UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL PEREIRA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES PROGRAMA ACADÉMICO DE ECONOMÍA PLAN DE ASIGNATURA

Transcripción

1 PROGRAMA ACADÉMICO DE ECONOMÍA PLAN DE ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CODIGO DE LA ASIGNATURA: CICLO DE FORMACIÓN: BÁSICO PROFESIONAL TEORÍA Y PÓLITICA MONETARIA COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICO HUMANÍSTICO PROFESIONAL ELECTIVO OPTATIVO UBICACIÓN ASIGNATURA: (Semestre/ año) Sexto semestre POSGRADO NIVEL DE FORMACIÓN: PREGRADO TECNOLÓGICO TÉCNICO No. HORAS INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: Presenciales 64 Independientes 128 TOTAL HORAS 192 CREDITOS ACADÉMICOS: 4 PRERREQUISITOS: CORREQUISITOS: PRESENCIAL MODALIDAD: A DISTANCIA TUTORIADA VIRTUAL CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: OBLIGATORIA ELECTIVA TEORICA TIPO ASIGNATURA: PRÁCTICA TEÓRICO-PRÁCTICA

2 JUSTIFICACIÓN El curso de teoría y política monetaria complementa los enfoques macroeconómicos que el estudiante ha cursado previamente. La teoría monetaria cierra el ciclo macroeconómico y el estudiante comprenderá cómo funciona la banca, el sistema financiero colombiano y como los flujos nominales permanentemente afectan el equilibrio económico. Sin una adecuada interpretación de los fenómenos monetarios, sin una correcta información y sin el conocimiento de las experiencias mundiales y nacionales de cómo a partir de las crisis los Estados y sus gobiernos han aplicado medidas tradicionales, ortodoxas y agresivas al control de la inflación y saneamiento de su oferta monetaria, resulta imposible que el estudiante de Teoría y Política Monetaria comprenda la importancia de este curso. OBJETIVO GENERAL Brindar al estudiante un conocimiento de las características esenciales del mercado monetario desde una perspectiva teórica y práctica, apoyado en las escuelas del pensamiento clásica, Keynesiana y Monetarista OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conocer la historia del dinero en la economía colombiana y la estructura del sistema financiero nacional e internacional PRINCIPIOS DE FORMACION Y METAS DE APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS A. COMPETENCIA DE APRENDIZAJE Y DOMINIOS GENERALES: Sintetizar y analizar la información de manera critica Conjugar los conocimientos teóricos y los elementos analíticos para elaborar juicios de valor y poder participar en la toma de decisiones. Comprender las medidas de política monetaria Elaborar un discurso económico crítico y propositivo en materia de política económica monetaria B. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS COMPETENCIA INTERPRETATIVA: Comprender la evolución de los medios de pago y los problemas de inflación y otros asociados a los flujos nominales Conocer la teoría que explica los efectos de los ciclos económicos y como las medidas monetarias afectan la economía real y el nivel de vida de la población. Conocer las características y funciones del dinero Comprender los mecanismos que generan el fenómeno de la inflación Conocer y comprender el sistema financiero colombiano Conocer y comprender la necesidad de una soberanía monetaria Comprender las medidas de política monetaria COMPETENCIA ARGUMENTATIVA: Estudiar el desarrollo histórico, competencias y autonomía de la banca central, otorgada con la actual Constitución Política de Colombia y representada por el Banco de la República. Estudiar y conocer de las diferencias entre las escuelas clásicas y contemporáneas que explican los fenómenos monetarios. Estudiar y comprender como la banca central y el ejecutivo nacional interactúan en materia de política monetaria. Sintetizar y analizar información de manera critica COMPETENCIA PROPOSITIVA: Comprender las macro-tendencias monetarias y pronosticar las consecuencias

3 negativas y proponer los mecanismos para contrarrestarlas Elaborar un discurso económico crítico y propositivo en materia de política económica monetaria Conjugar los conocimientos teóricos y los elementos analíticos para elaborar juicios de valor y poder participar en la toma de decisiones. METODOLOGÍA GENERAL Para facilitar el desarrollo y el cumplimiento del plan de curso, para cada capítulo se elabora un módulo, en el cual se presenta la información básica, que tiene como objetivo familiarizar el estudiante con los temas que se abordarán en la clase. Adicionalmente, con cada capítulo se suministran los talleres de aplicación práctica, los cuales permiten al discente llevar una guía de evaluación y de control de su aprendizaje. El curso busca integrar los elementos teóricos con el entorno en que se desenvuelve el estudiante, para lo cual se desarrollarán actividades presenciales, así como trabajos de tipo grupal e individual. En cada una de estas tareas se utilizarán las lecturas de periódicos y revistas, la información a través de internet, el seguimiento de noticieros a nivel nacional e internacional, lo que garantiza que el estudiante esté vinculado con la actualidad económica de la región, el país y del mundo. La materia requiere que el estudiante dedique como mínimo una hora diaria a las lecturas, a observar o escuchar los noticieros y debatir con los compañeros toda aquella información de carácter económico, con el fin de adquirir criterios que contribuyan a su formación como un profesional integral. Al finalizar el módulo el estudiante debe estar en capacidad de conocer las distintas concepciones sobre el dinero, al igual que comprender el funcionamiento del mercado monetario y tener la capacidad crítica sobre la política monetaria y su importancia dentro de la estabilidad económica de un país. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DIDACTICAS Clase Magistral x Talleres de refuerzo Lecturas previas x Valoración y motivación de Trabajos en grupo x Exposiciones x aptitudes e intereses Presentación de contenidos mediante síntesis, cuadros, mapas conceptuales Ejemplificación del contenido x Preguntas en clase Realización de ejercicios y problemas por parte del profesor Verificación y síntesis de contenidos previos x Evaluación grupal Diagnóstico de conocimientos previos x Implementación de recursos didácticos Seguimiento de actividad en la clase x ESTRATEGIAS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN FORMAS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN Evaluación escrita x Exposición x Primer Parcial 30 Quices x Laboratorio Segundo Parcial 30

4 Talleres Individuales x Trabajo de campo Examen Final 40 Talleres Grupales x Participación en Clase x CONTENIDO PROGRAMATICO SESIÓN UNIDAD TEMATICA TEMA O SUBTEMA BIBLIOGRAFÍA 1 EL DINERO Y EL PROCESO ECONÓMICO 2 TEORÍA Y POLÍTICA MONETARIA 1.1. Concepto y funciones del dinero 1.2. La demanda y la oferta de dinero 1.3. La banca central en Colombia 1.4. Estructura financiera colombiana Agregados monetarios La teoría cuantitativa. -Clásica -Neoclásica -Keynesiana -Monetarista 2.3. La política Monetaria y su eficacia Modelo clásico vrs modelo CÁRDENAS S, Mauricio, Introducción a la economía colombiana, ediciones alfa omega, FERNANDEZ, Andrés y otros, Teoría y Política Monetaria, Madrid, GAVIRIA CADAVID, Fernando, Moneda, banca y teoría monetaria, 6ª.ed., Bogotá, 2003 ROBERT, Jozsef, Historia del dinero, Bogotá,1992, Orión editores LORA-OCAMPO- STEINER. Introducción a la Macroeconomía Colombiana. TM Editores Fedesarrollo SACHS LARRAIN. Macroeconomía en la Economía Global. Prentice Hall. México 1994 Diario Portafolio Diario la República LEROY, ROYER Y ROBERT PULSINELLI, Moneda y Banca, 2ª ed. MANKIW, Gregory, Principios de macroeconomía, Mc. Graw Hill. MARTÍNEZ ROBERTO, Curso de teoría monetaria y política financiera, Unam, México, 1996.

5 keynesiano. 3 LA POLÍTICA MACROECONÓMICA EN LA ECONOMÍA ABIERTA 3.1. La paridad del poder adquisitivo de la tasa de cambio 3.2. Balanza de pagos (breve revisión) Eficacia de la política monetaria en una economía abierta (grande, pequeña) en el marco del modelo IS-LM. LEROY, ROYER Y ROBERT PULSINELLI, Moneda y Banca, 2ª ed. MANKIW, Gregory, Principios de macroeconomía, Mc. Graw Hill. MARTÍNEZ ROBERTO, Curso de teoría monetaria y política financiera, Unam, México, TEORÍA DE LA INFLACIÓN 4.1. Clasificación 4.2. Vía demanda 4.3. Vía costos 4.4. Efectos Política estabilizadora: fiscal, monetaria y cambiaria CÁRDENAS S, Mauricio, Introducción a la economía colombiana, ediciones alfa y omega, FERNANDEZ, Andrés y otros, Teoría y Política Monetaria, Madrid, BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA ARANGO LONDOÑO, Gilberto, Estructura económica colombiana, 9ª. Ed, Mc Graw Hill, 2000 BANCO DE LA REPÚBLICA DE COLOMBIA. Introducción al Análisis Económico. El Colombiano. Siglo del Hombre Editores. CÁRDENAS S, Mauricio, Introducción a la economía colombiana, ediciones alfa omega, FERNANDEZ, Andrés y otros, Teoría y Política Monetaria, Madrid, Editorial Thomson GAVIRIA CADAVID, Fernando, Moneda, banca y teoría monetaria, 6ª.ed., Bogotá, 2003 ROBERT, Jozsef, Historia del dinero, Bogotá, 1992, Orión editores LEROY, ROYER Y ROBERT PULSINELLI, Moneda y Banca, 2ª ed. MANKIW, Gregory, Principios de macroeconomía, Mc. Graw Hill. MARTÍNEZ ROBERTO, Curso de teoría monetaria y política financiera, Unam, México, Constitución Política de Colombia 1991 WICKENS, MICHAEL Macroeconomic Theory: A Dynamic General Equilibrium

6 Approach, Princeton University Press: Princeton, N.J.