DECLARACIÓN DE OBJETIVOS

Transcripción

1 DECLARACIÓN DE OBJETIVOS La misión de la Oficina de Educación Continua y para Adultos (OACE, por sus siglas en inglés) es preparar a los adultos a enfrentarse a los desafíos del siglo XXI. Esto lo logramos ayudando a nuestros estudiantes a desarrollar sus conocimientos básicos de alfabetización, a adquirir un diploma de equivalencia general (GED, por sus siglas en inglés), a fomentar su dominio del inglés y a mejorar sus habilidades para el campo laboral. Existen varios cursos y opciones disponibles que se adaptan a las necesidades y exigencias de los estudiantes adultos. SALUDOS En nombre del Departamento de Educación para Adultos de la Ciudad de Nueva York quisiéramos felicitarlo por dar el primer paso hacia la realización de las metas que usted se ha propuesto para sí mismo. Estamos aquí para facilitar su programa educativo y apoyarlo en su camino al éxito. PROGRAMAS OFRECIDOS Se ofrecen cursos en los cinco municipios de la Ciudad de Nueva York. Tomando en cuenta que nuestros estudiantes manejan horarios diversos, dictamos cursos de día, de noche y los sábados. 1. Inglés como segundo idioma (ESL) 2. Educación básica: de la alfabetización a la preparación para el GED 3. GED (inglés y español) 4. Educación a distancia: para los adultos que no puedan asistir a clases de horario común Educación básica GED 5. Educación vocacional y técnica (CTE) Cursos vocacionales relacionados con la informática Carreras en el campo de la salud, incluyendo ayudante de enfermería y enfermero certificado (LPN, por sus siglas en inglés) Otros cursos de capacitación ocupacional Para obtener información sobre los requisitos y horarios de los distintos programas de capacitación, por favor llame a nuestra oficina principal al Encontrará más información disponible en los siguientes sitios: Línea telefónica directa de información de la Ciudad de Nueva York al 311

2 INFORMACIÓN PERSONAL Nombre completo Domicilio particular Número de teléfono Número de celular Correo electrónico Contacto ante emergencias Nombre completo (hogar) (celular) INFORMACIÓN DE LA ESCUELA Nombre de la escuela Domicilio de la escuela Teléfono Maestro Clase Días y horas de clase Persona de contacto en la escuela Nombre completo Número de teléfono Otras rutas del transporte

3 Normas de la escuela DISCIPLINA Y SEGURIDAD Se espera que todos los estudiantes se comporten con cortesía hacia sus compañeros, hacia el personal docente y escolar, y hacia las personas que visiten la OACE. 1. La asistencia a la escuela y a todas las clases, así como la puntualidad son esenciales. 2. El uso de aparatos electrónicos personales y de celulares puede estorbar a otros estudiantes. 3. Se prohíbe usar lenguaje ofensivo, expresar amenazas y pelear. 4. Se prohíbe fumar. 5. Se espera que los estudiantes se vistan de modo apropiado para la escuela. 6. No se permite el consumo de drogas. SUSPENSIONES Las acciones siguientes se consideran motivo para la suspensión de la escuela: rehusarse repetidamente y a sabiendas a cumplir con tareas escolares aun cuando se tenga plena capacidad para realizarlas, mostrar insubordinación, incurrir en comportamiento alborotador, malintencionado, ilegal o inmoral, y persistir en la infracción de reglas escolares. Cualquier infracción puede resultar en una suspensión. SIMULACROS DE INCENDIO (según se especifique en cada lugar) Se llevan a cabo simulacros de incendio periódicamente a lo largo del año como medida de precaución (por lo menos uno al mes). Las instrucciones para salir de los salones de clases, los pasillos y el edificio se exhiben a plena vista en cada salón de clase.

4 METAS Y CONSTANCIA METAS Durante el proceso de inscripción, antes de iniciar las clases, los estudiantes establecen sus metas laborales y educativas. Las metas sirven para apoyar el aprendizaje y para lograr el éxito tanto en el área laboral como en la comunidad. En el momento del ingreso inicial, los estudiantes junto con el supervisor de casos, establecen sus metas, las cuales se usarán para documentar su progreso. La OACE usa la información brindada sobre las metas con fines de supervisión y de mejoramiento general del programa. Lograr o no dichas metas no afecta el estatus del estudiante en el programa. Se pide a los estudiantes que completen mensualmente un formulario de información estudiantil, de manera que las metas se actualizan según se haga necesario. En el caso de que un estudiante se retire del programa, los profesores deben ser notificados con anticipación. Se le enviará una encuesta de seguimiento al estudiante y se documentará el resultado de las metas. CONSTANCIA Para lograr el éxito en la escuela, es muy importante que los estudiantes asistan siempre a clases mientras estén en sesión. La OACE tiene una política de asistencia definida. Los supervisores de casos asesorarán a los estudiantes y se asegurarán de que cuenten con el horario que más les convenga y el maestro que mejor los ayude a avanzar en su programa educativo. Si hay problemas que puedan impedirle a un estudiante asistir a clase, la situación se debe tratar con un maestro u otro personal escolar con quien el estudiante se sienta a gusto para hablar.

5 Lista de siglas ABE. Educación básica para adultos. BEST Plus. Examen de conocimientos básicos del inglés (se administra a todos los estudiantes de ESL a fin de determinar su asignación a una clase). CAI. Enseñanza asistida por computadora. CNA. Ayudante de enfermería con certificado. CTE. Educación vocacional y técnica. DOE. Departamento de Educación. EMT. Técnico de emergencias médicas. ESL. Inglés como segundo idioma. GED. Diploma de equivalencia general. GRASP. Programa de estudio para adultos dispuestos. LPN. Enfermero certificado. OACE. Oficina de Educación Continua y para Adultos. TABE. Examen de educación básica para adultos (se administra a todos los estudiantes de educación básica para adultos a fin de determinar su asignación a una clase). VTC. Centro de Capacitación Vocacional. AGENCIAS ACS. Administración de Servicios para los Niños. ACD. Administración para el Desarrollo Infantil. CBO. Organización comunitaria local. DOC. Departamento Penitenciario. DOL. Departamento de Trabajo. EPE. Educación para la preparación laboral. FDNY. Departamento de Bomberos de la Ciudad de Nueva York. HHC. Corporación para la salud y los hospitales. HRA. Administración de Recursos Humanos. MTA. Autoridad Metropolitana de Transporte. NYC. Ciudad de Nueva York. NYCHA. Autoridad de la Vivienda de la Ciudad de Nueva York. PA. Asistencia pública. SED. Departamento de Educación del Estado. SBS. Servicios para empresas pequeñas. SS. Seguro social. TANF. Asistencia temporaria para familias necesitadas. VTEA. Ley de Educación Técnica Vocacional. VESID. Servicios educativos y vocacionales para personas con discapacidades. WIA. Ley de Inversión en la Mano de Obra. WIC. Programa especial de nutrición suplementaria para mujeres, bebés y niños.

6 Lista de información para contactar a las escuelas Oficinas centrales del aprendizaje para adultos, Bronx Bronx Adult Learning Center Offices Escuelas School 1 y School East Tremont Street Bronx New York Oficinas centrales del aprendizaje para adultos, Manhattan Manhattan Adult Learning Center Offices* Escuela School 4 Alternative Education Complex th Avenue 7. Piso New York, New York Escuela School West 120 th Street New York, New York Oficinas centrales del aprendizaje para adultos, Brooklyn Brooklyn Adult Learning Center Offices Schools 7, 8 and Nostrand Avenue Brooklyn, New York (escuelas school 7 y school 9) (escuela school 8) Oficinas centrales del aprendizaje para adultos, Queens Queens Adult Learning Center Offices Escuela School Crescent Street 10. Piso Long Island City, NY Escuela School 11 Jamaica Chamber of Commerce Street Sala 508 Jamaica, New York * incluye a Staten Island