MARIA CLAUDIA LOMBO LIEVANO

Transcripción

1 MARIA CLAUDIA LOMBO LIEVANO

2 ORDEN DE TRABAJO 0088 DE 2009 Objeto Análisis, revisión, actualización y consolidación del Estatuto Docente, Reglamento Estudiantil y Estatuto General de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.

3 Toda PROPUESTA DE REFORMA A LOS ESTATUTOS GENERAL, DOCENTE Y ESTUDIANTIL tendrá en cuenta:

4 METODOLOGIA PROPUESTA 1. Reunión inicial de análisis general del proceso con los representantes de los estamentos, en la cual los diferentes actores expusieron sus inquietudes, expectativas y apreciaciones generales frente al proceso de reforma. 2. Se entregaron a los representantes de los estamentos copia de los documentos de base y/o antecedentes de reforma, a partir de los cuales debían efectuarse mesas de análisis, discusión y propuesta al interior de cada facultad. 3. Se propuso un formato que permitía estandarizar la presentación de la información para el trabajo de consolidación.

5 Metodología Texto Actual del Articulado Texto del Articulado Propuesto Justificación de la Propuesta de Reforma Observaciones Especiales En esta columna se debe colocar el texto actual del artículo del Estatuto vigente teniendo en cuenta las normas que lo han modificado, derogado, o complementado. En esta columna se debe colocar el texto modificatorio propuesto tal como se espera que quede incorporado al nuevo Estatuto Docente. En esta columna se debe poner de manera clara, expresa y sintética la justificación de carácter jurídico, académica, de convivencia o realidad institucional etc., que inspira la propuesta de reforma. En este espacio se podrán las consideraciones especiales o de conveniencia institucional a tener en cuenta por quien lee el documento, o las inquietudes u observaciones que la facultad o autor de la propuesta quiera advertir.

6 METODOLOGIA PROPUESTA 4. Cada facultad entregó UN SOLO documento unificado, previa la socialización, discusión y análisis de los documentos de base con los estamentos de cada PROGRAMA ACADEMICO/CURSO apoyados por los comités de currículo, LOS CONSEJOS DE FACULTAD o por los grupos de trabajo creados para tal efectos. 5. La copia Impresa rubricada en cada hoja por el representante del estamento ante el académico y/o el superior que lo presenta y/o el respectivo Decano de facultad, el documento firmado por el autor o enviado por correo electrónico, para tener los soportes de la participación. 6. Las fechas de entrega el documento en medio magnético y copia impresa son inmodificables, salvo autorización expresa del Señor Rector y del interventor de contrato de consultoría.

7 Metodología Propuesta 7 Cada representante estamentario llevo la vocería del grupo que representa y tenía la responsabilidad de efectuar la presentación y sustentación del documento de propuesta unificado debidamente aprobado, reflejando con fidelidad el resultado de la socialización y discusión democrática de las propuestas de reforma al interior de las unidades académicas correspondientes. 8 Las etapas del proceso una vez terminadas se cierran y por tanto no se podrá regresar sobre discusiones o análisis efectuados ya en la misma instancia. En cada Facultad, se guardara un archivo de todos los documentos, propuestas, borradores etc., que respalden el documento unificado. 9 Si bien en este instructivo nos referimos específicamente a facultades, se entiende que todos los que en su instancia de representación efectuaran el mismo ejercicio planteado para garantizar efectivamente su participación, por lo tanto las instancias de aprobación serán las propias.

8 Metodología Propuesta Toda propuesta de reforma debió tener autor y un responsable, no se tendrán en cuenta propuestas individuales, y/o anónimas o que no se sujeten al proceso de presentación, justificación, socialización, y aprobación acordado. Las propuestas debían cumplir con principios de Autonomía Universitaria, participación Incluyente, sustento Institucional no personal, Sostenibilidad Financiera, Mantenimiento de la gobernabilidad, legalidad e identidad Institucional. Se puso a consideración las propuestas en borrador en la pagina web y se recibieron observaciones, criticas y propuestas, de cualquier miembro de la comunidad universitaria. La consultoría unificó y presento para análisis y socialización diferentes documentos de propuesta, versiones borradores, sustento los documentos, y realizo versiones finales con la motivación correspondiente.

9 Reglamento Estudiantil Metodología Hay que tener en cuenta que la metodología propuesta por la consultoría ante los Representantes Estudiantiles fue modificada totalmente en la práctica y ellos desarrollaron su propio método de trabajo que consistió en que sobre un proyecto de la consultoría que tuvo en cuenta propuestas trabajadas por la universidad en años anteriores, ellos generaron su propia propuesta de Reglamento y lo socializaron en distintas reuniones. Se publico por la Pagina web de la universidad. La consultoría realizó el análisis y decidió mantener su propuesta, la cual se presento al académico.

10 Estatuto General Metodología Está consultoría genero un documento base, manteniendo el esquema del actual.este trabajo se presentó, analizó y socializó con el Consejo Académico, revisando cada articulo en grupos de trabajo durante varias sesiones. Se tuvieron en cuenta algunas recomendaciones del Dr. Diego Yunes en una consultoría anterior, el plan de desarrollo y los documentos de avance sobre la nueva estructura orgánica de la Universidad. Finalmente se integraron las recomendaciones del Consejo Académico

11 En los tres casos Metodología Teniendo en cuenta las Observaciones, sugerencias y aportes realizados por el Consejo Académico, se elaboró el documento final para ser presentado al Consejo Superior Universitario, incluyendo en el mismo para cada articulo en los 3 estatutos, el sustento legal y la concordancia con la constitución, la ley 30 y decretos reglamentarios.

12 ARTICULOS MAS DISCUTIDOS Estatuto General Estatuto Docente Reglamento Estudiantil

13 Versiones Finales Propuestas por la Consultoría Estatuto General Estatuto Docente Reglamento Estudiantil