FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

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1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL SILABO DE RECURSOS HIDRÁULICOS I. DATOS GENERALES 1.0Unidad Académica : Ingeniería Civil 1.1 Semestre Académico : B 1.2 Código de la Asignatura : Ciclo : VI 1.4 Créditos : Pre requisitos : MECÁNICA DE FLUIDOS 1.6 Duración : 16 semanas 1.7 Horas semanales totales Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docente (s) : II. SUMILLA La Asignatura de Recursos Hidráulicos es un curso teórico - práctico; pertenece al área de formación específica. Tiene como propósito estudiar el planeamiento de los recursos hidráulicos, y presentar los métodos y procedimientos para la utilización y transformación de estos recursos en una región o área, en formas útiles para el uso del hombre y su desarrollo. Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas:

2 UNIDAD I : MEDIO AMBIENTE, RECURSOS NATURALES Y RECURSOS HIDRÁULICOS UNIDAD II : LA HIDRÁULICA Y SU RELACION CON OTRAS DISCIPLINAS. PROYECTOS UNIDAD III : SISTEMAS HIDRÁULICOS UNIDAD IV : EJECUCIÓN DE OBRAS HIDRÁULICAS III. COMPETENCIA Estudia el dimensionamiento óptimo de los proyectos hidráulicos utilizando los métodos: Matemáticos, físicos, estocásticos, etc. conocidos, que se adaptan mejor al sistema definido para la simulación, para establecer normas operacionales al sistema, que minimice los conflictos de utilización de los recursos hidráulicos entre los diferentes usuarios, optimizando las inversiones de la infraestructura del país, aplicando la Ingeniería Económica y Financiera, para lograr soluciones viables desde el punto de vista técnico y rentable social y económicamente. 3.1 CAPACIDADES Reconoce la relación entre el medio ambiente y los recursos naturales, y su implicancia en el país. Identifica cómo interactúa la hidráulica con otras disciplinas para la formulación de proyectos y soluciones. Reconoce los sistemas hidráulicos viables y aplicables en el país. Inicia la aplicación de los proyectos en obras ejecutables. 3.2 ACTITUDES Y VALORES Puntualidad en su asistencia a clases. Valora la necesidad de trabajar en grupo aplicando las notaciones matemáticas adecuadas.

3 Se expresa con corrección al emitir sus opiniones ante sus compañeros de equipo Acepta la utilidad de estos conceptos para la investigación en lo relacionado a su carrera.

4 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: MEDIO AMBIENTE, RECURSOS NATURALES Y RECURSOS HIDRÁULICOS CAPACIDAD: Reconoce la relación entre el medio ambiente y los recursos naturales, y su implicancia en el país. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES 01 Naturaleza de los recursos hidráulicos. Ámbito de la Ingeniería Civil en el planeamiento de los recursos hidráulicos. Metodología empleada. Necesidad de la identificación de los proyectos hidráulicos de propósitos únicos y múltiples. Recursos naturales: Renovables y agotables. El medio ambiente. Los factores ambientales: Clima, suelo, agua y energía solar. Interrelación entre los seres y el medio ambiente (ecología). Aplicación práctica de los conocimientos en trabajos grupales e individuales. HORAS A DISTANCIA

5 02 03 Los climas del Perú. Influencia de las corrientes marinas. La flora y la vegetación en el Perú. El mapa ecológico nacional. Recurso suelo. Uso actual. Erosión hídrica. Erosión eólica. Contaminación. Salinización Desertificación. Información básica general: Hidrología, Geología, Geotécnica, Ecología, Demografía. Economía. Aspectos legales. Proyectos existentes. Información básica específica: Agricultura, energía, hidráulica. Control de avenidas. Navegación. Recreación Contaminación. Geofísica. Sismicidad. Topografía, otros. Información básica general: Hidrología, Geología, Geotécnica, Ecología, Demografía. Economía. Aspectos legales. Proyectos existentes. Información básica específica: Agricultura, energía, hidráulica. Control de avenidas. Navegación. Recreación Contaminación. Geofísica. Sismicidad. Topografía, otros. Aplicación práctica de los conocimientos en trabajos grupales e individuales. Aplicación práctica de los conocimientos en trabajos grupales e individuales.

6 04 Manejo de la información. Necesidad de una metodología de análisis para enfocar los proyectos hidráulicos. Metodología de estudio de los proyectos. Criterios para localizar, dimensionar e identificar los proyectos. Etapas de desarrollo de los proyectos hidráulicos. Diversos criterios de clasificación. Estudio de reconocimiento. Factibilidad. Diseños de construcción. Programación. Ejecución. Operación, control. 1ra práctica calificada Aplicación práctica de los conocimientos en trabajos grupales e individuales. Desarrolla la 1ra práctica calificada

7 UNIDAD II: LA HIDRÁULICA Y SU RELACION CON OTRAS DISCIPLINAS. PROYECTOS CAPACIDAD: Identificar cómo interactúa la hidráulica con otras disciplinas para la formulación de proyectos y soluciones. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES 05 Pruebas de bondad de un proyecto. Coeficientes numéricos: Valor actual de un solo pago. Valor actual de una serie de pagos iguales. Factor de amortización del capital. Valor actual de una serie de pagos uniformemente creciente. Costo anual, beneficio anual, beneficio equivalente, aplicaciones en proyectos hidráulicos. Criterios de análisis económico y financiero. Los beneficios sociales, su ponderación en los proyectos hidráulicos de desarrollo. Indicadores económicos, financieros: Valor presente neto. Tasa interna de retorno. Beneficio, costo. Criterios de decisión. Aplicación práctica de los conocimientos e inicio en la formulación de proyectos. HORAS A DISTANCIA

8 06 Necesidades de agua potable, riego. Transformación energética. Consumo industrial. Uso conjunto (satisfacción de demandas con la utilización de varias fuentes). Demanda recreacional. Agua para la rehabilitación de suelos (lavado) y drenaje. Otras. Control de inundaciones. Control de avenidas. Acondicionamiento fluvial. Presas de embalse para la regulación de caudales y/o retención temporal de avenidas. Modificación del medio ambiente. Aprovechamiento urbano. Industriales. Exigencia de niveles de agua para la navegación en los ríos. Acondicionamientos portuarios. Otros esquemas. Aplicación práctica de los conocimientos e inicio en la formulación de proyectos.

9 07 08 Proyectos de propósito único: Riego, drenaje agrícola. Control de inundaciones. Centrales hidroeléctricas. Recreación, etc. Estudio de alternativas. Proyectos de propósito múltiples. Aprovechamientos integrados de: Riego, saneamiento, aprovechamiento industrial, generaciones de energía, acondicionamiento fluvial, recreación, control de avenidas,...etc, Estudio de alternativas. Repaso EXAMEN PARCIAL Aplicación práctica de los conocimientos e inicio en la formulación de proyectos. Repaso general de los temas incluidos en el examen. Desarrolla el Examen Parcial

10 UNIDAD III: SISTEMAS HIDRÁULICOS CAPACIDAD: Reconocer los sistemas hidráulicos viables y aplicables en el país. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Causas y efectos de la destrucción de pavimentos en las carreteras y explanaciones de ferrocarriles. Consideraciones prácticas que gobiernan el diseño de alcantarillas. Proyectos de riego. Evaluación de los recursos: Agua, suelos, recursos humanos y de capital. Esquemas de infraestructura. Modelos operacionales de riego. Planeamiento del riego. Utilización de los criterios de optimización. Simulación. Criterios de decisión. Aguas subterráneas. Métodos de explotación y exploración. Prospección de aguas subterráneas. El acuífero. Parámetros del acuífero (permeabilidad, transmisibilidad y coeficiente de almacenamiento). Pruebas de bombeo en pozos. Simulación del comportamiento de los acuíferos con la utilización de modelos matemáticos. Normas operacionales de la alternativa viable. HORAS A DISTANCIA Aplicación práctica de los conocimientos, mediante trabajo en proyectos. Aplicación práctica de los conocimientos, mediante trabajo en proyectos. Aplicación práctica de los conocimientos, mediante trabajo en proyectos.

11 12 Centrales hidroeléctricas. Investigaciones básicas: Estudios del mercado eléctrico. Planeamiento del sistema eléctrico. Diagrama de carga. Elementos básicos de un sistema de aprovechamiento hidroeléctrico. Funcionamiento del sistema. Obras especiales. Modelos matemáticos para simular el comportamiento de un sistema de aprovechamiento hidroeléctrico. Decisión Otros proyectos de propósito único. Aplicación práctica de los conocimientos, mediante trabajo en proyectos. 2da Práctica Calificada Desarrolla la 2da Práctica Calificada

12 UNIDAD IV: EJECUCIÓN DE OBRAS HIDRÁULICAS CAPACIDAD: Iniciar la aplicación de los proyectos en obras ejecutables. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 13 Definición de los sistemas complejos y de propósitos múltiples: Aprovechamientos agrícolas. Aprovechamiento urbano industriales. Aprovechamientos hidroeléctricos. Acondicionamientos fluviales. Acondicionamientos portuarios y costeros. Control de avenidas. Modelos operacionales. Simulación del comportamiento de un sistema complejo de propósitos múltiples. Selección de las mejores condiciones de funcionamiento del sistema definido. Criterios económicos en proyectos de propósito múltiple. Aplicación práctica de los conocimientos, mediante trabajo en proyectos. HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA

13 Programación de obras en hidráulica. Utilización de las técnicas PERT (ProgramEvaluation and ReviewTechnique) CPM (CriticalPathMethod) y los diagrama GANTT calendarizados, u otros. Criterios para la programación de la ejecución de los proyectos hidráulicos: Los aspectos hidrológicos y climatológicos. Los aspectos de diseño. Los aspectos constructivos. Administración de los recursos hidráulicos. Organización dentro de un Plan Nacional de recursos hidráulicos Organismos locales. Organización de usuarios. Instancias de decisión y apoyo. Organigrama. Evaluación. Toma de datos y procesamiento de información, con fines de predicción para la operación. Funcionamiento de los sistemas de recursos hidráulicos. Mecanismos de control. Aspectos técnicos, sociales, económicos y de administración. Nuevo estado para el planeamiento hídrico. Repaso EXAMEN FINAL Práctica en obras. Práctica en obras. Repaso general de los temas incluidos en el examen. Desarrolla el examen final

14 *El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.

15 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de la investigación. Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno, discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) Frecuencia: semanal (evaluación permanente). Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será: PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial

16 EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación general y sustentación final (1 por mes). VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas "Ingeniería de los Recursos Hidráulicos", RAY E.LINSLEY Y FRANZINI. Edit. Continental S.A. "Ingeniería de Sistemas en Recursos Hidráulicos",WARREN A. HALL. Edit. Continental S.A. "Introducción a la Ingeniería de Proyectos", CORSO MIGUEL ANGEL