIDAD II: DISEÑO DE VIGAS POR TORSIÓN, MÉNSULAS Y VIGAS PARED. VIGAS CONTINUAS. CAPACIDAD: Aprende a diseñar vigas por torsión, ménsulas y vigas pared, y vigas continuas SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Diseño de vigas por torsión. Torsión de equilibrio. Diseño de vigas por torsión. Torsión de compatibilidad. Diseño de ménsulas y vigas pared Repaso Examen Parcial Desarrollan problenas de secciones de viga para cortante y torsión. Desarrollan ejercicios sobre el diseño de vigas para resistir torsión. Desarrollan problemas aplicativos sobre ménsulas y vigas pared. Repaso general de los temas incluidos en el examen. Desarrolla el Examen Parcial HORAS A DISTANCIA

5 UNIDAD III: DISEÑO DE MUROS DE RETENCIÓN Y DE CORTANTE. DISEÑO DE ESCALERAS CAPACIDAD: Aprende a diseñar muros de contención, muros de cortante, y escaleras. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Diseño de vigas continúas. 09 Desarrollan ejercicios sobre el diseño de vigas continuas Diseño de muros de contención de gravedad y en voladizo. Diseño de muros de contención con contrafuertes. Diseño de muros de cortante. Desarrollo de un problema aplicativo sobre el diseño de un muro de contención. Desarrollo aplicativo de ejercicios sobre diseño de muros de contención con contrafuerte. HORAS A DISTANCIA 12 2da Práctica Calificada Desarrollo de ejercicios sobre muros de cortante. Desarrolla la 2da Práctica Calificada

6 CAPACIDAD: Diseña losas macizas bidireccionales UNIDAD IV: DISEÑO DE LOSAS ARMADAS EN DOS SENTIDOS. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 13 Diseño de escaleras longitudinales y auto portante. 14 Diseño de losas macizas por el método directo y pórtico equivalente. 15 Diseño de losas macizas en dos direcciones con y sin vigas. Diseño de muros con cargas perpendiculares a su plano. Resuelve Aprende a diseñar escaleras de varios. Aprende diseñar losas 2D. Sabe diseñar losas 2D con vigas y sin vigas. HORAS PRESENCIALES 6 HORAS A DISTANCIA 0 Aprende diseñar 16 Repaso EXAMEN FINAL Repaso general de los temas incluidos en el examen. 6 Desarrollo del examen final * El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final

7 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de la investigación. Para lograr las competencias se realizarán las siguientes actividades de aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno, discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) Frecuencia: semanal (evaluación permanente). Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será: PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación

8 general y sustentación final (1 por mes). VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas AMERICAN CONCRETE INSTITUTE. (2014) Reglamento para concreto estructural. WIGHT JAMES K. (2016) Reinforced Concrete, Mechanics and Design. USA: Pearson Education, Inc. DARWIN DAVID. (2016). Desing of Concrete Structures. USA, McGraw-Hill Education.