INISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. Código: Familia de Especialidades: Transporte

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1 INISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL Código: Familia de Especialidades: Transporte Especialidad: Mantenimiento y Reparación de los Equipos del Transporte. Programa para la asignatura: Explotación del Transporte. Nivel de Ingreso: 9no Grado. Nivel de Egreso: Media Superior Profesional. Autor: Ing. Modesto Martínez Fleites. FECHA DE APLICACIÓN: A PARTIR DEL CURSO Junio del Año del 50 Aniversario del Triunfo de la Revolución

2 ORIENTACIONES GENERALES DE LA ASIGNATURA. En el desarrollo de esta asignatura se abordan las principales temáticas específicas de la explotación de los medios utilizados en las empresas transportistas, por esta razón, el profesor debe lograr el interés de todos los estudiantes desde la primera clase. La asignatura se imparte desde el primer año y continúa hasta el último del Plan de Estudio, encontrándose en el grupo de materias vinculadas directamente con la profesión del técnico en explotación del transporte. Los estudiantes deben poseer conocimientos Básicos de la Secundaria Básica relacionados con la Matemática y la Física, así como saber expresarse oralmente y por escrito. El sistema de evaluación será según la Resolución Ministerial vigente en el momento de aplicación del programa. Los temas se complementarán en cuanto a los aspectos prácticos con ejercicios. Se deben tener en consideración las visitas a empresas transportistas. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA. Posibilitar, mediante la exposición, análisis y desarrollo de ejercicios, que los estudiantes adquieran suficiente información sobre su futuro trabajo en las entidades transportistas. Demostrar las formas de abordar las diferentes situaciones problemáticas que se enfrentan durante el cumplimiento de la misión de los servicios de transporte. Realizar ejercicios que estimulen el estudio de las características de las transportaciones y las formas de realizarlas con la mayor efectividad. PLAN TEMÁTICO I. Escolaridad de Ingreso: 9no Grado. Año: 2º y 3er año. Semanas lectivas: 40, y 38. Frecuencia Semanal: 2/40 y 4/38 horas. Total de Horas de la Asignatura: 232 horas. N o Temáticas Horas Total Teoría Práctica 1 Introducción Seguridad del Movimiento Transporte de carga Organización de las operaciones de carga y descarga Transporte de pasajeros Transporte multimodal Planificación de las transportaciones Economía de almacenes Economía del transporte Horas para evaluaciones Total

3 PLAN TEMÁTICO II. Escolaridad de Ingreso: 12º Grado. Año: 1º y 2º año. Semanas lectivas: 40 y 20. Frecuencia Semanal: 2/40 y 6/20 horas. Total de Horas de la Asignatura: 200 horas. N o Temáticas Horas Total Teoría Práctica 1 Introducción Seguridad del Movimiento Transporte de carga Organización de las operaciones de carga y descarga Transporte de pasajeros Transporte multimodal Planificación de las transportaciones Economía de almacenes Economía del transporte Horas para evaluaciones Total I. PLAN ANALÍTICO Tema I: Introducción. Explicar la importancia y características de la asignatura para el trabajo del técnico explotador del transporte; sistema de evaluación y bibliografía mínima para asimilar los contenidos. Establecer debates sobre la explotación del transporte y su impacto en los resultados económicos de la empresa. Sistema de habilidades Reconocer y localizar acertadamente los textos que se orientan como bibliografía. Sistema de conocimientos Principales contenidos de la asignatura, su distribución en cada año. Característica teórico-práctica de los contenidos. Bibliografía existente. Ubicación. Sistema de evaluación. Identificar los parámetros que en general permiten evaluar el trabajo que realiza el transporte como una rama de la economía. Describir con ejemplos reales, el desarrollo del transporte en Cuba hasta el presente. Concepto de explotación del transporte. Función principal del transporte y su influencia en la economía nacional. El transporte en Cuba antes del año

4 Tema II: Seguridad del movimiento. Fundamentar la importancia de la seguridad del movimiento. Explicar características y requisitos que garantizan una cultura y seguridad vial. Debatir sobre el impacto negativo que provocan los accidentes. Sistema de habilidades Argumentar los elementos que constituyen la seguridad vial como sistema para evitar posibles accidentes y afectaciones a las transportaciones y al hombre. Explicar los elementos que conforman la seguridad activa y pasiva de los medios de transporte para su utilización en la prevención de accidentes de tránsito. Sistema de conocimientos Viales. Sección transversal de la vía. Elementos que la constituyen. Reparación y mantenimiento de las vías. Características básicas del tráfico. Intensidad. Objeto de los aforos. Velocidad. Corriente vehicular. Separación entre vehículos y capacidad de un carril. Visibilidad. Distancia mínima de visibilidad de un vehículo. Señalización. Leyes que rigen la vialidad. Los medios de transporte y la seguridad del tránsito. Seguridad activa de los medios de transporte. Definición. Elementos que la componen. Principales características constructivas. Seguridad pasiva de los medios de transporte Definición. Elementos que la componen. Métodos de protección. Proceso de frenado. Efectos del frenado sobre el vehículo en movimiento. Distancia de frenado. Cálculo de la distancia total de frenado. 4

5 Explicar los elementos que se utilizan en la investigación de los accidentes del tránsito para elevar el nivel de seguridad vial por parte de las empresas transportistas y la población en general. Accidentes de tránsito. Definición. Tipos de accidentes Clasificación de los accidentes de tránsito por su tipo y consecuencias. Investigación de accidentes. Elementos fundamentales de la investigación. Circunstancias que deben ser aclaradas en el proceso Inspección ocular. Forma en que se realiza. Datos primarios. Importancia a partir de los datos obtenidos en los modelos de seguridad del transporte automotor. Física del proceso de colisión. Factores que intervienen. Distintos tipos de colisiones desde el punto de vista Físico Peritaje autotécnico. Definición. Importancia. Elementos a tener en cuenta para realizar el peritaje autotécnico. Explicar los aspectos relacionados con el peatón, considerado como un elemento importante en la vía. El peatón como el segundo elemento del tránsito. Indefensión del peatón en la vía. Incidencia del peatón en los accidentes. Métodos de protección Velocidad de los peatones Indicaciones metodológicas para el tema: En este tema se debe caracterizar la seguridad del movimiento a partir de los aspectos que se refieren en el objetivo del mismo. El profesor vinculará el tema con todas las asignaturas que conforman el plan de estudio de la especialidad. Se utilizará también como material bibliográfico, además del propuesto en el programa, cualquier material actualizado que responda a las exigencias de éste, incluyendo la utilización del software educativo, videos, conferencias y seminarios. La TV educativa puede ser un medio de gran utilización en este tema. El tema se complementará en cuanto a los aspectos prácticos con actividades programadas por el profesor y el colectivo de año. Bibliografía propuesta: Vías automovilísticas. Tabloide de Universidad para todos: Vía a la vida. Explotación comercial de los ferrocarriles. Construcción y dinámica de las locomotoras. 5

6 Fundamentos de Construcción Naval. Autores: Lic. José Ramón Abreu Mustelier Mario Luis Méndez Suris. Evidia Jiménez Crespo. Jesús Mayeta Aquino. Tema III: Transporte de carga. Caracterizar el transporte de las cargas como un elemento de vital importancia para el desarrollo socio-económico del país. Identificar y determinar los distintos tipos de indicadores para evaluar sus resultados. Contribuir, mediante los debates, análisis y ejercicios al logro de una cultura general integral. Sistema de habilidades Fundamentar la importancia del correcto uso de los envases y embalajes para la conservación y seguridad de las cargas. Caracterizar las cargas teniendo en cuenta su tipo e influencia en el medio ambiente. Sistema de conocimientos. Envases y embalajes. Concepto. Funciones. Tipos de embalaje Características. Recomendaciones fundamentales. Requisitos de seguridad. Marcado. Características, tipos (manipula ción informativa pictórica o con símbolos). Las cargas. Clasificación. Concepto de carga. Tipos de carga. Características de las cargas por su origen. Normas específicas de transportación. Medio ambiente y transportación. Calcular los indicadores técnicos del transporte y realizar el análisis correspondiente de los resultados. Estudio de los indicadores técnicos del transporte automotor. Indicadores generales(naturales) Los vehículos días (autos días). Existencia promedio de vehículos (autos promedio) Indicadores cualitativos y cuantitativos en la explotación del transporte. 6

7 Explicar los tipos de recorridos para determinar el (los) más productivos. Determinar el tráfico de carga a realizar. Evaluar la mejor variante para utilizar adecuadamente la capacidad del vehículo. Determinar el tiempo de trabajo del vehículo. Evaluar factores que influyen en el tiempo de trabajo del vehículo. Coeficientes de aprovechamiento de los vehículos. Indicadores de eficiencia o ineficiencia. Coef.de aprovechamiento del parque de vehículos ( a) Coef. de disponibilidad técnica ( t). Coef. de vehículos parados o inactivos ( p) Coef. de vehículos en reparación ( rep). Coef.de empleo ( e). Coef. de salida( s). Análisis y comparación de los indicadores. Causas y afectaciones para la empresa. Movimiento del Vehículo en la Ruta. Concepto de ruta. Tipos de recorridos. Coeficiente de aprovechamiento del recorrido(β) formulación; factores de los cuales depende su valor. Coeficiente de recorridos improductivos (recorrido sin carga o vacío) Coeficiente de recorrido cero o preparatorio. Gráfico de movimiento de los trenes. Ciclo de carga y flujo de carga. El trabajo de los vehículos de carga. Total de toneladas transportadas(qtotal) Tráfico producido (Ptotal). Distancia promedio a la que se transporta una tonelada (l). Capacidad nominal de carga del vehículo (qn) Coeficiente de aprovechamiento de la capacidad de carga estática (Υest) y dinámica (Υdin). Ejercicios El tiempo de trabajo del vehículo El tiempo de trabajo ( ttr).tiempo en movimiento ( tmov). Tiempo parado (tp). Tiempo para la carga y descarga de mercancías (tcd). Tiempo de estadía ( test) en espera de ser cargado(o descargado). 7

8 Calcular la velocidad de los vehículos automotores. Análisis y evaluación de los resultados. Velocidades medias del movimiento de los vehículos. Rapidez, concepto. Velocidad técnica. Velocidad de explotación. Factores de los cuales dependen las velocidades. Indicaciones metodológicas para el tema: Es un tema donde el estudiante deberá resolver variados problemas relacionados con la transportación de las cargas. El profesor debe tener en cuenta esto por lo que al hacer la dosificación de la asignatura, incluirá en sus clases ejercicios y metodologías que motiven a los estudiantes. El tema se complementará en cuanto a los aspectos prácticos con actividades programadas por el profesor y el colectivo de año. Se deben tener en consideración las visitas a empresas y otros lugares de interés para la formación del técnico medio. Bibliografía propuesta: Organización, planificación y economía del sistema de locomotoras. Explotación comercial de los ferrocarriles. Operaciones en el transporte. Organización y mecanización de las operaciones de carga y descarga. Transporte de carga por carretera. Autores: Cirilo Bocourt José del C. Vilela. Mario Luis Méndez Suris. Manuel Torres Geimel. Sergio Valdés Javier Camargo, Amalio Hernández Batishev, I Vladimir Rosales Echarri 8

9 Tema IV: Organización de las Operaciones de carga y descarga. Caracterizar las operaciones de carga descarga y su influencia en el transporte. Identificar los diferentes tipos de equipos que se utilizan los trabajos de carga descarga. Contribuir, mediante la ejemplificación, análisis y ejercicios al logro de una cultura general integral. Sistema de habilidades Fundamentar la necesidad de los trabajos de carga y descarga. Exponer el concepto de punto de carga y/o descarga. Identificar las características de los diferentes medios utilizados. Determinar, mediante la realización de ejercicios, los resultados del trabajo de la transportación de las cargas hacia un destino dado. Sistema de conocimientos Las operaciones de carga-descarga. Características. Concepto de carga y descarga. Tipos de carga y descarga. Tiempo empleado en las operaciones. Normas específicas para las operaciones de carga - descarga. Puntos de carga descarga. Capacidad y productividad de los puntos. Medios empleados en la carga y descarga. Clasificación de las máquinas y mecanismos. Principales parámetros. Productividad de estos medios. Características de cada uno. Ventajas y desventajas. Selección de los medios para los trabajos de carga descarga. Ejercitación. Organización de los trabajos de cargadescarga. Principales formas de organizar el trabajo. Regímenes de trabajo de los puntos de carga y descarga. Indicadores del trabajo. Influencia de los trabajos de carga descarga en la productividad de los medios de transporte. Normas de rendimiento en la carga descarga. Ejercitación. Indicaciones metodológicas para el tema: En este tema, el profesor hará énfasis en la influencia que ejercen los trabajos de carga y descarga en el rendimiento del parque de transporte de cargas. Ejercicios donde se demuestra lo anterior apoyarán la exposición. Podrán mostrarse como ejemplos algunos resultados reales de los trabajos de carga y descarga en la cadena puerto transporte economía interna. 9

10 Bibliografía propuesta: Explotación comercial de los ferrocarriles. Operaciones en el transporte. Organización y mecanización de las operaciones de carga y descarga. Aparatos y máquinas de elevación y transporte. Autores: José del C. Vilela. Cirilo Bocourt Sergio Valdés. Mario Luis Méndez Suris. Javier Camargo, Amalio Hernández Batishev, I. Alexandrov, M. P. Tema V: Transporte de pasajeros. Explicar la significación económica y social de la transportación de pasajeros. Caracterizar los diferentes medios empleados en la transportación de pasajeros. Exponer algunos elementos de la organización de las transportaciones. Sistema de habilidades Explicar aspectos relacionados con la planeación estratégica del transporte de pasajeros en Cuba. Identificar las acciones y estudios que se realizan en la organización de un sistema de transportación de pasajeros Sistema de conocimientos Los servicios públicos de transporte de pasajeros. Importancia de la transportación de pasajeros. Dirección de pasaje del MITRANS. Desarrollo del transporte. Vías utilizadas para el transporte de pasajeros. Características. Ejercitación. El transporte de pasajeros por carretera. Medios empleados. Características de cada uno. Determinación de la necesidad de equipos automotores. La demanda de transportación. Estudio del flujo de pasajeros. Movilidad de la población. Las encuestas. Las redes de transportación de pasajeros: urbanas, suburbanas, interurbanas, interprovinciales. Otros servicios de transportación. Ejercitación. 10

11 Explicar los aspectos relacionados con los indicadores aplicados al transporte de pasajeros. Resolver ejercicios mediante el cálculo de los indicadores. Indicadores de la actividad de transportación de pasajeros. Velocidad. Tiempo de recorrido. Intervalo. Frecuencia. Coeficiente de no linealidad. Coeficiente de ruta. Coeficiente de irregularidad. Número de viajes. Tiempo de trabajo del vehículo. Índice de ocupación. Coeficiente de cambio. Pasajeros transportados. Distancia media a que se traslada un pasajero. Tráfico producido. Productividad. Ejercitación. Diferenciar las tareas a realizar para la organización del transporte de pasajeros en las ciudades Transporte de pasajeros en la ciudad. La ruta. Tipos de rutas. Fundamentación de las rutas. Requisitos para abrir una nueva ruta. Las paradas. Su ubicación. Explicar la estructura y organización de la atención a los pasajeros en las diferentes instalaciones Terminales y Estaciones de pasajeros. Clasificación. Instalaciones y servicios necesarios para la atención a los pasajeros. Características de las estaciones y terminales. Servicios de información y consulta. La despedición. Otros servicios. Indicaciones metodológicas para el tema: El profesor partirá de los conocimientos desarrollados anteriormente en el tema de transporte de carga, donde muchos indicadores y demás parámetros son similares. Diferenciará la acción del traslado de las cargas y del traslado de personas. Reforzará la importancia económica y social que tiene el traslado de las personas y las características particulares de este servicio. Bibliografía propuesta: Organización, planificación y economía del sistema de locomotoras. Explotación comercial de los ferrocarriles. Operaciones en el transporte. Autores: Javier Camargo, Amalio Hernández José del C. Vilela. Cirilo Bocourt Sergio Valdés. Mario Luis Méndez Suris. 11

12 Tema VI: Transporte Multimodal. Explicar la significación económica y social de la transportación multimodal. Caracterizar los diferentes medios empleados en la transportación multimodal. Sistema de habilidades Explicar la importancia del transporte multimodal como un proceso de transportación segura. Caracterizar las cualidades a tener por el Operador del Transporte Multimodal Fundamentar la importancia de los agentes transitarios. Sistema de conocimientos Transporte multimodal. Concepto de transporte multimodal. Definición. Necesidades de su utilización. Ventajas. Tipos de operaciones. Ejercicios Operador del transporte multimodal. Definición. Atributos del operador. Tipos. Ejercicios El agente transitario. Definicion Servicios especiales. Ejercicios Indicaciones metodológicas para el tema: Es un tema, de gran actualidad, por lo que es necesario que el alumno entienda la importancia de su utilización con los distintos medios de transporte y las ventajas que puede ofrecer para cada caso. El tema se complementará con actividades programadas por el profesor y el colectivo de año. Se debe tener en consideración las visitas a empresas y otros lugares donde sea evidente la vinculación con las temáticas tratadas en las clases. Bibliografía propuesta: Organización, planificación y economía del sistema de locomotoras. Explotación comercial de los ferrocarriles. Operaciones en el transporte. Economía de empresa de transporte. Revista Transporte y Desarrollo Nº2 agosto Autores: José del C. Vilela. Cirilo Bocourt Sergio Valdés. Mario Luis Méndez Suris. Javier Camargo, Amalio Hernández Agustín García y otros. 12

13 Tema VII: Planificación de las transportaciones. Explicar el lugar que ocupa el transporte en la economía nacional. Diferenciar, con ejemplos, los tipos de transporte existentes. Argumentar la necesidad de planificar las transportaciones. Sistema de habilidades Exponer las características de cada tipo de transporte. Explicar las características organizativas para cada transportación. Determinar la organizacion de los trabajos de conservación del parque, en buenas condiciones técnicas. Identificar las necesidades materiales y laborales necesarias para desarrollar las transportaciones. Sistema de conocimientos El transporte en la economía nacional. Tipos de transporte. Ventajas y desventajas: Transporte acuático (marítimo, fluvial). Transporte automotor por carretera. Transporte aéreo. Transporte ferroviario. Transporte por tuberías. Otros. Planificación de las transportaciones. Clasificación de las transportaciones. Infraestructura técnica organizativa Logística de las transportaciones. Conceptos básicos y definiciones. Sistema lógico. Organización de la realización de las transportaciones. Planificación del proceso de transportación. Balance de carga capacidad. Ejercicios Planificación de los mantenimientos de los medios de transporte. Datos necesarios. Tipos de mantenimientos y reparaciones. Cálculo de la periodicidad. Determinación de los recursos y materiales de explotación necesarios. Determinación de las áreas para mantenimiento y reparación. Ejercicios Determinación de los recursos laborales. Cálculo de choferes. Determinación de los trabajadores de taller y de las áreas de regulación y control. Determinación de los trabajadores de las áreas de servicios y apoyo logístico. Determinación de los procedimientos de trabajo. Sistema de control interno. 13

14 Anticipar propuestas de solución a problemas de probable surgimiento. Otros aspectos a considerar. Relaciones contractuales. Intercambio informativo entre las partes implicadas. Plan para contingencias. Aseguramiento logístico del proceso de transportación. Impacto de los procesos de transportación en el medio ambiente. Ejercitación. Indicaciones metodológicas para el tema: En este tema se abordarán de manera general los aspectos más significativos que caracterizan las actividades para la planificación de las transportaciones y el modo en que se debe ejecutar las tareas para su correcta culminación. El tema se complementa con actividades programadas por el profesor y el colectivo de año. Se deben tener en consideración las visitas a empresas y otros lugares donde se vincule el trabajo con los asuntos estudiados en las clases. Bibliografía: Organización, planificación y economía del sistema de locomotoras. Explotación comercial de los ferrocarriles. Operaciones en el transporte. Planificación logística de las transportaciones. Selección de materiales. Elementos de planificación en el transporte ferroviario. Planificación, organización y tecnología de los trabajos de transbordos portuarios. Economía de empresa de transporte. Autores: José del C. Vilela. Cirilo Bocourt Sergio Valdés. Mario Luis Méndez Suris. Dra. Msc. Ing. Moraima Gutiérrez Rodríguez. Manuel Alepuz Zanon L. Dolensky M Kotov Agustín García y otros. 14

15 Tema VIII: Economía de almacenes. Explicar la necesidad de los almacenes en las condiciones de Cuba. Analizar el comportamiento de los indicadores y evaluar el funcionamiento del almacén. Sistema de habilidades Evaluar el estado de la instalación designada como almacén. Explicar la situación y posibilidades del almacén para cumplir sus funciones. Exponer todo el soporte documental utilizado para controlar el funcionamiento del almacén. Identificar la utilidad y validez de la instalación designada como almacén. Sistema de conocimientos Elementos básicos del almacén. Concepto de almacén. Principales funciones. Clasificación de almacenes. Requisitos técnicos y de explotación del almacén. Indicadores básicos del almacén. Condiciones de seguridad. Ejercitación Funcionamiento del almacén. Croquis y/o esquema de todo el almacén y accesos. Organización de las diferentes áreas. Equipamiento existente. Medios auxiliares. Acceso a las áreas del almacén. Procedimientos empleados para la recepción y entrega de los recursos. Control de los productos almacenados. Conservación y preservación de los productos en el almacén. Ejercitación Documentación del almacén. Categoría del almacén. Normas de almacenamiento. Normas de consumo material. Control de existencias. Inventario. Documentos de entrada y salida de los recursos. Firmas autorizadas. Ejercitación. Ambiente en el interior del almacén. Nivel de temperatura y humedad. Almacenamiento de productos peligrosos. Cantidad (física y en valor) de renglones. Rotación de los productos en el almacén. Procesamiento de los productos ociosos y de lento movimiento. Higiene interior del almacén. Ejercitación. 15

16 Indicaciones metodológicas para el tema: El profesor debe tratar con suficiente claridad y de manera general, los aspectos más significativos que caracterizan el funcionamiento de los almacenes: características, requisitos que deben cumplimentar y otros para garantizar que los aseguramientos a las transportaciones no falten. Se deben tener en consideración las visitas a empresas y otros lugares donde se vincule el trabajo con los asuntos estudiados en las clases. Bibliografía: Organización, planificación y economía del sistema de locomotoras. Planificación logística de las transportaciones. Selección de materiales. Elementos de planificación en el transporte ferroviario. Economía de almacenes. Economía de empresa de transporte. Autores: José del C. Vilela. Cirilo Bocourt Sergio Valdés. Mario Luis Méndez Suris. Dra. Msc. Ing. Moraima Gutiérrez Rodríguez. L. Dolensky M Kotov Colectivo e autores del CEATM. Agustín García y otros. Tema IX: Economía del transporte. Explicar la importancia del análisis económico. Determinar los distintos tipos de indicadores para evaluar sus resultados. Contribuir, mediante los debates, análisis y ejercicios al logro de una cultura general integral. Sistema de habilidades Exponer la importancia del análisis económico como una herramienta de trabajo para la dirección. Sistema de conocimientos Métodos y procedimientos del análisis económico. Objetivo del aná lisis. Medios para realizarlo. Fuentes de información. Tipos de aná lisis económicos Organización del trabajo de aná lisis. Métodos y procedimientos. 16

17 Utilizar las diferentes fórmulas para determinar los indicadores que posibiliten la evaluación de los resultados en los términos requeridos. Evaluar el cumplimiento del plan de transportación. Evaluar el cumplimiento del plan de mantenimiento y reparación. Emitir criterios sobre el comportamiento del plan de trabajo y salarios. Aspectos conceptuales Indicadores de los planes: las cifras directivas, normativas. Indicadores seleccionados, otros indicadores. Productividad del trabajo. Promedio de trabajadores. Costo, costo por peso gasto, utilidades, rentabilidad, promedio de trabajadores, salario medio, ingresos, otros. Ejercitación. Cumplimiento del plan de transportación. Análisis del plan de transportación de carga. Análisis del rendimiento diario por el método de sustituciones sucesivas. Análisis por el método de comparación de indicadores. Análisis del plan de transportación de pasajeros. Cumplimiento del plan de mantenimiento técnico y reparación. Plan de mantenimiento. Análisis de los resultados. Análisis del cumplimiento de las reparaciones Cumplimiento del plan de trabajo y salarios. Principales indicadores. Análisis del comportamiento de la fuerza de trabajo. Análisis de cumplimiento del plan de salario. Explicar la situación de los activos fijos tangibles en la empresa y proponer su mejor aprovechamiento. Determinar, mediante cálculos y análisis, la calidad de los resultados. Comportamiento de los activos fijos tangibles (AFT) o planta y equipos. Análisis de la estructura de los AFT en la empresa. Su estado técnico. Depreciación. Indicadores del aprovechamiento de los AFT. Resultados económicos de la empresa. Eficiencia económica. Sistema de indicadores. Factores que influyen en la eficiencia económica. Indicaciones metodológicas para el tema: El contenido de este tema posibilita la realización de cálculos y análisis para determinar la calidad de los resultados económicos de una organización. El profesor deberá consolidar 17

18 los conocimientos desarrollados anteriormente fundamentalmente los relacionados con el cálculo de los indicadores técnicos del transporte. Se debe estimular la capacidad de análisis de los estudiantes de forma creativa, enfocando el mismo hacia la determinación de alcanzar la mayor eficiencia posible mediante el trabajo de las transportaciones. El tema se complementará en cuanto a los aspectos prácticos con actividades programadas por el profesor así como la visita a empresas transportistas. Bibliografía propuesta: Organización, planificación y economía del sistema de locomotoras. Operaciones en el transporte. Organización y mecanización de las operaciones de carga y descarga del transporte automotor. Economía del transporte automotor. Economía de empresa de transporte. Autores: José del C. Vilela Cirilo Bocourt Sergio Valdés. Mario Luis Méndez Suris. Javier Camargo, Amalio Herná ndez Batichev, I. Boris A. Veiga Fernández Agustín García y otros. Tema X: Trabajo de curso. Presentar un trabajo escrito donde el estudiante demuestre el grado de aprendizaje de la asignatura. Aplicar en la práctica los conocimientos adquiridos. Contribuir, con la realización del trabajo, al logro de una cultura general integral. Fundamentación: Mientras cursan el tercer año, los estudiantes tienen la posibilidad de vincularse directamente a los centros de producción de la rama del transporte para desarrollar la práctica laboral. Esta situación les permite adquirir toda la información necesaria para aplicar los conocimientos de la asignatura Economía del Transporte, adquiridos desde el primer año de estudios hasta el tercero, en un análisis real de la empresa donde se encuentren realizando sus prácticas. Indicaciones metodológicas para el tema: El profesor asignará la tarea de realizar el análisis de los resultados económicos de la empresa donde los estudiantes se encuentran realizando la práctica laboral; orientará qué hacer y cuándo presentar el trabajo escrito. En este trabajo el estudiante debe utilizar los cálculos y análisis similares a los ya realizados en clase, sólo que en este caso lo hará aplicando sus habilidades, creatividad personal y expresando sus criterios evaluativos sobre los resultados analizados por él en la empresa objeto de estudio. 18