UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL PEREIRA FACULTAD DE INGENIERIAS PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERIA CIVIL PLAN DE ASIGNATURA
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- Julia Murillo Valenzuela
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1 FACULTAD DE INGENIERIAS PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERIA CIVIL PLAN DE ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CODIGO DE LA ASIGNATURA: CICLO DE FORMACIÓN: COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICO PROFESIONAL BÁSICO HUMANÍSTICO PROFESIONAL ELECTIVO OPTATIVO ESTABILIDAD DE TALUDES UBICACIÓN ASIGNATURA: (Semestre/ año) NOVENO- DECIMO SEMESTRE POSGRADO NIVEL DE FORMACIÓN: PREGRADO TECNOLÓGICO TÉCNICO No. HORAS INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: Presenciales 4 Independientes 5 TOTAL HORAS 9 CREDITOS ACADÉMICOS: 3 PRERREQUISITOS: SIN CORREQUISITOS: SIN PRESENCIAL MODALIDAD: CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: TIPO ASIGNATURA: A DISTANCIA TUTORIADA VIRTUAL OBLIGATORIA ELECTIVA TEORICA PRÁCTICA TEÓRICO-PRÁCTICA
2 JUSTIFICACIÓN Teniendo en cuenta las características topográficas (zona mayormente montañosa) y geológicas, la región demanda profesionales de la Ingeniería Civil con capacidad para implementar soluciones prácticas a las problemáticas asociadas al comportamiento y respuesta de los suelos que conforman taludes, los cuales están expuestos no solo a solicitaciones sísmicas, sino que también a condiciones hidrológicas, meteorológicas y actividades antrópicas adversas, que pueden comprometer no sólo su estabilidad sino también la pérdida y deterioro de la infraestructura construida sobre ellos, Estas soluciones se dan mediante rigor académico, la realización de investigaciones sistemáticas del comportamiento mecánico de los suelos y la generación de nuevo conocimiento que permita determinar las condiciones de estabilidad de los taludes y las posibles alternativas de solución. OBJETIVO GENERAL Obtener los conocimientos y capacidades para analizar la estabilidad de taludes y plantear soluciones para la prevención y/o control de deslizamientos de tierra. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Obtener los elementos teóricos básicos para la interpretación de los diversos tipos de superficies de falla y movimientos de masas de suelos, mediante conocimiento previo de la mecánica de suelos. Obtener el conocimiento relativo a las diversas teorías y métodos existentes para la determinación del factor de seguridad por estabilidad. Obtener el conocimiento relativo a las diferentes alternativas existentes para lograr la estabilización de taludes, atendiendo aspectos técnicos, económicos y ambientales. Obtener el conocimiento relativo a la determinación de empujes laterales, producto de masas de suelo y sobrecargas. Obtener el conocimiento relativo a obras de contención (muros) PRINCIPIOS DE FORMACION Y METAS DE APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS A. COMPETENCIA DE APRENDIZAJE Y DOMINIOS GENERALES: B. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS - COMPETENCIA INTERPRETATIVA: Los estudiantes del curso electivo Estabilidad de Taludes deberán al finalizar su proceso formativo, estar en capacidad de: Reconocer los estados de equilibrio de los suelos y su comportamiento ante los empujes laterales. Conocer las técnicas y métodos de determinación de estabilidad de taludes ; así como los diferentes tipos de falla que afectan a los suelos - COMPETENCIA ARGUMENTATIVA Una vez alcanzados los logros de la competencia interpretativa, el estudiante deberá estar en capacidad de comprender y resolver problemas prácticos relacionados con la determinación de los tipos de fallas, estabilidad de taludes, agentes accionantes de la falla. - COMPETENCIA PROPOSITIVA: El estudiante deberá estar en capacidad de plantear técnicas, modelos, métodos y diseños que posibiliten un óptimo aprovechamiento de los suelos y que permitan intervenciones seguras en cuanto al desarrollo de obras de infraestructura que impliquen un conocimiento riguroso de las condiciones de la estabilidad de taludes a intervenir.
3 METODOLOGÍA GENERAL Se implementarán metodologías variadas mediante: clases magistrales, talleres prácticos, casos de estudio, exposiciones y visitas de campo, que permitirá a los estudiantes apropiarse y aplicar las teorías en los problemas prácticos de la Ingeniería Civil. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DIDACTICAS Clase Magistral Talleres de refuerzo Lecturas previas Valoración y motivación de aptitudes Trabajos en grupo Exposiciones e intereses Presentación de contenidos Ejemplificación del Preguntas en clase mediante síntesis, cuadros, mapas conceptuales contenido Realización de ejercicios y problemas por parte del profesor Evaluación grupal Diagnóstico de conocimientos previos Verificación y síntesis de contenidos previos Implementación de recursos didácticos ESTRATEGIAS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN FORMAS DE EVALUACIÓN Seguimiento de actividad en la clase PORCENTAJE DE EVALUACIÓN Evaluación escrita Exposición Primer Parcial 30 Quicez Laboratorio Segundo Parcial 30 Talleres Individuales Trabajo de campo Examen Final 40 Talleres Grupales Participación en Clase
4 UNIDAD TEMÁTICA 1.CARACTERIZACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS 2. ANALISIS DE ESTABILIDAD DE TALUDES 3. DESARROLLO DE LOS MÉTODOS DE ANÁLISIS (Calculo Factor de Seguridad) 4. SISTEMAS DE ESTABILIZACION DE TALUDES CONTENIDO PROGRAMATICO TEMAS O SUBTEMAS 1.1 Conceptos básicos: talud o ladera y de los procesos de movimientos Tipos y causas de fallas más comunes. Clasificación de los movimientos en masa Etapas de procesos de falla 2.1 Características básicas de los métodos de análisis de estabilidad Calculo del factor de seguridad de un talud. Métodos de Límite de Equilibrio Métodos de las dovelas (Aproximados) Método de Bishop Simplificado Método de Janbú Método del Fellenius 3.2. Métodos rotura planar o cuña Método Talud Infinito 3.3. Método Círculo de fricción Métodos utilizando la teoría de elementos finitos Conformación de la superficie del talud (disminuir la pendiente, construir bermas, cortar en la cabeza del talud, colocar materiales en el pie del talud Recubrimiento de la superficie del talud Control de aguas superficiales o subterráneas (filtros, drenes) Estructuras de contención.(muros, pantallas) 4.5. Mejoramiento del suelo Alternativas de control de la masa en movimiento para evitar que produzcan daño. (Bermas, trincheras, estructuras de retención, cubiertas de protección). BIBLIOGRAFÍA Juárez, E & Rico, A., Mecánica de suelos II Limusa Grupo Noriega Editores, México, 642 pp. Rico, A. & Del Castillo, H., 1996 La Ingeniería de suelos en las vías terrestres. Limusa Noriega Editores, México D.F., 458 pp. Fundamentos de Ingeniería Geotécnica Thomson & Learning. México. González de Vallejo, Luis I; Ferrer, Mercedes; Ortuño Luis; Oteo, Carlos, 2002 Ingeniería Geológica PEARSON EDUCACIÓN, Madrid, ESTRUCTURAS DE CONTENCION 5.1. Teoría de empujes: Empuje Activo, Empuje Pasivo. Murros de contención 5.2. Diseño de estructuras de contención: José M. Barros García, ceac, Muros concreto reforzado, simple y ciclópeo
5 Juárez, E & Rico, A., Mecánica de suelos II Limusa Grupo Noriega Editores, México, 642 pp. Juarez, E & Rico, A., Soil Mechanics II Limusa Grupo Noriega Editores, México, 642 pp. Rico, A. & Del Castillo, H., 1996 La Ingeniería de suelos en las vías terrestres. Limusa Noriega Editores, México D.F., 458 pp. Rico, A. & Del Castillo, H., 1996 Soil Engineering on the roads. Limusa Noriega Editores, México DF, 458 pp. BIBLIOGRAFÍA Fundamentos de Ingeniería Geotécnica Thomson & Learning. México. Fundamentals of Geotechnical Engineering Thomson & Learning. Mexico. González de Vallejo, Luis I; Ferrer, Mercedes; Ortuño Luis; Oteo, Carlos, 2002 Ingeniería Geológica PEARSON EDUCACIÓN, Madrid, González de Vallejo, Luis I; Ferrer, Mercedes ; Luis Ortuño ; Oteo, Carlos, 2002 Geological Engineering PEARSON EDUCATION, Madrid, 2002 Muros de contención José M.Barros García, ceac, 2007 Retaining walls José M.Barros Garcia, ceac, 2007
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