UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL PEREIRA FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA CIVIL

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1 FACULTAD DE PROGRAMA ACADÉMICO DE CIVIL PLAN DE ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CODIGO DE LA ASIGNATURA: CICLO DE FORMACIÓN: COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICO PROFESIONAL BÁSICO HUMANÍSTICO PROFESIONAL ELECTIVO OPTATIVO MECÁNICA DE SUELOS II UBICACIÓN ASIGNATURA: (Semestre/ año) SÉPTIMO SEMESTRE POSGRADO NIVEL DE FORMACIÓN: PREGRADO TECNOLÓGICO TÉCNICO Nº HORAS INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: Presenciales 4 Independientes 5 TOTAL HORAS 9 CREDITOS ACADÉMICOS: 3 PRERREQUISITOS: MECÁNICA DE SUELOS I CORREQUISITOS: PRESENCIAL MODALIDAD: CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: TIPO ASIGNATURA: A DISTANCIA TUTORIADA VIRTUAL OBLIGATORIA ELECTIVA TEORICA PRÁCTICA TEÓRICO-PRÁCTICA JUSTIFICACIÓN Toda estructura civil, debe transmitir sus esfuerzos a la superficie terrestre o dentro de ella. Para que la calidad de la estructura desde el punto de vista estructural y funcional sea adecuada, debe poseer una cimentación diseñada de acuerdo con el análisis de las características físicas y mecánicas del estrato de apoyo, y su interacción con las cargas de la superestructura. De acuerdo con esto, el ingeniero civil durante su desempeño profesional se encuentra con

2 problemas relacionados con el diseño, y la construcción de obras de ingeniería, las cuales estan apoyadas sobre el suelo y algunas veces se encuentran conformadas por él mismo. El diseño y la toma de decisiones durante la construcción de estas estructuras dependerá del conocimiento y la capacidad de análisis del ingeniero en ésta área de estudio. Dada la importancia de la geotecnia dentro de la ingeniería Civil el curso inicia introduciendo al estudiante en los temas de capacidad de soporte de un suelo, la distribución de esfuerzos en la masa de suelo, así como la teoría de compresibilidad, consolidación, y teoría de presión de tierras, haciendo énfasis en la aplicación de estas teorías dentro del diseño de obras, que le permitan al estudiante durante un ejercicio de aplicación práctica, definir una serie de alternativas de cimentación y de contención y proponer la que sea más eficiente para resolver un problema de Ingeniería Civil real OBJETIVO GENERAL Esta asignatura busca brindar al estudiante conceptos teóricos y la descripción de diferentes tipos de estructuras de cimentación superficiales, profundas y de contención. Analizando su comportamiento desde el punto de vista del asentamiento y de la resistencia. Dentro del proceso de formación integral como ingeniero civil, de tal manera que éstas capacidades le permita tomar decisiones en Pro del beneficio de la calidad y seguridad de cualquier obra de infraestructura civil. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Que el estudiante reconozca, interprete y resuelva problemas relacionados con la determinación de esfuerzos en la masa de suelos. 2. Que el estudiante determine los asentamientos y capacidad de soporte de cimentaciones superficiales, profundas y definir la mejor alternativa de cimentación para diferentes tipos de estructuras. 3. Que el estudiante Identifique los diferentes empujes generados en la masa de suelo a aplicarse en estructuras de contención; PRINCIPIOS DE FORMACION Y METAS DE APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS A. COMPETENCIA DE APRENDIZAJE Y DOMINIOS GENERALES: Se busca que el estudiante adquiera conocimientos en el área de cimentaciones superficiales, profundas y teoría de empujes, para fortalecer su capacidad de análisis e interpretación de problemas relacionados y direccionados a la solución de problemas geotécnicos a los cuales él pueda estar enfrentado, que le permitan tomar decisiones acertadas en su desempeño profesional. B. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS - COMPETENCIA INTERPRETATIVA: Interpretar en forma clara las características físicas y mecánicas de los diferentes depósitos de suelos, para definir los métodos de diseño de cimentaciones aplicados a cada uno de los mismos. Comprender los conceptos teóricos de esfuerzos y deformaciones, en la masa de suelo para poder reconocer la capacidad de soporte de los suelos, así como los empujes generados sobre muros de contención. - COMPETENCIA ARGUMENTATIVA: Relacionar los diferentes conceptos teóricos estudiados en la asignatura para comprender un problema de carácter geotécnico específicamente de cimentaciones y contención de tierras. Argumentar y Describir alternativas de cimentación basadas en el cumplimiento de la normatividad vigente, en análisis teóricos, apoyadas en análisis computacionales.

3 - COMPETENCIA PROPOSITIVA: Sintetizar los conocimientos estudiados en la asignatura para modelar y diseñar alternativas de solución para el sistema de cimentación de obras de infraestructura de ingeniería Civil. Describir y determinar los empujes a los cuales estará sometida una estructura de contención. METODOLOGÍA GENERAL En la metodología del curso se pide al estudiante realizar lecturas previas a los temas de estudio, con sus correspondientes clases de explicación de conceptos, se realizan talleres y prácticas en las cuales el estudiante debe proponer soluciones a problemas básicos dentro del área de estudio, los cuales permiten desarrollar las diferentes competencias interpretativa, argumentativa y propositiva.. El resultado exitoso del curso se demuestra mediante la evaluación de las competencias investigativas y productivas del alumno demostradas con el desarrollo de ejercicios de participación en clase, talleres en clase y en campo, laboratorios, y evaluaciones escritas. La herramienta metodológica final para el logro de las competencias propuestas es: un proyecto, en donde se pide la aplicación de todos los conocimientos adquiridos durante el semestre, y la proposición de diseños y alternativas de cimentación y contención para obras de ingeniería civil. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DIDACTICAS Clase Magistral Talleres de refuerzo Lecturas previas Valoración y motivación de aptitudes Trabajos en grupo Exposiciones e intereses Presentación de contenidos Ejemplificación del Preguntas en clase mediante síntesis, cuadros, mapas conceptuales contenido Realización de ejercicios y problemas por parte del profesor Evaluación grupal Diagnóstico de conocimientos previos Verificación y síntesis de contenidos previos Implementación de recursos didácticos ESTRATEGIAS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN FORMAS DE EVALUACIÓN x Seguimiento de actividad en la clase PORCENTAJE DE EVALUACIÓN Evaluación escrita Exposición Primer Parcial 30 Quicez Laboratorio Segundo Parcial 30 Talleres Individuales Trabajo de campo Examen Final 40 Talleres Grupales x Participación en Clase

4 UNIDAD TEMATICA CONTENIDO PROGRAMATICO TEMA O SUBTEMA 1.- Introducción a estudios de suelos y cimentaciones 1.1 Norma NSR-2010, titulo H. 1.2 Métodos de perforación de suelos,. 2.- Parámetros de Soporte del suelo 2.1 Criterios de falla, circulo de Mohr, 2.2. Determinación de los parámetros de soporte del suelo. BIBLIOGRAFÍA Lectura complementaria:, AIS, Normas Sismo Resistentes.2010 Lectura complementaria: ensayos de laboratorio para la determinación de los parámetros de resistencia al corte. 3. Distribución de esfuerzos en la masa de suelo 3.1 Teoría de Boussinesq. Lectura complementaria:, 4.- Asentamientos elásticos 4.1 Teoría de elasticidad Lectura complementaria:, 5-Compresibilidad y Expansibilidad de los Suelos. 5.1 Deformaciones del suelo por cargas compresivas Estudio de la consolidación de un suelo en el laboratorio. 5.3 La teoría de la consolidación. 6.- Capacidad de Soporte del suelo 6.1. Introducción a la capacidad de soporte 6.2. Métodos de evaluación de la capacidad de soporte de un suelo 7- Cimentaciones superficiales 7.1Zapatas corridas 7.2-Zapatas aisladas: 7.3- Losas de cimentación 7.4 Cimentaciones Combinadas 8. Presión Lateral de tierras 8.1Presiòn de tierra en reposo 8.2 Presión Activa 8.3 Presión pasiva 8.4 Muros de contención 8. Cimentaciones profundas: Pilotes 8.1-Métodos para la determinación de la capacidad por punta y fuste. Pilotes y Pilas. 8.2 Grupo de Pilotes 9- Métodos computacionales 9.1 Cimentaciones profundas. 9.2-Cimentaciones superficiales: 9.3- Asentamientos Consolidación de la masa de suelos. Suelos Mecánica de Suelos II, teoría y aplicaciones. Limusa 2ª Ed Mecánica de Suelos II, teoría y aplicaciones. Limusa 2ª Ed GEOTÉCNICA México Thomson. Colección General.. Programa Geo 5. Version DEMO

5 BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA 1. Suelos del eje cafetero IGAC 2. SW. Bud Hute Mc Cracken. Génesis y clasificación de los suelos. Rd. Trillas. 3. GEOTÉCNICA México Thomson. 4. Ruiz, Vázquez, González. Geología Aplicada a la ingeniería Civil. Editorial Limusa. 5. EULALIO JUAREZ BADILLO Y ALFONSO RICO. MECÁNICA DE SUELOS México Limusa. 3 Ed. Tomo 1 6. Crespo.1998 Mecánica de suelos y Cimentaciones. & Edición. Editorial Limusa 7. LAMBE Y WHITMAN. MECÁNICA DE SUELOS Rico. Ingeniería de Suelos en las vías terrestres. Editorial Limusa 9. JIMENEZ SALAS, J. A. y DE JUSTO ALPAÑEZ, J. L. (1975). GEOTECNIA Y CIMIENTOS I. 10. Métodos analíticos del laboratorio de suelos. Proyecto UTP.GTZ Merrit Luftin Ricketts. Manual del Ingeniero Civil Tomo II 4 edición. McGrawHill 12. Peck, Hanson, thornburn. Ingeniería de Cimentaciones Editorial Limusa. 13. Manual de cimentaciones del INVIAS NORMA NSR Especificaciones técnicas del invias, Normas técnicas colombianas NTC 17. DE CIMENTACIONES México 18. BOWLES, J. Foundation Análisis and Design. Editorial McGraw-Hill. 19. Programa Geo 5. Versión Demo.