La práctica de la Educación Personalizada en la Educación Inicial o Infantil

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1 básica La bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca Tema 1 Zabalza, M.A. (1996). Los diez aspectos claves de una educación infantil de calidad. En M.A. Zabalza, Calidad de la Educación Infantil. Editorial Narcea. ISBN: Sánchez, S. (1993). Currículum en la Educación Infantil. En S. Sánchez, Enciclopedia de la educación infantil: recursos para el desarrollo del currículum. Editorial Santillana. ISBN: Tema 2 Cañete, M.M. (2010). Características Generales del niño y niña de 0 a 6 años. Revista Innovación y Experiencias Educativas. Recuperado de: CANETE_PULIDO_02.pdf Hidalgo, M.V., Sánchez, J. & Lorence, B. (2008). Procesos y necesidades de desarrollo durante la infancia. Revista XXI. Revista de Educación. Recuperado de: =1 Tema 3 García, C. y Arranz, M.L. (2011). Didáctica de la Educación Infantil (pp. 178 a 192). Ediciones Paraninfo. ISBN:

2 Del Carmen, M. (1997). Enseñar y aprender en educación infantil: algunos principios y condiciones. Revista Investigación en la Escuela. Recuperado de: Tema 4 Ibáñez, C. (2011). El proyecto de educación infantil y su práctica en el aula (pp ; ; ). Editorial La Muralla. ISBN: Aranda, R. y Viloria, C.A. (2004). La organización de la atención temprana en la Educación Infantil. Tendencias Pedagógicas, 9, Disponible en: Tema 5 García, V. (1993). Educación Infantil personalizada (pp ). Editorial Rialp. ISBN: Bolívar, A. (1997). Familia y escuela: dos mundos llamados a trabajar en común. Revista de Educación. ISSN: Disponible en: * Esta obra está protegida por el derecho de autor y su reproducción y comunicación pública, en la modalidad puesta a disposición, se han realizado con autorización de CEDRO. Queda prohibida su posterior reproducción, distribución, transformación y comunicación pública en cualquier medio y de cualquier forma, con excepción de una única reproducción mediante impresora por cada usuario autorizado. complementaria Además puedes consultar estas referencias:

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4 Estalayo V. & Vega, M.R. (2005). Inteligencia auditiva: técnicas de estimulación prenatal, infantil y permanente. Madrid: Biblioteca Nueva. Gallego, J.L. (1994). Educación Infantil. Málaga: Aljibe. García, C. & Arranza, M. L. (2011). Didáctica de la Educación Infantil. Madrid: Paraninfo. Gervilla, M.A. (1988). Psicopedagogía del niño de 0 a 6 años, especial referencia a la E. infantil y ciclo inicial. Málaga: Innovare. Gil, C., Redondo, F. & Arribas, M. C. (1996). La asamblea de clase. Madrid: Escuela Española. Laguia, M.J. & Vidal, C. (2001). Rincones de actividad en la escuela infantil (0 a 6 años). Barcelona: Graó. Moral, C. & Pérez, M.P. (Coords). (2009). Didáctica. Teoría y Práctica de la Enseñanza. Madrid: Pirámide. Morrison, G.S. (2008). Educación Infantil. Madrid: Pearson, 8ª edición. Muñoz, A. (2010). Psicología del desarrollo en la etapa de educación infantil. Madrid: Pirámide. Muñoz, C. (2008). Didáctica de la Educación Infantil. Barcelona: Altamar. Paniagua, G. & Palacios, J. (2007). Educación Infantil. Respuesta educativa a la diversidad. Madrid: Alianza Editorial. Parra, J. M. (2010). Manual de Didáctica de la Educación Infantil. Madrid: Grupo Editorial Garceta. Requena, M.D. & Sainz de Vicuña, P. (2009). Didáctica de la Educación Infantil. Madrid: Editex.

5 Rodríguez, J.L., Salvador, F. & Bolívas, A. (coords) (2004). Diccionario-Enciclopedia de Didáctica. Archidona: Aljibe. Rodríguez, M. (2005). Materiales y recursos en Educación Infantil: manual de usos prácticos para el docente. Vigo: Ideaspropias. Selmi, L. & Turrini, A. (1997). La escuela infantil a los cuatro años. Madrid: Morata y Ministerio de Educación. Selmi, L. & Turrini, A. (1997). La escuela infantil a los cinco años. Madrid: Morata y Ministerio de Educación. Sevillano, M.L. (2005): Didáctica en el siglo XXI. Madrid: McGrawHill. Shores, E.F. & Grace, C. (2004). El portafolio paso a paso. Infantil y Primaria. Barcelona: Graó VVAA (2010). Historia y perspectiva actual de la educación infantil. Barcelona: Graó.

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