ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE DERECHO

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1 SÍLABO DE DERECHO CONSTITUCIONAL GENERAL I. DATOS GENERALES 1.1 Escuela Académico Profesional : Derecho Área Académica : Derecho 1.3 Ciclo : III 1.4. Semestre : 2013-I 1.5. Prerrequisito : Ciencia Política 1.6. Créditos : Horas semanales : 05 (Ht: 03/Hp: 02) 1.8. Duración : Inicio: Término: II. FUNDAMENTACIÓN El Derecho General es una disciplina jurídica de carácter fundamental en la medida que aporta los conocimientos teóricos y doctrinarios que informan y explican la naturaleza del Gobierno de un Estado, vale decir de las instituciones y autoridades que lo constituyen. Por lo tanto, no estudia el origen constitucional específico de tal o cual Estado, sino que estudia en forma general y abstracta las funciones y los órganos que necesariamente deben cumplir y hacerlas posible en forma respectiva para que todo Estado pueda subsistir como tal. Por ejemplo: ningún Estado sea del tipo que fuera, puede existir sin Gobierno y éste sin órganos que cumplan funciones esenciales inherentes sin las cuales no es posible la vida estatal. III. COMPETENCIAS Reconoce y explica instituciones políticas que existen en la doctrina y el derecho comparado a fin de que adopten una actitud crítica frente a ellas y propongan las formas de perfeccionarlas a partir de contrastarlas con la realidad a fin de consolidar la democracia como sistema político dentro de un clima de pluralismo, tolerancia y respeto a los derechos humanos, referente fundamental para todo ordenamiento jurídico que aspire a la justicia. IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA SEMANA/SESIÓ N Sesión 1 Aspectos generales sobre Derecho. CONTENIDOS Conoce los siguientes tópicos: 1) Concepto; 2) vinculación entre Derecho y Ciencia Política; 3) objeto de estudio; 4) Derecho como orden normativo y disciplina; 5) ramas y relación con otras disciplinas del Derecho. Explica los aspectos generales del Derecho y su relación con las diversas disciplinas del Derecho y con la Ciencia Política. Conoce: 1) visión tridimensional del Derecho; 2) análisis de las dimensiones (fáctica, social, axiológica, persona y tiempo); 3) aplicación práctica de los enfoques. CRITERIO A EVALUAR 1

2 Sesión 2 Pluridimensional idad del Derecho. Sesión 3 is mo y Derecho Sesión 4 El proceso de interpretación de las normas constitucionales. Sesión 5 Conceptos y concepciones sobre los textos constitucionales Sesión 6 Estructura Social y Estructura Resuelve casos prácticos aplicando las nociones vinculadas a la Pluridimensionalidad del Derecho. Conoce los siguientes temas: 1) constitucionalismo clásico; 2) constitucionalismo social; 3) constitucionalismo de los Derechos Humanos; 4) constitucionalismo contemporáneo; 5) el derecho constitucional es un derecho en crisis. Compara los diversos instrumentos jurídicos fundamentales que han sido engendrados en el marco del constitucionalismo clásico, constitucionalismo social, constitucionalismo de los Derechos Humanos y constitucionalismo contemporáneo Valora su trabajo realizado. Coopera en la elaboración del trabajo en grupo. Conoce: 1) principios aplicables en la interpretación de normas constitucionales; 2) principios aplicables en la interpretación de normas referidas a derechos fundamentales de la persona; 3) aplicación práctica. Resuelve casos prácticos aplicando las nociones sobre el proceso de interpretación de normas constitucionales Investiga sobre los principios que informan el proceso de interpretación de normas constitucionales y relativas a derechos fundamentales de la persona. Reconoce la Constitución: Diversos conceptos. Sentido Material y Formal de la Constitución Concepción Racionalista, Historicista y Sociológica de la Constitución. Algunos tipos conceptuales de Constitución en la Doctrina. Interpreta la Constitución: Sentido Material y Formal de la Constitución Concepción Racionalista, Historicista y Sociológica de la Constitución. Algunos tipos conceptuales de Constitución en la Doctrina en el desarrollo de casos prácticos. Investiga sobre diversos conceptos y concepciones sobre los textos constitucionales. Identifica la Estructura Social y Estructura Vinculación e influencia de la Estructura Social con la Repercusión de la Estructura en la Social. Interpreta la Estructura Social y Estructura Vinculación e influencia de la Estructura Social con la Repercusión de la Estructura en la Social en el desarrollo de casos prácticos. Reconoce la Clasificación de las Constituciones: Escritas y no escritas; Legisladas y Consuetudinarias, Codificadas y Dispersas; Pactadas, otorgadas e Impuestas; Rígidas, EVALUACIÓN 1 (E1) EVALUACIÓN 2 (E2) EVALUACIÓN 3 (E3) 2

3 Sesión 7 Clasificación de los textos constituciona les Sesión 8 Sesión 9 Poder Constituyente Sesión 10 Orden jurídico constitucional y violaciones a la normatividad constitucional: Sesión 11 Mecanismos de Pétreas y Flexibles, Ideales y Empíricas; Constitución Normativa, Nominal y Semántica. Interpreta la Clasificación de las Constituciones: Escritas y no escritas; Legisladas y Consuetudinarias, Codificadas y Dispersas; Pactadas, otorgadas e Impuestas; Rígidas, Pétreas y Flexibles, Ideales y Empíricas; Constitución Normativa, Nominal y Semántica. EXAMEN PARCIAL Identifica el Poder Constituyente: Origen - Concepto Opiniones Fundamentales Normas: Poder Constituyente Original y Derivado. Discrepancias sobre su Carácter.- Poder Constituyente y Poderes Constituidos.- Acto Constituyente, Poder Constituyente y Asamblea o Congreso Constituyente.- Sujeto titular del Poder Constituyente.- Sujeto legítimo y de Facto.- Límites del Poder Constituyente.- La Asamblea Constituyente puede asumir funciones distintas a su fin. Interpreta el Poder Constituyente: Origen - Concepto Opiniones Fundamentales Normas: Poder Constituyente Original y Derivado. Discrepancias sobre su Carácter.- Poder Constituyente y Poderes Constituidos.- Acto Constituyente, Poder Constituyente y Asamblea o Congreso Constituyente.- Sujeto titular del Poder Constituyente.- Sujeto legítimo y de Facto.- Límites del Poder Constituyente.- La Asamblea Constituyente puede asumir funciones distintas a su fin. Investiga sobre diversos casos en que se ha materializado el ejercicio del poder constituyente. Conoce los siguientes temas: 1) Jerarquía de Leyes y normatividad equivalente; 2) principio de jerarquía constitucional; 3) doctrina y casuística;4) alcances sobre el proceso de inconstitucionalidad en el sistema jurídico latinoamericano y peruano. Interpreta el Orden.- La Jerarquía de Leyes y la Normatividad Equivalente a ley formal.- Supremacía de la Constitución: Doctrina casuística en casos prácticos. Diferencia las Violaciones de la Constitución: Por actos particulares o del Poder Público, por promulgación de Decretos, Reglamentos, Ordenanzas, etc. La Inconstitucionalidad de las Leyes: formal y material.- Inconstitucionalidad de las Resoluciones judiciales en el análisis de casos prácticos. Conoce los siguientes temas: 1) Control constitucional difuso; 2) control constitucional concentrado; 3) control de convencionalidad; y la trascendencia de los procesos constitucionales para la protección del texto constitucional. EXAMEN PARCIAL (EXP) EVALUACIÓN 4 (E4) EVALUACIÓN 5 (E5) 3

4 protección jurídica de los Textos es Sesión 12 Reforma Sesión 13 Gobierno El Poder Legislativo Unicameralismo y Bicameralismo Sesión 14 Gobiernos Directos y Representativos Resuelve casos prácticos aplicando las nociones sobre mecanismos de protección jurídica los textos constitucionales. Investiga sobre los alcances de los mecanismos de protección jurídica los textos constitucionales. Identifica la Reforma : Concepto Naturaleza Funciones Necesidad Límites Etapas o Fases de la Reforma El Procedimiento Agravado Problemas especiales de la Técnica de Reforma. Estados Extraordinarios, de excepción o de emergencia. Interpreta la Reforma : Concepto Naturaleza Funciones Necesidad Límites Etapas o Fases de la Reforma El Procedimiento Agravado Problemas especiales de la Técnica de Reforma. Estados Extraordinarios, de excepción o de emergencia en casos prácticos. Reconoce aspectos generales del Gobierno: Concepto.- sus funciones esenciales.- Sentido de Formal y material de ellas.- Órganos o Poderes del Estado. Identifica la importancia del Poder Legislativo, Unicameralismo y Bicameralismo.- Gobierno Parlamentario y el de Asamblea.- El Poder Ejecutivo: el Jefe de Estado, Consejo de Ministro.- Gobierno Presidencial.- El Poder Judicial: Órganos y Jerarquías.- El Jurado.- Designación de los miembros de Poder Judicial. Aplica aspectos generales del Gobierno: Concepto.- sus funciones esenciales.- Sentido de Formal y material de ellas.- Órganos o Poderes del Estado en casos prácticos. Aplica el Poder Legislativo Unicameralismo y Bicameralismo.- Gobierno Parlamentario y el de Asamblea.- El Poder Ejecutivo: el Jefe de Estado, Consejo de Ministro.- Gobierno Presidencial.- El Poder Judicial: Órganos y Jerarquías.- El Jurado.- Designación de los miembros de Poder Judicial en casos prácticos. definir y reconocer lo planteado en la unidad tratada Reconoce los Gobiernos directos y representativos.- Doctrina de la Representación.- La Democracia representativa.- Gobierno, Democracia y Ciudadanía Derechos de Participación y Control Ciudadanos: Iniciativa etc. Interpreta Popular, Plebiscito, Referéndum; Recall, los Gobiernos directos y representativos.- Doctrina de la Representación.- La Democracia representativa.- Gobierno, Democracia y Ciudadanía Derechos de Participación y Control Ciudadanos: Iniciativa Popular, Plebiscito, Referéndum; Recall, etc. Demuestra raciocinio lógico, reflexivo y crítico al identificar, definir y reconocer lo planteado en la unidad tratada EVALUACIÓN 6 (E6) : EVALUACIÓN 7 (E7) 4

5 Sesión 15 Dictadura Sesión 16 Sesión 17 Conoce los siguientes temas: 1) Anormalidades constitucionales; 2) características; 3) los procesos constitucionales en los regímenes de excepción; 4) el régimen de excepción en el sistema jurídico latinoamericano y mundial. 5) análisis de casos. Establece las diferencias entre estado de sitio y estado de emergencia. Identifica los derechos fundamentales restringidos durante los regímenes de excepción. EXAMEN FINAL EXAMEN APLAZADOS EXAMEN FINAL (EXF) EXA V. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Metodología activa Trabajo individual y en equipo Aprendizaje basado en problemas Empleo del método científico Estrategias de lectura (aplicados en textos de su carrera). VI. MEDIOS Y MATERIALES Módulo de auto aprendizaje Medios impresos Medios audiovisuales Obras literarias Cañón multimedia Internet. VII. EVALUACIÓN La evaluación es permanente, formativa y sistemática teniendo en cuenta el desempeño del estudiante en las actividades programadas. se aplicarán pruebas para medir el rendimiento del estudiante, en conocimientos, procedimientos y en actitudes, las mismas que serán pruebas estandarizadas y estructuradas por los docentes de cada asignatura, para ello se usara como instrumentos de evaluación (Cuestionarios, Lista de cotejo, Ficha de observación, Batería de preguntas, Cuestionarios, Lista de cotejo y otros) La asistencia a clases es obligatoria. El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante en la asignatura. Los criterios de evaluación serán publicados en la sesión/semana correspondiente. El promedio final de la asignatura se obtiene según formula PF. SEMANA / SESIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN PES O % ID OBSERVACIÓN 3 Evaluación 1 5 E1 4 Evaluación 2 10 E2 6 Evaluación E3 8 Examen Parcial 20 EP Del 21 al 26 de octubre de

6 10 Evaluación 4 5 E4 11 Evaluación 5 10 E5 12 Evaluación E6 14 Evaluación 7 15 E7 16 Examen Final 20 EF Del 16 al 21 de diciembre de Examen de Aplazados EA Del 07 al 09 de enero de 2014 Los pesos serán tratados tal cual se indica en la fórmula señalada en el siguiente recuadro: EL PROMEDIO FINAL del curso estará dado por la siguiente fórmula señalada en el siguiente recuadro: PF: E1 (5%) + E2 (10%) + E3 (7.5%) + EP (20%) + E4 (5%) + E5 (10%) + E6 (7.5%) + E7 (15 %) + EF (20%) VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS CONSULTA OBLIGATORIA EN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL PERÚ 1) Espinosa, E. y Donayre, C. (2005) Derechos Fundamentales y Derecho Procesal. Lima: Juristas Editores. 2) Ferrero, R. (2003) Teoría del Estado: Materiales de enseñanza. Lima: Editorial Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 3) García, M (2005) El control de constitucionalidad de las leyes: recurso y cuestión de constitucionalidad. Lima: Jurista Editores. 4) García, V (1998) Análisis sistemático de la Constitución Peruana de Tomo I y II. Lima: U. de Lima. 5) Hakansson, C (2009) Curso de Derecho. Lima: Palestra Editores. 6) Landa, C. (2006) Constitución y Fuentes del Derecho. Lima: Editorial Palestra. 7) Mesía, C. (2004) Derecho de la Persona: Dogmática. Lima: Fondo Editorial del Congreso del Perú. 8) Rubio, M. (2006) El Estado Peruano según la Jurisprudencia del Tribunal. Lima: Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA PROPUESTA POR EL DOCENTE PARA CONSULTA OBLIGATORIA 1) De la Cueva, M (2008) Teoría de la Constitución.2. ed. México: Editorial Porrúa. 2) Espinoza, J. (2006) Derecho de las Personas. Lima: Editorial Rodhas. 3) Eto; G (2008) El desarrollo del Derecho Procesal a partir del Tribunal Peruano. Lima: Centro de Estudios es. 4) Eto; G (2009) Las sentencias de los Tribunales es. Lima: Centro de Estudios es/editorial Adrus S.R.L. 5) Gabino, A (1996) Derecho -Tomo I: principios y derechos constitucionales. Buenos aires: Depalma. 6) García, V (2008) Teoría del Estado y Derecho Lima: Palestra Editores. 7) Henríquez, H (2008) Derecho. Trujillo: Editorial Fecat. 8) Zambrano, A (2011) Del Estado al Neoconstitucionalismo. Guayaquil: Edilex S.A. REFERENCIAS ELECTRÓNICAS 1. Comisión Interamericana de Derechos Humanos 2. Corte de Colombia 3. Corte de Italia 4. Corte Interamericana de Derechos Humanos 5. Corte Suprema de Argentina 6. Sala de Costa Rica 7. Tribunal de Bolivia 8. Tribunal de Chile 6