REGLETAS CUISENAIRE. José María Yáñez Sinovas Colegio Público VICENTE ALEIXANDRE Valladolid

Transcripción

1 REGLETAS CUISENAIRE José María Yáñez Sinovas Colegio Público VICENTE ALEIXANDRE Valladolid

2 1-Descripción e historia de su uso Fueron creadas por el maestro belga Emile George Cuisenaire, que publicó en 1952 "los números de color" pero fue Caleb Gattegno quien difundió su aprovechamiento didáctico. En 1954 Gattegno fundó la Cuisenaire Company para fabricar regletas y publicar libros junto a otros materiales asociados. El profesor Gattegno y Madaleine Goutard trajeron el método a España. En abril de 1955 vino a Madrid a dar una conferencia sobre "los números en color" de Cuisenarie. Se inició entonces una fructífera colaboración con Puig Adam en la CIEAEM que culminó con la organización -21 al 27 de abril de de la Exposición Internacional de Material Didáctico y Matemático en Madrid. Participaron cincuenta miembros del CIEAEM entre ellos Emma Castelnuovo, Jacqueline Vanhamme, Caleb Gattegno y Gustav Choquet. Las regletas Cuisenaire son de forma rectangular, de diez tamaños y colores. Cada tamaño va asociado a un color y a un número. La más pequeña tiene una longitud de un centímetro, y las restantes aumentan de centímetro en centímetro, hasta la mayor que tiene una longitud de 10 centímetros. Piaget distinguía dos usos del material de Cuisenaire, y decía que...es excelente cuando se emplea con una perspectiva activa y operatoria, y mucho menos eficaz cuando se deja que los datos perceptivos y figurativos predominan sobre las combinaciones operativas. 2-Cuestiones didácticas Se trabajan los principios que se consideran importantes para el aprendizaje de los números: -Orden estable: las palabras número siguen un orden establecido, -Correspondencia: cada palabra número corresponde a un elemento. -Unicidad. Cada elemento se cuenta una vez y sólo una. -Valor cardinal..abstracción. Los niños son capaces de saber que cosas se pueden contar. -Irrelevancia del orden. El orden en que se cuentan los elementos no afecta a su designación cardinal.

3 3-Actividades PRIMER CICLO DE PRIMARIA 1-Escalera del número diez 2-Descomposición del número diez (alfombra, muro) 3- Suma de números de una cifra 4- Resta de números de una cifra 5- Representación números de dos cifras 6- Suma de números de dos cifras 7- Resta de números de dos cifras 8- Representación números triangulares (descomposición del 10) 9-Representación números triangulares (descomposición del 15) 10- Problemas gráficos sobre concepto largo-corto 11- Medir objetos de la clase 12- Simetrías: completar mitades dibujos 13- Seriaciones 14- Rellenar cuadrados y rectángulos determinando que regletas se pueden utilizar 15-Experimentar simetrías con espejo: regletas tumbadas. 16- Repartir en tres partes iguales 17- Repartir en cuatro partes iguales

4 18- Restar llevando 22-Juegos con regletas: vamos a contar, el juego de la verde clara ( de la rosa, la amarilla,etc ) SEGUNDO CICLO 1- Multiplicar por dos con técnica multiplicación (cruzando regletas) 2-Multiplicar por tres, por cuatro, por cinco 3-Multiplicar por seis, siete, ocho, nueve y diez 4-Medir en centímetros estuche, bolígrafo, lápiz, cuaderno, libro, mesa 5-Divisiones exactas cortas 6-Comparar longitudes

5 7-Divisones inexactas 8--Experimentar simetrías con espejo: regletas en pie o formando escaleras, etc 9-Propiedades de la suma 10-propiedades de la multiplicación 11-Juegos: el banquillo, el cinquillo, TERCER CICLO 1-Representación de fracciones 2-Fracciones equivalentes 3-Adición y sustracción números racionales con distinto denominador 4-Multiplicación de números racionales 5-División de números racionales 6-Cálculo de potencias (cubo y cuadrado) 7-Descomposición de un número en factores primos 8-Hallar divisores y m..c. d. 9-Representación de potencias de base Experimentar simetrías con espejos 11-Representación de la expresión polinómica de un número 4-Recursos tics divisibilidad Zona clic 5-Vídeos en youtube Varios vídeos (operaciones, juegos, ) Descripción Suma Multiplicación División Divisores, potencias, proporciones Potencias

6 6-Para profundizar Página web de Antonio Cuadrado En PDF pdf o.pdf?sequence=2 Para primer ciclo A%C3%B1os)%5BCEIP+Santa+Mar%C3%ADa+del+Mar).pdf Para segundo y tercer ciclo Oros enlaces Plantillas suma, etc. Fichas que se pueden imprimir primer ciclo Sumar y restar Bibliografía -FERNÁNDEZ BRAVO, J. A.: Los números en color de G. Cuissenaire. Relaciones dinámicas para el descubrimiento de la matemática en el aula. Seco Olea. Madrid, Material complementario: tarjetas Bloques multibase Para realizar actividades en el ordenador

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