Temarios de 2º Segundo Quimestre

Transcripción

1 Relaciones Lógico Matemática 1 Colores Primarios Amarillo, azul, rojo. Identifico, reconozco, coloreo. Clasifico,encierro, uno 2 Colores secundarios Verde, anaranjado, morado, café Encierro pinto, coloreo, identifico, reconozco, clasifico, uno 3 Numerales 1 al 15 formo conjuntos Encierro, tacho, identifico, clasifico, reconozco, uno, cuento, escribo, dibujo, completo 4 Serie Numérica 1 al 15 escribo, completo, encierro 5 figuras geométricas Círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, ovalo,rombo Tacho, coloreo, uno, pinto, reconozco, clasifico, completo 6 Nociones temporo- Arriba, abajo, dentro, fuera, encima, debajo espaciales 7 Nociones de Grande, pequeño, mediano, largo, corto. extensión 8 Nociones de Cantidad Mas, igual, menos que Identifico, reconozco, coloreo, encierro, uno 9 Patrones Identifico, reconozco, completo, dibujo, encierro, tacho, coloreo Libro GUCHITO Internet

2 Comprensión Y Expresión Oral Y Escrita 1 Vocales Mayúsculas y Minúsculas Identifico, reconozco, pronuncio, coloreo, encierro, tacho, completo realizo trazo siguiendo el punto de partida. 2 Fonemas M, P reconozco, pronuncio, coloreo, encierro, tacho, completo, Identifico auditivamente el fonema (sonido) inicial de las palabras más utilizadas y las asocio con imágenes. 2 Lectura de pictogramas 4 Rasgos caligráficos 5 Incrementar vocabulario Reconozco imágenes, etiquetas y rótulos de su entorno inmediato y los leo Ejecuto rasgos caligráficos para demostrar de manera escrita vocales o formas parecidas a letras. Reproduzco retahílas, pictogramas, trabalenguas sencillos, adivinanzas canciones y poemas cortos, mejorando su pronunciación y potenciando su capacidad imaginativa. Libro GUCHITO- Internet

3 C. del Medio Natural y Cultural 1 Las plantas Partes de la planta identifico, reconozco, coloreo, tacho, uno, encierro 2 Cuidado de las Reconozco, identifico, uno, coloreo. Encierro, pinto. plantas y animales 3 Medios de transportes Identifico, reconozco, encierro, pinto,tacho, coloreo, reconozco, uno 4 Alimentos Identifico, reconozco, pinto, encierro, uno, tacho, coloreo nutritivos y no nutritivos. 5 Medios de Reconozco, identifico, pinto, coloreo, uno, tacho comunicación 6 Los sentidos Identifico, reconozco,pinto, coloreo, tacho,uno, encierro 7 El semáforo Identifico, coloreo, pinto, uno, encierro, tacho, reconozco, encierro 8 Señales de Reconozco, pinto, coloreo, tacho, encierro transito 9 Tipos de viviendas Identifico, tacho, encierro, uno, coloreo, Libro GUCHITO- Internet-Internet

4 Convivencia 1 Juegos grupales Participo en juegos grupales para mantener un ambiente armónico con sus pares. Proponer juegos construyendo sus propias ideas. Reconozco, identifico, uno, coloreo, encierro, pinto. 2 Prendas de vestir Identifico, pinto,tacho, coloreo, reconozco, uno, asocio 3 Oficios y profesiones 4 Hábitos de higiene y orden Identifico, reconozco, coloreo, uno, tacho, pinto Utilizo de manera adecuada y autónoma la cuchara, tenedor, vaso Coloreo, reconozco, pinto, uno, tacho. Libro GUCHITO- Internet

5 Identidad y Autonomía 1 Acciones que Coloreo, tacho, encierro, pinto reconozco, identifico. debemos tener dentro del auto 2 Situaciones de peligro. Situaciones de auto cuidado para evitar accidentes. Identifico, coloreo, tacho, reconozco, pinto 3 La familia Identifico miembros de una familia Me reconozco como parte importante de la familia. 4 Datos personales Comunico y escribo algunos datos de identidad como: nombres completos, edad Libro GUCHITO- Internet. Expresión Artística. 2 Coloreo Contorno, relleno Realizo la técnica del coloreo siguiendo consignas 3 Picado de lana Corto lana, pego, contorno, relleno Realizo la técnica del picado de lana siguiendo consignas. Libro GUCHITO- Internet

6 Desarrollo del Pensamiento. 1 Conceptos básicos numéricos. Relacionar cantidades Coloreo, reconozco, tacho, encierrro. 2 Numerales Reconozco, coloreo, tacho, encierro 3 Observación Formas, dibujo, tamaño, coloreo, 4 Nociones de cantidad Mas, menos, igual Coloreo, encierro, identifico, reconozco, uno,tacho Libro Pienso No 2 Internet

7 NIVEL INICIAL VESPERTINA STUDY GUIDE SECOND QUIMESTRE SUBNIVEL II KINDER SUBJECT: ENGLISH TEACHER`S NAME: Lic. Celia Bedoya Nº Themes/Activities Subthemes 1 I See a bee Numbers Eight,nine,ten UNIT 6. PAGES Identify and name. bee, rock and leaf. Recognizethenumbers. Veo Una abeja Numeros ocho.nueve.diez- Identificar la abeja, la roca y la hoja. Reconocer los números.ocho,nueve,diez 2 I mhappy Yo estoy feliz UNIT 7- PAGES: Identify and name.happy and sad face. Laughing, smiling,crying,tired,mad. Identify :Same and different. Identificar y nombrar. Feliz, triste, risueño,sonriente,llorando,cansado, enojado 3 Boat, Cars,Bikes Transportation means. Slow and fast UNIT 8. PAGES: Identify and name,boat, airplane,car,bud motorcycle. Identify the slow and fast. 5. Welcome to Our World -2 National Geographic Learning Teachers Lic. Celia Bedoya Date: December English coordinator/director Lic. Lorena Baquerizo Date: December-14-, 2015