FORMATO DE PROGRAMAS ANALÍTICOS FOR DAC 12 VER Español A.- DATOS GENERALES

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1 FORMATO DE PROGRAMAS ANALÍTICOS FOR DAC 12 VER Español A.- DATOS GENERALES MATERIA: Proyecto de programación CÓDIGO: UCOM450 NOMBRE PROFESOR / A: Fausto Correa Almazan CRÉDITOS Nº HORAS PRESENCIALES Nº HORAS NO PRESENCIALES AÑO: 2009 PERÍODO: 2do Periodo Intensivo DÍAS: Lunes a Jueves HORARIO: 19:30 21:10 AULA: 1.- DESCRIPCIÓN Paso a paso describe el proceso de creación de grupos y recursos, asignación de derechos al equipo de desarrollo, así como el manejo de requerimientos de desarrollo y seguimiento minucioso de las actividades que involucran la Gerencia de Proyectos de Software de una manera práctica JUSTIFICACIÓN El manejo de personal, la identificación de aptitudes, habilidades para formar un equipo de desarrollo de software, el análisis de capacidades como equipo, el dominio de el alcance de los proyectos, el enfoque en la calidad, son factores que justifican el estudio de esta metodología que reúne a especie de librerías las mejores prácticas que ha tenido Microsoft como Empresa de Desarrollo de Software. 3.- OBJETIVOS 3.1 GENERAL Conocer las prácticas claves para el éxito de un PROYECTO SOFTWARE Usar a MSF versión 4.0 como un metamodelo para describir el ciclo de vida de desarrollo de software (SDLC). Usar este framework para ser instanciado por una o más metodologías prescriptivas que reflejen las necesidades específicas de su organización. Específicamente se verá el desarrollo de Software Agil y las técnicas de madurez de los proyectos CMMI. 3.2 ESPECÍFICOS Al finalizar el curso el estudiante será capaz: Uso del proyect para registro de tareas. Definir, crear y hacer seguimiento a Work Items Modelos para administrar el proceso de desarrollo del Software. Visual Studio 2005 Team System. Administrar proyectos de Software.

2 4.- COMPETENCIAS El estudiante desarrollará las siguientes habilidades con el estudio de este curso: 1. Aseguramiento de la calidad:se hará conciencia en el estudiante de que centrarnos en la calidad tiene un impacto economico positivo. 2. Gerencia de Proyecto:Describir el proceso de creación de grupos y recursos, asignación de derechos al equipo de desarrollo, así como el manejo de requerimientos de desarrollo 3. Arquitectura y Diseño de Proyectos de Desarrollo de Software.Describir el proceso de diseño y construcción de arquitecturas orientadas a servicios e ambientes de equipos de desarrollo de software 4. Administración de riesgos. Se verán metodologías para identificación y priorización de riesgos 5. Seguimiento y Reportes de Gestión de Proyectos. Describir el proceso de seguimiento y gestión de proyectos de desarrollo a través de los indicadores provistos por Visual Studio Team Foundation ServerGestión del recurso humano

3 5.- PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO: UNIDADES Fechas Competencias Capitulos Proyecto de Programación Unidad I - Gestión de Proyectos de Desarrollo de Software Introducción Conceptos básicos de planificación, organización, dirección, motivación, control y selección de personal Métricas: la importancia de medir Métricas para métodos estructurados Gerencia de Proyecto Métricas para Orientación a Objetos Puntos de Función Unidad II: Planificación de proyectos de Software Proceso (Leccion #1) Herramientas de planificación CPM/PERT Diagramas Gantt Modelos de Estimación Modelo de Putnam COCOMO (COnstructive COst MOdel) Arquitectura y Modelo básico e intermedio Diseño de Proyectos de COCOMO II Desarrollo de Estudios de Factibilidad Software Examen Parcial Unidad III: Alternativas de Organización para Gestión de Proyectos Organización Matricial Organización Funcional Organización por Proyecto Organizaciones mixtas Esquemas centralizados y distribuidos Administración de Selección de personal riesgos Motivación Unidad IV: Dirección y Liderazgo Gestión de conflictos (Leccion #2) Control de proyectos Inspecciones y Walk-throughs Seguimiento y Reportes de Auditorías Gestión de Proyectos Criterios para controlar proyectos de acuerdo a un plan Aseguramiento de Unidad V: Calidad del proceso de desarrollo de software la calidad Herramientas para manejar calidad

4 Modelo TQM (Total Quality Management) Modelo CMM (Capability Maturity Model for Software) Modelo P-CMM (People Capability Maturity Model) Modelo SA-CMM (Software Acquisition Capability Model) - ISO 9001/ Mantenimiento y Gestión de la Configuración de Software Examen Final

5 6.- METODOLOGÍA Dentro del aula El ingreso de los estudiantes al aula de clases debe ser puntual. Al inicio de cada clase se hará un repaso de lo tratado en la clase anterior, y al final de la misma se procederá a realizar un resumen y definir los objetivos del capítulo tratado. Al final de la clase se proporcionará los datos de la lectura necesaria parea profundizar lo tratado en clase, lo cual se revisará al inicio de la clase siguiente. Participación activa de los estudiantes mediante talleres de trabajo durante cada capítulo. Queda terminantemente prohibido hacer uso de teléfonos celulares dentro de clases o realizar cualquier otra actividad fuera de ella, sin que ésta sea absolutamente necesaria, previa autorización del profesor. Descripción del tipo de trabajos requeridos Al inicio del curso se enviará un Proyecto de investigación el cual deberá ser desarrollado en grupos de trabajo (máximo 3 personas dependiendo del número de estudiantes) y de manera simultánea al avance de la materia. Los temas deben ser innovadores, factibles de ejecutarlos y dirigidos a la explotación del reutilización de software. Su entrega estará pautada en dos partes: la primera parte, que corresponde al segmento de preparación e investigación, deberá ser expuesto en clase y entregar el primer borrador la semana antes del primer Examen Parcial, y la segunda, correspondiente a la formulación, la última semana de clases. Participación en clase Además de la presentación del producto terminado del Proyecto, los estudiantes deberán realizar exposiciones de los avances parciales del trabajo. Adicional al trabajo de investigación en todos los capítulos se enviarán casos prácticos para ser desarrollados en casa y revisados en clase. Se requiere de laboratorio para hacer talleres y prácticas de los códigos aprendidos. En cada uno de los puntos del programa académico se usará andragogía descriptiva y explicativa por parte del profesor, luego de lo cual los alumnos desarrollarán casos prácticos. 7.- EVALUACIÓN Lecciones Sobre 100 Talleres Sobre 100 Proyecto Sobre 100 Nota parcial Promedio de las actividades anteriores Examen Sobre 100 Nota total es el promedio de la Nota parcial con el examen

6 8.- BIBLIOGRAFÍA 8.1 Bibliografía Básica 1. PMI Fundamentos de la Dirección de Proyectos. 3ra ed., PMI Bibliografía Complementaría 8.3 Folletos 8.4 Páginas WEB DATOS DEL PROFESOR /A NOMBRE APELLIDOS PROFESION UNIVERSITARIA AREA DE ESPECIALIZACION EXPERIENCIA EN EL AREA Fausto Edison Correa Almazán Ingeniero en Sistemas, MCP certificado ID Sistemas en producción 9 años TELEFONO CELULAR (09) fausto.correa@ieee.org 10.- FIRMA DEL PROFESOR / A Y EL DECANO/A Ó DIRECTOR/A