? Nombre.4 ÁLGEBRA Pregunta esencial La relación entre la resta y la división Qué relación tiene la división con la resta? Números y operaciones: 3.4.H, 3.4.K Razonamiento algebraico: 3.5.B PROCESOS MATEMÁTICOS 3..D, 3..E, 3..F Soluciona el problema Serena y Mandy trajeron un total de 2 periódicos a la escuela para el programa de reciclaje. Cada niña trajo un periódico cada día. Por cuántos días las niñas trajeron periódicos? Cuántos periódicos trajeron en total? Cuántos periódicos trajeron diariamente las dos niñas en conjunto? De una manera Usa la repetición de restas. Comienza con 2. Réstale 2 hasta que obtengas. Cuenta el número de veces que restas 2. 2 _ 2 _ 2 8 8 6 4 2 Número de veces que restas 2: 2 3 4 5 6 Como restas 2 seis veces, hay _ grupos de 2 en 2. Entonces, Serena y Mandy trajeron Para evitar errores Asegúrate de seguir restando 2 hasta que ya no puedas restar más. periódicos un total de _ días. 6 Escribe: 2 2 = 6 ó 2 ) 2 Lee: Doce dividido entre dos es igual a seis. Módulo 325
De otra manera Cuenta hacia atrás en una recta numérica. Manos a la obra Comienza en el 2. Cuenta hacia atrás de 2 en 2 cuantas veces puedas. Dibuja los demás saltos en la recta numérica. Cuenta el número de veces que saltaste hacia atrás de 2 en 2. Saltaste hacia atrás de 2 en 2 seis veces. 2 3 4 5 6 7 8 9 2 2 Charla matemática Procesos matemáticos Explica en tus propias palabras cómo obtuviste la respuesta. Hay _ saltos de 2 en 2 en 2. 2 2 = _ Qué representan tus saltos de 2 en 2? Comparte y muestra. Dibuja los demás saltos en la recta numérica para completar la ecuación de división. 2 4 = _ 2 3 4 5 6 7 8 9 2 Charla matemática Procesos matemáticos Explica cómo contar hacia atrás en una recta numérica se parece a la repetición de restas. Escribe una ecuación de división. 2. 326 _ 5 5 5 _ 5 3. 2 3 4 5 6 7 8
Name Resolución de problemas Usa la gráfica para los problemas 4 a 6. 4. Matt pone sus cupones box tops en 2 pilas iguales. Cuántos cupones hay en cada pila? 5. Múltiples pasos Paige llevó la misma cantidad de cupones box tops a la escuela cada día durante 5 días. Alma también llevó la misma cantidad de cupones cada día durante 5 días. Cuántos cupones llevaron las dos estudiantes en conjunto cada día? Explica tu respuesta. Cupones box tops recolectados Número de cupones 3 25 2 5 5 Matt Escribe Paige Dwayne Alma Estudiante Muestra tu trabajo 6. Escribe Cuál es la pregunta? Dwayne guarda sus cupones box tops en recipientes. Guarda la misma cantidad en cada recipiente. La respuesta es 5. Cuál es la pregunta? 7. Plantea un problema Escribe un problema acerca de la recolección de cupones box tops que se pueda resolver con la ecuación de división 28 7 = 4. Luego, resuelve el problema. Módulo Lección 4 327
Tarea diaria de evaluación Procesos matemáticos Rellena el círculo que muestre la respuesta correcta. Puedes hacer representaciones o usar estrategias para resolver los problemas. 8. Múltiples pasos Hay 6 delfines en una manada. La manada tiene la misma cantidad de machos y hembras. Las hembras nadan en pareja. Cuántas parejas de delfines hembra hay? A 8 C 6 B 4 D 2 9. Representaciones Qué ecuación de división se muestra en la recta numérica? 3 6 9 2 5 8 A 8 2 = 9 C 2 9 = 8 B 8 9 = 2 D 8 6 = 3. Múltiples pasos Tim tiene 3 uvas. Se queda con 9 uvas. Luego, le reparte 7 uvas a cada uno de sus amigos. A cuántos amigos Tim le regala uvas? A 3 C B 4 D 7 Preparación para la prueba de TEXAS 328. René tiene 8 fotos. Quiere poner la misma cantidad de fotos en cada una de 6 páginas de su álbum de fotos. Cuántas fotos tendrá cada página? A 4 C 2 B 3 D 5
Tarea y práctica Nombre Números y operaciones: 3.4.H, 3.4.K Razonamiento algebraico: 3.5.B PROCESOS MATEMÁTICOS 3..D, 3..F.4 La relación entre la resta y la división Escribe una ecuación de división. 4 _ 7 7 7 _ 7. 2. 2 3 4 5 6 7 8 9 Resolución de problemas Usa la gráfica para los problemas 3 a 6. 3. Beth distribuye la misma cantidad de sus botellas en 3 botes. Cuántas botellas hay en cada bote? 4. Malik y Kimi combinan sus botellas y luego distribuyen la misma cantidad de botellas en 3 botes. Cuántas botellas hay en cada bote? Número de botellas Botellas recolectadas para reciclar 8 5 2 9 6 3 Beth Malik Kimi Estudiante 5. Kimi recolecta 7 botellas adicionales y distribuye la misma cantidad de botellas en 4 botes. Cuántas botellas hay en cada bote? 6. Todos los estudiantes quieren combinar sus botellas y distribuir la misma cantidad de botellas en 6 botes. Pueden hacerlo? Explica tu respuesta. Módulo Lección 4 329
Repaso de la lección Preparación para la prueba de TEXAS Rellena el círculo completamente para mostrar tu respuesta. 7. Wendy dibuja la siguiente recta numérica. 2 3 4 5 6 7 8 9 2 Cuál ecuación de división muestra Wendy? A 2 6 = 2 C 2 3 = 4 B 2 6 = 2 D 2 4 = 3 8. Tomás dibuja la siguiente recta numérica. 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 Cuál ecuación de división muestra Tomás? A 6 8 = 2 C 4 4 = 6 B 6 2 = 8 D 6 4 = 4 9. Kev hornea 8 tartas pequeñas. Hay 6 tartas en cada bandeja. Cuántas bandejas usa Kev? A 2 B 6 C 4 D 3. Múltiples pasos Tara tiene 32 cuentas. Saca 4 cuentas rojas y clasifica el resto en 4 grupos iguales. Cuántas cuentas hay en cada grupo? 33 A 7 C 8 B 4 D 9. Keesha tiene 4 zapatos en total. Cuántos pares de zapatos tiene? A 7 B 2 C 28 D 4 2. Múltiples pasos Jeff tiene un cuaderno de 3 adhesivos. Usa una página de adhesivos. Si hay 6 adhesivos en cada página, cuántos adhesivos le quedan? A 4 C 5 B 24 D 6