PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Arte Universal"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Arte Universal" Grupo: CONSULTAR PAGINA WEB Titulacion: Grado en Historia Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Historia 2009 Facultad de Geografía e Historia Arte Universal Troncal/Formación básica 2º Primer Cuatrimestre Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: CONSULTAR PAGINA WEB (3) Historia del Arte (Área principal) Historia del Arte (Departamento responsable) FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA, C/ DOÑA MARÍA DE PADILLA, S/N SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA OSUNA LUCENA, MARIA ISABEL PROFESORADO 1 MONTES GONZALEZ, FRANCISCO Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Introducción a la Historia del Arte Competencias Competencias transversales/genéricas Conocimientos generales básicos Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar. Capacidad para usar de forma racional y selectiva las nuevas tecnologías de la comunicación en el aprendizaje, comprensión y asimilación de los contenidos docentes del Máster, así como en la obtención de información relevante para la investigación sobre los contenidos del Máster. Capacidad para comunicar con claridad y precisión, de forma oral y escrita en la lengua nativa, conocimientos científicos así como informes técnicos y de consultoría en un contexto multidisciplinar e internacional. Conocimientos básicos de una segunda lengua que permita leer y comunicar de forma oral y escrita, en un contexto multidisciplinar e internacional, conocimientos científicos así como informes técnicos relacionados con los contenidos del Máster. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad. Razonamiento crítico. Aprendizaje autónomo. Fomentar el espíritu emprendedor. Competencias específicas Visión diacrónica y sincrónica de las coordenadas espacio-tiempo y los límites e interrelaciones geográficas y culturales de la Historia del Arte. Adquisición de conocimientos de la Historia del Arte Universal Capacidad para identificar los distintos estilos artísticos Adquisición de un vocabulario específico correspondiente a los lenguajes artísticos. Conocimientos básicos de iconografía y mitología. Conocimientos de los factores socioeconómicos y demográficos que influyen en la configuración de identidades culturales. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) A. INTRODUCCIÓN La obra de arte. El arte, los artistas, los mecenas. B. LA ANTIGÜEDAD Tema 1. Los orígenes: Egipto. El presente eterno. Tema 2. Grecia. Arquitectura y orden. Escultura y canon. Tema 3. Roma. Arquitectura, ingeniería y urbanismo. Figuración e Historia. C. LA EDAD MEDIA Tema 4. Arte paleocristiano y bizantino. La primera iconografía cristiana. Tema 5. El Islam. Arquitectura y decoración. Tema 6. Arte Prerrománico y Románico. Monacato y peregrinación. Tema 7. El Gótico. La Europa de las Catedrales. D. LA EDAD MODERNA Tema 8. El Renacimiento. Los modelos y su difusión. Tema 9. El Barroco. La unidad de las artes o el arte de la unidad. Tema 10. El Neoclasicismo. Tradición, ruptura y revolución. E. LA EDAD CONTEMPORÁNEA Tema 11. El siglo XIX. Arte e industria. Tema 12. El siglo XX. Las Vanguardias Históricas y las últimas tendencias. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos A. INTRODUCCIÓN: La obra de arte. El arte, los artistas, los mecenas: 4 HORAS teórico-prácticas.- B. LA ANTIGÜEDAD: Tema 1. Los orígenes: Egipto. El presente eterno: 4 HORAS teórico-prácticas.- Tema 2. Grecia. Arquitectura y orden. Escultura y canon: 4 HORAS teórico-prácticas.- Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

3 Tema 3. Roma. Arquitectura, ingeniería y urbanismo. Figuración e Historia: 4 HORAS teórico-prácticas.- REPASO DE LOS CONTENIDOS: 2 HORAS teórico-prácticas.- C. LA EDAD MEDIA: Tema 4. Arte paleocristiano y bizantino. La primera iconografía cristiana. 4 HORAS teórico-prácticas.- Tema 5. El Islam. Arquitectura y decoración. 4 HORAS teórico-prácticas.- Tema 6. Arte Prerrománico y Románico. Monacato y peregrinación. 4 HORAS teórico-prácticas.- Tema 7. El Gótico. La Europa de las Catedrales. 4 HORAS teórico-prácticas.- REPASO DE LOS CONTENIDOS: 2 HORAS teórico-prácticas.- D. LA EDAD MODERNA: Tema 8. El Renacimiento. Los modelos y su difusión. 4 HORAS teórico-prácticas.- Tema 9. El Barroco. La unidad de las artes o el arte de la unidad. 4 HORAS teórico-prácticas.- Tema 10. El Neoclasicismo. Tradición, ruptura y revolución. 4 HORAS teórico-prácticas.- REPASO DE LOS CONTENIDOS: 2 HORAS teórico-prácticas.- E. LA EDAD CONTEMPORÁNEA: Tema 11. El siglo XIX. Arte e industria. 4 HORAS teórico-prácticas.- Tema 12. El siglo XX. Las Vanguardias Históricas y las últimas tendencias 4 HORAS teórico-prácticas.- REPASO DE LOS CONTENIDOS: 2 HORAS teórico-prácticas ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Además de las clases teórico-prácticas desarrolladas por el profesor, se realizarán actividades prácticas por parte de los estudiantes, oportunamente indicadas AAD con presencia del profesor Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Los alumnos realizarán en clase con presencia del profesor comentarios de obras de arte, documentales y textos relativos al desarrollo del arte en la cultura occidental trabajos Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Los alumnos reunidos en grupos de dos realizarán un trabajo que presentarán en clase Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

4 BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Historia del Arte, 10 vols. AA.V.V. Salvat Publicación: Barcelona, (O. C.) Historia del Arte universal, 10 vols. AA.V.V. Planeta Publicación: Barcelona, (O. C.) Summa Artis: Historia General del Arte, 47 vols AA.V.V. Espasa-Calpe Publicación: Madrid, (O. C.) La Historia del Arte GOMBRICH, Ernst H. PHAIDON Publicación: 2016 (reed.) Historia general del Arte, 4 vols. JANSON, H.W Alianza Publicación: Madrid, : X / 13: Historia del Arte, 2 vols. MARTÍN GONZÁLEZ, J.J. Gredos Publicación: Madrid, 2001 (reed.) 10: / 13: Las técnicas artísticas A.A.V.V. Cátedra Publicación: Madrid, 2006 (reed.) Diccionario de términos de Arte y Elementos de Arqueología, Heráldica y Numismática BORRAS, Gonzalo y FATAS CABEZA, Alianza Guillermo Publicación: Madrid, 2004 (reed.) Vocabulario básico de arquitectura PANIAGUA, José Ramón Cátedra Publicación: Madrid, Bibliografía específica Egipto. El mundo de los faraones SCHULZ, Ralf. y SEIDEL, M. Publicación: 2012 (reed.) Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

5 El románico: Arquitectura, Escultura, Pintura Publicación: 2011 (reed.) El Gótico: Arquitectura, Escultura, Pintura Publicación: 2011 (reed.) El arte en la Italia del Renacimiento Publicación: 2009 (reed.) El barroco: Arquitectura, Escultura, Pintura A.A.V.V. Publicación: 2011 (reed.) Neoclasicismo y Romanticismo: Arquitectura, Pintura, Escultura, Dibujo Publicación: 2008 (reed.) El arte moderno ARGAN, Giulio Carlo Akal Publicación: Madrid 2004 (reed.) SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Realización de trabajos y actividades prácticas Se plantea el sistema de evaluación continua a partir de trabajos individuales y exposiciones preparadas en grupo y presentadas en clase sobre temas previamente fijados y tutelados. Se tendrán en cuenta el interés del tema, la metodología empleada, la variedad de las fuentes y la capacidad expresiva de los estudiantes. La puntuación para cada una de las actividades será convenientemente establecida al comienzo del curso Criterios de calificación La calificación de la materia se llevará a cabo mediante el sistema de evaluación continua. En primer lugar se tendrá en cuenta la asistencia y la participación en clase (10%). Por otro lado, se llevarán a cabo trabajos individuales (40%) de diversa índole (redacción de ensayos, comentario de imágenes, lecturas especializadas), que podrán ser llevados a cabo de forma tanto presencial como no presencial. Asimismo, se realizará una exposición grupal en el aula (30%) siguiendo las pautas indicadas a modo de proyecto final. Finalmente, la calificación se completará con una serie de prácticas de campo (20%) programadas a lo largo del curso. CALENDARIO DE EXÁMENES Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

6 Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: CONSULTAR PAGINA WEB (929417) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: MONTES GONZALEZ, FRANCISCO Lunes Martes Miércoles Jueves Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6